作文蠟燭150字
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作文蠟燭150字篇1
晚上,我在家里專心致志的寫作業。突然,電燈滅掉了,我心想:作業還沒有寫完,這該怎么辦?
這時,只聽見“咚咚”的敲門聲,原來是爸爸回來了。他看見屋子里一片漆黑,問我:“怎么了?”“停電了。”爸爸二話不說,急忙跑向地下室。不一會兒,樓道里亮起了一簇微弱的燭光,我走了過去,端著蠟燭,小心翼翼的把它放在了桌子上。
這只蠟燭是白色的,上面貼這一張微微泛黃的紙,蠟燭身體中央是一根火繩,上面燃燒著火苗,我把手放在上面,感到了一絲溫暖。
"電來了!”只聽見樓道里響起了一片歡呼聲。在強烈的白熾燈光下,燭光顯得更加微弱,我細細端詳,此時的蠟燭已經燃燒到一小截了,蠟油不停的流出,這是我不禁想起了為了我們而默默奉獻的老師。她們,雖然沒有科學家那樣的卓著功勛,但是有著教書育人的樸實無華;雖然沒有企業家的雄心壯志,但是有著一個簡單而又偉大的目標:教好學生,振興中華!他們難道不是一位位辛勤的園丁嗎?,為祖國這個“大花園”培養更健康、更翠綠的大樹。他們難道不是一位位靈魂的工程師嗎?把人引向光明的彼岸。她們,像一只只春蠶,像一根根蠟燭,為了孩子,奉獻自己的青春、時間和精力,從不言棄。我想,"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“才是對教師靈魂的真實寫照。
老師啊,我們愛你,你在我們困難時,開導我們,讓我們自信求知;你在我們迷茫時,幫助我們,是我們走向勝利的彼岸,是我們看到了希望,看到了光明,看到了美好的明天!老師啊,我愛你!
還記得那一天,地震悄無聲息的來到了我們身邊,是您,張開愛的翅膀,護住我們,而您,卻被默默在深深的沙土中,您不在了,師德還在,您不在了,愛還在!啊!老師!
蠟燭的精神是一種淡泊名利、默默奉獻、傾其所有的精神,是一種為了教育事業永不言棄、永不言悔的精神,其實,這也正是師德所在。
老師啊!我們愛您!永遠愛您!
作文蠟燭150字篇2
蠟燭是默默無聞無私奉獻的,在黑暗中它燃燒了自己卻照亮了他人。
隨著電子產品的先進,蠟燭顯得微不足道。但在不同的時候蠟燭卻能發揮它的用途,白玉似的蠟燭送去死掉的靈魂,紅燭喜迎新的家庭,生日蠟燭象征著又一歲的開始。蠟燭有著纖細的身軀,濃郁而又凝重的紅色衣裳包裹著燭芯,端頂跳躍著小小的火焰。
在一個晚上,我寫著作業。突然,原本明亮的房間頓時漆黑一片,伸手不見五指。媽媽拿出一根蠟燭,點上了。小火苗跳動著,火焰如同光芒,照亮了房間。蠟油順著蠟燭流了下去。看到這兒,我想起了李商隱寫的《無題》中的一句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。慢慢的,蠟燭矮了一段又一段,蠟油流了一滴又一滴。蠟燭照亮的地方雖然很小,但是那是它耗費生命所照亮的,因此那小小的一塊地方此時卻顯得如此寶貴。
蠟燭平常并不是很起眼,甚至人們如果不是因為停電是不會注意它,去用它,但在停電時,人們卻想到了它。蠟燭就如粉筆,輕輕一劃它的壽命就會減少;蠟燭就如黑板擦,輕輕一擦它就會弄臟自己。它們都像蠟燭一樣默默無聞,無私奉獻。我的眼角溢出一種咸咸的液體。蠟燭已經沒有原本那樣纖細的身軀了,現在的蠟燭只有那一截矮矮的而又不成型的固體了。蠟燭旁邊有一堆蠟油,蠟油就像蠟燭流下的眼淚,我想:那并不是它為它的生命將要耗盡而感到悲傷,而是它為它用自己的生命去幫助人們擺脫黑暗,找到光明而激動地留下了淚水。
其實,生活中有很多像蠟燭一樣默默無聞,無私奉獻的人。就像我們的老師,白天他們站在講臺上耐心講課;中午他們放棄午休的時間給我們批改作業;晚上他們夜以繼日給我們備課。但這些是身為學生的我們是永遠也體會不了的辛苦。這些苦他們從未訴說;這些苦他們從未掛在嘴邊;這些苦他們從未告訴過我們。老師用他辛勤的汗水來培育我們這些祖國的花朵,使我們變成了祖國的棟梁,而老師卻隨著時間的飛逝逐漸變老。老師就如蠟燭一樣,默默無聞,無私奉獻。
黑暗中,燃燒的蠟燭像一只小小的火矩照亮了房間,它用自己的生命打破夜晚的黑暗。蠟燭的一生是輝煌的,從生到死始終為人們奉獻,不求回報,卻是那么默默無聞。
作文蠟燭150字篇3
一個規則的圓柱體,披上了紅色的外衣,上面再加上一個“天線”這就是一根普普通通的蠟燭。
蠟燭如此普通,我為何提起它呢?這是因為在我的眼中蠟燭代表了老師。
語文老師像一根閃亮的蠟燭。她在語文課上,給我們講解著中國上下五千年的故事。下課了,她又仔細地批改著作業。她整天上完課就改作業,改完作業后又上課……只有中午和晚上能睡一會兒覺,其它時間都在忙碌。
數學老師是一根有趣的蠟燭。她上課幽默風趣。她每天上課上的不僅僅是一道道公式,還是一個個解題思路。這些解題思路讓我們做題更簡單,更方便。她幽默風趣的上課形式也讓我在主課中最喜歡數學課。
再說說我的英語老師吧。她對待好學生很溫柔,但對待我這種差生就……只要我一惹她,她就如火山爆發,那能言善辯的嘴就叨嘮不停,所以,最好別惹她。我覺得她就像一根忽明忽暗的蠟燭。
我的體育老師如同持久不熄的蠟燭,不僅有耐心,而且奉獻了自己;我的幼兒園老師就如一根最美的蠟燭,美化我的心靈……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話形容老師是合適不過了。蠟燭,是多么平凡,又多么偉大!以后,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!
作文蠟燭150字篇4
說起蠟燭,它的外形很不起眼,簡直不值一提,只是一個圓柱體,頭上頂了一根線。他雖然如此普通,卻隱藏著別人不知道的力量。它總是默默地燃燒自己,照亮了別人,奉獻了自我,溫暖了別人。
說起蠟燭,我總會想到一句話“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在一個沒有燈光的晚上,點燃一根蠟燭,房間里隨著火光明亮起來。蠟燭溫暖又寧靜,閃著它那微微顫抖的火光,但是依然照亮了很多黑暗的地方。他不僅照亮了房子,也溫暖了我們的內心。隨著時間慢慢過去,他那紅色的淚珠順流而下,他在一點點的融化,一點點的縮小,但那眼淚既是一種欣慰,又是一種滿足。它靜靜的,慢慢變短,逐漸消失得無影無蹤。當它熄滅時人們也許會說:“看,蠟燭熄滅了。”他雖然沒了生命,但在他熄滅前卻給人們帶來了光明。我想這就是蠟燭所具有的一種精神,燃燒自己,犧牲自己,把光和熱無私地奉獻給別人。
蠟燭,這種默默無言的無私奉獻精神,不正是我們身邊一些人的寫照嗎?辛勤的園丁,辛苦的環衛工人,勤奮的科學家們,辛苦的農民伯伯,他們不論在哪個崗位,在世界的哪個角落,都不分晝夜的工作,不懼嚴寒的無私奉獻,因為有了這些無私奉獻的人,我們才能夠有今天這樣幸福快樂的生活。所以蠟燭這種無私奉獻的精神,值得我們每個人學習。
蠟燭,如果跟燈光比,它顯得那么的不起眼,雖平凡卻偉大;如果跟太陽比,它顯得那么的渺小,雖渺小卻無私,我甘愿做一根熊熊燃燒的蠟燭,給別人帶來光和熱!
作文蠟燭150字篇5
說起蠟燭,我們就會不由自主地想到那瘦弱的身軀和那零星而又微弱的光芒。一旦被點燃,沒過多久,就被燒完了,只剩下一些蠟油,它無私地奉獻著微不足道的光芒。
有一次,我和媽媽在一起看電視,突然,屋子里漆黑一片,一看外面,也全都黑了,原來是停電了啊。伸手不見五指的黑暗中,我和媽媽有點不知所措,本來熟悉的路變得那么陌生。媽媽忽然說:“你今年過生日不是剩了很多蠟燭嗎,現在剛好用得上啊!”我摸索地走到柜子旁邊,找出幾根蠟燭和打火機,坐在沙發上,把蠟燭點著了,不知為什么,蠟燭微弱的光帶給我一絲安全感,心里暖暖的。
漸漸地,它本來就瘦弱的身軀更加單薄了,忽閃跳躍的燭光中,媽媽臉色暗黃,下巴分明小了,臉上肌肉也松了,但她依然笑吟吟地唱著生日歌。母親給予我最無私的愛,最無微不至的關懷,我傷心時,母親會安慰我,鼓勵我;我生病了,她照顧我;我開心時,她和我一起分享喜悅,一起慶祝。每每聽到母親的聲音,就能安撫我躁郁不安的心。此時,我不由得想起一句話“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,燃燒自己,照亮他人,是我從它身上讀到的,也讀懂了天下所有母親的心。我默默地許愿,愿媽媽美麗常駐,愿媽媽像水一樣溫柔、白凈、健康。
每天早上起來,每次放學回來,母親就會遞上一杯溫白開,一天都沒有落下,母親說這是對身體好的,可我并沒有那么覺得,每次放學回來,總是希望能喝上一杯冰鎮的飲料,多么可口,白開水再怎么解渴,也是淡然無味的,沒有喝上一杯飲料來得暢快,可母親送來的總是一杯單調的白開水,美名其曰這是最健康的,可我并不那么覺得,甚至覺得有些厭煩。有次,母親出去了,放學后,等不到母親的溫白開,心里空空的,卻覺得異常的口干舌燥,出去倒了一杯白開水,卻覺得淡然無味,總感覺缺了點什么,沒有母親倒的那么有味道,少的應該的是母親的愛吧,少了一份濃濃的愛意。以后,母親給我倒白開水,我總會欣然接受,一飲而盡。母親的愛就是那么平淡,那么默默無聞,那么無私,就如同白開水一樣。
母親的愛是最無私的,像一掛藤蔓,不管你身在何處,它總是緊緊地牽著你的手,好像一串掛在頸間的鑰匙,打開一扇扇憂郁的門窗,母親的愛,就在眉眼期盼間,淺淺的微笑里,在一杯看似微不足道的水中。
蠟燭亦是如此,縱容比不上煙花的絢麗,比不上燈的明亮,比不上太陽的閃耀。就像母親給我的愛,平淡如水,使紛繁更加純凈,也似一首詩,雖乏味但經過修辭后達到一種難以言喻的意境。雖平凡,卻又說不出的偉大。
忽然,屋里一暗,原來是蠟燭耗盡了,只剩下一堆燭油。默默地,又一支蠟燭,被點亮了。
作文蠟燭150字篇6
晚上,我正在寫作業,突然,停電了!家里頓時陷入一片黑暗。這時,爺爺拿出蠟燭,用打火機點亮它,客廳一下亮堂起來。
我望著蠟燭,它是一個圓柱體,紅色的,還有一條黑色的燈芯,火在上面燃燒,一滴滴蠟掉下來。這時,我想起了詩人李商隱的詩句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭雖然很不起眼,但是,它卻能為我們帶來光明,讓我們能在停電時仍然能寫作業,干家務……最后,蠟燭燃盡了,只留下一灘蠟,紅得像血。這就是我要贊頌蠟燭的可貴之處:默默無聞、無私奉獻。
想到這里,我聯想到生活中也有一群人物,他們就像這燃燒的蠟燭一樣,他們的名字就是老師。
老師猶如一盞指路燈,照亮我們成長的道路。每天,老師早早地來到學校,教我們先做人再做事的道理,他們聚精會神地給我們答疑解惑。老師就是我們知識的海洋,讓我們在知識的世界里徜徉。有時候老師的喉嚨都啞了,還是沒有放棄,依然堅持給我們上課。我們就像祖國的花朵,老師就像園丁,給我們澆水、施肥,他們自己卻沒有歇過。老師的窗口傳來陣陣“沙沙沙”的聲音,原來,那是老師在批改作業、試卷、備課……老師這么晚還沒休息,也是為了我們。突然我想起了一個詞來:廢寢忘食。老師就如蠟燭,忘我地付出,默默地工作,卻從不求一絲回報。
蠟燭平凡而偉大,我要向蠟燭學習,向老師學習做一個默默奉獻的人。
作文蠟燭150字篇7
晚上,我正在寫作業。突然,“啪”的一聲響過后,原本明亮的房間一下就陷入了黑暗,原來停電了。
我在房間里東找西找,可算找到了一根短短的生日蠟燭。我趕緊用打火機將它點燃,房間里終于有了一絲微弱的亮光。蠟燭的火苗又細又長,只見它無助地在黑暗中搖曳,忽閃忽閃的仿佛隨時有熄滅的可能,但此刻它在我的眼中卻是如救命稻草般珍貴。
我望著蠟燭,看著它不斷地燃燒,一點點變短,燭油一滴滴緩緩落下,仿佛在消耗生命的同時,流下一顆顆晶瑩的淚水。這時,突然一陣風吹來了,火苗猛的晃了一下,霎時便暗淡了許多。我趕忙拿出了一張紙擋住了無情的風,豆子大小的燭光才逐漸緩過神來。可好景不長,過了不久,又一陣風吹來,蠟燭最終還是熄滅了,房間也再一次陷入了無邊的黑暗……
慶幸的是,這次,爸爸不知從哪找來了一根紅蠟燭。這是一根全新的蠟燭,它更高大更粗壯,筆直筆直的挺立著,看起來神采飛揚。爸爸將蠟燭點燃了起來,雖這然燭光依然沒有電燈那么亮,但它仍然拼盡了全力照亮了整個房間,也再一次將黑暗趕了出去。我在心中高興地大呼:“光明又來啦!”
就這樣,在這個寂靜的深夜里,我挨著燭光坐下了,隨手從書架上拿來了一本書,開始細細品讀起來。不知過了幾時,我最終支撐不住了,“咝——”的一聲燭火熄滅了,黑暗又吞沒了房間……
第二天一早,我剛從睡夢中睜開了眼,溫暖又明亮的陽光已經填滿了整個房間。我下意識地去找昨晚的那只紅蠟燭,此時它正落寞立著,個頭已比最初矮了一半,腳底下也有一攤凝結的燭油,完全沒有了原先的風采。
見此情景,我的心中不免感慨:蠟燭啊蠟燭,你燃燒了自己,卻照亮了別人,就像那些偉大的科學家們一樣,不斷為黑暗的世界帶來光明,這樣無私的品格真是令人欽佩!
作文蠟燭150字篇8
有一種東西,不像鮮花那樣散發著迷人的香味,不像水果那樣給人們帶來可口的味道,也不像裝飾畫一樣掛在客廳最顯眼的地方,更不像電那樣大放光彩。那就是曾經為人們照亮一方天地、逐漸消失在人們的視野力、話題中的蠟燭。
而我卻關注上了它。
前幾天放學后,我隨姑婆回到家,姑公說停電了,晚飯還沒有燒。我想:幸好我在學校做完了作業,要不這作業怎么做啊?
千等萬盼,電還是不肯現身。姑婆好不容易在邊角落里找到一支裝飾蠟燭點燃。啊!想不到,一支不受人關注的蠟燭這時大放光芒。姑公趕緊在這微弱的燭光下做晚飯,元元叔叔更是找來了生日蠟燭點燃;然后,小小燭光照著我們開始吃晚飯。這時,太公又送來一支大蠟燭,姑公趕緊點燃。沒想到這頓燭光晚餐比任何一頓晚餐都要浪漫得多。
后來,電終于姍姍而來。我就仔細觀察起這生活中微不足道的蠟燭來。
細細觀察蠟燭,其實也挺漂亮的。太公送來的蠟燭,白得像根漢白玉柱子;而姑婆找到的裝飾蠟燭卻紅得像瑪瑙;而元元叔叔拿出來的生日蠟燭,則五顏六色,雖然細如線,卻充滿了幸福、甜美的回憶。當點燃蠟燭時,一串串蠟燭淚順“流”而下。難怪古人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呢!蠟燭雖小,卻能在關鍵時刻顯“英雄本色”——點燃自己,照亮別人,哪怕是“淚流滿身”也毫無怨言。小小蠟燭真是不平凡啊!
看著這蠟燭,我不由得想起我們生活中的一些人,也擁有蠟燭的美德。如:老師,從活潑亮麗到滿頭白發,傾盡自己所有,將自己的點點滴滴知識傳授給一代又一代的學生,從無怨言;清潔工,每日天不亮就在打掃衛生,臟了自己,干凈了人們,從不嫌工作臟和累,也不嫌工資少;醫院里的護士,對病人端水、遞藥、打針、擦身子,卻領著比醫生少許多的薪水,更是難得得到病人家屬的表揚信,卻從不馬虎工作;奧運冠軍身后的教練、陪練員、為他們做后勤的那些人,從不因為沒有聲譽就不竭盡全力配合工作……想著想著:我下定了決心,這輩子我也要做蠟燭那樣的人。