有關擁有作文素材要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的有關擁有作文素材樣本能讓你事半功倍，下面分享【有關擁有作文素材(優秀10篇)】，供你選擇借鑒。

有關擁有作文素材篇1

當我們開始抱怨學習的苦時，誰知道，有人沒有學上;當我們抱怨天氣寒冷時，誰曾想有一位男孩冒著嚴寒，頂著“冰花”來上學，手卻已凍僵……

那是一個周末的上午，我躺在溫暖的被窩里，不想起來上課，媽媽教了我一遍又一遍后，終于忍無可忍，掀開我的被窩，把不情愿起床的我硬生生的叫了起來。我一邊慢騰騰的穿衣服，一邊嘟囔著：“叫什么叫嘛，母老虎，好不容易周末，還不讓我睡會兒。”“快!快!上課要遲到了。”“好。”我整理行裝，背起書包，去“海躍”上課。

“上課。”鐘老師一邊給我們復習，一邊穿插進幾種語法。“叮——”下課時間到了，我正要興沖沖地向外沖，鐘老師攔住我，笑瞇瞇地說“同學們，你們覺得學習累嗎?”“有一點兒累。”“那我們來看一看這篇新聞!”我們都好奇址湊了上去，呀!怎么回事?一個滿頭白發的男孩到學校上學。鐘老師的笑容消失了。她告訴我們這個少年每天步行幾十里上學，與奶奶相依為命。還有這種事，我們聽了一臉詫異，即使有，那也應該是爸媽或老一輩的生活，我們這一代，怎么可能還有呀?

我漫不經心地上完課，趕回家。又想起那個男孩。便搗出手機，上網搜了一下，果真有：“冰花男孩”。我細細地閱覽，得知他正有一個姐姐，而從圖片上看出，他是一個十分刻苦，用心的孩子，考得分數異常地高：九十九分。我放下手機，陷入了沉思：難道我們的生活條件還不夠好嗎?難道我們的生活比別人差嗎?不是，我的心告訴我不是，父母給了我好的生活，而我卻沒有用優異的成績報答。

看了這條新聞，那個“冰花男孩”的形象深深地刻入我的心中。難道我擁有的還不夠多嗎?想到這里，我陷入了沉思…

有關擁有作文素材篇2

身居斗室，心向江湖。愿用一腔熱血斗膽，手持長劍刺迷夜，曙光沐身藏去留。

年輕氣盛，怎止于一方沙土安居?但江湖之大，又求甚?又怎去滿足紅塵一念?

直至我見到那幅江河之作：兩三條錦鯉戲于殘荷之間，星河躍于群山之上，引幾條細流匯聚成江，向銀河蔓延的水波也化為天上的繁星。

畫中仿佛引來一陣清風，吹亂我的心弦。我把它買回家，再打開卻已經碎了：滿河星光不再璀璨，零零散散地化為書信，滿地蒼涼。

我打開一封又一封信紙，發現里面的字已經被水跡模糊了，但背面是畫的碎片。我太想再見我心中三尺軟紅塵，便一封封拼起來。

但拼起來的畫中央，竟有一個小小的部分遺失了——輪廓呈人形。我以指探畫，才明白星河勾勒人的眉眼，群山落實身體，錦鯉是錦繡年華，順著淚河流走，還在支離破碎的荷間逗留。

我也不知道為什么這些想法像電流一樣躥上心頭，嘴唇不停的哆嗦，是想讀懂殘荷的紋路。而那條河好像填充我的心，流出回憶一角。

好像很久以前，心也是被填滿的，身旁會有人認真地作畫。她一筆一筆勾出她眼中的星光，還有連接我們心端的柔暖的河。我們的書信沿著河，走遍時光的角落。

年少輕狂的我想的很多，但一個她可以概括。做的很少，但為她執筆挑心。她不多不少，是我的江湖之居。

神說人有三世之苦。我認為是相見，相處，分別。后來我才知道，江湖的風浪，不是筆作矛可以刺破的，不是信作帆可以渡過的。是患得患失的眷戀，但山峰是我們分居兩地，時光的錦鯉也不能載我渡過思念的淚河。

原來江湖不亂，至始至終，我只向著你。

原來江湖之亂，是風沙迷了你的影，我不知歸蹤。

原來江湖不大，我們的書信就可以填滿江河。

原來江湖很大，幾條錦鯉也翻不過那座山。

我曾問你怎么算擁有，你說孑然一身笑風霜，舊花重開酒來裝。

我看出那個人形，正是瀟灑劍客飲酒獨行，不顧重山風沙，紅塵纏身。而隨流飄蕩，任意東西。

我的心又被填滿了：一條河不在有書信，不在是淚河。上面有一俠客，忘乎從前，有筆如刀，為求一星而渡過江湖。

有關擁有作文素材篇3

擁有一顆童心，世界便是美好的。

當你處在憂慮中，心情煩躁，那么請用孩子的眼光去看待世界吧。在孩子的眼里，一切都是新奇的，美好的。

窗外的白云，何嘗不是一團軟綿綿的糖?地上的昆蟲，又怎么不是一個新奇的朋友?或許擁有一顆童心，能讓你的煩惱煙消云散，看看窗外，陽光更加明媚，世間萬物各自忙碌著，世間多么美好。

當你面對一張空白的紙，毫無頭緒，你為何不讓自己擁有一顆童心?

或許，你身邊最小最不起眼的東西能夠成為那一把最關鍵的鑰匙，而鑰匙的源頭便是孩子天馬行空的想象力和最純最美的眼睛。然后你提筆，頓時文思泉涌，飛筆疾書。

當你走過街頭，看見一位倒在地上的老人，不要猶豫，請擁有一顆童心!——“如果有人需要幫助，爸爸媽媽都說，要盡自己所能幫助他!”于是你毫不猶豫地扶起他。倘若此時不擁有童心，你或許思考的便是“別人會以為是我干的壞事嗎”“會有其他人去幫忙嗎”“我該怎么解釋我是好心的呢”諸如此類的問題。或許在你思考的這段時間，便失去了挽回一條生命的寶貴時機。擁有一顆童心是何等重要啊!

當你擁有一顆童心，你會看到這個世界的真、善、美，發覺不曾看到的新奇的事物，感受到原先從未有過的美好。但倘若你沒有擁有童心，你所看到的可能是整個世界的陰霾，而不是鶯歌燕舞，鳥語花香。

其實世界本是美好的，你看世界的“容貌”便取決于你是否擁有童心。擁有童心，世界的美好便收盡眼底;擁有童心，世間處處歡聲笑語。

有關擁有作文素材篇4

小時候，我總是喜歡跟周圍小朋友去比，羨慕著誰有了更好玩的玩具，誰又新添置了漂亮的衣服……當幼兒園里別的小朋友高高舉起新買的玩具，一邊仰著臉大聲向其他小朋友炫耀時，我總是站在一旁用羨慕的雙眼看著那位同學，沮喪萬分。

那時的我一想起他們得意洋洋的臉，小嘴就嘰哩咕嚕向媽媽抱怨不停：我沒有這也沒有那。現在我長大了，不會再為這些小事抱怨，而真正讓我的想法改變，讓我一下子成長起來的是緣于一次特殊的經歷。

那還是在四年級的時候，我作為一名杭報小記者，帶著筆，去盲校進行采訪。在那里，我看到了很多雙目失明的盲孩子。他們仿佛生活在另一個世界，那里既看不見楊柳扶風，也看不見夏夜繁星，既看不見秋葉金黃，更看不見冬雪紛飛。他們只能在一片黑暗中想象著這個世界的美麗。看著這些盲童，我突然想，假若某天你清晨醒來，而眼前是一片黑暗，你的心中該是有多迷茫與驚恐?我試著閉上雙眼行走，可每一步都邁得緩慢而遲疑，我甚至不敢挪動自己的步子，一下子覺得自己什么都做不了，周圍全是一片茫然。

在盲校里，有一位盲童姐姐居然為我們表演彈鋼琴!同其他盲童一樣，她的雙眼也幾近失明。可是她卻用流暢的指法演繹了一曲曲動聽的音樂。那一段段清脆悅耳的琴音好似黎明的露珠，一顆一顆滴落，每一滴都打在我的心上，蕩開一層層漣漪。一位盲女孩竟然能演奏出這般震撼人心的音樂!令我更加震撼的，是她的笑，她絕不向命運低頭的堅強、樂觀和勇敢。不是每一位遭受如此不幸的人都能成為海倫凱勒。他們必須比常人更努力，要想達到與常人一樣的成果，必須付出常人千百倍的努力!

一瞬間，我深深地感到，我有明亮的眼睛，我有健全的身體，現在看來是多么幸運的事!這些對于盲校的孩子們來說，可能是他們一輩子的愿望!我還有什么理由去無謂的羨慕、抱怨?我必須要好好珍惜我擁有的一切，再加上象他們一樣的堅強、努力，在成長的道路上開出美麗的花朵!

有關擁有作文素材篇5

日子每天都是這樣，平淡安逸地一點一點逝去。從清晨的朝霞至黃昏時分的暮色，無時不記錄著現在生活的安樂與幸福。而我，也會將它持續下去：不去苛求未來，珍惜擁有現在。

晨曦時分，當我在這新的一天中第一次睜開雙眼，無數新鮮事物便會不斷涌進雙瞳中，于是乎身體中的每一個部分每一種器官都充盈著清新與舒爽。要知道，早晨的一切都是鮮活的，植物與動物們精力充沛。我就喜歡在清晨站在陽臺上看景物，眺遠，俯瞰，擁抱許多其它時間看不到的事物。深吸幾口空氣，還能品嘗到花蜜的甜味兒，芳草的青澀味兒。這不是連陶淵明也希望的境界嗎?

響午時，屋里屋外的事物都沾上了些慵懶的脾性，沒有鳥兒愿意放聲歌唱。可是它們依然有自己的可愛，它們張著嘴打瞌睡，瞇眼睛的樣子就十分討人喜歡，招惹著我們去撫摸，而我也會倚在窗上呆呆地望著這個放慢了節奏的世界，去體味難得的一份平靜。不必去想過去與未來，只需沉浸在現在，讓時鐘停滯，讓光陰歇息。任何事物都要享受平靜，因為有再強的力量也終會有疲憊的一天。

黃昏臨至，一抹血紅的殘陽正與湖水、樹林、云霞道別。它不愿被黑暗驅趕，它舍不下被它一同染紅的生命。晚霞也有如血一般的紅，喚起我心中的如許悲傷。我喜歡去看它，那也是一種安靜的渲泄，勾起心靈深處的無限回憶，傷心的東西便會不斷流淌。那也是種享受，我認為人生最美好的莫過于回憶，雖有不思進取之嫌，卻也是人類傳承存活的精神支柱。

只想著未來的人是辛苦的，因為他無暇去體味現在。生命的真諦在于珍惜每分每秒，展望未來的同時得擁有現在。人不一定要活得轟轟烈烈，平淡地享受每一日的自然美景也別有一番滋味。我并不央求每一個人都與世無爭，只有希望這世間每一個人都別太苛求未來的輝煌。給自己一個美麗的空間，讓人生更有滋味更有詩意地度過。

想要活得快樂，就要擁有現在。即使是未來，也會成為現在。

有關擁有作文素材篇6

一個不小心，丟失了一串手鏈，為此，我們感惋惜。失去了，是令人不快的。然而，與其說是失去了，不如說是我們從來沒有擁有過。那些東西，不過是用錢換來的，錢是父母給的，是父母辛辛苦苦地勞動換來的。

真正的擁有，并不是指我們擁有什么物質，這些物質根本不屬于我們。就如：國家，并不是國王一人所有，它屬于整個國家的國民;大自然，不完全屬于人類，它還屬于整個地球上的所有生物;地球上的資源，也不屬于人類，它是地球的，而我們人類也屬于地球。

以上種.種，范圍似乎太大了，想想自己，想想自己周圍的人，都曾擁有過什么呢?美麗的容貌?富裕的家庭?健全的四肢?還是龐大的財富?

窮人看見富人，抱怨自己沒錢;殘疾人看到健全人，抱怨自己比別人少一點東西;相貌平平的人看到漂亮的人，抱怨父母沒有給予自己好看的容貌。

其實上帝對每個人都是公平的，它并沒有少給你什么，它沒有給窮人金錢，卻給了他們快樂;他沒有給殘疾人健全的身軀，卻給了他們堅持;他沒有給相貌平平的人美麗的容貌，卻給了他們真誠。

快樂、堅持、真誠……這些才是屬于我們的，屬于人類的情感，相信每個人都擁有這些，有了這些，其它金錢什么的都是次要，它不會讓我們擁有一輩子。晚年的富翁都會有這樣的感慨：雖然錢有許多，但很快就用不上了，錢乃身外之物，并不能將它帶入另一個世界，當人的生命走向終點，你所擁有的財富便不再屬于你。然而情感卻會跟隨你直到永遠，盡管再也用不上，也沒人有權利剝奪屬于你的情感，思想和精神。

請你保管好這些，不要弄丟了，如果這些失去了，人才會不完整，人生就會很無趣。當然，也不要妄想得到不屬于我們的東西，更不要為了不屬于我們東西而去傷害別人。

有關擁有作文素材篇7

幸福是什么呢?幸福在哪里呢?幸福怎樣獲得呢?那些人又是幸福的呢?

幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福就在我們身邊，就要看你是否珍惜。獲得幸福既是容易的又是困難的。人人都是幸福的，擁有青春或家庭，友情或親情，健康或榮譽都是幸福的，哪怕是一句輕輕的卻親切的話語，一個小小的卻溫暖的微笑，都會讓人感到幸福。

小學時，又一次，我生病了。好朋友們都來探望，關切地問長問短，還給我看她們上課做的筆記，幫我勾重點，她們一人講一題，一絲不茍的樣子還真像個小老師，如果忘講了一部分，另一個人馬上提出，生怕給我講漏了一些。回學校后，還知道衛生也是她們幫我做的。心里有一股暖流流過，這就是幸福。

現在住校了，一個星期才能回家一次，所以，媽媽每次見到我都嘮嘮叨叨的：“在學校要注意安全。”“在學校有沒有好好學習?”“晚上睡覺踢被子沒有?”“最近冷了，多加些衣服。”一類的言語，我以前覺得好煩，現在卻覺得好親切。爸爸知道我喜歡吃魚，每周就變著花樣地給我做魚，不管是清蒸，還是紅燒，里面都包含著家人濃濃的關心和愛，我感到了幸福。

楊格說：“真正的幸福，雙目難見。真正的幸福存在于不可見事物之中。”有些人渴望幸福但沒有得到幸福，有些人卻身在福中不知福。同學們，珍惜現在所擁有的幸福吧。

有關擁有作文素材篇8

記憶中的梧桐樹盛開在金黃色的陽光下，地上留下些許斑駁的光影，古桐色的秋千蕩在暗紫色的薰衣草叢中，浸滿了芳香，拾起偶落在木秋千上的枯葉，細看那刻滿記憶的葉脈，恍然發覺：原來我也擁有那么多，那么多來自父親深沉而又無聲的愛。

小時候，和小伙伴們在公園中玩耍，奔跑，打鬧，每次小伙伴的父親來接時，他們都會笑著跑到父親的面前，而父親也會給予他們最安全的微笑與肩膀和一個親昵的吻，浸在濃濃的愛中。而我的父親卻總是默默無聲，每次接我時，沒有笑容，眼神中只流露了一絲放心，隨后，就會一如既往地遞過一只寬厚而有力的大手，默默地牽起幼小的我。從那時起，我便覺得和其他孩子相比，我總是少了些父愛。

時間以圓輪的方式一圈圈滑過，十三個春秋悄然流逝，漸漸地，我發現：原來事實并非如此，我也擁有那么多!

從上小學開始，父親就會早早地起床，隨后第一件事就是將熱水燒好，倒入保溫杯中，稍加冷卻后，父親就會用手將瓶蓋小心翼翼地拾起，旋好，上下顛倒幾次，確認不漏水后，將水杯放在書包的右側。我早已習以為常，下課時，直接用右手將水杯抽出，打開，每次喝都是適宜的溫度。直到那一次，父親早起去醫院照顧生病的爺爺，水是媽媽準備的，到了學校，依舊習慣地直接打開杯喝水，但當水接觸到舌頭的那一刻，仿佛是無數根針扎入舌尖，滾燙的水使我的舌頭陣陣發痛。我恍然意識到，原來這是父親對我無微不至的愛啊，無聲，渺小。舌尖上的陣痛使我認識到了父親生活上的愛。

上了初中的我，學業遠比想象的要繁忙。而父親看到了日益繁忙的我，并沒有像母親那樣每天陪我到很晚，而是每天都會上網幫我查找一篇語文的預習內容，分為幾個部分，讓我臨睡前看一遍，一個月下來，語文的負擔果然減輕了不少，到現在，我已會自己做預習。我恍然意識到，原來這同樣是父親的愛啊!學習上的進步使我認識到了父親學習上的愛。

仔細回想，父親的愛原來我也擁有這么多，其實，靜靜地回憶，發現其中的細節，也會擁有的很多!

有關擁有作文素材篇9

有人說：黃金有價，友誼無價。到底什么是友誼呢?《現代漢語詞典》將其定義為“朋友間的交情”梁實秋《談友誼》一文表述為“人與人之間良好的關系，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲等多重美德”。其實兩者是一個意思的表述。可見，友誼因交往而產生，因朋友而存在，因交情而延續，需要人與人之間的相互了解，欣賞和信任。

如果說友誼是一顆常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽。友誼需要用心靈去傾聽，友誼需要用真情去澆灌。學會傾聽，勤于培育，友誼之門就會為你轟然洞開。

我擁有純真的友誼，我快樂!

記得小學畢業時，我的一位好友在同學錄上寫下這樣一些話：“有時你對我不予理睬，有時你又對我關心呵護。但我也非常非常想回到以前的我們，可不知是否還有機會?祝你開開心心，愿我們的友誼天長地久!”不經意間看到這些話時，眼淚如泉水般涌了出來……

當時，上四年級的時候，我們曾經是很要好的，幾乎每天形影不離的好朋友，因為一些閑雜瑣事與其他朋友的“挑唆”使我與她之間的友誼漸漸談卻了，我經常是對她很冷漠……

后來，我們終于又重歸于好，并且我還對她說：“我們不要回到以前，我們要比以前，比現在更好!”

友誼不經意間慢慢沉淀，像一壇美酒，愈久愈醇。在匆匆歲月中，雖然一些友誼會隨著時光的流逝而淡化，但我相信這段真摯的友誼會成為我一生一世珍貴的記憶，就像一扇門，朝你打開，不但讓你看到了花香小徑，而且給了你一個快樂的心情!

友誼，其實很簡單!只為擁有而珍惜;只有擁有而快樂!

有關擁有作文素材篇10

你那一踹，讓我明白，原來我也有父愛，原來我擁有這么多。

——題記

小時候，我總覺得父親偏心哥哥，在我的記憶中很少打他;可我的父親執意認為我頑皮貪玩，沒少處理我。但是，在被父親的那一腳狠踹之后，我明白了，我也是被父親疼愛的。

烈日七月，太陽在天上照耀著大地，地上就如蒸籠般，蒸烤著地上的人們。城市里驕陽似火，我們決定回去老家過暑假。當我們踏著故鄉的方土，呼吸著清新的空氣時，慶幸回到這里。村子旁有個水庫，當夏季來臨的時候，噩運也伴隨著來到——水庫經常有人淹死，所以各家的大人都叮囑自己的孩子不能去那玩。一天，我與院中的其他兩個伙伴在練習踢毽子，幾位好朋友來找我們去水庫玩，我剛想出口答應，但立馬就想到父親臨走前那嚴厲的警告，只能婉言謝絕他們。過了一會兒，又一個噩運傳遍整個村子——水庫又淹死人了。我聽了，忘記父親的警告，帶著孩子的好奇，與伙伴撒腿就往水庫跑。父親也聽到了這個消息，他深知我的貪玩與好奇，連忙與朋友道別，回到家中。但是，在家里哪還有我的影子啊，他問了鄰居李阿姨，得知我們去了水庫，又想到剛才淹死三個人，我們又是三個人，腦袋頓時蒙了，沒等李阿姨說完就奪門而出，也往水庫那邊奔去。

看著被打撈上來的尸體，我腦袋頓時蒙了，怎么可以接受剛才在我面前活蹦亂跳的人突然就靜靜地躺在地上。我轉過身，不愿看到打撈上來的還有我的朋友。我走在路上，棲息在樹上的知了不叫了，蹲在池塘旁的青蛙也不吐舌頭了，太陽躲在云朵后面，忽然一陣風刮來，帶來卻是冰冷。忽然，我看到了父親，叫了一聲，“爸”，這聲音使原來已經疲勞不堪、失魂落魄的父親重新振奮起來。他猛然跑過來抱緊我，淚水從他眼角滑落，這是他生平第一次在我面前流淚。然后，他眼里突然又充滿了憤怒，對著我狠狠地踹了一腳，把我踢到水田里。那一刻，我明白了他踹我的原因。

那一刻，我與他之間的隔膜破碎了，他對我的愛蓋過了我腹部的疼痛。我也在那一刻猛然醒悟，原來，我也擁有這么多啊!

父親，謝謝你!