挫折作文命題作文要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的挫折作文命題作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【挫折作文命題作文(優秀10篇)】，供你選擇借鑒。

挫折作文命題作文篇1

天空綴滿繁星，或許有一天，一顆明亮的星星會從天空墜落;也許那一瞬間，那顆繁星潸然淚下，但它在心里說：“要堅強……”它的淚水慢慢退去，學會了堅強……——題記

生活中的挫折猶如天上的繁星，很多很多，要你數清它們，需要許久;也許用你一生的時間也無法數清……在無數次挫折中，在無數次失敗中，我們學會了堅強。

堅強是一種獨立，我們不能一輩子都在爸爸媽媽身邊;也許有些人說自己已經夠堅強了。看我認為，還不夠。所有東西都需要資本的，堅強也一樣，而堅強所有擁有的資本卻是挫折……挫折是每個人一生必須經歷的事，挫折也是堅強最好的資本。我曾經有過挫折，有過淚水，但我卻在其中，一步步成長……在我很小的時候，我很想學滑冰，看著別的小朋友都在玩，我心里也不由地開始羨慕。我回到了家，去和媽媽說，媽媽答應讓我學滑冰。等媽媽給我買了滑冰鞋以后我就迫不及待地穿上了它。我穿著它要下樓，可我根本沒滑過，別提下樓了，就連走兩步都困難，而我當時只是個不知天高地厚的小孩子，不想讓大人幫忙，只想自己下去，我一步一步扶著欄桿下了樓。

我已經自己下了樓，還不能自己滑嗎?我就慢慢往前走，走了一小段路了，也沒有摔倒，我還是小心翼翼地在走路的基礎上慢慢滑，可我的小心卻還是使我摔了一大跤。

我看見前面有塊石頭，我就繞了一下，誰知道旁百年竟然有個坑，我已下載就摔倒了，把手劃了一個口子。我剛想放聲大哭，我知道我也許失敗了，沒有再想滑了，可是當初不是我想滑冰的嗎?我又重新有了自信，擦掉眼淚，又站了起來。

在生活中，也許與無數次挫折，但要堅強，我們要在挫折中學會堅強，在堅強中尋找更多的快樂。

挫折作文命題作文篇2

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”是故，沒有挫折的人生難以輝煌，沒經歷挫折的人難以鑄造成就。挫折是一種束縛，但卻是成功的唯一途徑，生命是朵常開不敗的花，沒有挫折作為養料，便會輕易枯萎。

沒有任何人的生命中沒有挫折。愛迪生失敗了8000多次，在儲存了大量歷史實驗資料的實驗室被燒毀后，家人的心情都很失落，而他卻說我還有機會。伽利略的思想違背了教會而受酷刑，卻也終于改變了人類幾百年對自由落體的曲解。而當他們遇到挫折，是采用什么態度去面對的呢？就是堅持，愛迪生堅持研究，伽利略堅持真理！

而古代的詞人智者，面對挫折更是坦蕩。王勃在仕途不順的時候，有著“時運不齊，命途多舛”的感受，面對挫折時多少無奈，也終化為一句“酌貪泉而覺爽，處涸澈以猶歡”。

莊子一生貧窮卻不潦倒，生活上的窘境卻無法阻止他向往逍遙的心。李白，那個極富個性自我陶醉的詩人，那個灑脫不羈的生活者，面對朝廷的冷落，卻絕無灰心喪氣之舉。

在我們眼里浪漫薄酒的詩人也同樣經歷現實的挫折，而他們面對挫折的那份樂觀與執著，正是我敬佩的地方。

挫折似乎總是不期而遇，令人措手不及。泰戈爾說，只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，挫折的到來無法預知，而我們應該用樂觀的態度面對挫折，與挫折上路。

當我們的視野聚集在那些名人的成就上時，絕對不會想到那些笑容后的辛酸。讀到沈從文《邊城》時，我無法想象，一個美如仙境的世界的描繪者。他的求知生活竟是如此窮困潦倒。20歲時，只有小學文化程度的他，在北京大學旁聽。潮濕的低下室，發霉的單薄的棉被，陰冷的寒風，角落里的他，如若不是偶然的一次機會寫信給郁達夫，同處人生低谷的兩人的互相扶持，沈從文很有可能會客死他鄉。可是，生活上的困難不足以破滅他的理想，所以他成功了。

沒有人愿意生活中總遭遇挫折，可當挫折來襲時，卻豪不畏懼并泰然處之，沈從文的成功并非偶然。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志” 。我們應該保持坦然，堅持與挫折上路！在一條必經坎坷的道路，保持對生活的激情，無所畏懼生命的失敗，與挫折同行，生活亦是蹉跎歲月。

挫折作文命題作文篇3

挫折是什么?挫折是那燒盡野草的野火;挫折是那黃昏結東時的黑暗;挫折是那波濤洶涌的大海。挫折會使人退縮，也會使人成長。

“媽媽。”“馬馬。”“不對，是媽媽。”院子里媽媽正在教我說話。那時的我有一歲加九個月大。媽媽聽見了我將媽媽說成了“馬馬”并沒有說什么，只是讓我一句又一句的練習，就算再不愿也要堅持。這樣一遍又一遍的練習在我身上依然用處不大，即使到了兩歲多了也還是"五音不全”。可是，我堅持練習，終于在兩歲半時學會了說話。

“鳴~鳴~”我在桌子上掩首痛哭。因為我那一學期的期末考試考的分數遠遠低于我心中的理想分數，聽到了這個消息，我回到家后馬上便躲進房間里痛哭。媽媽推開了我的房門，并沒有批評我，她只是說：“沒事，這次沒考好以后努力就行了。”我哭得兇了。從此我奮發了。我更加努力學習，成績也名列前茅。那一年，我九歲。

一次運動會上，我們班派我去與隔壁班的一位運動好手比賽。眼看我就快輸了，但是同學們的吶喊助威聲使我堅持了下來，贏得了這場比賽的冠軍。那一年，我五年級。

……

挫折并不是不可戰勝的。因為野草即使被燒盡，在來年春天還是會再長出的;即使黃昏之后便是黑暗，但是黎明會重新升起的;即使大海波濤洶涌，但是大海總會回到平靜。人不能沒有挫折，因為挫折會使我們擁有前進的動力，繼續成長。

挫折作文命題作文篇4

“簡單的計算都不對，你怎么去考‘希望杯’？”蔣老師朝我看了一眼，隨后，在紙上打了個大紅叉。這個大大的紅叉叉特別的刺眼，讓人睜不開眼睛，我眨眨眼睛，唉，怎么做呀？就這樣，放學后，我被蔣老師拎進了辦公室。

我的心撲通撲通地跳著，因為我一向被老師看作尖子生，我還是第一次被老師留下來，第一次計算出錯，第一次進辦公室挨訓！要是被老媽知道，還不被罵死？我走出辦公室，獨自徘徊在走廊上。我的腳步有些拖沓，腳上那雙新上腳的球鞋也似乎特別的沉重，像鐵鞋一樣，和地面的摩擦發出了令人特別討厭的“沙沙”聲，這聲音打斷了我的思續。我回過神來，但很快地又陷入了密密麻麻的文字中，那一行行的文字原本是端正的、優美的，而現在，字就像是一個個惡魔，不停地困擾著我，嘲笑著我……。哎！我嘆了口氣摸摸額頭，汗水不斷地往外冒，我在草稿紙上不停地點著，畫著，一頁，兩頁……

“怎么回事？還錯，你的心思在哪里？”當我再次把訂正好的作業交給蔣老師的時候，蔣老師的聲音明顯地提高了八度，在老師的詫異中，我的淚水終于再也控制不了了，本已經在眼眶里打轉的淚珠子叭嗒叭嗒地往下掉，眼前一邊模糊了，耳邊一派模糊了，心中一陣酸楚，我的似乎已經也在滴血。只聽見“唰唰”兩聲，接著眼前一串紅色山藥，我知道，那又是一個大紅叉。我之模糊地看到老師的嘴在上下張合著，可是我已無心聽了，窗外的鳥叫，樹葉的聲音，風聲不停地發出，好似在說：“加油，認真”。一滴熱乎乎的眼淚滴在了自己的手上，我驚醒了，是啊，我在干什么啊？這么簡單的計算錯誤，已經訂正了兩遍還沒有對，我是著了什么魔啦，沈芷毓，沈芷毓，你今天肯定發瘋了。

“沈芷毓，靜下來想想，你一定會做對的。”蔣老師拍拍我的肩膀，我，看著蔣老師充滿信任的眼神，我明白了，我擦干眼淚，毅然地走出辦公室，我發誓，不做對絕不走進辦公室了，回到教室，我靜靜思考，然后用了老師說的幾種方法進行驗算，當我再次走進了辦公室的時候，老師在我的本子上劃上了一個紅勾勾，此時，不知道怎么的，覺得這個紅勾勾特別的好看，特別的舒心。

是啊，做事要認真，要不一切都將化成一縷青煙，人也就在這樣一次有一次的混沌和挫折中成長的。

挫折作文命題作文篇5

世界上沒有完全平坦的道路，生活之路也是如此。誰沒有在人生道路上留下失敗后跌倒的痕跡，誰沒有在人生道路上遇到挫折？最重要的是你如何看待挫折和失敗。當然，我一次又一次地摔倒在這條路上。

記住，對我來說最大的打擊是收到中學的錄取通知書。這不是因為我傲慢，也不是因為我認為現在的學校不好，而是我認為我可以進入一所更好的學校。當我到家時，我看了看桌上我收集并打開的信封。我震驚了，頹廢了，不知所措。幾天后，我不知道為什么我又有了力量。

你好你不能在那樣的學校里混在一起電腦桌面上會彈出一個對話框。他的話讓我很生氣，我無情地回敬道：“我不知道你在說什么。”；是的，我不打算混在一起。雖然我進了這個學校,，我必須做得比你和你,“他說不出話來，我開始努力學習。我仔細傾聽母親的嘮叨，這在平時是我最不喜歡的，因為我知道她在告訴我她的終身經歷。考試后，來自不同學校的幾個學生聚在一起談論他們的成績和變化。當我們都說我們的成績時，一塊石頭掛在一起我的心都碎了，我超越了過去班上最好的學生。他們都說我已經長大成人了。

可能是因為上學期我的成績太好，而且我太松懈，所以我看起來有點走調。寒假期間，我沒有像暑假時那樣認真認真地做作業和學習。我又一次在比賽中輸了，沒有動力。霧籠罩著我漫長的世界，我看不到前方的目標。在我的夢中，我突然聽到母親常說的一句話孩子們，成就只屬于過去，在你們面前還有很長的路要走。不要呆在那里“我在夢中醒來，突然明白了很多。第二天早上，當她看到她的母親時，她說：“孩子，你的眼睛比假期前明亮多了。你能看得更遠嗎”我當時沒有反應，但現在我覺得這句話很有味道。是的，我母親的話像太陽一樣驅散了我世界的迷霧。嗯，我必須努力做得更好。

是的！沒有人的一生不留失敗后跌倒的痕跡，也沒有人在人生的道路上遇到挫折。有些人跌倒了，站不起來。挫折過后，他們無法振作起來。但我只是在一次又一次的跌倒后又站了起來。遇到挫折后，我又振作起來，一點一點地成長和變化。

挫折作文命題作文篇6

在青春路上，我們總會面對大大小小的問題、挫折，也會因這些挫折而感到失意、沮喪，感到迷茫、困惑，甚至會對當初的夢想質疑，不再相信。但在我看來，挫折不過是人生路上我所經歷的一個又一個的門檻。雖會因它們受傷、不知所措，但也會因它們激發出無窮的斗志和向上攀登的欲望。

我所經歷的挫折中，更多的是來自考試，在小學時，我不是一個很好的學生，是一個每次在考試后才會后悔、嘆息的孩子。我那時不明白學習的意義，只是認為學習就是為了讓父母和老師對我更好，所以一直都是“為父母學習”的一種狀態，因此在每一次考試后，我的成績都是呈斷崖式的下滑，在那以前，我都沒有遇到過挫折，直至一次考試結束后，我忽然發現：和我一向親密無間的好朋友漸漸疏遠了我，我無法理解，為什么我會從過去和伙伴親密無間變得形只單影?我也無法描述當時我的心情，只是有一種深深的挫敗感和無力感，后來我下定決心，一定要做的比以前更好!在經過一系列“發奮”后，成績終于好了很多，我也真正體會到戰勝挫折的滋味。當然我那時也并不會明白挫折的真正寶貴之處，也不會真正明白挫折只不過是我一次次跌倒又爬起的過程，它的珍貴在于：可以讓我真正明白我的能力不是很優秀，我需要再進一步努力!

當我面對挫折的時候，我內心會像他人一樣懼怕、會無助、會覺得我也就這樣了、我要完了，但我覺得挫折的意義正是在于此，它會讓我們最真實地體會到絕望、無助的滋味，會讓我們直面弱小，但它又不杜絕希望，它讓我們每個人都能在失敗過后又燃起奮斗的火苗。挫折在我看來是很珍貴的，它像一個真正的朋友一樣，告訴你自身的缺點，它會讓你最直觀地看到你的不足，或許在十年甚至幾十年后，你會真正地感謝挫折，它讓你真正看到了自己當年因為要戰勝它而付出的辛苦、汗水，讓你真正感受到當時為了戰勝挫折不顧一切的自己，讓你為你當時的執著、努力、倔強感到驕傲!

這就是我面對挫折的全部感受，我從挫折身上只學到了一句話：“不要怕，戰勝它”!

挫折作文命題作文篇7

在世間，人們往往會遇到一些挫折，有句話說得好“失敗是成功之母”，我們要化挫折為動力，來驅使我們走向成功。

在生活中，誰不是經歷過挫折成功的呢?你看那堅強不屈的海倫·凱勒，正是靠著這種不斷求索的意志才寫出了那么多的文學作品，并創造了世間罕見的奇跡，難道這不是挫折的力量嗎?

史學家談遷寫《國榷》。有一次家中來了個小偷，把這本巨著給偷走了，可是他并沒有就此放棄，而是化挫折為動力，堅持地寫了下去，終于完成了《國榷》。

你再看那愛迪生，發明電燈時遇到了多少挫折，找不到合適材料競連眉毛、胡子……都做試驗，有人勸他說：“發明東西太辛苦了，干脆別做了。”愛迪生卻樂觀地說：“我雖然失敗了一千多次，但是我至少還排除了一千多種不能做電燈的材料。”正是憑著這種不屈不撓、不畏困難的精神，最終走向了成功。

在實際生活中，我也有這樣的經歷，因為我的懶惰爸爸特意組織全家進行了爬山活動。一家人興致勃勃地來到山腳下，看著這巍峨的高山，我心想：爬山有什么了不起，我肯定是第一個爬上山頂的。于是我興奮地箭步飛跑起來，好一會后我轉過頭看看沒爬多遠的爸爸媽媽，心中暗自得意，可沒想到的是剛爬了一半兩腳就像灌鉛似的怎么也挪不動步了。就在這時爸爸的聲音在我耳邊響起：“男子漢快起來，這樣就認輸了?我相信你不會被一點小挫折打倒的!”聽了爸爸的話我深受啟發，心中羞愧!在我的堅持下，后來終于到了山頂，看到了不一樣的風景，心里美滋滋地。

以上種.種讓我深刻意識到其實挫折并不是一件壞事，它有無窮無盡的動力，讓你反思、讓你在失敗中上進，最終邁向成功!它也告誡我：無論遇到什么挫折，千萬不能輕言放棄，只要堅持不懈，不畏困難，就能看到成功的曝光!

挫折作文命題作文篇8

不經過苦難，怎知道生活之艱難;不經過創傷，怎知道命運之真諦;不經過風雨，怎能看見美麗的彩虹。只有當生命與挫折結合，才知道，挫折其實也是一筆豐厚的財富。

學習能夠讓我們學到知識，能讓我們感受到獲得知識的快樂。但同時學習的過程也是充滿艱辛的，它是容不得半點馬虎和懶散的。

這事還要從幾周前說起。中秋節時，老師給我們布置了一項背誦作業——三句國學經典。但在我做作業時，忘記了老師把背誦單粘在哪里了，于是就以為沒有這項作業。但正是因為這個“以為”，導致我受了不少罪。

“叮鈴鈴”上課了，老師說：“下面開始檢查背誦。”我心中掠過一絲不安，臉上自然而然的露出不自然的表情。老師看見我的表情，明白了一切，所以說：“李恩澤，你先來背一背。”我心中后悔萬分，悔恨自己不該流露出不自然的表情，更悔恨自己周末沒認真完成作業。但現實就是這樣，我只有依靠之前的暫時記憶來背。不過因為周末沒背，所以背時沒有底氣，聲音很小，還結結巴巴的，雙臉火辣辣的，心跳加速，老師給了我三次機會，但我依然聲音很小。老師忍無可忍：“好啊，既然你不愿意把聲音放大，那我們就抄，抄總不需你聲音大。”最后，老師懲罰我把背的每句都抄三遍。

下午的時候，我的肚子開始痛了，老師看在我痛得腰都直不起來的份上，饒了我，只讓我把那三句熟練地背給老師聽就行了。

從此以后，我再也不敢馬馬虎虎的完成作業了。

學習是一件非常嚴謹的事，它容不得半點馬虎和粗心，我還從中發現挫折也是一筆財富，有了挫折才會有成功。你的財富又是什么呢?

挫折作文命題作文篇9

一路風雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁；一路挫折，伴我成長。挫折，起初我討厭它，因為它總讓我“倒霉”，直至“那些事”后，我才漸漸地認識了它——我的“另類朋友”。

挫折是我們的影子。它是不請自來的，誰也躲不開它，它總是拒絕平坦，制造坎坷，它總是拒絕表揚，喜歡批評。自打我從娘胎里出來，它就與我形影不離，正是因為這位“不速之客”使我的生活更加豐富多彩。

挫折是成長道路上的筆記本。它記錄了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說謊、第一次干傻事……正是因為它伴隨我的歡笑與淚水融合在我童年成長的甜蜜中，一件一件的都已在我成長的筆錄中。但正因為它，使我成長，使我變得更加堅強。

挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點成績而驕傲自滿時，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現實。

一次數學考試，本來一向平成績平平的我，一下子突飛猛進考了滿分，這一下可把我高興壞了，便不自覺地飄飄然，這時我的“良師”應該察覺到了，于是就挖好了“坑”等著我跳進，好把我摔醒。結果這個坑我還是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。

挫折是我的學友。我們一起探索歷史，共同關照現實，共同憧憬未來，是它，讓我體會了很多，讓我理解了很多。我們一起暢游詩的海洋，品味杜甫“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經歷風雨怎能見彩虹”，也知道了“從頭再來”“不要怕，陽光總在風雨后”。

這就是我的異類朋友，它是干旱時給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人上進的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅強，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質——“不松懈，不驕傲”，是你讓我知道堅持就是勝利，是你讓我成長，讓我更上一層樓。

挫折作文命題作文篇10

遇到挫折的時候，不要傷心，一定要學會堅強的度過，才是勝利。

數學老師來發卷子了。哎，這次我們一定又考的不好，因為老師平常那慈祥、快樂的臉此刻已變成一張“布滿陰云”的臉了。每次我們考的不好，老師就會這樣。

“瞧瞧你們!怎么都考的這么差!咱們班那么多70、80分的……”我越來越緊張，因為我覺得班里那么多考差的，就我那水平，我肯定上不了95了。哎……

老師開始念分了。我的心里像裝了一只小青蛙，一直“怦怦”地跳個不停。

“張馨月，89AA5。”聽到老師念出我的名字，而緊跟的是“89AA5”，我的腦袋就如“晴天霹靂”立刻變得一片空白。我的臉紅紅的，低著頭快步跑上講臺領卷子。天哪，以前從來沒有考的這么差啊!我的心里像裝個幾個榴蓮，苦澀苦澀的。頓時，酸溜溜的淚水像斷了線的珠子不停地往下掉。我趴在課桌上，把頭深深埋在胳膊下。

老師吩咐我們看看試卷、再思考錯題，就出去了。別的同學都在看錯題，我卻打不起精神，一直在哭。忽然，我意識到：我……我不能再這樣哭下去了!這時候應該……分析錯題才對啊!既然我哭夠了，傷心夠了，就不要再哭了，我總不能一直這樣哭下去了吧!我抹了抹眼淚，抬起頭來，發現同學們不論考的好還是不好，都在認真、投入的分析試卷，看著這場景，我忽然想起老師說過的一句話：一次考不好沒關系，不能總這樣消沉下去，要積極地認識到錯誤，才能使下次考得更好，更上一層樓……

老師說的對!我便認認真真地看著我出錯的題。一時間，后悔、自責、恍然大悟似洪水沖進腦子里，把傷心、痛苦沖的一干二凈……我拿起筆，飛快的計算、列式……當初的痛苦似乎因為老師的那一句話而消失不見。最后，那些出錯的題，我全都靠自己明白了。

這次考試雖然我沒有考好，但是我從中得到了一個啟示：當面對挫折的時候，要選擇自信地站起來，不要選擇在頭痛苦的深淵里掙扎。面對挫折的時不要傷心，而要認識到自己的過錯，堅強的度過，才會走得更好、更遠、更上一層樓。