老人與海優秀作文有哪些
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老人與海優秀作文有哪些篇1
書中的主角桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。
《老人與?!穼懙氖枪虐屠蠞O夫桑提亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死那條大魚并把它綁在小船的一邊,但在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時大魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
我很喜歡這本書,喜歡它的語言,內容,甚至每一個句子??戳撕芏啻蚊靠匆淮挝叶紩胁簧俚氖斋@,“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可能被打敗,”這是我最喜歡著的一句話。每每看到它,我總覺得它給了我無窮的力量。然后,越來越堅強。
骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續那么多天的背運之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現了自信與寬容之間的聯系。《老人與?!返闹饕?,是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥,在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫,我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當地寫出了生命的強度,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。
不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有?!?/p>
一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗
永不言敗,這就是《老人與?!犯嬖V我們的。
老人與海優秀作文有哪些篇2
這個暑假,我讀了一本書叫《老人與?!愤@本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚.有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚.老人使出渾身解數和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了.結果老人拖回去的只是一副大魚骨架.
在生活中,我們碰到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步.比如說張海迪阿姨,她小時候雙腳就已經殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折.她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻.魯迅先生曾經說過:“偉大的胸懷,應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸.”是啊!當我們碰到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態度與厄運抗爭.
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭.老人也說過醫生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他.”當你碰到困難時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗,發現成功的曙光,把失敗看成是同鄉成功的必經之路.那才是從失敗中獲取的最大的收獲.毛主席曾經說過:“失敗是成功之母.”曾任美國總統的林肯一生遭碰到
無數次失敗和打擊.然而,他英勇卓絕.他從0832年失業后,他經過了13次競選,然而有12次的競選是失敗的.他在最后一次,也就是0860年的時候林肯終于當選為美國總統,他終于成功了,這是一件多么令人興奮的事情,他的努力終于得到了回報.
我們碰到挫折時,應該要勇敢面對,在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”
老人與海優秀作文有哪些篇3
我讀了美國作家海明威的小說《老人與?!?,十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
老人與海優秀作文有哪些篇4
自從我看了《老人與海鷗》這篇文章,我就知道了動物和人還有這么好的關系,因為我沒看見過人對動物還有那么好的一面,舉個例子吧:我家附近有一家狗肉面店,有一次我經過那時,我看見了他們那家狗肉面店正在裝修,手機版那門上寫著:美味實惠,活殺狗肉。當然“美味實惠”這句話不能使我重視,但是那句“活殺狗肉”使我明白人類是那么冷酷,那么沒有愛心。
當我走過去時,我看見了那角落里的幾只狗,它們被關在一個鐵籠子里,我不敢直視它們,但我覺得它們在用那很無辜,委屈的眼神望著我,那種眼神透露出難過,傷心。
它們已沒有以前的風采,沒有自由,而且就快要成為人們的盤中餐了,它們對著我叫著,叫得那么可憐,似乎要想要我救它們出去,可我又有什么辦法呢。經過這件事,我似乎認定人類一定要這么冷漠、無情。
《老人與海鷗》讓我明白了人和動物是相互依賴生存的,老人是這么有愛心,對海鷗簡直就像是自己的親人一樣,沒有半點私心,沒有像有些人那樣想盡辦法要把那些動物趕盡殺絕,供自己開心,而老人卻是默默地照顧它們,還有海鷗呢,也是那么重情義,那么通人性,簡直就把老人當作是自己的親人,自己的依靠!
所以,人和動物是最親密的朋友,希望大家能夠保護動物。
老人與海優秀作文有哪些篇5
《老人與?!分v述了一個名叫圣地亞哥的老人經歷了84天的失敗卻還是倔強地堅持捕魚,終于在第85天,他克服了饑渴、恐懼、沒有武器、左手抽筋等種.種困難,耗費了兩天兩夜的時間,成功捕到了一條比他的漁船還要大的馬林魚??墒菓鹄返难任顺扇旱孽忯~,筋疲力盡的老人為了保衛自己的成果,和鯊魚進行了殊死的搏斗,最后,他趕走了鯊魚,卻只拖回了一副魚骨頭!
老人雖然一無所獲,可他勇敢執著的精神深深地感染了我。媽媽常對我說,我是朝氣蓬勃的小伙子!可是看了《老人與?!泛?,我覺得很羞愧!在學習和生活中,我經常當困難的懦夫和逃兵。難做的題不愿意自己思考解決,“不恥下問”爸爸媽媽;面對《笠翁對韻》的背誦,陽光燦爛的笑臉迅速布滿了厚重的烏云;閱讀中不認識的字,直接“跨欄”,自欺欺人;跆拳道實戰訓練很辛苦時,我就想著編造各種身體不適,企圖請假逃脫;競技失敗后,立刻垂頭喪氣,像癟了的氣球,對自己失去信心……
《老人與海》讓我慢慢領悟到,結果固然重要,但為了夢想而努力的過程更可貴!碰到學習上的困難,我要像老人捕馬林魚一樣,充分調動自己的智慧、經驗和毅力,耐心地去一步一步地攻克他們;在跆拳道的實戰競技中,面對強大的對手,我要像老人面對鯊魚一般,即使知道勝算不大,也不能輕易說放棄,要對自己有信心,把教練的戰術用好,不能丟了“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神!老人說:“人不是生來要給打敗的,人盡可被毀滅,但是不會被打敗。”雖然我對老人的這句話還不是明白得很透徹,但是,我似乎對“失敗”有了新的理解。有些失敗并不是真正的失敗!老人輸了魚,但沒有輸了信心和希望;我輸了比賽,但不能輸了堂堂正正,意氣風發!
圣地亞哥老人是我心目中的英雄,我非常崇拜他!
老人與海優秀作文有哪些篇6
輕輕合上這本《老人與?!?,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無難事,只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,老人把它殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大的勇氣和意志啊!
他這種堅持不懈,自信的精神難道不值得我們學習嗎?俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人,值得每個人倡導。古時的愚公移山,他明知開山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競成”嗎?
《老人與?!分杏芯涿裕阂粋€人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現實生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓。
在日常生活中,我們經常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與?!泛螅胂霛O夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。
我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰,堅信成功將不再遙遠?!叭瞬皇菫槭《?,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗?!碑斘覀兣龅嚼щy而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己!
老人與海優秀作文有哪些篇7
9月20日,我有幸參加了“全市小學中青年教師優質課展示”活動。聽了三位優秀教師做的課,我感慨萬千,受益匪淺。
周淑清老師執教的《老人與海鷗》一課,讓學生在讀中體會老人與海鷗間親人般的感情。課堂上,周老師多處設計了語言訓練的環節,采用了讀說結合的方法,引導孩子“親昵的叫”海鷗的名字,說一說海鷗見到老人遺像時的想法,談一談游人看到“白色漩渦”的感受,進而感悟老人與海鷗的深情厚誼。同時,周老師又選取適當時機,配樂介紹老人儉樸的一生,渲染了老人死后悲傷的氛圍,將整節課推入高潮。
老人與海優秀作文有哪些篇8
《老人與?!肥且徊繗v時一個世紀的巨作,它告訴了我們人生哲學中的諸多道理,同時就我看來,其中也不乏蘊涵著一些程序方面的重大道理。
海明威的《老人與?!分v述了一個極為簡單的故事,這是一篇讓看過它的人都感動其中、感悟其中的故事:一個名叫桑提亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
也許,書中的老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰勝了大馬林魚,但最終還是讓鯊魚吃了,他只帶著魚骨上岸,可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協,他其實是一個敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人類與強大的自然在奮勇抗爭,如同面對命運莫測的人生,可以消滅的是肉體,不可以征服的是意志和精神。清晨歸來,老人并非一無所有,戰勝自然,戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。
無可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協,他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者??墒牵诶硐胫髁x者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協和投降。
人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚類的時候,我們愿意相信這就是活著之所以應該活著的價值,證明自身存在的價值,對于年輕人以及中年人來說更應該多從這個角度來理會本書的內涵,奮斗可能沒有結果,可能一切都會是一場空空的“骨架”,但是,有一點我們必須承認,奮斗的過程是何其令人贊賞?正像某書評作家解讀了《西游記》中的孫悟空一樣,讀者最喜歡的還是西行中的孫行者,而不是已經修成正果的斗戰勝佛
人生就如一片汪洋,很寬,也很危險。它可以把你推向一個高度,也會瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們為了保留這一絲幸福,會努力地向浪尖奔去,用我們的滿腔熱血化解有時憤怒的海洋。要知道,一個好漁人,是擁有桑提亞哥的意志和精神的。
我想:人生即是海洋,時而波濤洶涌,時而風平浪靜。在風里你可以感受堅毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦!
老人與海優秀作文有哪些篇9
《老人與?!匪茉炝艘粋€經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的8天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與?!废虢沂镜恼芾怼2豢煞裾J,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!
每一本書,都有它自己的“靈魂”,當你閱讀一本書時,自己也就在不知不覺當中,陷入了那個書中所構想的世界。
老人與海優秀作文有哪些篇10
第一次讀《老人與海》,便覺得體內有一股沖動,有一種被長期束縛之后獲得自由的快感,老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。
他連續出海84天,都沒有捕到魚,后來,他終于捕到了一條大馬林魚。在返航的途中,他一路與鯊魚搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚群吃掉了,最后,只剩下一副魚骨架——足有18英尺長。
《老人與海》不是一般意義上的情節小說,它更像是一部寓言小說。作者借助于老人圣地亞哥的故事,表現的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法,將這個硬漢子送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗,通過此,表現了主人公“在重壓下的'優美風度”。
打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點,也是小說的主題之一。譬如說,他在與大馬林魚相持的一天半的時間里,他的左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里,說:“不壞,痛苦對一個男子漢來說不算什么。”與大馬林魚搏斗到最后關頭時,他頭暈目眩,仍自言自語:“你嗎,你是永遠不會垮的。”正如作品所說,人可以被消滅,但不能被打敗。真正的硬漢,是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰的人。他可能在拼搏中一次次地失敗,但他的精神是永遠不會垮的,這就是人的尊嚴所在。人只有在這種拼搏中超越自我,才能實現自身的價值。
讀完小說,讓我們回到現實中來。常聽人說,現在的學生很累。不錯,升學的壓力,社會的壓力,甚至還有來自家庭的壓力,這些壓力把學生壓得喘不過氣來。于是,有人逃避了,有人退縮了,這些人不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕,甚至自尋短見,這些人也不是硬漢:有些人僥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來,爬起來后,更想跳起來的人。
在小說的結尾,作者故意安排了一個情節:老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解,老人留給孩子的是打不敗的精神。這個結尾似乎有點凄涼,不過,小說帶給我的那股沖動是抹不去的?!白鲆粋€硬漢!”我對自己說。