“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望；今天小編在這給大家整理了一些大學生國家安全課心得感悟五篇，我們一起來看看吧!

大學生國家安全課心得感悟精選篇1

為迎接4月15日“全民國家安全教育日”的到來，_區司法局各司法所分別走進校園、社區、機關開展國家安全教育宣傳活動。

宣傳進校園。4月15日，_司法所積極參加_街道在_第六中心小學開展的“4.15全民國家安全教育日”主題宣傳活動。黨工委副書記兼司法所所長_、_派出所x副所長通過“國旗下講話”、“知識問答”等形式宣傳“綜治平安建設”“國家安全”“反奸防諜”等知識，贏得了同學們的陣陣掌聲。活動內容包含了綜治平安宣傳、法律進校園、消防安全、反邪教、禁毒宣傳、掃黑除惡等多項內容，以組織觀看宣傳展板、發放宣傳材料、現場宣講等方式開展，吸引了大量學生踴躍參與，收到了良好的宣傳效果。

宣傳進社區。4月15日，_司法所聯合_街道鋪前社區在_小區開展國家安全宣傳活動。司法所工作人員向居民群眾發放印有《國家安全法》以及“以案釋法”材料，鋪前社區法律顧問肖_律師現場解答居民群眾的法律咨詢。

宣傳進機關。4月15日，_司法所聯合_街道綜治辦在街道會議室組織舉辦了一場以國家安全教育為主題的法治講座。街道的機關干部及轄區4個社區的主要負責同志都參加了此次講座。講座中，司法所工作人員結合案例講解了維護國家安全工作的重要性、《國家安全法》的主要內容以及社區國家安全人民防線建設等方面知識，并現場解答了部分干部的提問。

通過集中開展以《國家安全法》為主要內容的法律六進活動，進一步提高干部群眾國家安全意識和責任意識，積極營造維護國家安全和社會安全的良好氛圍。

大學生國家安全課心得感悟精選篇2

網絡安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網絡安全教育或者國家安全的集中系統教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對于國家安全的長遠方向和戰略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑒：

第一，政府不能包辦一切，需要引導社會和市場資源共同參與，從全方位、多層次協調推進國家安全教育。比如，好萊塢大片是美國進行愛國主義和網絡安全教育的重要途徑，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應該有自己的大片，當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。

第二，建立網絡空間命運共同體。網絡空間共同體首先是利益共同體，政府、企業、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎上，逐步建構網絡空間命運共同體。網絡安全教育首先檢驗的就是政府相關職能部門乃至整個社會對網絡安全的認識和知識儲備。

在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標桿，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現網絡的自由有序。對企業來說，安全是一種成本，所以企業不太愿意在網絡安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內各層次的系統教育，從政府官員到企業人員，再到普通民眾，各行各業都要將網絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則，并在具體的工作和生活中具體落實。

此外，媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播，避免對網絡安全、信息安全進行放大和煽情報道，在制造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責任。

大學生國家安全課心得感悟精選篇3

國治邦安，是人民安居樂業的基礎。今天，維護國家安全的任務和要求發生了巨大變化，國家安全的內涵和外延比歷任何時候都要豐富，時空領域比歷任何時候都要寬廣，影響因素比歷任何時候都要復雜。黨的____大以來，以__同志為的黨中央提出總體國家安全觀，成立中央國家安全委員會，全面部署加強國家安全工作。國家安全法的制定，確立了總體國家安全觀的指導地位，明確了維護國家安全的各項任務，建立健全了國家安全的基本制度和保障措施，為實現國家長治久安、推進國家治理體系和國家治理能力現代化提供了堅實的法律基礎。

居安思危，方能防患未然。國家安全法將每年的4月15日定為全民國家安全教育日，正是為了提醒全體公民認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、樹立國家安全觀念。作為中華民族精神的重要組成部分，憂患意識既是枕戈待旦的危機意識，又是志在安邦的責任意識、時不我待的奮進意識。今天，雖然和平與發展是當今世界的主旋律，但我國在國家主權、統一和諸多安全領域仍面臨不少壓力和威脅。尤其是在世界格局大變革大調整時期，各種可以預見和難以預見的安全風險挑戰前所未有。這就需要我們切實增強維護國家安全的風險意識、使命意識，認真貫徹執行國家安全法和相關法律法規，為維護國家安全作出應有貢獻。

人民安全是國家安全的核心。總體國家安全觀要求我們，既重視國土安全，又重視國民安全，堅持以民為本、以人為本。正因如此，國家安全法規定，國家安全工作以人民安全為宗旨，以“尊重和保障人權，依法保護公民的權利和自由”為基本原則。這是國家安全活動的根本目的，也體現了我國社會主義國家政權的民主本質。人民群眾的安全感和幸福感是國家安全工作的目標任務，是國家安全不可分割的組成部分。確立國家安全的人民主體性，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，才能建設好“安全的命運共同體”。

一切為了人民，一切依靠人民，是貫徹實施國家安全法、提升全民國家安全意識的重要原則。貫徹總體國家安全觀，需要以全民國家安全教育日為契機，加大對國家安全法、__怖主義法等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，在全社會形成學習宣傳熱潮，切實提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任，形成維護國家安全的強大社會共識。

“思所以危則安矣，思所以亂則治矣，思所以亡則存矣。”當前，我國正處在全面建成小康社會決勝階段，以總體國家安全觀為指導，以貫徹實施國家安全法為抓手，提升全民的國家安全意識，凝聚維護國家安全的磅礴力量，我們必將走出一條中國特色國家安全道路，為實現中華民族偉大復興的中國夢筑起堅強堤壩。

大學生國家安全課心得感悟精選篇4

通過這次的國家安全教育課，我認識到在現在我們應該堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障。

在415全民國家安全教育日到來之際，我們更要意識到維護國家安全，人人都是主角!這堂宣傳課結合了目前發生于世界范圍內的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，同時在積極援助其他國家抗疫面前也充分展現了一個負責任大國的形象。

我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動的、被保護的對象，同時他們也是積極應對公共安全事件的主體。在突發公共安全事件時，要堅定不移地堅持總體國家安全觀、強化法制建設、強化政府職能建設、健全信息公開媒體與互聯網管理制度、強化專家的科學精神與職業素養、健全應急管理機制、加強社會組織建設，完善社會力量參與機制、提升公民應對疫情災情素質、切實把”預防為主“的方針落到實處、注重研究突發公共衛生事件的外溢風險及其應對政策措施。

面對疫情，作為當代大學生的我們可以做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。大學生們創新前行，在積極對社會做貢獻中，將實現自身的韌性增強和境界升華。

大學生國家安全課心得感悟精選篇5

今年4月15日是第五個全民國家安全教育日。連日來，各地各部門突出“開拓新時代國家安全工作新局面”主題，圍繞___關于總體國家安全觀、國家安全工作的重大部署和要求，開展形式多樣、各具特色的主題宣傳教育活動，傳播國家安全知識，不斷增強公眾自覺維護國家安全的意識。

國家安全事關個人幸福、社會進步和民族復興。“走進新時代 共筑新長城——江蘇省全民國家安全教育主題展覽”于12日在江蘇大劇院開展。數百幅圖片與文獻資料展示了國家“安全閥門”的方方面面，呼吁社會各界從身邊做起，筑牢“安全長城”。在浙江，省、市黨委理論學習中心組開展總體國家安全觀專題學習活動，深入研究新時代國家安全工作的新思路、新作為。在上海，第一屆上海市大學生總體國家安全觀主題微影視作品征集展示活動啟動，旨在激發廣大青年學生利用現代傳播技術，精心策劃拍攝一批具有時代性、趣味性的影視作品，使總體國家安全觀的宣傳教育更加新穎靈活，更加深入人心。在澳門，由澳門特區政府與中央政府駐澳門聯絡辦公室聯合主辦的“國家安全教育展”開展，這是澳門首次舉辦國家安全教育展。

國家安全一切為了人民，一切依靠人民。各地各部門深入推進相關主題教育活動“進學校、進企業、進機關、進軍營”，在全社會掀起了解國家安全、增強安全意識的熱潮。

埃博拉病毒、狂犬病毒誰更危險?生物安全實驗室是什么樣?4月13日，中國疾病預防控制中心科研工作者走進北京市第十五中學，開展了一場別開生面的安全科普活動。“狂犬病毒致死率幾乎為100%，目前全球只有一例被治愈。但埃博拉病毒因為缺乏有效疫苗，所以最危險。”在一輪有獎競答后，中國疾控中心實驗室管理處劉曉宇博士揭曉了答案。當日，在疾控中心老師的指導下，同學們還分成多個小組，近距離體驗了生物安全實驗室。“活動很有意思，互動性強，讓我對生物安全知識的了解更加全面了。