作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)；你是否在尋找“寫母教文化作文600字”？今天小編在這給大家整理了一些寫母教文化作文600字(8篇)，我們一起來看看吧!

寫母教文化作文600字（篇1）

母親就像老師一樣，為我指引前進的方向;母親就像一片荷葉，不管刮風，還是下雨，她都堅持為我遮擋。

過年時，親戚朋友們都來到我們家做客，表弟、表妹們也都找我玩。于是，我把自己收藏的玩具全都拿了出來，和表弟、表妹們一起分享。我的玩具可多了，有變形金剛、數碼寶貝、神奇寶貝等等，其中最引人注目的是“大黃蜂”。所有玩具中，它是我最喜歡的一個。表弟玩了一會兒玩具后，看上了我手中的“大黃峰”。于是，走了過來，對我說：“哥哥，你能把你手中的這個玩具給我玩一下行嗎?”我毫不猶豫地搖了搖頭。可是，他沒有放棄，依然苦苦地哀求著，眼睛里充滿了渴望。但，我依然沒有答應。表弟見這方法不行，于是，改用搶的手段。畢竟，我比他大幾歲，力氣也比他大，他哪是我的對手。表弟搶了好一陣子，沒有得逞，于是，用了招苦肉計，在地上打滾，一邊哭，一邊喊著：“三姨，三姨……”

過了一會兒，母親來了，問表弟：“你怎么了?”表弟哭著對母親說：“三姨，哥哥不給我玩他的玩具。”于是，母親把我拉到一邊，對我說：“你是哥哥，比弟弟大好幾歲呢，你應該讓著他才對呀?！薄翱墒?，它是我最喜歡的玩具呀!萬一他給我弄壞了怎么辦?”聽到這里，母親給我講了一個關于她小時候的`故事。在媽媽小時候，沒有什么好玩的游戲，也沒有什么玩具，那時候，有一枚踺子，就是非常自豪的事人，正好我有一枚。我的妹妹，也就是你的小姨，她也很喜歡它，想要借我的玩一玩。當時，我毫不猶豫的借給了她。聽了這個故事后，我有些想給弟弟，但又有些舍不得，我想了一會兒，最終，還是猶豫不決地借給了他。

還有一次，我正在做一道數學應用題，做了很久，也都沒有得出答案。于是，我放棄了做這道題，對著遠處發呆。母親看見了，走過來對我說：“你在做什么，還不做作業?”“這道應用題我不會做?！庇谑?，媽媽坐下來，給我講解應用題的一般步驟：首先，要畫出示意圖，在圖上把已知的量和未知的量表示出來。然后，一邊看示意圖，一邊看題。思考題中哪兩個量是相等的，接著，把算式列在草稿本上，算出答案代入題中，如果正確。最后，就把答案寫在練習本上。說完，母親按照這樣的解題思路給我做出了這道題。母親還送我拿破侖的一句名言“我成功是因為我有決心，從不躊躇?！?/p>

如果我學到一點點忍讓，如果我學到一絲一毫的堅持——我都得感謝我的母親。

寫母教文化作文600字（篇2）

望著媽媽燦爛的笑容，心里不禁充滿了喜悅與小驕傲，讓我打開記憶的匣門……

一大早，天氣十分晴朗，萬里無云?？墒翘鞖庠俸茫沧钃醪涣宋倚闹械男〔▌印?/p>

“煩死啦，煩死啦，死蚊子，一邊玩兒去!”“唉呀，明兒就是母親節了，送什么呀!送什么呀!送賀卡，不行，不行，都是七八十年代的老套路啦;送鮮花，太貴了，再說了，送鮮花一點兒誠意都沒有，到底送什么呀?”滴嗒，滴嗒，時間真像個催命鬼!

現在的我就像一個暴躁狂一樣，恨不得把鬧鐘給摔啦!

老師說，心靜了，才能想出事來。我閉上眼睛，慢慢吸氣、呼氣，耐心地等到心里平靜下來，發現我有許多新的靈感。

當然，由于想法太多，我的選擇性困難癥招著手向我跑過來。沒辦法，我只能好中選優，慎重決定親自折一把紙雨傘。因為傘是雨中的花，傘是人生中一道別致的風景。記得小時候，我最喜歡在下雨的時候鉆進媽媽的雨傘下，和媽媽相依相偎說著悄悄話，走在雨點紛飛的小街上。那時候雨傘，就像一葉愛的小舟，載我駛向那個溫馨的港灣。

說干就干，我從家中找到了彩色卡紙：先將紙對角折，再翻開……“天吶，太難啦!”我眨巴著兩只無辜的眼睛。不行!要堅持!嗯!卡紙在手中飛快地旋轉著，我的手指上下翻飛著。

“叮咚。”呀，媽媽回來啦!

“親愛的母親大人，請坐?！蔽夜郧傻刈寢寢屪?。“又要弄什么花招?”“當，當，當!”我從手中變出一把彎彎的紙折傘，“這把紙傘是母親節禮物，喜歡嗎?”

媽媽一把將我摟入懷中，我輕輕地抬起頭，發現媽媽的眼角濕潤了。

如今，那把小雨傘已被歲月塵封，但溫馨的記憶，卻被永遠定格……

寫母教文化作文600字（篇3）

在我的生命當中，有一個對于我來說，又或是對于所有人來說，那個最重要的人。她不是我的老師，更不是我的好朋友，而她是那個在我身邊最辛苦，甚至是付出最多的人，她就是我的母親。雖然她只是一個普普通通的工人，甚至跟一些有錢人的母親站在一起時，她是那么的微不足道，可是她在我的心中，永遠都是最重要的人，也是我最愛的人。

我的母親，她很平凡，平凡得任何人說她一句，她都不會頂回去，只是會默默的承受著，我不知道她的心里裝著多少苦水和淚水。在上初中的時候，老師在上政治課的.時給我們看了一段視頻，內容是“一個作家在一次寫作中，用了一支一直用不盡的鋼筆”?？吹竭@個題目，大家可能覺得根本沒有什么，可真正感動到我的是：視頻中說到作家的父親怕他的兒子在寫作時鋼筆沒了墨，會打斷兒子的思路，所以在每天兒子每天晚上睡覺的時候，偷偷地幫兒子在鋼筆里加墨，才不用兒子在寫作時加墨，不僅不會打斷兒子的思路，還體現出了父愛，一個父親對孩子的愛，不僅體現在語言上，還體現在了行為上?；蛟S有很多人覺得不是每個父親都會這么做，但是你們都錯了，天下沒有不愛自己的父親。我們的母親又何嘗不是這樣的人呢?母親的愛要比父親的愛跟溫和，更無私。我的母親會每天都像一個機器人在工作，但是她工作的原因不正是我們嗎?難道她是為了自己?她沒有默默的為我們付出了那么多，你們都知道嗎?我們都一樣，認為父母對我們的撫養義務是該她做的，錯了，她們對我們的愛，是因為我們是母親身上掉下來的一塊肉，是母親身上的血。小時候，是誰教你說話?是誰教你吃飯?又是誰在你睡覺的時候給你講故事幫你蓋被子?不正是我們的母親嗎?

母愛永遠都是那么的偉大，任何人都沒有資格罵自己的父母，在罵他們之前，好好想想，沒有他們，哪有現在的你。所以，多找時間陪陪她吧，她是多么的不容易啊!

寫母教文化作文600字（篇4）

“慈母手中線，游子身上衣……”每次讀到這首古詩，我就會想起了我那一條心愛的圍巾。

記得那是一個風雨交加的晚上，我正在睡覺，突然被“滴答、滴答”的雨聲吵醒了。半夜醒來的我想倒一杯水喝，正當我走出我的房間時，發現書房的燈還在亮著。我躡手躡腳地朝書房走去，輕輕地把門推開，看到了燈光下有一個熟悉的身影。仔細一瞧，是媽媽，那么晚了，她在干什么呢?原來媽媽正在編織一條圍巾。只見媽媽在昏暗的燈光下，編織毛線的針在她的手中輕快地揮舞著，動作非常熟練，全神貫注地編織著呢。我忽然想起前幾天了，在街上我看見其他小朋友脖子上都圍著漂亮的圍巾，我非常羨慕地看著，還不經意地說了一句：“媽媽，我好想擁有一條自己的圍巾呀!”媽媽看見我很渴望的樣子，她就記在了心里?，F在媽媽為了讓我有一條圍巾，連她自己感冒了也不管，三更半夜來到書房為我編織著圍巾。當我正在想著，媽媽把圍巾織好了，剛想起身，我發現了媽媽的眼睛里布滿了血絲。她一看見我，親切地對我說：“孩子，你怎么醒了?很晚了，快回去睡吧!對了，我已經把你想要的圍巾織好了，拿著。”我接過來一看，圍巾上不僅刺繡有我非常喜歡的小白兔圖案，還刺上了我的名字，可見媽媽花了不少的心血。圍在脖子上，舒服極了!媽媽看見我高興的樣子，她也微微一笑，還不停地叮囑我，趕緊睡覺吧。我回到房間，剛躺下，就不由自主地抱緊了那條圍巾，豆大的淚珠從我的眼睛里流了出來……

“慈母手中線，游子身上衣……”詩歌一直在我的腦子里回蕩著。是啊!母愛是偉大的，母愛也是無私的，而母愛更是不求回報的!

寫母教文化作文600字（篇5）

母親節又到了，送給媽媽什么呢?賀卡?老土!康乃馨?沒新意!以往每回母親節的禮物都是從商場里買回來的，這次我可是自己動手的呢!想知道嗎?……let’s go!

這是一個涼爽的晚上，我的媽媽因為是音樂老師，所以去排練了，而我作業也做完了，于是拿出了一張我的杰作(目前為止我最得意的一副作品)——“海星圖”，我把汪老師教我做的星星貼在紙上，添上幾筆把它們變成海星，還別出心裁地用媽媽的指甲油把它裝飾一番，再畫上幾條小魚、一些水草和海螺，別提多美啦!這么一副令我得意的畫，今晚我要把它作為母親節的禮物送給媽媽!媽媽會喜歡這份禮物嗎?她會說什么?會有什么反應?我懷著既緊張又興奮的心情等待媽媽回來。

等啊等，終于，耳邊傳來了門鈴的聲音，平時覺得最普通的鈴聲，此時我卻覺得比世界上任何音樂都動聽!我愣了一下，回過身之后，一個箭步沖了上去，打開了門，就在媽進門的那一刻，我把“海星圖”高高地舉起，媽媽仔細地端詳著，過了一會她說：“嗯!畫得很不錯。不過就是你這幅圖的底色和畫的東西顏色太接近了，不能突出物體?！?/p>

我聽了很失望，心想：“切，人家好不容易畫的，連鼓勵的話都沒有?！蔽覑瀽灢粯返鼗亓朔块g，這時，媽媽走了進來，她對我說：“寶貝，媽媽很喜歡這幅畫，我知道你是很用心在畫的。媽媽指出你的不足之處是為了幫助你更好地提高。其實生活中很多時候也是這樣，有些事情你認為自己已經做得很好了，可是別人不這么認為，我說這些是希望你更加嚴格要求自己，力求做到最好。”我點了點頭，媽媽抱住了我，親親我的臉蛋，我開心地笑了，對媽媽說：“媽媽，我愛您!”

寫母教文化作文600字（篇6）

“總是向你索取卻不曾說謝謝你?！边@句歌詞來自一首叫《父親》的歌，是為了感謝父親而創作的，比起父愛，母愛則更顯得瑣細而平凡。

母親做了許許多多值得我感謝的事，可我卻總是把它當成理所應當的事。

我的母親是“上班族”中的一員，身高比如今的我略矮幾分，臉上總是架著一副厚厚眼鏡，眼角上隱著幾條魚尾紋，她的頭發是自然卷，粗略看去非常的慈祥，但仔細一看，就顯得略老。事實也是這樣，我的母親開始向老年走去，不然她也不會每天總是掉頭發，抵抗力也降低了許多，但她對我的愛卻依然沒有變少。

我的母親跟天下的母親一樣，都為自己的孩子操勞。

一天下午，我因為參加乒乓球班后，出了一身的汗，又在空調前吹了冷風，所以我回到家便發起高燒。這高燒一直到深夜也不見好轉，我一直難受的睡不著，這時，我感覺有一個人來到我旁邊，并把一個疊好的毛巾放到我的額頭上，頓時我感受到了一片清涼，我睜開沉重的雙眼，看到的正是我的母親，還有她旁邊的一盆冰涼的水。就在此時，母親將我頭上的毛巾拿了下來，放到冰水里后，又把它拿出來擰干，再疊好放到我頭上。就這樣，這個晚上母親不停的做著這一系列的`動作，直到我的高燒漸漸變為低燒后，才悄悄的離開了我的房間。

我的母親，從來不會打罵和批評我。

比如說，成績沒考好時，她就只說了一句：“下次要考好。”可就這一句話，讓我覺得比打罵更能影響到我。又比如說，小時候有一次，我在外面玩的太晚，回到家中時，就受到了父親，爺爺，奶奶的訓斥和責罵，而母親卻沒有，只在我旁邊悄悄的說：“沒事的，下次媽媽陪你一起去玩，這樣就不會有問題了。”單單這一句話，便讓我感動了許久。我不會因母親表揚我而驕傲，也不會因責罵我而失去信心。

這就是我的母親，一個能感動我的人，一個為我指明方向的人，一個使我感受的溫暖的人，一個在成長道路上陪伴我的人，一個讓我值得為她驕傲的人，一個偉大的人——我的母親。

寫母教文化作文600字（篇7）

家是我成長的搖籃嗎?媽媽對我的愛是偉大的嗎?

記得那年冬天，我懂事起來，就受盡了母親的“折磨”。記得那是一個星期五的上午，媽媽叫我把房間的門關上，我當時沒留心的說“好”。等我放學回來，媽媽用嚴歷的口音責問：“廖玲，你關了樓門沒有?”那時，我才突然的想起來，“哦，我不記得了?！?/p>

于 是，我匆匆忙忙跑上樓去，看見門已經關了，就走了下來。我看見媽媽把周圍的門都關上了，我和她在一個寂靜的小房間里。只見她拿起一條棍子，使勁的往我身上 抽，嘴里還罵道：“誰叫你不關門的，我跟你說過多少次要過年了，家里的財物要保護好，你都不聽，那你還有保護財物的心嗎?萬一小偷進了我們家，你也沒有好 下場，幸虧我早發現，要不然可能要喝西北風!”

她越打越重，我一直不停的在地上掙扎，她有點抓不住我了，于是她看見爸爸的.車子上綁著一根長橡皮筋。就趕緊一把把我拉了過去，迅速的解下來把我綁了起來，我不能再掙扎了。

當時幼小的我，已經忍受了預想不到的痛苦。一會兒，媽媽看見我身上是青一塊，紅一塊的了，她才勉強的放了我。但又問道：“你以后敢不敢了?”我顫抖地說：“以后再也不敢了。”我看著媽媽，但她的氣沒有消，媽媽也不肯給我吃飯。

我慚愧極了，肚子也餓得咕咕直叫，看見桌上還有幾個蘋果，可是，我把蘋果放到嘴邊，又放回去了，怎么也吃不下去。從那刻起，我變得堅強起來。

我心里不停地呼喚著：啊!媽媽!

寫母教文化作文600字（篇8）

今天是母親節，其實我是不知道這個節日的，但是我看到媽媽給外婆買了禮物并祝外婆“節日快樂”的時候，我才驚覺今天也是媽媽的節日。

我也想給媽媽買一份禮物，可我一時也想不出合適的。正在廚房忙碌的媽媽察覺了我的焦躁不安，她摸了摸我的額頭，又拉著我的手溫柔的問我：“怎么了?”我一瞬間覺得好委屈，眼睛都紅了。媽媽連忙抱住我，輕輕地拍著我的背，連聲問我：“怎么了!怎么了!有什么事情跟媽媽說啊!”我期期艾艾的告訴媽媽：“今天是母親節，我也想給媽媽買禮物，可是我不知道媽媽喜歡什么樣的禮物。”媽媽一聽，頓時眉開眼笑。她用手捧著我的臉，凝視著我的眼睛說：“傻孩子，你會這樣想說明你長大了，而你的不斷成長就是給媽媽最好的禮物呀!”“是這樣嗎?”我喃喃的問。

“是的!”媽媽斬釘截鐵的回答，“有一次媽媽的手擦破了皮，你幫媽媽吹了吹，還幫媽媽買了創口貼貼上;媽媽沒有時間接妹妹放學，你會把妹妹安全帶回家;放學回來，你會主動先把作業做完不要媽媽催;媽媽下班回來，你會給媽媽倒杯水，還有很多很多，媽媽都記得，媽媽的兒子正變得越來越自覺、明理、體貼，這些都是媽媽收到的最棒的禮物?！睕]想到這些微不足道的小事都被媽媽一一珍藏在心里，我既感動又內疚。正是因為我一直都理所當然的享受著媽媽的關心與付出，所以我偶爾的一點回報才讓媽媽覺得彌足珍貴。

原來感恩母親是那么容易做到，媽媽辛苦時一杯涼開水，媽媽不舒服時一句關心的問候，媽媽嘮叨時默默的傾聽，比起那些東西，媽媽更愿意收到這樣貼心的禮物吧。

想到這些我用力的環抱住媽媽，貼著她的耳朵說：“媽媽，我愛你!祝您節日快樂!以后，我天天給你送禮物?！?/p>