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秋游怎么寫作文二年級

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好的作文需要有清晰的層次和結構,要對文章進行整體的規劃和設計,合理安排段落和層次,使文章的結構有條理、有邏輯。要怎么寫秋游怎么寫作文二年級呢?下面給大家分享一些秋游怎么寫作文二年級,供大家參考。

秋游怎么寫作文二年級篇1

這使我羨慕不已,這也讓我學到一個知識:動物只要努力也能學好人類的`動作,學習也一樣,如果刻苦學習,也一定能成功的。森林劇場里的動物個個可愛玲瓏、訓練有素。劇場里的動物很聽話,也很努力練習。里面的一只小熊很有趣,叫它跨欄,它卻把欄給打垮了再走過去,我們立刻哈哈大笑起來。動物們盡力把表演演好,我們也用最熱烈的掌聲鼓勵它們。它們泄氣時,我們用掌聲和歡呼聲鼓勵它們,動物們就立刻鼓起勇氣,把演出進行到底,使我們又開心起來。

之后,我們坐車去看野生動物,里面有老虎、綿羊、駝鳥、獅子……然后,準備回家時,我們又看見了狐猴,豚尾猴,山茶花等動物或植物。今天這一切快樂時光,我將永生難忘。

秋游怎么寫作文二年級篇2

今天,風和日麗,秋高氣爽。我們學校組織同學們到橫山去秋游。

我們分班乘坐公共汽車到目的地。路上,我們看到稻海翻起金色的波浪,好一幅豐收景象。啊!收獲的季節快到了,我們不約而同地歡呼起來。

二十分鐘后,我們終于來到目的地。看,成片的竹林郁郁蔥蔥,遮天蔽日。江河水清澈見底,倒映著翠綠的竹子,真是風景如畫,景色宜人。

活動開始了,我們有的做游戲,有的唱歌,有的跳舞,還有的打羽毛球……。節目豐富多彩,同學們玩得興高采烈。

太陽下山了,我們踏著依依不舍的腳步,離開了讓我們流連忘返的竹林。

啊!多美的秋天!

秋游怎么寫作文二年級篇3

上海野生動物園是動物的天地,在那里我們全班度過了美好的一天。

那天,風雨無阻,我們乘坐的巴士直接駛入了猛獸區,在老虎區我們看到了威風凜凜的百獸之王,在獅子區我們看到了霸氣十足的大獅子,在馬來熊去我們看到了憨態可掬的馬來熊……

離開猛獸區后,我們迫不及待地下了車,下車后在親愛的老師的帶領下,我們到了海獅館看海獅表演。哇,小海獅出來了,它全身上下黑的發亮像穿了一件黑色的皮衣。你別看海獅黑黑的好像那么不起眼,但是他動起來可靈活了,小海獅把馴獸師陸續拋出的5個環,全部都接住了,小家伙太厲害了!海獅表演中最精彩的是海獅頂球了。只見海獅一下子滑進了水中,然后迅速游到球下方,最后一迅雷不及掩耳之勢向上用力跳去,頂了一下上方的球又飛快的落下。頓時,全場掌聲雷動,加好不斷。之后,我們又看了許許多多小動物和精彩無比的表演。

快樂的時光永遠都是那么短暫,最后我們依依不舍得離開了動物園,這真是多么美好的一天啊!

秋游怎么寫作文二年級篇4

一陣涼爽的秋風把我們送到文化村門口,村口有一個花壇,花壇里的花兒們爭奇斗艷,競相開放,互不相讓,它們黃的賽金,粉的如霞,紅的似火,美麗極了。

最讓我感到快樂的是“百亭公園”。公園里一座座結構精美的亭子數不勝數,在明媚的陽光下,亭子顯得格外醒目。亭子外面是好幾塊翠綠的大草坪,草坪上同學們一邊享受著舒適的陽光,一邊在草地 上做游戲,追逐,打滾,還在草地上搞起了“野餐”呢!甜甜的笑聲傳遍了整個“百亭公園”。

最讓我感到新奇的是封神宮,它講述了姜子牙封眾人為神的故事,還有許多栩栩如生的塑像,有陰險的妲己,調皮的哪吒,有學問的姜子牙和粗暴的紂王。這些塑像仿佛從電視里蹦出來一樣,真是讓人 眼花繚亂,目不暇接。

最讓我感到美麗的是姜太公釣魚。湖邊圍著一排筆直的楊柳,猶如保護姜太公的眾神,湖上碧波蕩漾,清澈見底,湖面上閃爍著片片銀鱗,猶如一顆顆珍珠漂浮在湖面上,湖邊坐著姜太公,他身穿蓑, 頭戴斗笠,悠閑自在地釣魚。

該回去的時候,我依依不舍地離開了文化村,但文化村的美景深深地刻在我心里!

秋游怎么寫作文二年級篇5

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊,給世界描繪了一幅七彩的圖畫。我家前面的公園里盛開著五顏六色的花:菊花、月季花、圣誕花、秋海棠……我最喜歡的就是桂花了,它是世界上最樸實又最典雅的花。

每年中秋節,我和媽媽都要去公園欣賞桂花。俗話說:“桂子花開,十里飄香。”的確如此。還沒進公園,遠遠的,我們就聞到了一陣沁人肺腑的香氣。芳香中還帶有一絲甜意,使人久聞不厭。桂花樹的葉子綠得那么新鮮,讓人感覺很舒服。綠葉叢中露出的點點金黃就是桂花。如果你不仔細看,是不大看得出來的。它們姿態各異,有的一團團挨在一起,像是一個溫馨的家庭,有的卻分得開開的,好像是兩個孩子吵架了,誰也不理睬誰……它們不光形態萬千,而且五彩繽紛,有銀白的,有朱紅的,有淡黃的,還有橙紅的……

一陣爽颯的風兒吹過,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風搖曳起來了。桂花就好似金色的蝴蝶,又好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到了地上,地上就像鋪了一層金沙。一片片黃黃的、小小的花瓣,帶著濃郁的香味,飄到了我和媽媽的頭發上、身上、鞋上。我張開雙臂驚呼:“桂花雨!媽媽,這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……”多么浪漫,多么夢幻啊!我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,帶著花香,撫摸著我的臉,似乎在對我訴說著它的美麗,它的香氣怡人,它的舞姿繽紛,它的神奇功能……

月亮圓了,桂花開了,我覺得今年的桂花格外的香,格外的美!

秋游怎么寫作文二年級篇6

這天,我們去海上田園秋游。

我們坐著大巴來到海上田園。下了大巴,我們來到熱帶雨林。哇!到處都是奇形怪狀的樹,仿佛是樹的天地。風一吹,樹葉沙沙,它們仿佛在用歌聲迎接我們的到來。

之后,我們又去泥鰍河抓泥鰍。泥鰍河里的泥鰍,也許有幾百條,甚至有幾千條。我們脫下鞋子,卷起褲腳,就紛紛地都跑到河里去了。我和王倩彤一組。小泥鰍的皮滑滑的,一次次地從腳面上游過。我和王倩彤抓的泥鰍雖然不是很多,但是,我們倆明白泥鰍是一種可愛的動物。

最后,我們還進行了一個游戲——拼拼圖,拼的是中國地圖。我們小組是第一個拼完的。因為我小時候拼過。媽媽還告訴我:“咱們是中國人,你就應為你是中國人而感到驕傲!所以要把中國的版圖拼好。”所以這次我們小組才是第一個拼完。

這天玩得真開心,我忘不了這一天!

秋游怎么寫作文二年級篇7

因為秋天是美麗的季節、收獲的季節、金黃的季節,所以我、姥姥、三姨姥和小妹妹我們決定去西山公園秋游。秋游的前一天,我和姥姥一起準備了一些吃的東西,我們準備了一些水果、蛋糕、水和飲料,我們還準備了一張大方布。第二天,姥姥馱著我,三姨姥馱著小妹妹我們騎著自行車去西山公園。在路上我們看見大樹上的樹葉寶寶也離開了大樹媽媽溫暖的懷抱,小草也脫下了綠色的外套換上了金色的衣服。我們邊騎車邊欣賞秋天的風景。到了秋游地點,我們就把準備的方布先鋪到了草地上,然后我們又把準備的吃的拿出來。我們正欣賞風景的時候,姥姥看見那邊有點陰天,于是我們決定結束這次秋游活動。

這一天真開心,秋天真是個豐富多彩的季節。

秋游怎么寫作文二年級篇8

老師正在宣布一件事情,正當說道“秋”字的時候,“轟隆——”教室里頓時人聲鼎沸,歡呼著,蹦跳著,猶如地震一般,差點把教學樓都震跨了。這是為什么呢?因為要去秋游!

第二天,我們興高采烈、精神十足地來到西山山腳,

沿著彎彎曲曲的小路拾級而上。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,似乎在開著森林演唱;樹木排成兩列,直直地佇立在小道兩旁,仿佛在迎接我們的到來。

一路上說說笑笑,不知不覺中來到了萬卷樓,我們進入萬卷樓,只見四周畫著歷史上著名的一些人物,比如諸葛亮、關羽、曹操、劉備……。沿著古典的木質樓梯走到頂樓,鳥瞰山下,是一條不見首尾的江,把南充市從中間分隔開來,那條江必須就是嘉陵江吧!再看城市,猶如在房產公司看到的小區模型,只但是更密集了、更真實了。就在我神游其中之時,“大部隊”已經出發趕往下一個目的地——農家樂。

在這途中,有一座石山,上面流淌著的水,沖下來,構成了瀑布。雖說沒有黃果山瀑布的秀美,沒有賽特凱達斯瀑布宏偉,但這是我第一次看到瀑布,真的很美!水流從石山里瀉下,仿佛一臺天然的織布機,在石山的環抱中永不停息地轉動,紡織出“千丈”白緞,令人覺得心曠神怡。突然,又刮起了一陣風,毛毛“細雨”灑了我們一身,頓覺一股涼意向自己撲來。

繼續向上走,就來到了農家樂,我們與那里的人載歌載舞,吃著香噴噴的飯菜,他們的熱情好客給我們留下了深刻的印象。吃飽飯,下午我們翻過了兩座山,艱苦的完成了“二萬五千里長征”,累得我們腰酸背痛腿還麻,但我們堅持下來了。這讓我明白了一個道理:“秋游不僅僅在于吃喝玩樂,更重要的還是鍛煉我們的體能與意志。”

秋游怎么寫作文二年級篇9

星期六,我們班小記者到郭家溝體驗秋收。一路上欣賞窗外美麗的風景。楓樹像秋姑娘對我們表示歡迎,歡快地揮舞著黃色的楓葉。

到了郭家溝,我看到了一座座漂亮的小房子。我們走在路上看見了海棠果子,一串串紅色的果子掛滿枝頭,我摘了一個嘗了嘗,又脆又甜,味道好極了。沿著山路一直往上走,果然看見一片片的蘋果樹,我們摘了一些又大又紅的蘋果。后來,我來到湖邊玩,我看到有的同學在趕鴨子,有的同學在打水漂。我還看見了一群白鵝,它們有的在蘋果樹下梳理身上的羽毛,有的在水里跳舞,美極了。

最后,大家都玩累了,老師說讓一位家長給我們班拍照留念,大家擺好造型,一起喊“茄子”。照完相后,大家都帶著豐收的果實一起回家了。這個星期六我玩得很開心。

秋游怎么寫作文二年級篇10

金秋時節,秋風送爽。在這美麗的季節里,我們帶著孩子們去秋游,徜徉在大自然的懷抱中。

早上8:30分,我們就準時出發了。一路上孩子們歡聲笑語,歌聲、談笑聲回蕩在整個車廂。到了目的地,孩子們一邊欣賞美麗的秋天景色,一邊談笑著。一會兒走在林間小路上,一會兒來到玉米地里。 一會兒觀察小蝸牛、一會兒觀察小瓢蟲、還有農民伯伯種的棉花、白菜蘿卜等。今天的見識可不少啊,從沒見過的小動物、植物都能夠盡收眼底,真是難得哦!坐在路邊的石頭椅子上休息一會兒,拿出 自己可口的零食,品嘗著、說笑著。快樂寫在在臉上,笑聲蕩漾在充滿秋意的林間小道上。休息好了已經快中午了,我們帶著寶貝們坐著車意猶未盡地回到了幼兒園。

這次秋游,不僅讓寶貝們近距離地接觸了大自然,親近了大自然,更讓寶貝們了解了秋天的季節特征,了解認識了許多小動物還有一些植物,同時也更好地鍛煉了他們的的意志品質,增強了體質。

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