一個好的作文應(yīng)該是主題明確、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)準(zhǔn)確、文字優(yōu)美、有創(chuàng)意、有思想深度、有真情實(shí)感、符合題意、有邏輯性的。這里提供優(yōu)秀的四年級下冊作文參考，方便大家寫四年級下冊作文參考參考。

四年級下冊作文參考篇1

在我的記憶長河中，有許多難忘的事，但是使我最難忘的一件事還是那一次捉魚了。

那是一個炎熱的暑假，火辣辣的太陽照著大地，照得小草攏拉著腦袋，連樹上的蟬也“知了知了”地叫著，我無精打采地躺在躺椅上，無聊的望著天花板。

這時，姑姑走進(jìn)堂屋，對閑著無聊的我，妹妹和姐姐說：“奶奶門前池塘里的魚很多，我們捉幾條魚燉湯給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子吧！”我們一聽，連忙從躺椅上蹦起來，一口同聲地說：“好！”

我們拿了一個鐵桶，浩浩蕩蕩朝池塘出發(fā)。來到池塘邊，我們挽起褲腿，順著水流下了河，一下河我們便搜索起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一條小魚，我回頭看看姑姑她們，她們還在尋找，我不禁暗暗高興，悄悄地跟在小魚后面，我用雙手一只捏住小魚的頭，一只捏住小魚的尾，一下子抓住了它。“哈，我捉住了一條魚！”我得意地笑著說。一不留神，小魚一下子跳回了水里，“嘩啦”一聲，濺地我一身是水。姑姑見了，哈哈大笑，我生氣極了，心想：一定捉一條給她們看看。這時，我又看見了一條魚，我吸取了上次的教訓(xùn)，終于捉到了一條魚。

太陽西下，我們提著一桶魚滿載而歸。

四年級下冊作文參考篇2

游西湖

西湖是一首流傳千古的詩，西湖是一幅美妙絕倫的畫，西湖更是一個纏綿繾綣的傳說故事，西湖更是令我無限向往的人間仙境……一年前，我和爸爸媽媽就曾到達(dá)杭州，去尋找那夢中的西湖勝景。

沿著濕潤的青石路信步前行，兩旁的參天古樹互相纏繞著延伸到遠(yuǎn)方。就在青石路的盡頭，便是“西湖十景”之一——曲院風(fēng)荷。據(jù)說這里原是宋朝時的一個釀酒作坊，因?yàn)猷徑骱哆叄越兜暮苫ㄏ銡鈺S著清香爽的湖風(fēng)吹過來，與酒香混合，那才叫“暖風(fēng)熏得游人”啊!

離開曲院風(fēng)荷，跨過門檻，一片竹林映入眼簾。翠綠的竹葉上掛滿了水珠，晶瑩剔透，說不出的清雅迷人。走進(jìn)竹林深處，四周越來越朦朧，無形的水汽像云一樣縈繞在身旁，仿佛來到了神仙的住所—這里便是云棲竹徑了。

告別了云棲竹徑，信步而行，不知不覺踏上了一座長長的石拱橋，爸爸說這便是傳說中許仙和白娘子的相逢之地-斷橋。我站在橋頭臨水四顧，橋的西面有一座肅穆巍峨的寶塔——雷峰塔。傳說中白娘子最后被壓在這座塔下，這不禁讓我有些惆悵，忙轉(zhuǎn)頭望向別處只見與斷橋相連的正是蘇堤。

漫步在蘇堤上，欣賞著西湖秀麗的風(fēng)姿，令人樂而忘返。真是西湖勝夢境，夢境在人間啊!

四年級下冊作文參考篇3

9月10日星期一，太陽公公也親自出馬迎接第28個教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，個個都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送賀卡，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品，而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專為我開的“小灶”——硬筆書法練習(xí)本。

由于我每次考試總是因?yàn)閷懽植缓谩㈠e字多而被扣分，老師就想出了一個法子：讓我每天練字一行，要求寫得認(rèn)真、整齊。當(dāng)初是練單字，其次是練詞語，最后練句子，周而復(fù)始的練。今天老師終于告訴大家：看到羅壹寫的字老師心情特別好，他寫的字像他本人一樣陽光、帥氣。現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)一步了解了書法的基本知識，我的字寫得更規(guī)范更好看了。為了增加我的閱讀量，老師還特意制作了一個閱讀表，讓我記錄每天所閱讀文章的序號、日期、篇目、內(nèi)容等，要求我每個月要讀5篇文章或2本書。現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣每天都講故事給爸爸媽媽聽，有些名人故事還可以背下來，還用電腦記錄呢。比老師當(dāng)初更高更嚴(yán)的要求自己了。您的學(xué)生不賴吧?

老師，您一直是我們成長路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時候您讓我們重新找回快樂;在我們高興的時候您陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法，您就是我們在學(xué)校的父母。作為老師，您總是知道許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法，總是因材施教地給每個學(xué)生開“小灶”，所以我們班的每個同學(xué)都是最棒的。

感謝您，老師!

四年級下冊作文參考篇4

我的成長故事多又多，想聽聽的話，就讓我給你講一講吧！

四歲時，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨(dú)自去玩，于是我就去和媽媽說：“媽媽，我能夠和姐姐一去玩嗎？”媽媽說：“能夠，但是要注意安全哦！”聽了媽媽的話，我就和姐姐興高采烈地去玩了。

走著走著，我和姐姐來到一個魚塘旁邊，魚塘里有很多魚，有紅的、黑的，好看極了。魚塘的護(hù)欄很低，十分容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過去，突然我沒站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發(fā)現(xiàn)了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來。我渾身濕漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽媽媽的話，注意安全！”

還有一次，我十分想買一個玩具，但是我的媽媽卻不給我買，媽媽說：“如果你很想買這個玩具的話，你就要靠自我的老大來獲得！”于是我開始每一天做一些力所能及的家務(wù)事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累，最后有錢能夠買到那個玩具了。我想：“媽媽必須想透過這件事情告訴我，老大就能夠得到回報(bào)，同時掙錢是十分辛苦的，這兩個道理。”

我的成長故事還多的數(shù)不清，說也說不盡，在那里就不一一介紹了。

四年級下冊作文參考篇5

炎熱的夏天剛剛過去，涼爽的秋天就悄悄地來到了我們的身邊。田野里碩果累累，呈現(xiàn)出一片豐收的景象。

高粱姐姐搖擺著胖嘟嘟的身子，不時發(fā)出“沙沙、沙沙”的美妙聲音。果園里，蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，樹媽媽可高興了，笑得彎了腰。看!那大鴨梨多像一個個金黃色的小葫蘆，淘氣地在枝頭“蕩秋千”。

池塘里的魚兒又肥又大，在池塘里嬉戲，農(nóng)民伯伯看見了，臉上露出了甜蜜的笑容。遠(yuǎn)處的稻子成熟了。秋風(fēng)吹來，稻桿被壓得彎了腰。

天空顯得那么的高，那么的藍(lán)，像一顆巨大的藍(lán)寶石。天高云淡的時節(jié)，一排可愛的大雁正往南飛，它們一會兒成個“人”字，一會兒排成個“一”字，它們一邊飛一邊向人們報(bào)告：“秋天來了!”

我愛美麗的秋天。

四年級下冊作文參考篇6

我的學(xué)校是由一棟四層樓高的教學(xué)樓、三層高的教師辦公樓以及一個靴子形的操場組成的。它們的面積并不大，但校園中的一草一木，老師和同學(xué)的熟悉的面孔都一一印在我的腦海中。學(xué)校中的往事一樁樁，一件件，歷歷在目，那將是我記憶倉庫中永遠(yuǎn)不變的一顆顆流光溢彩的珍珠。

操場上的古木告訴我學(xué)校歷史的悠久。特別是西南方的那棵高大魁梧的樺樹，它見證了學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨，它記錄著我們的歡聲笑語，它記載著每個學(xué)生的成長道路。柏樹總是那么高大挺拔，四季常青；那顆白玉蘭樹，翠綠的葉子，潔白的花朵，總是那么惹人喜愛，校園中總也籠罩著那股淡淡的花香，沁人心脾，舒服極了。

在這學(xué)校里，我們從無知變懂事，從幼稚變成熟，從膽小變勇敢，靠得是老師無私的教誨。往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，我記得，班上的同學(xué)開始都不愛寫日記，可在語文老師的培養(yǎng)下，大家?guī)缀趺刻於拣B(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，記錄了生活中的酸甜苦辣，老師的鼓勵，老師的贊賞，激起了我們寫日記的興趣。

操場是我們的快樂天地，每當(dāng)課間時，操場上一片沸騰，有的同學(xué)像兔子一樣活潑可愛，蹦蹦跳跳，跳著繩；有的同學(xué)在操場東北角的乒乓球桌前，開心地甩起乒乓球來；有的同學(xué)玩起老鷹捉小雞、四個大字等游戲……操場上到處是歡聲笑語。“叮呤呤”上課了，同學(xué)們帶著開心的笑臉回到了自己的班級。

美麗的校園，你永遠(yuǎn)留下在我的心中。

四年級下冊作文參考篇7

“哈哈哈……”，咦！從哪里傳來那么快樂的聲音呢？哦，原來是從我的老家院子時傳來的聲音，他們正在烤羊肉串呢！

每年放假我們一家都在爺爺奶奶家過春節(jié)。在一個陽光明媚的上午，陳浩叔叔開車到奶奶家，他從車上搬下一個燒烤架子，然后從車上拿出一大把竹簽和一條羊腿，接著我的小姑也下車了，說今天要烤羊肉串，我聽了之后高興得跳了起來。這時，弟弟跑過來問我：“你為什么這么高興呀？”“因?yàn)榻裉煳覀円约簞邮挚狙蛉獯剑　钡艿芤哺吲d地拍起手來。

吃過午飯，我們都跑到了廚房，只見叔叔正把羊腿大卸八塊，把骨頭上的肉一片片的切下。沒一會兒，羊肉就切完了，小叔開始一串串地穿，見我們站著，叔叔喊道：“你們也過來幫忙穿，別光站在那看。”我們正有此意，就動起手來一起幫忙，真的是人多力量大，不一會兒羊肉串就穿好了，接著我們迫不及待地開始準(zhǔn)備下面的.工作。

叔叔吩咐我和小姑去找一些磚頭。磚頭找好后，叔叔把磚頭搭在一起，覺得怎么都搭的不對。這時，爸爸過來幫叔叔一起搭，有爸爸的幫忙，磚頭不一會搭好了。爸爸負(fù)責(zé)生火，我和弟弟還有小姑負(fù)責(zé)找樹枝。沒幾分鐘我們幾個就找了一堆樹枝，爸爸找來了幾張報(bào)紙用打火機(jī)點(diǎn)著，然后放入樹枝，可是火沒有如愿以償?shù)纳穑€冒著很多煙，把我們的眼淚都熏了下來。奶奶走過來，提醒我們升火時要用扇子扇一下。叔叔找來扇子扇了幾下，終于把火升起來了。爸爸把燒烤架子放在火上面，叔叔把穿好的羊肉串一串串地?cái)[在架子上烤，然后刷上一些油灑上一些孜然和椒鹽。很快，羊肉烤好了。小叔把肉串分給我們，大家感覺羊肉的味道真好，比街上新疆人賣的還好吃，可能是自己動手烤的原因吧，我們每個人都吃得津津有味。

這真是一個令人難忘的、有趣的寒假。

指導(dǎo)老師高東霞點(diǎn)評：烤的歡樂，吃的歡樂，寫的也歡樂。

四年級下冊作文參考篇8

我的童年是綠色的，綠色代表歡樂。而我歡樂的聚集地是我家后面的一個小菜園，那是我快樂的源泉，是我童年時的樂園。

我在一個陽光明媚的早晨徑直來到菜園，“呀。”只見那群偷菜的盜賊們又來了，他們正在津津有味地吃著我的蔬菜呢。我豈能眼睜睜地看著他們破壞我的菜園?我沖過去，對著他們又吼又叫，那黑壓壓的一片麻雀像慌了神一樣，向那棵大槐樹逃竄。這時我沒有法子對付它們了。它們居高臨下，形勢對我非常不利呀。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，我發(fā)現(xiàn)我腳邊有一些石塊，順手撿起一塊朝它們?nèi)尤ィ槿競兯坪醢l(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，都轉(zhuǎn)身飛走了。我的菜園得救了，我高興的又蹦又跳。在接下來我就要去拜訪我的朋友了。

“你好，我的蘿卜們，你們還好嗎?”

“什么?麻雀們飛走了嗎?飛走了，你們很安全。”

“什么?謝謝?不用謝，這只是舉手之勞而已。”

你好，大白菜們，你們長得還好嗎?水量足嗎?光照度夠嗎?養(yǎng)料夠嗎?

“什么?夠?那以后就會有一個好收成了。”

你好，蚯蚓大叔們，你們在干什么?能教我兩招嗎?

“什么?可以?那還是算了吧，等我鉆下去，那得有多大裂縫呀。”

你好，蝸牛們，你們在比誰跑的快嗎?那我來給你們當(dāng)裁判好了，贏了的蝸牛就給它封一個“劉翔蝸牛”吧。

“你好……”

太陽一會兒就爬到頂來了，現(xiàn)在是中午了，我要回家吃飯了，我依依不舍的告別我的朋友們回家去了。

四年級下冊作文參考篇9

在一個小村莊里有一位孤寡老人，她的生活又簡樸又孤獨(dú)。她已經(jīng)上了年紀(jì)，身子一天不如一天，腿腳也不利索了。

這天，老人看見米缸里的米已經(jīng)不多了，只好顫顫微微地走出去買米。一位心地善良的小姑娘路過老奶奶家門口，小女孩自言自語說：“老奶奶年紀(jì)大了，我要幫她干點(diǎn)活。”說著，她就輕手輕腳地走進(jìn)屋子里，她發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，但木盆里有沒洗衣完的衣服，她就二話不說地卷起袖子，綰起褲腿，幫老奶奶搓洗衣服來。

小姑娘把衣服洗衣好后，曬了衣服本來就要走，可是她發(fā)現(xiàn)太陽特別猛，是洗衣被單的好日子，于是她又轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，拿起被單，泡在水里，打上肥皂，忙活了好一陣，她的`小手已經(jīng)因?yàn)橛昧Υ甓兊眉t彤彤了。終于把被單洗好了，可是被單太重，小姑娘費(fèi)了九牛二虎之力才把被單擰干、曬好。

就在小姑娘曬好被單正要走時，老人回來了，她激動地?fù)ё⌒」媚铮檬置」媚锏哪槪」媚镄邼氐拖骂^。這時，奶奶感激地說：“小姑娘，你真善良，你不是親人卻勝似親人啊！”小姑娘不好意思地說：“沒什么，我只是做了一件我自己應(yīng)該做的事情。”

是啊！她們不是親人，卻勝似親人啊！

四年級下冊作文參考篇10

清澈的電話鈴聲響遍了空落落的屋子，撞在墻上又孤零零的撞回來。正睡的我，被吵醒了，耳邊隱隱有風(fēng)聲，揉揉眼睛，四周一片漆黑——怎么回事？

急忙打開燈，去接電話才知是奶奶。看看窗外，——黑云壓城城欲摧！天空變成了可怕的黑青色，窗戶上的雨像一條條小蛇迅速而靈巧的游下。一抬頭，見表上顯示五點(diǎn)整，才知我一覺睡到了五點(diǎn)，匆匆掛了電話，回入屋中，耳邊聽的風(fēng)聲水聲，繁囂冗雜，隱隱有雷聲滾動，水浪聲濤濤不絕，仿佛有怪獸在水中游泳，剛把窗推開一條縫，雨絲便爭先恐后的撲面打來，頭上、臉上、胸前，袖上，濕了一片，我也怯了，不敢再推。

回坐窗前，天更黑了，忍不住推開窗戶一看，已匯成了一條小河，有十厘米高！水面上浮著一些草啊、樹葉啊，突然，一條閃電劃過天空，水面上留下了她的倩影，此時已是五點(diǎn)半了。

我伏在窗前看雨：假若我是畫家，我要用最生動的筆來描繪這自然的饋贈，假如我是詩人，我也要用最絢麗的詞語來形容這片天地的恩澤；假如我是攝影師，我定要用最準(zhǔn)確的角度，來記錄這人類的福音！可我什么都不是，我只能用手中的筆，樸素的文字，盡我所能去贊美，去歌頌。

雨，依舊急促，風(fēng)，依舊猛烈，雷，依然滾滾，文字在我筆尖流淌，贊美在我心中流淌.....

四年級下冊作文參考篇11

在我的記憶長河中，有許多事我已經(jīng)淡忘了。但是，沒當(dāng)我想起那感人的一幕，就情不自禁的'流下眼淚。

記得那件事發(fā)生在暑假中的一天，媽媽帶我去交電費(fèi)。這時，一位盲人老奶奶也同時來到那里，她拄著拐杖一步一步的走向柜臺。她顫抖著從身上摸出一個小布包，慢慢地打開，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝一盞路燈。”“裝路燈?可是您。”工作人員知道這是一位盲人。“對，我是，盲人。根本不需要裝什么路燈，但是，我坐在屋里時，經(jīng)常聽見外面夜行人走路摔倒的聲音，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠!”周圍的一切都被這位老奶奶的行為感動了，連空氣都好像凝固。等工作人員回過神來時，盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐杖離開了。看看老奶奶遠(yuǎn)去的身影，我的眼眶里噙滿淚水。

這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我們的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠(yuǎn)明亮!這多么令人感動啊!

讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細(xì)心的關(guān)愛，去點(diǎn)亮周圍的每一盞心燈吧!

四年級下冊作文參考篇12

我的課余生活像七彩的圖畫，豐富多彩：種花、養(yǎng)小動物、看書……其中我最喜歡“老鷹捉小雞”的游戲。

記得有一次，小剛當(dāng)“老鷹”小紅當(dāng)“母雞”，我和其他小朋友當(dāng)“小雞”。游戲開始了，首先“老鷹”發(fā)起第一次進(jìn)攻，它跑到后面去捉“小雞”，可是被“母雞”牢牢地?fù)踝×耍谝淮芜M(jìn)攻失敗了。“老鷹”發(fā)起了第二次進(jìn)攻，它靈機(jī)一動想出了一個辦法，它先假裝往左跑，“母雞”也往左跑，乘“母雞”不注意的時候它往右跑去捉小雞，結(jié)果捉住了一只“小雞”。第二次進(jìn)攻成功了，“老鷹”神氣活現(xiàn)的，可是這讓“母雞”提高了警惕。第三次進(jìn)攻開始了，這回它更猛了，速度更快了。可“雞媽媽”這回也死死地盯著“老鷹”，不管“老鷹”跑東還是跑西它都攔著它，不知跑了幾個回合“老鷹”跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，坐在地上說：“我認(rèn)輸了。”“小雞們”個個興高采烈地叫著：“我們贏了，我們贏了！”

這就是我的課余生活，是不是很有趣呢？

四年級下冊作文參考篇13

春天到了，花草樹木都長出翠綠的嫩芽。農(nóng)民伯伯在地里耕種。

水田里有一只只可愛的小蝌蚪。有一天我捉著小蝌蚪玩，媽媽看見了說：“它長大會變成青蛙，可以幫我們吃害蟲，所以不要捉小蝌蚪玩。”

為了證明媽媽說的是真還是假的，我捉了一只可愛的小蝌蚪回家去養(yǎng)。過了幾天它長出前腿，又過了幾天它長出后腿，結(jié)果尾巴沒了。最后就變成了青蛙。

媽媽說的話原來是真的！

四年級下冊作文參考篇14

登長城

暑假里，媽媽帶著爺爺、奶奶、我和妹妹登上了八達(dá)嶺長城，心中的自豪感油然而生。

長城盤旋在上梁上，像騰飛的巨龍。站在長城上往下看，一個個行人如螞蟻;往上看，藍(lán)天白云下，烽火臺傲然聳立。我上下打量著長城，城墻高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬都能并行。爺爺說：“這數(shù)不清的石條，一塊就兩三千斤重，那時又沒有汽車，沒有起重機(jī)。只能靠無數(shù)的肩膀和手一步步地抬上這陡峭的山嶺。”我踩著腳下的方磚，撫摸著城墻上的石條，感嘆著古代勞動人民汗水和智慧。

不知不覺中，我們已經(jīng)爬到了好漢碑前，媽媽說：“不到長城非好漢，到了長城不自滿。”我聽了，霎時間心潮起伏，一連拍下了好幾個鏡頭。我想，我一定要學(xué)習(xí)古代勞動人們吃苦耐勞的精神，把祖國建設(shè)得繁榮昌盛……

四年級下冊作文參考篇15

我叫王佳絮，是個活潑可愛的小孩。但是，你知道嗎？我原來很懶，而且經(jīng)常生病，這都是因?yàn)槲也诲憻捝眢w而造成的。

原來的時候，我一放學(xué)，先吃點(diǎn)小零食，然后去寫作業(yè)，媽媽準(zhǔn)備飯菜。每次我寫完作業(yè)，媽媽做的“美味”也出鍋了。我一邊吃一邊看著電視。吃完飯我就坐在沙發(fā)上看動畫片，很少出去鍛煉。

我每天都這樣，慢慢地，過了一段時間，我就生病了，吃了很多藥，也不見好轉(zhuǎn)，每天都無精打采的。爸爸媽媽都要急死了！由于生病還經(jīng)常請假，不能去上學(xué)。媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生看了看我說：“你要多出去曬曬太陽，最重要的是，你要多參加體育鍛煉。”醫(yī)生說的話我一句也沒聽進(jìn)去，就像人們說的左耳朵進(jìn)，右耳朵出一樣。而媽媽卻把醫(yī)生的這幾句話當(dāng)成了圣旨，牢牢記在心里。

回到了家，媽媽每天都很關(guān)注天氣，只要是晴天，媽媽就催我出去曬太陽，鍛煉。我才沒那么乖呢！我坐在陰涼的地方玩耍，媽媽想到我會這樣，她就穿著大衣出來了。我一轉(zhuǎn)眼，看到媽媽走出來了，我就像一匹脫韁的野馬一樣跑到太陽底下跳起繩來。心想：幸好媽媽沒有看見我偷懶，否則就慘了。媽媽也不放心，就坐在那里看著我。每天我都堅(jiān)持鍛煉，又過了一段時間，我的病果然好了起來。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)體育鍛煉真的能強(qiáng)身健體，所以不用媽媽說，也知道鍛煉了。從那時起，我生病的次數(shù)明顯變少了，幾乎不生病了，自己也變得勤快多了。

由于身體結(jié)實(shí)了，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅，我的興趣愛好越來越廣泛，還獲得了許多獎項(xiàng)。鍛煉身體給我?guī)砹藰啡ず秃锰帲覑垠w育鍛煉。