寫作文中，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問題。寫作文主題有哪些四年級(jí)要注意什么？這里給大家提供作文主題有哪些四年級(jí)下載，供大家參考。

作文主題有哪些四年級(jí)篇1

開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束了，場(chǎng)地也空了。

當(dāng)然，只是人空了。但場(chǎng)地上的垃圾卻有些凌亂，猶如一個(gè)跑丟孩子的媽媽，素有的端莊賢淑散失殆盡，取而代之的只是一臉的倉(cāng)皇。

地上躺著幾片碎屑與糖紙，也許是學(xué)生們聽不太懂校長(zhǎng)的高談闊論，用這種方式作消遣吧。

風(fēng)一吹，碎屑與糖紙都分散東西，跟著風(fēng)兒去尋找屬于自己的一片天空了，他們也許會(huì)飄到某一個(gè)墻角里，也許夾在草葉間，但永遠(yuǎn)不會(huì)有人理會(huì)它們。

場(chǎng)地上仿佛剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

高高的講臺(tái)上立著一排課桌，課桌如殘兵般懶散地排成扭曲的陣列，上面伏著幾摞紙，有學(xué)生的宣言紙，有校長(zhǎng)的講稿。風(fēng)一吹，它們便萬(wàn)旗招展發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，墻壁上高掛著寫有“學(xué)雷鋒精神，讀儒家經(jīng)典，做高尚之人。”的橫條。“雷”字的下半身已下垂，風(fēng)一來(lái)，便搖擺起來(lái)。

忽然我想起了剛才開會(huì)的一個(gè)鏡頭：空中飄來(lái)了一個(gè)白色塑料袋，落在了講臺(tái)前，“巡視”了許久，校長(zhǎng)依然在講話，學(xué)生依然在聽，站在一旁的老師依然在說(shuō)笑，塑料袋為此而感到高興，因?yàn)樗亲杂傻模詈笤谌藗兠媲稗D(zhuǎn)了一圈，又飛走了。

風(fēng)又來(lái)了，吹來(lái)一張報(bào)紙。

——我們要培養(yǎng)21世紀(jì)新型人才，報(bào)上說(shuō)。

——我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。報(bào)上說(shuō)。

——我們老師要為學(xué)生做表率。報(bào)上說(shuō)。

……一個(gè)碩大的黑鞋印蓋在上面。

陽(yáng)光落下，留住一抹淡淡的紅。

風(fēng)又吹過(guò)，橫幅下的“雷”字只剩上半身，“鋒”字也開始搖搖欲墜了。

作文主題有哪些四年級(jí)篇2

我的家鄉(xiāng)真美呀!

我的家鄉(xiāng)位于山西省霍州市的一個(gè)小村莊―賈村，賈村是一個(gè)依山傍水、風(fēng)光秀麗的村莊。

春天，小河上的冰融化了，小河在盡情的流淌，小河下還有幾條小魚自由自在的游泳。

夏天，石榴花開的非常鮮艷，還有幾只小蜜蜂在上面采蜜呢!樹上的知了熱的叫的不停。許多人在樹下盛涼呢!小魚時(shí)而露出頭吹幾個(gè)泡泡，時(shí)而躍出水面，又好像在游泳池里游泳呢!

秋天，果實(shí)成熟了，到哪里都能聞著果實(shí)的清香，稻谷彎下了腰，好像給我們打招呼。

冬天，皚皚白雪把小河給覆蓋了，孩子們?cè)诒匣髮W(xué)給大地穿上了厚厚的棉襖。

四季的輪回是多么美好，有生機(jī)勃勃的春天，有碧綠蔥郁的夏天，有五谷豐登的秋天，有白皚皚的冬天。

啊!我的家鄉(xiāng)--賈村。

作文主題有哪些四年級(jí)篇3

我的表姐今年16歲了，她有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙可愛的小酒窩，笑起來(lái)可甜了!臉上有許多青春痘，媽媽告訴我說(shuō)是正常現(xiàn)象，因?yàn)楸斫氵@年齡正是青春期!

有一件事讓我回想起來(lái)挺內(nèi)疚的呢!你們想聽嗎?別急，讓我來(lái)慢慢講吧!

有一次我到表姐家做客，我就跑上表姐的房間想她一個(gè)驚喜，忽然，我的眼皮底下有一個(gè)漂亮的粉紅色米奇老鼠印的小盒子，我特別喜歡，就連忙問著小盒子是誰(shuí)的?表姐說(shuō)這是她很要好的朋友在她生日的時(shí)候送給她的，我聽了心里樂滋滋的，表姐一看就知道我想干啥了，用不著說(shuō)簡(jiǎn)直像個(gè)神探似得，我靈機(jī)一動(dòng)，__笑著說(shuō)：“能送給我嗎?表姐，好嗎?求你嘛!”表姐支支吾吾地說(shuō)：“不行不行!”她接著說(shuō)：“這是我朋友送給我的啦!那可以換一個(gè)嗎?”說(shuō)完，立刻就從抽屜里拿出一個(gè)我不知道怎么說(shuō)的東西，反正很挺漂亮的，但是我壓根兒看不上它，然后我堅(jiān)決地說(shuō)：“不行!”表姐見我還說(shuō)不行，只好依依不舍得送給我了，我高興地急忙說(shuō)：“謝謝表姐，太感激你啦!”話音剛落，我跑到表姐面前，給他一個(gè)最真誠(chéng)的擁抱。

通過(guò)這件事，現(xiàn)在的我明白了一個(gè)道理：做事不能勉強(qiáng)別人，奪人所愛。你說(shuō)我能不內(nèi)疚嗎?

作文主題有哪些四年級(jí)篇4

我的同桌是一個(gè)活潑開朗的女生，她長(zhǎng)著一雙小眼睛和一個(gè)小嘴巴，常常一副聰明其實(shí)的樣子，她就叫劉田慶。

我和我的同桌劉田慶從三年級(jí)一直坐到五年級(jí)，可她總是打我或罵我，但也會(huì)對(duì)我好的時(shí)候，就說(shuō)：有一次劉田慶過(guò)生日，她竟然請(qǐng)了我參加她的生日派對(duì)，可我并沒有拒絕，到那天她的媽媽對(duì)我們都很熱情，點(diǎn)了好多好吃的，可我大吃一頓，還有一次劉田慶在中午的時(shí)候要帶我踢毽子，我說(shuō)我不會(huì)踢毽子，她說(shuō)：沒關(guān)系隨便踢，就在中午玩著玩著我就好像會(huì)踢了一樣，就是我的同桌讓我會(huì)踢毽子，讓我熱愛踢毽子。

這就是我的同桌。

作文主題有哪些四年級(jí)篇5

沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖的日子，沒有雨露，就沒有片片潤(rùn)土，沒有媽媽，就沒有快樂、幸福的我。在我的心目中媽媽是世界上最好的媽媽。

11月23日，星期四，咦，23下面還有三個(gè)小字“感恩節(jié)”，原來(lái)今天是個(gè)感恩的日子！反復(fù)看著感恩節(jié)三個(gè)字，我不由自主地想到了我的媽媽。

記得6歲那年，有一天晚上，我突然發(fā)燒了，爸爸不在家，媽媽不會(huì)開車，天又下著雨，這可把媽媽急壞了。看著我難受的樣子，媽媽心疼極了，二話沒說(shuō)，抱起我就向醫(yī)院跑去。好不容易到了醫(yī)院，掛號(hào)，看病，繳費(fèi)，拿藥……當(dāng)護(hù)士為我打好點(diǎn)滴的時(shí)候，媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗，看著晶瑩的汗珠順著媽媽的額頭留下來(lái)，我的眼睛有些濕潤(rùn)了。打點(diǎn)滴可真慢啊！十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……媽媽時(shí)而盯著瓶子里的'點(diǎn)滴，時(shí)而看看我，眼睛里滿是擔(dān)心和關(guān)切。就這樣，媽媽一宿沒合眼，直到我的高燒退了，媽媽才長(zhǎng)舒了一口氣。接著媽媽又是給我喂水，又是給我買好吃的。看著媽媽忙碌的身影，我暗暗在心里發(fā)誓：一定要努力學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽。

媽媽不僅關(guān)心著我的健康，更關(guān)心著我的成長(zhǎng)。她教我說(shuō)話，教我走路，教我看書和寫字，給我講故事，教我做人的道理。在我上學(xué)以后，雖然媽媽工作很忙，但每天晚上總要問我在學(xué)校里過(guò)得怎么樣，和同學(xué)相處得好不好，學(xué)習(xí)有沒有困難。特別在刮風(fēng)、下雨的天氣，媽媽總是接送我上下學(xué)，生怕我淋著、凍著。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是耐心地幫助我，鼓勵(lì)我不要害怕，讓我懂得了有志者，事竟成。

帶著暖暖的回憶，我想感恩節(jié)我該怎么感恩媽媽呢?我有了一個(gè)好主意：就是給媽媽一個(gè)大大的擁抱。心動(dòng)不如行動(dòng)，我趕緊跑過(guò)去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，媽媽不知道今天是感恩節(jié)，很奇怪我為什么要擁抱她呢?我說(shuō)今天是感恩節(jié)呀!謝謝媽媽為我付出的一切。

“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我不由自主地哼起了這首溫暖的曲子……

作文主題有哪些四年級(jí)篇6

國(guó)慶期間，我們一家和表妹欣欣一家去水庫(kù)釣魚。

水庫(kù)在半山腰，我們的車停在山腳旁。這里的景色真美啊：金燦燦的水稻環(huán)繞著青山，碧藍(lán)的天上飄著雪白的云朵……

不一會(huì)，我們就爬上水庫(kù)大壩，這兒的景色更讓我驚訝：山是那么的青，水是那么的`綠，水庫(kù)旁邊還用毛竹搭了一個(gè)小涼亭。

大人們很快就開始認(rèn)真地釣起魚來(lái)。看，我爸爸坐在小板凳上，一只手拿著魚竿，另一只手放在嘴唇上說(shuō)：“噓，輕一點(diǎn)，魚都嚇跑了！”再看看我小姨夫，站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，猶如一座雕像；姨公卻眼睜睜地看著別人釣上魚；我媽呢？她呀，正坐在椅子上，一手拿魚竿，一手扔魚食，看起來(lái)很悠閑的樣子；小姨和她媽坐在小涼亭里，一個(gè)織毛衣，一個(gè)繡十字繡，聊得不亦樂乎。

午飯過(guò)后，我和欣欣手都癢癢了，向大人討來(lái)了一根小魚竿，也釣起魚來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我的魚線慢慢拉直了，我大聲喊道：“欣欣，快來(lái)幫忙！”我和欣欣用九牛二虎之力把魚竿往上提，只聽“嘣”的一聲，我倆差點(diǎn)坐到地上，屁股開花，原來(lái)魚掙脫了，魚餌也被魚吃了，唉，真是竹籃打水——一場(chǎng)空啊！

釣魚真開心，真有趣。

作文主題有哪些四年級(jí)篇7

11月24日，我們四年級(jí)全體師生參觀了首都博物館。博物館總共分為5層，分為東區(qū)西區(qū)。

我們觀看了古代繪畫藝術(shù)精品展廳，那里陳列的`是明清繪畫作品。順著二層的螺旋結(jié)構(gòu)我們來(lái)到了三層的明清書法藝術(shù)精品展，以收藏或流傳于北京的明、清時(shí)期的名家墨書精品為主線，展示北京書法藝術(shù)的特色。四層有燕地青銅藝術(shù)精品展，以反映燕國(guó)青銅器文化面貌為主線，從鑄造技術(shù)、造型、紋飾諸方面展示北京最早的青銅藝術(shù)。四層還有京劇文物展，有那些漂亮的臉譜，戲服，聽?wèi)虻牟铇牵谛∽琅钥粗懊娴拇笃聊徽谏涎莸膽騽。苷鎸?shí)親切感受到當(dāng)時(shí)來(lái)茶樓休閑的人，那種自在享受的情緒。

四層還有古代瓷器藝術(shù)精品展，它分宋遼金、元、明、清四個(gè)展廳，以宋遼金至明清時(shí)期北京地區(qū)重要遺址、墓葬、窯藏出土文物為主。該展覽充分展示了北京各個(gè)歷史時(shí)期出土及傳世瓷器精品，反映了我國(guó)古代陶瓷發(fā)展史各階段發(fā)展軌跡，集中體現(xiàn)了中華瑰寶——中國(guó)古代瓷器藝術(shù)的歷史風(fēng)貌。

五層是古代玉器藝術(shù)精品展，分為新石器至南北朝時(shí)期、隋唐至遼金時(shí)期、元明清時(shí)期三大部分。本展覽從展現(xiàn)北京玉器文化的角度出發(fā)，反映了北京地區(qū)的玉器發(fā)展史和藝術(shù)特色。我十分喜愛青白玉，看上去十分的純凈，有些能夠說(shuō)是晶瑩剔透，看了就讓人喜愛。五層還有老北京民俗展，在這個(gè)展廳隨處可見用小泥人模仿當(dāng)時(shí)婚慶熱鬧喜慶的場(chǎng)面，透露出當(dāng)時(shí)純樸的民風(fēng)民情。除了這些還記得有剪紙展，風(fēng)箏展，北京小吃展，服飾展。

透過(guò)此次參觀，孩子們大大開闊了眼界，首都博物館留給我們的是太多驚奇，太多的震撼，真讓人難忘啊!

作文主題有哪些四年級(jí)篇8

小時(shí)候，爸爸在我眼里就像是一張照片，因?yàn)榘职挚偸情L(zhǎng)年在外打工，只有在莊稼收獲的時(shí)候才回來(lái)一次。因此我很少見到我的爸爸。但每一次爸爸回來(lái)的時(shí)候，總不忘給我買一件我喜愛的禮物。每當(dāng)媽媽問他在那干活累不累，爸爸總是說(shuō)不累。但爸爸的臉卻藏不住疲憊。

父親的愛

我的爸爸的愛從不表現(xiàn)在表面上，而在心里。每當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸雖然在嘴上說(shuō)：“很疼你讓你吃涼的。”但我的爸爸還是希望我能夠快點(diǎn)好。在我記憶最深的是有我腿斷的時(shí)候，爸爸每天都在我的身邊。這應(yīng)該是我第一次在我身邊那么長(zhǎng)時(shí)間。我的爸爸他是那么的愛我。爸爸的愛雖不明顯，但細(xì)細(xì)想來(lái)，爸爸還是很愛我的。

還有一次，我穿著涼鞋，一不小心把腳給弄爛，爸爸那時(shí)候以為割傷的傷口很小，所以爸爸就沒有在意，但最后又看了看我的傷口還是焦急起來(lái)，就立刻帶我去看了醫(yī)生，并且告訴我，以后少走一點(diǎn)路，別把腳再弄爛了。

謝謝您，爸爸。謝謝您的關(guān)愛。我們應(yīng)該關(guān)心爸爸，不要再調(diào)皮了。爸爸，同時(shí)也要謝謝您對(duì)我的撫養(yǎng)。不管那張照片破舊了，嶄新的。您始終會(huì)在我的心中謝謝您，我的爸爸！

作文主題有哪些四年級(jí)篇9

時(shí)光匆匆流逝，自古以來(lái)，中國(guó)出過(guò)許多的英雄人物，他們有的在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人浴血奮戰(zhàn)，有的在宮廷中舌戰(zhàn)群儒。他們都為祖國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)，而我最敬佩的歷史人物是大禹

大禹是夏朝的第一位天子，出生在古涂氏園，是我國(guó)歷史上一個(gè)偉大的政治家。

在帝堯時(shí)期，中原洪水成災(zāi)，百姓們愁苦不堪，河水淹沒了房子，淹沒了莊稼。大禹的父親受命治理水患，用了九年之久，因?yàn)橐稽c(diǎn)成績(jī)也沒有，最后在羽山被處死。后來(lái)舜又名大禹繼任治水之事，大禹親自翻山越嶺，過(guò)河跨江，仔細(xì)查找原因，然后拿著工具，自東向西，一路測(cè)度地形高低，樹立標(biāo)桿，規(guī)劃水道。禹為了治水，費(fèi)盡心思，不怕勞苦，從來(lái)不敢休息，他新婚不久就離開妻子，重新踏上治水的道路。傳說(shuō)，他路過(guò)家門口，聽到了兒子呱呱墜地的聲音，應(yīng)咬著牙沒有進(jìn)家門，后來(lái)大禹三過(guò)家門而不入，這正是他費(fèi)盡心力治水的最好證明。經(jīng)過(guò)禹十三年的努力，終于治水成功，根治了水患，從此，也就有了現(xiàn)在婦孺皆知的大禹治水的故事。

大禹一心為國(guó)家，吃苦耐勞，不畏艱難，鍥而不舍的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。古書上記述大禹“手持耒錘，以民為先”，意思是說(shuō)，大禹手握治水的工具，親自治水，給參加治水的人做好榜樣。我應(yīng)該學(xué)習(xí)大禹他那種忘私而公，具有憂國(guó)憂民的精神；他艱苦奮斗，具有堅(jiān)韌不拔的精神；他以身為度，具有一身為律的精神……

從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)他的艱苦奮斗，堅(jiān)忍不拔的精神，把這種精神用到學(xué)習(xí)上，我一定會(huì)考上一個(gè)重點(diǎn)高中！大禹這個(gè)人始終都將是我最敬佩的歷史人物！

作文主題有哪些四年級(jí)篇10

我的媽媽四十四歲了，我發(fā)覺她最近特別愛生氣，就像一座“小火山”，隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)出熊熊怒火。

爸爸說(shuō)：“你媽到更年期了，咱們盡量別招惹她。”這話讓媽媽聽見了，她薅著爸爸的耳朵質(zhì)問：“誰(shuí)到更年期了？你說(shuō)誰(shuí)呢？”爸爸忍著疼痛只好求饒。

爸爸說(shuō)歸說(shuō)，卻總是有意無(wú)意地點(diǎn)爆這座“小火山”。

有一次，爸爸用拖拉機(jī)幫別人運(yùn)了一天的黃沙，回到家來(lái)，忘了換鞋就進(jìn)了客廳，直接躺在沙發(fā)上睡著了。他鞋子里帶進(jìn)來(lái)的黃沙，弄得滿地都是。媽媽看見了，大發(fā)雷霆，小眼睛狠狠地瞪著爸爸，對(duì)著他大喊大叫：“跟你說(shuō)過(guò)多少次了，回到家，第一件事就是換鞋。你怎么就聽不進(jìn)去呢？你的.耳朵去哪兒了？你自己看看，家里臟成什么樣子了!”爸爸猛然驚醒，望著眼前這個(gè)上下嘴唇不停翻動(dòng)的女人，這個(gè)眼露怒火的女人，這個(gè)張牙舞爪的女人，不敢應(yīng)聲，就走到外面換鞋去了，好像犯了滔天大罪。

還有一次，爸爸和我下象棋，他的煙癮又犯了。他拿出一支煙點(diǎn)起火就吸了起來(lái)，不一會(huì)兒，家里就煙霧繚繞了。媽媽這座“小火山”再次爆發(fā)了。她手指著爸爸的鼻子，劈頭蓋臉地?cái)?shù)落：“你你你，你看看，把家里弄得這么烏煙瘴氣。你害了自己也就算了，你還要來(lái)害我們。你知不知道，二手煙對(duì)孩子的傷害有多大！”媽媽一邊數(shù)落，一邊奪下了爸爸嘴上的香煙。她大概恨到極點(diǎn)了，竟然把燃著的香煙燙向了爸爸的手臂，嚇得爸爸趕緊逃之夭夭……

媽媽生氣的樣子就是這么恐怖，她似乎什么事情都做得出來(lái)，我們家誰(shuí)也不敢招惹她。

作文主題有哪些四年級(jí)篇11

2046年10月5日，我開著汽車帶著爸爸媽媽去土星吃飯。經(jīng)過(guò)木星時(shí)，不知道出了什么事，路面上正燒著熊熊大火，車子開不過(guò)去。這時(shí)我的跑車自動(dòng)改變形狀，成了一個(gè)變形金鋼，躍過(guò)障礙后，再變回車子，繼續(xù)前進(jìn)。

不一會(huì)兒，我們就到了餐廳門口，我拿出遙控器，按下一個(gè)按鈕，汽車就自動(dòng)變成了玩具車的大小，被我裝進(jìn)了口袋。

在餐廳里我們點(diǎn)了許多好吃的。服務(wù)員是機(jī)器人，只見他按下一串?dāng)?shù)字，它的肚子就開了一扇門。機(jī)器人從肚子里端出熱氣騰騰的美味的食物，放在我們的桌子上。

吃飽了，機(jī)器人又出現(xiàn)在我面前。“先生，您總共消費(fèi)了一百零七元。”我用手指對(duì)著機(jī)器人身上的指紋識(shí)別器輕輕地按了一下，錢就從卡上自動(dòng)劃出，完成本次付款。

“鈴鈴鈴……”鬧鐘把我從夢(mèng)境拉回了現(xiàn)實(shí)。我睜開眼，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)。多么陽(yáng)光明媚的一天啊！我洗漱完畢背起書包上學(xué)去，心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，把夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)！

作文主題有哪些四年級(jí)篇12

金風(fēng)送爽，雁過(guò)留聲。在這樣美好的日子里，我們迎來(lái)了豐收之季——秋。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，麥浪翻滾，幸福的種子悄悄落在人們心間。大自然用她徇爛的畫筆繪出一個(gè)五彩的秋天。紅——“霜葉紅于二月花”，成片的楓樹凍紅了臉，一片片，層林盡染。橙——葉落歸根，葉兒從綠轉(zhuǎn)為黃，由黃轉(zhuǎn)橙，走在落葉上，“沙沙沙”，那是葉兒向你訴說(shuō)。黃——“稻花香里說(shuō)豐年”，稻穗沉甸甸，把稻桿都?jí)簭澚耍榷舛训孟裥∩侥菢痈摺＞G——翠色欲滴，青蔥的松柏仍如夏季那樣，結(jié)出一顆顆松果，送給蹦蹦跳跳的松樹。青——望梅止渴，青梅在秋天成熟了，沁人心脾的香味一縷縷地鉆進(jìn)我的心肺里。藍(lán)——“秋水共長(zhǎng)天一色”，湖里的螃蟹張牙舞爪地巡視領(lǐng)陣地，酒香陣陣，醉蟹已被請(qǐng)上桌。紫——白莧紫茄，紫瑩瑩的茄子躲在葉子后面，散發(fā)著耀眼的光澤。

“西風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃花滿地金”。菊花競(jìng)相開放，空氣中彌漫著淡淡的清香，“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”。

花前月下，中秋，桂花。小小的花兒躲起來(lái)，看不見摸不著，聞的見。

金風(fēng)刮過(guò)，暖意，也被飛去的大雁，帶走了……

作文主題有哪些四年級(jí)篇13

如果有人問我世界上哪里最美麗，我會(huì)不假思索的說(shuō)，“四季的鄉(xiāng)村”。

春天，田野上，花兒們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)著綻放自己那美麗的笑臉，就連剛剛鉆出地面的小草，也使勁兒往上長(zhǎng)。小溪叮叮咚咚地向前奔去，仿佛在演奏音樂。小魚時(shí)不時(shí)跳出水面，好像一位舞者在跳舞，落下時(shí)，激起一朵水花，這時(shí)，陽(yáng)光更燦爛了。

夏天，田野里可熱熱鬧鬧了，有的孩子在溪邊安靜的釣魚，有的在田埂里采花，籃子里裝著許多小花，紅的、黃的、紫的……還有的在田里你追我趕的玩耍，到處都是孩子們歡樂的笑聲。

秋天，田地里豐收了，人們也開始忙農(nóng)活了，金黃的樹葉在地上，形成了樹葉床，小花漸漸凋謝，小草慢慢枯萎，碧綠的草地也成了土黃色，人們彎著腰，辛苦的割著麥子，他們掛滿汗珠的臉有了一絲絲笑容。

冬天，田野里銀裝素裹，玉樹銀花，大地好像蓋上了一層大棉被，小貓從上面走過(guò)，留下一串串小梅花，小雞從上面走過(guò)，留下一根根小樹杈，這時(shí)，孩子們飛奔而來(lái)，有的扔雪球，有的做雪人，還有的居然躺在了地上。

我愛四季的鄉(xiāng)村，因?yàn)樗敲唇k麗多彩，多么美麗動(dòng)人啊！

作文主題有哪些四年級(jí)篇14

中河街道的美，我覺得我們學(xué)校是其中的一處，讓我來(lái)介紹一下我們美麗的學(xué)校吧!

我們的學(xué)校在中和街道的其中一條街上。走進(jìn)學(xué)校，搜先映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇中間放著一個(gè)美麗的大雕刻—”希望之星“。每當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候，這里會(huì)開滿許許多多艷麗多彩的鮮花，這些氣味芬芳的花朵，引來(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶。過(guò)了花壇，就是學(xué)校的教學(xué)樓。

每天，這里會(huì)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀出聲和下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。再往前走，就到了操場(chǎng)，每當(dāng)體育課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在這里鍛煉身體，盡情地玩耍。每個(gè)星期一早晨，五星紅旗就會(huì)在響亮的國(guó)歌中緩緩升起，在空中飄揚(yáng)著。在右邊，有一幢白色的房子。你們一定很好奇這是干什么的?讓我來(lái)告訴你吧!這是我們學(xué)生專門射箭的地方。在操場(chǎng)中心有一片草地，春天到來(lái)時(shí)，春姑娘把小草一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)長(zhǎng)大，我們?cè)诓莸厣贤嫠＃嗝吹挠腥?

這就是我們的學(xué)校，是不是很美?是不是我們中和街道的一處美景?

作文主題有哪些四年級(jí)篇15

童年是一副畫，畫里有我們的愿望與憧憬;童年是一首歌，唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年更像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，令人回味無(wú)窮。

童年的我，是天真幼稚的。一次，學(xué)前班的宋老師讓我們回家后，和家長(zhǎng)一起，做一個(gè)手工品。媽媽剛把我接回家，我就從書包里拿出卡紙和剪刀，迫不及待的想要?jiǎng)邮肿隽耍墒牵瑡寢寗偘盐医踊丶遥唾I菜去了。我心想：“媽媽走就走吧!我自己來(lái)試試!”可是，首先要把幾張紙粘起來(lái)，膠水呢?膠水放哪兒了?

我走遍了所有屋子，最后，我在我媽媽的臥室發(fā)現(xiàn)了膠水。老師說(shuō)：“膠水是透明的，黏糊糊的。”我擰開膠水的蓋子，驗(yàn)證了一下，也是透明的`，黏糊糊的，它肯定是膠水!于是我把膠水拿到客廳，想用它將兩張紙粘合在一起，可是，當(dāng)我把膠水涂抹在紙張上的時(shí)候，不但沒有把紙粘在一起，還把紙弄卷了。我急得哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽一邊用紙巾幫我擦著眼淚，一邊問我：“怎么了?”我嗚咽著說(shuō)：“紙……紙爛了!”媽媽拿起卡紙，聞到了一股清香的味道：“你用的是膠水嗎?”我說(shuō)：“是呀!”邊說(shuō)便把膠水瓶遞給了媽媽。媽媽說(shuō)：“哎呀!孩子，這是大人們用來(lái)滋潤(rùn)皮膚的東西，可不是什么膠水!”我一聽，臉變得通紅。

直到現(xiàn)在，我還記得童年那段時(shí)間發(fā)生的令人捧腹大笑的故事。