我的拿手好戲作文500字
“拿手好戲”之所以如此令人向往,是因?yàn)檫@些拿手好戲中有一種特殊的物質(zhì)吸引著眾多人,那就是凝聚其間的心血和汗水。下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文500字,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!
我的拿手好戲作文500字(篇1)
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲是下圍棋。
幼兒園大班的時(shí)候我開(kāi)始學(xué)棋。七年以來(lái),老師上課講的招法,我會(huì)用心記下來(lái),回家后,在網(wǎng)上與高手下棋,并用上新招。就這樣,日積月累,我的棋力大長(zhǎng),成功沖上了4段。
一天,我去上圍棋課。一進(jìn)教室,另一個(gè)4段正在吹噓,他得意洋洋地說(shuō):“這個(gè)班上沒(méi)有比我更強(qiáng)的,不服來(lái)戰(zhàn)!”許多人知道他棋力高強(qiáng),都沒(méi)有作聲。只是聽(tīng)不慣他這樣說(shuō)。同學(xué)們見(jiàn)我來(lái)了,就像見(jiàn)了“大救星”,急忙沖過(guò)來(lái)說(shuō):“你看他那么囂張,去滅滅他的威風(fēng)!”
“我不想出這個(gè)風(fēng)頭,想拒絕他們。但轉(zhuǎn)念又想,比一比,練一練,也挺好啊。于是,我走過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“來(lái),我跟你比試比試!”
我們開(kāi)始對(duì)弈。一開(kāi)始,我的形勢(shì)就不好,我在小局部吃盡了苦頭。呀!下錯(cuò)了!對(duì)手殺了我一大塊棋,我感到情況有些不妙。但我并不放棄,下著下著,突然,我看到了勝利的曙光,他的一大塊棋還未安定,我看準(zhǔn)機(jī)會(huì),困住了他的“大龍”。他剛開(kāi)始的囂張氣焰一下子沒(méi)了。“想跑?你哪兒走!”對(duì)手的“大龍”作殊死拼搏,但它休想逃出我的包圍圈。
教室里鴉雀無(wú)聲,旁觀者都盯著棋盤,生怕一眨眼誰(shuí)就輸了。這時(shí),一個(gè)人拍了拍我的肩膀,我扭頭一看:是老師,他和藹地說(shuō):“穩(wěn)住!別慌!”頓時(shí),我信心倍增,殺得更歡了。最終,他投兩子認(rèn)輸了。
這就是我的絕活兒,你的呢?
我的拿手好戲作文500字(篇2)
班上的人都有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是打羽毛球等許多許多,我的拿手好戲是——跑步。
我小時(shí)候就和朋友一起跑步、跳繩,提高肺活量。我們每天堅(jiān)持跑一個(gè)半小時(shí),自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨,我們都會(huì)堅(jiān)持跑步,有時(shí),甚至生病了也會(huì)堅(jiān)持。不過(guò)我每天都會(huì)堅(jiān)持跑步,所以很少生病。剛開(kāi)始,我曾想放棄過(guò),但還是被朋友硬拉著跑步,跑多了,已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,不再需要朋友叫我。有時(shí),我還會(huì)多跑一會(huì)兒,朋友也會(huì)陪我多跑一會(huì)兒。有時(shí)候跑得太猛,被石頭絆倒了,我會(huì)趕緊爬起來(lái),拍拍身上的塵土,繼續(xù)跑步。
每次跟朋友比賽跑步時(shí),我們都是并列第一,不相上下。但跟別人跑的時(shí)候,我總能跑過(guò)別人,恐怕是我倆每天在一起堅(jiān)持跑步的原因。我們有時(shí)會(huì)練習(xí)短跑,幾秒鐘跑完20米,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,跑得更快了,幾秒能跑完50米。學(xué)校舉辦過(guò)接力賽,我們班跑了個(gè)第一,可是全靠我。
后來(lái),我從村里搬到縣里,與朋友分別了。我很少回村里,有時(shí)還會(huì)在小區(qū)朋友面前炫耀自己跑得快。讓我印象深刻的一件事是,我在小區(qū)舉辦過(guò)比賽,結(jié)果,你猜誰(shuí)贏了?當(dāng)時(shí),我跑步時(shí)還會(huì)回頭看一下別的伙伴,他們竟然被我落了十幾米遠(yuǎn),我還嘲笑他們:“你們跑得那么慢,怎么回事呀?”可是,一不溜神,差一點(diǎn)兒就被他們追上來(lái)了,我以后再也不敢嘲笑別人了,一嘲笑,跑步速度就會(huì)減慢。
拿手好戲都是自己練出來(lái)的,不努力肯定不會(huì)有收獲。
我的拿手好戲作文500字(篇3)
我的拿手好戲是煮方便面。
你們可能會(huì)認(rèn)為方便面不就是用來(lái)泡著吃的嗎?干嘛要煮?但是你真的可以試一試煮著吃,那樣會(huì)更美味。
我一開(kāi)始也認(rèn)為方便面就是泡著吃的,沒(méi)別的吃法,但突然有一天我吃方便面的時(shí)候,想道:“如果煮著吃會(huì)怎樣?”于是我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)了廚房,我從柜子里再次拿出一包方便面,因?yàn)槭堑谝淮巫鰱|西,所以不太熟練,我按照抽油煙機(jī)的說(shuō)明書順利地把它打開(kāi)了。
我把剛燒好的沸水倒進(jìn)了鍋里,撕開(kāi)一袋方便面放了進(jìn)去。方便面在沸水中慢慢散開(kāi),我想:“如果加顆雞蛋呢?”我興奮地把冰箱打開(kāi),拿出了一顆雞蛋,我把雞蛋磕碎一塊,兩手一掰,蛋液隨著蛋殼一起掉進(jìn)鍋里,對(duì)!你沒(méi)有看錯(cuò),是隨著蛋殼掉了進(jìn)去,都怪我的手太滑。當(dāng)時(shí)我的心態(tài)頓時(shí)就崩了,我的眉毛皺了起來(lái),我摸了摸頭,只好把這鍋倒掉重新做。
第二次做,我真的很細(xì)心,又到了打雞蛋這一步,這次我抓得很緊,沒(méi)有再把蛋殼掉進(jìn)去。我把料理包都放進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒,美味的方便面就出鍋了。
剛睡醒的媽媽走進(jìn)了廚房,一眼就看見(jiàn)了垃圾桶里的方便面和雞蛋,她生氣地看著我,但我卻開(kāi)心地把我煮好的方便面端給我媽,我媽嘗了一口,頓時(shí)眉毛上揚(yáng),對(duì)我說(shuō):“兒子!你這個(gè)做得太好吃了!”
從那天過(guò)后,我煮方便面也越來(lái)越拿手了。我的拿手好戲就是煮方便面。
我的拿手好戲作文500字(篇4)
每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng),捏泥人、挑西瓜等各種拿手好戲,而我的拿手好戲卻是煮面。
說(shuō)起我的拿手好戲還有一段歷史。那是一個(gè)中午,媽媽突然對(duì)正在看書的我說(shuō):“兒子,媽媽的生日快到了,要不要給媽媽煮一碗長(zhǎng)壽面啊?”我愣住了,手上的書差點(diǎn)掉下地。心中一想:對(duì)呀,我過(guò)生日媽媽都給我買蛋糕,媽媽過(guò)生日我也要表示一下吧。說(shuō)干就干,趁爸爸媽媽不在家時(shí),我便開(kāi)始了訓(xùn)練之旅。
“苦練”了很久后,那一天我快步走進(jìn)廚房準(zhǔn)備食材。各項(xiàng)工作做好后,我打開(kāi)煤氣灶“呱噠”一聲藍(lán)色的火苗竄了出來(lái),火苗左右搖擺著,閃來(lái)閃去,多像一個(gè)頑皮的小孩子。放上鍋,倒入滿滿一鍋水,蓋上鍋蓋等水燒開(kāi)吧。這的火苗有些難受,動(dòng)作受到了限制,只能舔著鍋底把它熱得黑漆漆的。打開(kāi)蓋子,一團(tuán)白氣撲面而來(lái),許多小珠子貼在鍋壁,我小心翼翼地拿著面條往鍋里放,剛才堅(jiān)強(qiáng)筆直的面一下子“化”了,拿著鍋鏟在“泳池”中搖晃。
等了許久,面條終于可以出鍋了,為了更好看一些,我的每一個(gè)動(dòng)作都小心得很,一鏟又一鏟,還冒著熱氣的面條就在碗中了。倒入一點(diǎn)“生抽”撒上一小把蔥,長(zhǎng)壽面做好了。我學(xué)著電視中的“店小二”端著面喝道:“一碗長(zhǎng)壽面來(lái)嘍!客官請(qǐng)慢用。”媽媽笑著揮動(dòng)著筷子,眼睛瞇成一條線,嘴角往上咧著。“哧啦”,媽媽一口一口地吃著,邊吃還邊說(shuō):“好吃,好吃!”看著媽媽開(kāi)心地吃著面,我的心格外甜。
嘿嘿,我的拿手好戲怎么樣?不說(shuō)了,媽媽還在那品嘗呢!
我的拿手好戲作文500字(篇5)
人人都有自己的絕活,有煎雞蛋,有彈鋼琴,有騎自行車,而我也有絕活,那就是滑滑板。
以前,我在電視里見(jiàn)到那些滑板高手,什么高難度動(dòng)作都能做出來(lái),滑板被他們玩得爐火純青。因此,我也想學(xué)滑滑板。我生日的時(shí)候,便嚷著要買滑板。到滑板店里,滑板應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂。我選了一個(gè)兩輪滑板。剛買回家,我便站在上面躍躍欲試。可兩輪滑板不好保持平衡,沒(méi)站上幾秒鐘就摔了個(gè)“四腳朝天”。看來(lái)滑板也不是想象中的那么好駕馭,更別說(shuō)高難度動(dòng)作了。
正好,我們班的幾個(gè)同學(xué)會(huì)滑滑板,看著他們滑滑板動(dòng)作十分嫻熟,我便向他們請(qǐng)教。首先,我要去找一面墻,然后用手扶著墻,站在滑板上,用力一推,平穩(wěn)后,兩腳擺動(dòng),這樣就滑起來(lái)了。剛學(xué)不久,我就可以滑一段路。可因我平常沒(méi)有運(yùn)動(dòng),滑一會(huì)兩腳就酸得支撐不住,滑不動(dòng)了。為了練雙腳力量,我經(jīng)常跑步,好滑滑板。果然,練了一段時(shí)間,滑起滑板也不會(huì)感到吃力。為了練好基本功,我每天都會(huì)帶著滑板到大街上練習(xí),在院子里也常常能見(jiàn)到我滑滑板的身影。常言道:“功夫不負(fù)有心人!”因?yàn)槲页3;澹髞?lái)也可以玩高難度動(dòng)作,可以漂移、上坡、走S形曲線,一次又一次地練滑板,漸漸地,我的絕活就成了——滑滑板。
從此以后,我滑起滑板就可以掌控自如了。滑滑板,它不僅可以成為一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,更重要的是可以強(qiáng)身健體又可以培養(yǎng)我的平衡能力!
我的拿手好戲作文500字(篇6)
唱歌、跳舞、玩魔方、做航模、挑西瓜……十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是畫畫。
從小我就看見(jiàn)一些人拿著筆在紙上隨便畫幾下就能畫出一些東西。而且還栩栩如生,我非常羨慕,于是,我下定決心要學(xué)畫畫。
當(dāng)我上幼兒園時(shí),我喜歡。拿著蠟筆在小桌子上涂涂畫畫,我媽媽知道了這件事后覺(jué)得我喜歡畫畫,就給我報(bào)了美術(shù)班,我心里高興極了。并不知道畫畫非常難畫,第二天我去上美術(shù)班的時(shí)候,老師把一盒蠟筆倒出來(lái)教我們認(rèn)識(shí)顏色,我心里本來(lái)還想著待會(huì)兒,怎么在紙上畫畫,結(jié)果一聽(tīng)老師說(shuō)要先認(rèn)識(shí)顏色,我的心非常失落,一下子跌入了谷底,當(dāng)老師教完我們認(rèn)識(shí)顏色后,就拿出許多幅畫讓我們涂色……一直到后來(lái)我到了小學(xué)。我再去補(bǔ)課。
有一次,我去比賽畫畫時(shí)得了一個(gè)三等獎(jiǎng),在美術(shù)課上,老師叫畫自己喜歡的物品才過(guò)了一會(huì)兒功夫,我的手。在紙上畫過(guò)去,畫過(guò)來(lái)就畫好了,當(dāng)我抬頭對(duì)著周圍的同學(xué)看了看,看見(jiàn)他們擦了又畫,畫了又擦,于是我得意的走到講臺(tái)高高的,把畫舉起來(lái)放到老師面前,我的畫改完后,老師說(shuō),不錯(cuò)啊,這次又是滿分。我高興的.拿著畫跑下去了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的跑到那我旁邊爭(zhēng)著要看我的畫,這時(shí),我看了看其他同學(xué)的畫,發(fā)現(xiàn)有的人比我畫的還好,真是“一山更比一山高”,“人外有人,天外有天”啊!
這次畫畫,讓我覺(jué)得應(yīng)該:取長(zhǎng)補(bǔ)短,再多學(xué)習(xí)畫畫的東西。
我的拿手好戲作文500字(篇7)
你們有沒(méi)有自己的拿手好戲呢?相信你一定有,我也不例外,最擅長(zhǎng)的當(dāng)然是畫畫嘍!
我才上幼兒園的時(shí)候媽媽就送我去學(xué)畫畫了。我學(xué)的是兒童畫,常常是老師在白板上畫出一個(gè)漂亮的圖畫,我總能像復(fù)印一樣,把畫兒畫得和老師的一模一樣,只不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)兒,而且中間的過(guò)程還總是要修改。于是我下決心要把畫兒畫得又快又好。
為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我畫畫更加勤奮了。常常利用零碎的時(shí)間來(lái)畫畫,漸漸地,我的畫畫水平在不知不覺(jué)中提高了。我因?yàn)樽约旱倪M(jìn)步而十分高興。為了能夠更好地練習(xí)畫畫,我又找來(lái)了許多漂亮的畫臨摹。常常是我剛把自己的畫亮出來(lái),同學(xué)們就圍在一旁贊嘆不已,因此,我很得意,心里比吃了糖還甜。
后來(lái),媽媽又給我報(bào)了一個(gè)素描班,讓我去學(xué)習(xí)素描。來(lái)到教室后,看到那些羽棚如生的'立體人物頭像畫,大一些的小哥哥或小姐姐正熟練的用鉛筆畫出逼真的頭像,心里羨慕得不行,發(fā)誓一定要把素描學(xué)好,老師來(lái)了,她熟練持拿起鉛筆,在畫紙上打起了線條,鉛筆尖與模板敲擊聲音好聽(tīng)極了。我開(kāi)始認(rèn)真地打線條,按照老師說(shuō)的去做。幾節(jié)課后,我都會(huì)畫好看的。蘋果了。但是在打線條時(shí)不能焦躁,不然線條會(huì)顯得笨拙。
當(dāng)我在班上畫出一副又一到逼真的素描畫時(shí),大家都圍在一旁,十分羨慕,有的還當(dāng)成了真的,伸手去摸,結(jié)果摸了一手黑鉛,依然贊不絕口:“畫得多好啊!”我心中暗自高興,發(fā)誓要繼續(xù)努力!讓我成為畫畫界的小達(dá)人!
這就是我的拿手好戲——畫畫。
我的拿手好戲作文500字(篇8)
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲,比如唱歌、跳舞、剪紙與折紙等等。而我的拿手好戲是繪畫。
那天,陽(yáng)光明媚的下午,我正在上美術(shù)課,老師喊我畫一幅參賽作品,我不知道畫什么,直到熾熱的陽(yáng)光照射在我的臉上,眼前浮現(xiàn)出了蔚藍(lán)的天空,碧藍(lán)色的海洋,婀娜多姿的美人魚公主……仿佛讓我身臨其境,多么美好的景色啊!
我心想: 畫美人魚公主吧,畫漸變色類似于水粉的畫吧!一定要加油!
于是,我提起筆將這畫面在卡紙上呈現(xiàn)出來(lái)。就在我馬上畫完時(shí),“唉,吳羽曼!很棒呢記得勾線啊!”老師贊揚(yáng)了我一番,我微微地笑了笑,此時(shí)此刻,心中頓時(shí)充滿來(lái)之不易的自豪感。
我連忙拿起畫看了一小會(huì)兒,雖然還沒(méi)有完成,但我自認(rèn)為這是我畫的最精致,最精美的一幅畫了。
“嗯!嗯!真的!”坐在一旁的一位同學(xué)豎起大拇指對(duì)我輕聲說(shuō),這時(shí),我已經(jīng)擁有了一種真正的'成就感了,臉上露出了花兒就是燦爛的笑容。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,下課時(shí)間到了,我的參賽作品完成了!
從這一堂課,我不僅收獲了老師的贊揚(yáng),而且收獲了許多的繪畫小技巧,首先用筆畫出大約每個(gè)結(jié)構(gòu)的位置; 然后輕筆畫出這個(gè)人物,重復(fù)修改,用勾線筆細(xì)頭勾線,粗頭勾輪廓;最后涂上你喜歡的顏色就可以了。
這就是我的拿手好戲的來(lái)源。我喜歡繪畫,我擅長(zhǎng)繪畫,你呢?
我的拿手好戲作文500字(篇9)
每人都有自己喜愛(ài)與擅長(zhǎng)的事物,或是唱歌,或是跳舞,或是彈琴,或是運(yùn)動(dòng)。而我,擅長(zhǎng)的是國(guó)畫。
小時(shí)的我,比較鬧,喜歡到處跑。媽媽因?yàn)橄M夷艹练€(wěn)些,便送我去了繪畫班。沒(méi)想到,我卻一下子愛(ài)上了畫畫。
記得當(dāng)時(shí)最開(kāi)始畫國(guó)畫的時(shí)候,老師拿了一張萬(wàn)壽菊的圖片,讓我們臨摹,并且給我們講解了國(guó)畫顏料的名稱。當(dāng)時(shí)我就感覺(jué),這些墨色、大紅、群青、藤黃、花青的顏料名稱,就好像一個(gè)個(gè)自帶仙氣的古代美女一樣,美極了!讓我一下子就對(duì)國(guó)畫著了迷。沒(méi)想到,同樣一支顏色,只是因毛筆尖含水量的多與少,便在宣紙上呈現(xiàn)出不同的`意境。我在課堂上很認(rèn)真地按照老師教的'步驟,構(gòu)圖、起稿、配色。完成了我第一副國(guó)畫的作品。記得下課后,媽媽看到那幅畫時(shí),驚訝地感嘆:“哇,洛伊,你都能畫出這么漂亮的畫啦!”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心里滿是自豪。
至此,我便迷上了國(guó)畫。
尤其是現(xiàn)在,在背了古詩(shī)文之后,再畫國(guó)畫時(shí),腦海里總能浮現(xiàn)出《詩(shī)園拾珠》里的場(chǎng)景和意境。畫山畫水的時(shí),能感覺(jué)那種“峰巒如聚,波濤如怒”的場(chǎng)境;畫梅著色時(shí),腦海里浮出的是“朵朵花開(kāi)淡墨痕”的意境。
很慶幸我有這樣的一個(gè)拿手好戲,我想,這個(gè)她會(huì)伴隨我一生。我雖然不知道每個(gè)人的拿手好戲是什么,但我相信它會(huì)伴隨著我們一起成長(zhǎng)。
我的拿手好戲作文500字(篇10)
要說(shuō)我的拿手好戲,畫畫可謂是穩(wěn)居第一了。
一說(shuō)到畫畫,有些自以為是的人會(huì)說(shuō):畫畫不是小兒科嗎?我幼兒園就會(huì)了,這種東西還能被稱為拿手好戲?還有些沒(méi)大沒(méi)小的人會(huì)說(shuō):畫畫早就不流行了,我看這些愛(ài)畫畫的人都是文藝復(fù)興時(shí)期的人吧。但是畫畫豈止只有這些?
正如我現(xiàn)在畫的這幅梅花圖,首先要構(gòu)思,想象出梅花在什么樣的環(huán)境中成長(zhǎng)。然后再畫出枝干。在畫枝干時(shí),不能“咔咔”大筆一揮就完事兒,要把自己想象成一顆在墻角吹著冷風(fēng)的`梅,那樣才能把梅花的魂表達(dá)得淋漓盡致。
我小的時(shí)候第一次畫畫,畫的就是這幅畫。當(dāng)時(shí)我可害怕了,每次一去畫畫就想著是要去見(jiàn)閻王,怕得直起雞皮疙瘩,心臟“咯噔、咯噔”飛快地跳,好像馬上要直沖云霄了。
雖然我很怕畫不出來(lái),但我卻有試一試的心。我走進(jìn)教室,心直發(fā)抖,手一握住筆,筆就情不自禁的往下掉,好似有千斤重,弄得地板“噔噔噔”的響。老師看見(jiàn)了緊張的我,拿著尺子慢慢地走向我,我心想:完了,老師這是不是要過(guò)來(lái)給我“愛(ài)的教育”呀,我不敢直視老師,只能盯著白紙,眼睛眨也不敢眨一下,此時(shí)的`老師就像死神拿著鐮刀徑直朝我走來(lái),嚇得我魂飛魄散,但隨后不可思議的是,老師竟然用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):讓老師來(lái)慢慢教你吧。我放松下來(lái),學(xué)得非常快。我覺(jué)得,我從那一刻開(kāi)始,畫畫已經(jīng)是我命中注定的拿手好戲了。
直到現(xiàn)在,再次想起依然感謝當(dāng)初那試一試的堅(jiān)持。那一試,成就了現(xiàn)在多才多藝的我,成就了能說(shuō)會(huì)畫的我,也成就了我多姿多彩的人生,所以畫畫才是我當(dāng)之無(wú)愧的拿手好戲。
我的拿手好戲作文500字(篇11)
無(wú)暇的月光下,伴著一陣陣蟲(chóng)鳴,我拿起畫筆,在雪白的畫紙上靜靜落下,畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫,便是我的拿手好戲。
我從四歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí),爸爸媽媽握住我的小手,一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊,畫出花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚。我驚喜地看著各種實(shí)物在我的畫筆下呈現(xiàn),心中充滿了無(wú)數(shù)憧憬,從此便與它結(jié)下了不解之緣。
但是,學(xué)習(xí)繪畫,可不是一件簡(jiǎn)單的事。
線條,是繪畫的基本功。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,想畫好線條也不輕松。老師叮囑我們說(shuō)畫出的線條必須輕柔而圓潤(rùn),筆直而自然。剛開(kāi)始畫時(shí),我手拿筆十分不靈活,畫起來(lái)生硬又歪曲,怎么也畫不好。望著手下的一團(tuán)亂麻,我漸漸沒(méi)了耐心,便開(kāi)始胡亂的畫,一度想放棄。但因?yàn)槔蠋熌托牡囊槐橛忠槐榈慕虒?dǎo),我慢慢拾起了信心。在堅(jiān)持努力地練習(xí)下,我終于進(jìn)步了許多,畫出了優(yōu)美的線條。
打好了基礎(chǔ),便開(kāi)始學(xué)畫實(shí)物。老師拿出范例讓我們照著臨摹,我按照老師教的那樣,先拿出鉛筆打上底稿,再用勾線筆描了一遍,最后拿出期待已久的色彩涂了起來(lái)。“刷刷刷”,我用力涂抹,可畫筆好似不聽(tīng)我使喚似的,有的地方涂得太重有的地方又沒(méi)涂到,猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng),難看極了。我無(wú)奈又氣餒地盯著畫紙,十分泄氣。老師走了過(guò)來(lái),握住我的'小手,一筆一畫來(lái)回涂著,說(shuō):“涂色要有順序,你看!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按著老師的方法終于畫出了一副完整的作品。看著筆下的物品慢慢具象化,我心里成就感越發(fā)豐盈,由衷感受到了繪畫的樂(lè)趣。
慢慢地,我長(zhǎng)大了。老師又教我畫漸變與陰影,我的繪畫水平也越來(lái)越好,沒(méi)有原來(lái)那么生硬了。別人都說(shuō)我的繪畫得生動(dòng)、自然。
月亮的光華灑進(jìn)室內(nèi),靜謐又溫柔……我獨(dú)坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地?fù)]舞著。慢慢地,慢慢地,一副作品在我筆下漸次成型。你看,這盤櫻桃又大又紅,好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透,殷紅中帶著點(diǎn)淺黃色,像一顆顆十分耀眼,十分誘人的寶石,又仿佛剛摘下,還帶有山中露水的光澤。栩栩如生,好像活了一樣。
繪畫,是我的拿手好戲。在戲里,我盡情享受著繪畫帶給我的快樂(lè);在戲外,我懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈的努力,就能成功。
我的拿手好戲作文500字(篇12)
要問(wèn)我的拿手好戲是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:繪畫。
我是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)繪畫的,以前我經(jīng)常在紙上隨意畫。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡繪畫,決定給我報(bào)一個(gè)繪畫班。聽(tīng)見(jiàn)這消息,我高興得蹦了起來(lái)。
剛來(lái)繪畫班的時(shí)候,我非常怕生,因?yàn)橛泻芏嗟哪吧男∨笥押鸵晃荒吧睦蠋煛D莻€(gè)老師姓田,田老師給我找了一個(gè)座位、一個(gè)畫板和一張紙。
老師讓我畫那一只可愛(ài)的兔子,老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛(ài)的兔子被我畫成了了怪獸,我一下子就沒(méi)有信心了,因?yàn)楫嫷梅浅3螅由贤瑢W(xué)們的嘲笑,我突然就不想學(xué)了。
這時(shí),我們的田老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你既然來(lái)了,就不能半途而廢呀,不要在意別人的意思,你不要做逃兵呀!”老師的一番話,一下子給我弄得臉通紅,對(duì)呀,我不能做一個(gè)半途而廢的人。
然后,老師讓我隨意畫一幅畫,我就畫我最擅長(zhǎng)的小豬。小豬畫完了,胖胖的.身體,像葉子的耳朵,一張笑臉,非常可愛(ài)。老師走過(guò)來(lái)一看,直夸我是個(gè)好苗子。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì),我信心大漲,越畫越好。
這時(shí),媽媽來(lái)了,看見(jiàn)我的畫,說(shuō):“女兒,你真的太棒了!”聽(tīng)了這話,我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次,老師給我指導(dǎo)修改繪畫的時(shí)候,我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)著,認(rèn)真看著,一個(gè)小細(xì)節(jié)也不馬虎。
從那以后,我更喜歡繪畫了,畫了一幅又一幅,一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫,每當(dāng)家里來(lái)了客人,他們都會(huì)認(rèn)真地欣賞著我的畫,直夸我畫得好。此時(shí),我的心里美滋滋的。
我愛(ài)繪畫,它已經(jīng)是我生命中的一部分,繪畫也成了我的特長(zhǎng),一手好戲。繪畫給了我快樂(lè),繪畫給了我力量,繪畫給了我信心。
我的拿手好戲作文500字(篇13)
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有唱歌,跳舞,釣魚等,我的拿手好戲是繪畫。
大家可能覺(jué)得繪畫有什么難的,隨便畫幾筆就可以了。但其實(shí)并不簡(jiǎn)單,是需要長(zhǎng)年累月地練習(xí),才能慢慢提高繪畫水平。
不管嚴(yán)寒還是酷暑,我都在堅(jiān)持地畫,不放過(guò)任何一個(gè)可以練習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)冬天氣溫驟降,我要頂著風(fēng),冒著雪,去很遠(yuǎn)的地方寫生。為了取到更好的'景,我甚至把整個(gè)寫生的地方,都得認(rèn)真仔細(xì)地走了一遍。天氣很冷,風(fēng)呼呼地拍打在我們手上和臉上,有時(shí)手都凍紅了,連畫筆都握不住。當(dāng)夏天來(lái)到時(shí),烈日炎炎,聽(tīng)著窗外知了在拼命地鳴叫,我的心情不由地浮躁起來(lái),經(jīng)常畫不好,畫了擦,擦了畫。有時(shí)紙擦破了,還不滿意,就找老師再要一張紙,重新再畫,直到畫好為止。在繪畫班里,有許多人陸續(xù)離開(kāi)了,放棄了繪畫,但是我沒(méi)有放棄。面對(duì)困難,我沒(méi)有放棄;面對(duì)失敗,我沒(méi)有放棄;面對(duì)挑戰(zhàn),我也沒(méi)有放棄。正應(yīng)如此,我的繪畫技術(shù)越來(lái)越高,一有繪畫比賽,老師都先想到我,讓我參加。每當(dāng)我畫好一幅作品時(shí),總能引來(lái)同學(xué)們的嘖嘖贊嘆,連繪畫老師都夸我畫得好。我也在學(xué)校組織的各級(jí)繪畫比賽中多次獲得優(yōu)異的成績(jī)。
每一件事,都不是輕易就能成功,但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要你努力了就有收獲,我的經(jīng)歷更驗(yàn)證了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的這句古話。
我的拿手好戲作文500字(篇14)
我最愛(ài)的那就是繪畫呢!它也是我的拿手好戲了,畫筆一揮,顏色一涂,模樣就出來(lái)啦。繪畫可不是一件簡(jiǎn)單的事情,然后獲得一張精美的圖畫,就是要付出努力和耐心。
記得有一次,學(xué)校舉行了手抄報(bào)繪畫比賽,當(dāng)時(shí),我被老師選中來(lái)參加比賽。放學(xué)后,我回到家拿出所有的繪畫工具,準(zhǔn)備好一切,我想著:該怎么畫呢?該畫些什么呢?要從哪畫呢?
突然我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想法:去往上查查別人是怎么畫的吧,我可得好好參考參考。便拿出我的`平板。去向“度娘”請(qǐng)教,果然,“度娘”什么都知道,這里面有著許多好看的圖畫。在我看過(guò)許多圖畫后,終于知道該畫寫什么了!
“這邊畫一朵花,那邊再來(lái)一朵,哈!我終于畫好啦!”我看了看我所畫的杰作,又看了看時(shí)間。“天哪!這已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了!”我感嘆道。
我準(zhǔn)備了一下,便上床睡覺(jué)。畢竟明天還得早起上學(xué),那天,我夢(mèng)到自己打了一頓,想樂(lè)呵著,可是美夢(mèng)是被鬧鐘給打斷啦,我驚醒中,轉(zhuǎn)向鬧鐘看去,“呀!要遲到了!”
洗漱后,連早飯都沒(méi)吃,急匆匆地從學(xué)校的方向跑去。“呼……還好……沒(méi)遲到。”我站在教室外,喘著大氣。進(jìn)去后,我立馬把畫給了老師,老師我看了看我的畫,點(diǎn)了點(diǎn)頭就讓我回到了座位上。
過(guò)了幾天,我所期盼的獎(jiǎng)狀終于發(fā)下來(lái)啦!“哇!一等獎(jiǎng)!太好了!”我手拿獎(jiǎng)狀,激動(dòng)得可以蹦到天上去。努力,果然會(huì)得到成果的!
繪畫,這就是我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文500字(篇15)
每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲,比如唱歌、跳舞、剪紙與折紙等等。而我的拿手好戲是繪畫。
那天,陽(yáng)光明媚的下午,我正在上美術(shù)課,老師喊我畫一幅參賽作品,我不知道畫什么,直到熾熱的陽(yáng)光照射在我的臉上,眼前浮現(xiàn)出了蔚藍(lán)的天空,碧藍(lán)色的海洋,婀娜多姿的美人魚公主……仿佛讓我身臨其境,多么美好的景色啊!
我心想: 畫美人魚公主吧,畫漸變色類似于水粉的畫吧!一定要加油!
于是,我提起筆將這畫面在卡紙上呈現(xiàn)出來(lái)。就在我馬上畫完時(shí),“唉,吳羽曼!很棒呢記得勾線啊!”老師贊揚(yáng)了我一番,我微微地笑了笑,此時(shí)此刻,心中頓時(shí)充滿來(lái)之不易的自豪感。
我連忙拿起畫看了一小會(huì)兒,雖然還沒(méi)有完成,但我自認(rèn)為這是我畫的最精致,最精美的一幅畫了。
“嗯!嗯!真的!”坐在一旁的.一位同學(xué)豎起大拇指對(duì)我輕聲說(shuō),這時(shí),我已經(jīng)擁有了一種真正的成就感了,臉上露出了花兒就是燦爛的笑容。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,下課時(shí)間到了,我的參賽作品完成了!
從這一堂課,我不僅收獲了老師的贊揚(yáng),而且收獲了許多的繪畫小技巧,首先用筆畫出大約每個(gè)結(jié)構(gòu)的位置;然后輕筆畫出這個(gè)人物,重復(fù)修改,用勾線筆細(xì)頭勾線,粗頭勾輪廓;最后涂上你喜歡的顏色就可以了。
這就是我的拿手好戲的來(lái)源。我喜歡繪畫,我擅長(zhǎng)繪畫,你呢?