寫好作文需要深入思考和探索，明確文章的中心思想和主題。那要怎么寫三年級下冊的暑假作文呢？這里提供一些三年級下冊的暑假作文，希望對大家能有所幫助。

三年級下冊的暑假作文篇1

暑假到了，我便去了鄉下外婆家玩。

到了婆婆家，路上的興奮便消失的無影無蹤，因為這里既沒有我愛逛的超市，也沒有我愛吃的漢堡包，只有放著幾只水牛的大片田野和數不盡的樹木大山。我失望了。因為太無聊了，每天只能用看電視來彌補生活中的空余。

有一次，我電視看的正起勁，突然“碰”的一聲，停電了。我無精打采的走出去，拿著小板凳，坐在馬路邊發呆。

徐徐涼風吹過，把我給吹醒了，我抬頭望了望天空，好像要下雨了。風兒吹過樹葉發出“嘩嘩”的響聲，小路上有許多蜻蜓，還有一只飛到了我的手上，過了一會兒，又飛向了遠處。樹上的蟬鳴和景色讓我心曠神怡。

不知是誰喊了一聲：“下雨了！”我才回過神來，連忙趕回家中。雨打著小路的聲音，風吹著樹葉的聲音，還有樹上的蟬鳴聲音，這么多美妙的聲音組成了一支交響曲。

這時我才發現鄉下也有美麗的一面。

三年級下冊的暑假作文篇2

在漫長的暑假中，除了媽媽給我報了數學輔導班，我沒有其他事情可做，于是我便天天待在家里寫作業、上網。眼看輔導班快開課了，我也沒有課余愛好，真是著急啊!

突然，在看電視的時候，我看到了那些明星在唱歌，于是我就想當一位歌星，但是當歌星需要會一樣樂器，在千挑萬選的時候，我選擇了彈吉他，從此，我的吉他生涯就開始了。

媽媽給我報了一個陽光吉他班，于是我就從這里開始學了。

第一節課，老師教我們怎么樣抱琴，還有吉他手指操。我在上課的時候就已經學會了，在家里彈了一會兒，就全部都掌握了。

第二節課，老師教我們七個音符，這個也很簡單，我在家一練就會了。

第三節課，老師教我們彈《雪絨花》，可是我一點不熟，彈了很長時間都學不會，這時老師走過來告訴我：“學東西，不要著急，慢慢地練習，熟能生巧。”

我聽了以后恍然大悟，我重新又從七個音符開始學了，我在家里比別人更努力的練習，雖然我比別人落下一節課，但是我以刻苦的努力練習，付出比別人更多的汗水，而贏得了最后的成功。

通過學習吉他，我明白了一個道理：要做好一件事，必須要有持之以恒的毅力，付出艱辛的努力才可能成功。

如果想要在班級里學習出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水。總之，一句話：天上不會掉餡餅。

三年級下冊的暑假作文篇3

　暑假，實在是太熱了，家里的棒冰早就已經被“消滅”了。真想再去買一支，但是小店離我們家有點遠，而且外面的太陽火辣辣的照著大地，好像要把大地照融化了一樣。突然，我聽見一陣聲音：“賣棒冰咯，賣棒冰咯。”我想：這聲音這么響亮，應該就在樓下，很快就可以回來的吧。我二話不說。馬上拿上錢去買棒冰。我下樓一看，沒想到那位賣棒冰的人，居然是比我還要小的小男孩，他的嘴唇很干，我想：要是，我多給他五毛錢，他就可以自己吃一根。想著，我就給了他一塊，轉身就走，小男孩大聲說到：“小姐姐，你多給了五毛錢。”我回答道：“沒事，那五毛錢就不找了。”那小男孩立刻把我攔住，生氣的說：“不是我的錢，我不能要，你不要瞧不起我。”我奇怪的問：“那你為什么出來掙錢？”小男孩自豪的說：“我只是參加了‘手拉手，獻愛心’的活動，我準備把這些錢捐給那些貧窮的孩子，轉身就走。

現在，每當我聽到賣棒冰的吆喝聲，我眼前就浮現出當時的情景

三年級下冊的暑假作文篇4

在暑假里的一天,我一來爺爺家就找爺爺下棋,我先和爺爺約法三章不許悔棋.爺爺笑著說;"今天又想輸幾盤啊?"我胸有成竹的說:"我今天一盤也不想輸."于是我們就下了起來,我第一步拱卒,爺爺還是老樣子跳馬.下了十幾回合后,情況發生了微妙的變化,我的馬誤入了敵區,中了爺爺的圈套,爺爺就上演了一場"甕中捉鱉",當我發現的時候我的馬已經成了爺爺的"階下囚",丟了一只馬后我有點招架不住了,第一盤很快就輸了.

第二盤開始了,我開始小心謹慎起來,剛開局爺爺也沒找到我防守上的漏洞,到了中局的時候我有點沉不住氣了,接二連三的發生錯誤,大舉進攻,結果丟了只車,在次成了爺爺的"囊中之物".到最后我重倒覆轍,全軍覆沒了.我還是不甘心,和爺爺下第三盤.

第三盤開始了,我轉變了戰術變得更加小心翼翼,這回我可沒露出一絲馬腳,反而爺爺的防守出現了破綻.于是我掉兵譴將死四圍攻,爺爺也進行了頑強的抵抗,可惜已經沒有回天之力,爺爺只好投降.

下完這三盤棋后我覺得下棋真有趣啊,以后我只要一有空就找爺爺下棋.

三年級下冊的暑假作文篇5

暑假生活，就像一個萬花簡，異彩紛呈；暑假中我所做的事，已成了一張網中的記憶。那張網捕撈著生活中各種大小的事情。

其中有一種，想想就覺的好玩。暑假的一天清早，我來到姐姐家，我看見她手里拿著一個紅紅的雞蛋。姐姐對我說：“__，你信不信，這只雞蛋會跑。”我笑著說：“鬼才相信你的話呢”，姐姐說：“不信你看這”，說完她把雞蛋放在水泥地上，雞蛋真得滾了起來！

雞蛋怎么會滾呢？姐姐說：“我是逗你玩的”，其實里面有一只毛毛蟲，毛毛蟲一爬，雞蛋也就滾了起來。你也幫我做一個行么？姐姐滿口答應：“行”。到了我家，我捉了兩只毛毛蟲，姐姐把雞蛋的一頭挖一個小洞，把蛋黃蛋清倒到碗里，又用水把里面的地方吹干，把蟲子放進去，用一張紙把洞口粘住，然后，用紅墨水染紅，“滾蛋”就做成了，往地上一放，蛋竟然真的滾了起來！

這是多么有趣，多么快樂的暑假生活啊！

三年級下冊的暑假作文篇6

今天下午，我和同學約好，一起去了吉之島，可是在那里，一件意想不到的事發生了。

在那里，我和同學發現：有一幫人跟著我們，我們走哪，他們就走哪，并且經常叫一個人過來，還說要打我們，向我們勒索，要錢。我和同學嚇壞了，急急忙忙的跑下樓，跑出大門，回頭一看，呀!他們還在追著我們。我拉著同學，指望商店附近的我家里跑，回到家里，我氣喘呼呼。跟媽媽講述了整個過程。現在提起來，還驚心動魄的。

事后，據我了解，那一幫人是我們學校六年紀的，經常在那里。在此之前打劫過一個人了，我真不明白，為什么他們在光天化日之下搶劫，還沒有人管呢?為什么要搶劫呢?我們的老師教過我們不要做這種事，可怎么還會發生呢?希望有人管一管，不要讓這種事在發生了。

三年級下冊的暑假作文篇7

暑假里的一天，我和哥哥、爺爺、一起去山上捉蟈蟈。

我們戴著手套，走到草叢中，我忽然看見一個東西飛，隨手抓了一把，把手松開了，我一看，哇，好大的一只螞蚱呀。我準備把它放到籠子里的時候，我沒捏住它，它趁機逃跑了。我只好重新抓。我忽然聽到了蛐蛐……聲，我晃了一下樹，那個聲音陡然消失了。這時我正要走，那個聲音又回來了，好象要捉弄我似的。這時哥哥喊開了：“我抓了一只綠螞蚱，說著拿過來讓我看。我看見哥哥走了，我循著那個聲音走過去，我扒開草叢，我看見一只蟈蟈正在吃著青草。我用手一捂把蟈蟈抓住了。放到了籠子里。我在看籠子里的蟈蟈把它的兩個前爪對在了一起，好象在企求我把它放了。我心想，這只蟈蟈來之不易，我怎能放掉它呢。這時我看見爺爺的籠子已經滿了。

我們回家了。這一天我過的真高興。

三年級下冊的暑假作文篇8

現在已經是夏天了，許多未成年人因受不了炎熱的酷暑，就結伴下河游泳。據最新報道，全國每年約有3萬未成年人因溺水而導致死亡，平均每天就有55人因溺水身亡。這個數據是令人深省的。

去年暑假的時候，我就遇到過小學生溺水的事件。那天，天氣非常炎熱。一位大哥哥帶著他正在上三年級的弟弟去河里游泳。那位大哥哥走開了一會兒，他的弟弟突然抽筋了。他被水帶動著，他發出的救命聲被我聽到了。我沒看見旁邊有大人，就立馬把這件事告訴了哥哥，哥哥他奮不顧身地跳下河去營救。沒過幾分鐘他被救了上來，他告訴我們他抽筋的原因是午飯吃得太飽了。我想如果那個時候大人在他旁邊，那就不會發生這件事了；如果那時候我沒聽到他的呼救，那后果也是不堪設想的。

我想對那些喜歡游泳的同學們說：1、不要在未知水域游泳；2、不要在沒有家長或不會游泳的家長帶領下去河中游泳；3、下水時切勿太餓或太飽，以免抽筋；4、下水前要試一試水溫；5、若要在江、河、湖、海里游泳，必須得具備所需條件才能下水游泳；6、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；7、下水前應做好準備活動。這些是我總結的經驗。

為了防止溺水，珍愛生命。我們應該知道以上這些下水前所需要具備的條件。我們不能做一些既沒有把握，又傷害生命的事，更不能去挑戰我們的極限。既然播撒了種子，就應該用辛勤和汗水去哺育。

三年級下冊的暑假作文篇9

在我的那些記憶中，暑假生活都是快樂的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……如果暑假是湛藍的天空，那么我就是在天空中自由飛翔的小鳥。如果暑假是藍色的大海，那么我就是海里穿梭于珊瑚叢中的小魚……

在一個星期三的下午，那條陽光明媚，我和媽媽一起坐飛機去北京玩。在飛機上透過窗戶，能清清楚楚看到天上的白云，那些云朵比棉花還要白。云朵形態各異，有火山形的、毯子形的、棉花形的、雪花形的……

我們在北京還參觀了頤和園、圓明園、長城……第四天，導游說，今天我們去的是北戴河，到北戴河那里去看海、游泳、撿貝殼、玩沙……我一聽到這個消息就一蹦三尺高，別提有多開心了！大海，我一直向往的地方，我來了。

到了北戴河，我們先去坐船。我在離海邊不是很遠的地方看見了一只大水母后面跟著幾只小水母，它們在水里嬉戲、打鬧……我們現在要去游泳了，一進入水里，那股清涼的感覺侵入全身，一個浪頭打過來，嘴里全是海水，海水好咸啊！我們還撿了許多各種各樣的貝殼。過來一會兒，導游讓我們走了，我依依不舍地離開了我心愛的大海。

這一次，我們還去了天臺山、軍事夏令營等很多好玩的地方。在這次暑假里，我增長了許多知識的同時還開闊了視野，我多么盼望下一個暑假的到來啊！

三年級下冊的暑假作文篇10

這堂課，音東老師放大招了!不信?看下去吧!

這天，我們正在上音樂課，本來挺好的一鍋粥，卻掉進了一粒老鼠屎——飛蛾!它好像是一個男的，一直在女生頭上盤旋，引得我們一陣尖叫。它則渾然不覺，繼續我行我素。可在我們正準備扯起嗓子繼續尖叫時，它似乎挺怕我們的，像架小直升機似的飛離我們的頭頂，在黑板上歇下腳來。我們也不敢上去打，就把求助的目光齊刷刷地射到了離黑板最近的洪老師身上，努力地用目光吶喊：“洪老師，打死它!洪老師，打死它!”老師無語地看了我們一眼，拿起書本，悄悄地逼近飛蛾休息的地方，突然舉起書本瞄準飛蛾“啪”地打下去，整個動作快、狠、準，正中目標——飛蛾落地。洪老師一臉嫌棄地用教棒把它的尸體彈出門外。飛蛾一出門，我們頓時笑得前仰后合，我一邊大笑一邊在心里說：“老師，您的‘書法’(此書法非彼書法，指的是洪老師用書本精確射中飛蛾的招法)真厲害!”我們笑得直到屋頂都快被掀飛時，才停了下來。

幸虧洪大廚師及時把老鼠屎撈了出來!不然，我們這鍋粥會把他炸飛的!哈哈!