軍訓第二天的日記600字要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的軍訓第二天的日記600字樣本能讓你事半功倍，下面分享【軍訓第二天的日記600字(通用3篇)】，供你選擇借鑒。

軍訓第二天的日記600字篇1

經過一夜的休整，所有人5:30就在號角聲中醒來了。同學們都以最快的速度洗漱、跑步集合。就這樣，一天的軍訓生活開始了。

今天是第二天。我們在前一天中學會了許多基本動作。隨著時間的推移，我們也從一開始的調皮搗蛋漸漸地向著軍人的標準慢慢進發。早晨，我們進行隊列練習。瞧!還真有幾分軍人的氣概。“一二一，一二一!”的口令聲讓每個人振奮，意志增強。很快，我們跑步進入食堂，鴉雀無聲地吃起早飯。接著又進入宿舍，整理內務。軍綠色的被褥像極了一塊一塊的豆腐。

很快，到了下午。女教官把我們和21班合并成了一個大隊伍。“人字隊”，“L形”，“圓圈”，同學們變換著一個一個的隊形，雖然很累，卻依然堅持了下來。休息時，同學們在教練的領唱下，慷慨激昂地唱起了《團結就是力量》。一個個用盡所有力氣來唱這首歌，使得所有人都熱血沸騰。

經過兩天的訓練，我們的積極性提高了，禮貌性也更加增強了。雖說以往一直認為問候不好意思或者麻煩，但是在教官的指令下實施卻意外地感覺很充實。收獲了教官和老師的笑容和點頭示意，心里就泛起一陣甜蜜的漣漪。

在這兒，節奏很快。今天，第一次進入浴室，一個一個地排隊。限時8分鐘，時間十分緊張。站在門口的十幾名女生，在端舉著臉盆做深蹲——超時!當然，只要認真守紀，教官老師們怎么會批評人呢?所以，同學們一定要守紀，讓軍訓變得更有意義。教官雖然很兇很嚴厲，但只要慢慢理解，就能感受到他們的愛，明白“嚴是愛”!軍訓是苦，但風雨之后便是彩虹，我們一定要遵章守紀，為樹人爭光，像校一樣，“立德樹人，自強不息”，以一個全新的形象迎接三年的初中生活。

軍訓第二天的日記600字篇2

今天是軍訓的第二天了!不過今天的軍訓倒是別有一番滋味，挺有趣的!至少在我看來是這樣的!

一：倒計時

今天，剛開始軍訓，教官要我們把手中的飲用水放到別處!對我們說：“我給你們10秒鐘的時間!”同學們一個個爭先恐后，怕受到處罰!只是再怎么努力也是無勞，因為教官是這么倒計時的：“10，9，8，5，3，2，1，0”

二：美國時間和中國時間的差別

訓練了一會，教官讓我們休息一下，休息了一會，就告訴我們只有10秒了!接著倒數：“10，9，8，7……”這次雖然正常，但是教官念得非常快，說是10秒，可是實際只有4、5秒!后來教官解釋說：“這是美國時間!很快的!”

然后繼續訓練，訓練蹲下的時候，讓我們一直蹲著，然后告訴我們：“現在是中國時間了，很慢的!”

同學們使勁抱怨，結果，被他一吼：“住嘴!”沒人敢大聲抱怨了，但是人有少數“頑固分子”還是小聲向老天祈禱!

三：不合群還是好學生

今天軍訓，教官注意到我戴了校章，結果問我：“這是什麼?為什么你有而他們沒有?”

結果眾人胡亂解釋，不過他還是聽明白了!

后來我才發現，我是班上唯一戴有校章的，站在隊伍里面，我顯得很另類，很不合群!那我是不合群還是遵守紀律的好學生呢?

要是要我選，我發誓，我絕對選后者!

四：軍歌四處飄

今天教官突然來了雅興，今天，唱了四首軍歌!其中有《團結就是力量》和《解放軍軍歌》!

唱完第一首后，同學們為了拖延時間，鼓勵教官再唱，教官只好再次唱了兩首，兩首后同學們仍不滿足!要教官再唱，可是此時的教官明顯識破了我們的詭計，命令我們先站好不動，然后他再次唱了一首!

用唱歌來拖延時間的計劃明顯失敗!

軍訓還有許多趣事，可是我在這里就不能一一說了!

軍訓第二天的日記600字篇3

今天是軍訓的第二天，我早早的起了床，來到學校。

上午，我們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點縫隙。兩個腳后跟并攏，腳尖張開，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個關節處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。

就這“立正”就讓我們已經快承受不了了。一二十分鐘以后，每個人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經流到了我眼睛上，真是很難忍受。

我實在是受不了了，手也在不自覺地準備擦汗。可就在這時，教官走到了我面前，剛抬起一點點地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發現了呢。可教官抬起手，手里握著一疊面巾紙，另一個手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗。

擦完汗，教官還鼓勵我說：“站的不錯，繼續堅持。”

頓時，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵的話帶走了。

就在那一刻，我才真正體會到，原來，教官們不光是一個個嚴格、雷厲風行的人，更是一個個關心他人、愛護他人的人。

其實，教官也有溫柔的一面。