反思日記初中要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的反思日記初中樣本能讓你事半功倍，下面分享【反思日記初中(優(yōu)秀20篇)】，供你選擇借鑒。

反思日記初中篇1

金秋時節(jié)、瓜果飄香、楓葉似火、橙黃橘綠、滿山遍野可以形容秋天的景象。

農民伯伯正在田野里忙碌地收割著金燦燦的水稻， 黃橙橙的橘子搖來搖去好象在說：“我熟了，快來摘我。”紅彤彤的蘋果象小朋友的小臉蛋······

秋天真美啊!我愛秋天。

反思日記初中篇2

昨天我和樓上的奶奶一起去我們的小區(qū)的南門。那個看門的爺爺說讓我管，開門關門，我非常高興。我管的非常好，那個爺爺看了看沒車過去了，就讓我教她跳舞，然后我就教他幾個動作，他就累了? 

我們就這樣玩到了八點，奶奶說讓我回家，我就非常開心地回家了!

反思日記初中篇3

過年了，鞭炮噼里啪啦的響個不停，到處洋溢著歡聲笑語，人們穿新衣帶新帽走街串巷好熱鬧。大年初一晚上我和爸爸媽媽來到大草坪上游玩，一路上我走在爸爸媽媽的中間，又是蹦又是跳，一會唱一會笑，非常開心。在草坪上我們放了許多煙花，各種各樣的，五彩繽紛，非常好看。我們在彩燈下還照了許多像，擺了各種姿勢，好玩極了，過年真好!

反思日記初中篇4

在一節(jié)體育課上，老師讓我們自由活動。于是，我就和一些同學打了一場小小的籃球賽。

先分組。經過一番討論后，分成了兩組。我的那組有桂金祥、周旭東等，而對手有著任宏偉、王雷鈞等班級籃球隊員。看來這次敵方力量很強大，不容小視。而我們這兒只有一員大將——桂金祥，真是實力懸殊啊!我們到底該怎樣背水一戰(zhàn)呢?

開始比賽了，我不能想這想那了。我這組跳球的是桂金祥，他跳的比較高。真是“開門大吉”，桂金祥一來就搶到了籃球，并快速地跑到對手籃球框下，可是在眾人的包圍下，他并沒有投進。于是，任宏偉抓住時機，身子輕盈地一跳，并將雙手展開，便搶到了籃球。所有人都在那邊，而我就在對面，他們遲早會拍著籃球來到那兒的，我還不如在這里守株待兔呢!瞧，一只“兔子”自投羅網，那便是任宏偉。于是，我擋住了他的去路，現在，任宏偉是進退兩難了。我快速地跑過去，并一把拍下了球。于是，所有人都把目光注意到我的身上。我以極快的腳步奔跑，可后面還有一堆人在追我。怎么辦呢?傳球。我瞄到了隊友周旭東，他就在離我不遠的地方，此時的我再也不顧任何東西了，迅速一跳，雙手向那個方向推，最后用頭把球撞了過去。于周旭東剛好搶到了。于是，他便一投，就投中了。

第二輪比賽開始，因為上局是我們贏了，所以這局籃球是對手發(fā)球。我還是同樣在那個籃球框下，等著他們自投羅網。任宏偉發(fā)球，他發(fā)給了王雷鈞，王雷鈞又把球傳給了崔康輝。崔康輝經過重重阻礙，終于來到我面前。可我還是毫不費勁地快速沖去，順手將球拍下，搶了過來。我快速地跑到對手籃球框下，可后面有著趙博倫在追擊我，眼看就要被追上了，我只好加快了速度，可我沒有想到前面就是戰(zhàn)區(qū)邊緣。后面的事在我預料之中，我在眾人的追擊下，把球拍出界了。

經過幾輪比賽后，我們與對手打平了，希望下次能分出勝負。

反思日記初中篇5

人人都有中國夢，我也有我的中國夢。

我的中國夢是當一名教師，因為當一名教師可以為許多學生服務。

從小，我就很喜歡學習，因為我的中國夢是當一名教師。每天放學回到家，我寫完作業(yè)，總會拿著語文課本，假裝是一名老師，再給許多的同學講課。睡覺時，我經常會做我自己長大后當一名優(yōu)秀老師的夢。

前幾天，數學老師讓做配套，過幾天檢查。可是檢查時，有許多的同學沒有做。數學老師就對我們說;‘長大了，千萬別當老師啊，當老師啊，會生氣也會傷心呢。’我聽了數學老師的話后，還是沒有放棄。因為我知道;不論是生氣或是傷心，只要是為人民出力，教會學生學東西，學知識。那就足夠了。

當老師有時會很累。特別是語文老師和數學老師，因為語文和數學是主科。當然了，別的老師也很累。

這就是我的中國夢。在這個實現夢想的過程中，讓我們喜歡當老師的學生們都各自奮斗起來吧。

加油、堅持、努力，這就是勝利。

反思日記初中篇6

秋風刮過，落葉如斷弦之蝶般紛紛墜落，葉片微微黃目微微卷折，在空中翩躚幾圈后，才肯下落。我輕輕地拾起一片葉子。一碰，發(fā)出微響后碎了。我望著它卻哭了……

小時候，“奶奶”這個詞在我心中是最溫暖貼心的一個詞。它讓我想起奶奶瘦削的面龐，無限溫暖有力的大手。還有夏夜那漫長卻渴望的小路。夏夜的路是漫長的，是黑暗的，小小的心對此深感恐懼。每當這時，奶奶總是會沉著冷靜，像是對黑暗以無感覺的引路者帶領我向光明方向走去，而我總是會緊緊地抓住奶奶的手，不放開，像抓住救命稻草似的。奶奶則是低聲地安慰我：“別怕，別怕，快到家了，快到家了。”每每聽到這句話，提到嗓子眼的心總是會不自覺地安穩(wěn)。睜大眼睛，望向前方，希望第一眼能看見家的光芒……

多少個夜晚，依偎在奶奶身旁，吮吸著奶奶身上特有的汗味。輕輕抬起小手點掉奶奶鼻尖沁出的汗珠。抬頭望向眼中充滿慈愛的奶奶求她再講一次海鷗的故事，奶奶總是會張著嘴微笑，輕輕拍打著我，給我講海鷗的故事。

“從前，有許多只小海鷗在無憂無慮的長大。突然有一天，一只小海鷗想飛向天空，于是它一次又一次嘗試飛起來，最后它終于飛了起來，在它的帶領下，一只，兩只，三只……海鷗也相繼飛了起來。”我嗜這小嘴，問奶奶，“為什么一只海鷗會飛了，其它的也會飛了呀?”奶奶笑著答說：“因為其它海鷗在長大的路上，有它引導著。”思考著奶奶的答案。漸漸地睡去……

后來，離開奶奶的我，漸漸長大了。電話中傳遞的溫暖卻絲毫沒有減退。可是那一天，傳來的噩耗讓我封閉了自己，父母為了讓我心情愉快些，回到了我曾經害怕的小路，那間破房子，靜靜地讓我看著它們最后一眼。我望著那把搖椅，想起了海鷗的故事，募的，我明白了，奶奶就是那只海鷗。

長大的路上，奶奶牽著我的手，用她的辛苦換來我的成長!

反思日記初中篇7

10月30日星期一 北京藍

數學老師布置了數學節(jié)活動作業(yè)：《披薩的設計與數學》，要求1。手抄報;2.數學小論文;3視頻;4.實物作品。

現在開始寫數學小論文。題目是：披薩的設計與數學

昨天中午，我跟媽媽說我想吃必勝客的披薩了。媽媽在美團外賣點了一個超級至尊，為什么要點它呢?因為這款披薩在搞活動，媽媽覺得這款披薩又好吃又實惠，所以就下單了。

過了十來分鐘，披薩就送到了。它是放在一個大盒子里 ，外面裝著一個超大的塑料袋。放著兩個叉子，一盒番茄醬。聞著很香，我趕緊打開披薩盒子，一個大大的圓圓的披薩立馬擺在了眼前，上面外圍放著一大圈的火腿片，中間有好多蝦仁，魷魚，青椒，洋蔥，同時還灑了一些黑芝麻，色澤非常鮮艷、亮麗，看了讓人直咽口水。披薩已經切成了相等的八份，我拿起勺子趕緊拿出一片扇形披薩吃了起來，由于太好吃了，中間都沒有停止過，最后只剩下兩片扇形披薩，實在吃不動了，肚子吃得圓______的，太好吃了。

坐在椅子上休息，突然想起這披薩里邊有很多數學學問呢!披薩外賣送來的時候是裝在一個大盒子里的，那個盒子是正方體;一整個披薩是圓形的，所以叫圓;打開披薩，發(fā)現里面已經被劃分成八格，那就是有八個扇形;我吃了六個扇形披薩，還剩兩個，也就是8-6=2的數學題。還有媽媽之所以今天訂了這款披薩，就是因為它在搞活動，原價80元，打7折，那就是80_0.7=56元，也就是我們只需要56元就行了，可以省80-56=24元錢，最后加上外___費7元，也就是56+7=63元。

看來生活當中的數學無處不在啊!

反思日記初中篇8

這個世界上存在著無數的“情”——親情、友情、愛情。我說“除了親情，我什么都不信”！                                                      

十幾歲的我們不懂愛情，但是卻經歷過無數的友情。總結一年前的友情，是可笑的——臨近畢業(yè)了，一個和我一起嬉戲了九年的朋友和一個算不上什么深交的“朋友”，居然要和我絕交，并且她們的把戲非常的可笑。她們說“怕傷害到我，所以要一步一步地漸漸遠離我”。但是，她們把我想得太簡單了，從“游戲”剛開始，我就“贏”了，因為我早就知道了。我問：你們?yōu)槭裁匆臀医^交？她們說，我太嬌氣了。當時，我笑了，笑的撕心裂肺，我知道真正的理由肯定不是這樣。我沒有追問，因為不管理由是什么樣的，我們都結束了。后來，她們回來了，和我道歉。那時，我又笑了，是冷笑，還是自嘲，我不清楚。但是，我跟她們說：“亞妮，我知道你的性格是和我一樣的，任何事都有一個始作俑者，而那個人肯定不是你。我也相信，我們九年的友情不會因別人的一句話而決裂。至于你，世界上的每一個人其實都可以是朋友，只是這種朋友只是一個稱呼而已，選擇留還是走，自便！”我選擇了一個，我愿意去相信的，放棄了一個不值得的人，說實話，我不知道這是對的還是錯的，只是從那一刻起，我的心變得狠起來了，也從那一刻起，我不再相信什么所謂的友情，因為友情說開了，就兩個字——利用！

“世界上沒有所謂的朋友，只有自己對自己好！”除了親情，呵！友情？愛情？存在嗎？可笑的“情”！

反思日記初中篇9

今天我?guī)徒憬阕隽撕芏嗉覄眨睦锔械绞钟淇臁?/p>

我選擇了個姐姐睡懶覺的時間打掃，最后給她一個驚喜。一開始，我想，先干什么好呢?嗯，那就先掃地吧，先拿掃把和簸箕，家里因為有兩三天沒有打掃了，所以屋子里面有很多紙屑、塵土、垃圾，看來這回要忙活一陣子了。

經過翻箱子，拉桌子的整理，桌子和箱子里面的垃圾全部都掃出來了。

我又想：接下來又干什么呢?嗯，收拾桌椅吧!

桌子和椅子整個屋子到處是，我先把桌子擺放好，再把有用的椅子放在桌子的四邊，剩余的椅子就找一個空地方重疊起來。

床上的被子沒有疊，在床上到處放。然后我就把床上的被子折疊起來。把晾曬好的衣服和襪子疊起來或掛起來，因為我們家實在是太亂了，害得我整理了一個多小時。

經過我的一番打掃后，我把家里弄得煥然一新，我實在太高興了。

突然，姐姐從臥室里走出來，驚呆了，姐姐問我：“打掃得太干凈了是你干的嗎?我激動得說：是我干的!姐姐說：你真能干!”聽了這句話我心里感到非常的開心。

通過這次干家務，我明白了勞動很辛苦。雖然我很累，但是我很快樂。

反思日記初中篇10

是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師。在我們成長中幫助了我們的'也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解，并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時，還是老師關切地問侯我們怎么樣，讓我們體會到愛的溫馨。

老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動著，卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠

葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥，在我們喝下的同時治好了我們的病。

在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來。老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你。

我認為一個好成績無疑是對老師的回報，在這個情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂!

我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節(jié)!

反思日記初中篇11

在報上我又看到了普希金的偉大詩篇《假如生活欺騙了你》，在陰霾的日子，反復吟詠，它給我激勵，讓我鼓起沖破陰去的勇氣。那句名言：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜，相信吧，那愉快的日子即將來臨。永遠永遠打動著我。

每個人的生活都是苦中有甜，笑中有淚的。甜時并不為人知覺，以為理所當然;而苦時，卻要哭天搶地，怨氣沖天。你看，面對折你看，面對折磨，有些人沮喪悲觀，心灰意懶。于是，他們永遠也嘗不到生活的甜美了。而那些知難而進的人，穿越了生活的盤絲洞，嘗到了苦中有樂隊滋味兒!所以假如生活欺騙了你，捉弄了你，不要放棄，讀讀普希金的詩吧!它會給你力量，幫你擺痛苦，給你希望。

我們中華民族有五千年的歷史，在五千年的歷史長河中有許多的優(yōu)秀子孫，他們忍受著命運的捉弄，有的受著胯下之辱，有的受著煎熬之苦，但他們從來沒有放棄過自己的追求。民族英雄于謙就是這樣一個人。當瓦刺軍人侵明帝國，直逼明五朝的就京城時，他憤然而起，帶領部隊奮力抗擊，并以非凡氣概擊敗了瓦刺軍，立下了大功。但是，凱旋的他卻受到了奸臣的暗算。那個昏君聽信讒言，使于謙蒙受了不白之冤。這對他來說，是十分痛苦的，一連好幾個晚上他都沒有好好入睡。他反復思考著，該怎么辦呢?最后，他想明白了，他奮筆寫下了名傳千古的《石灰吟》，以表達自己的心志。“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間!”這首鏗鏘有力的七方絕句，曾經激勵過許許多多的有志之士，今天的我們更應該發(fā)揚前輩的精神。當遇到挫折時，讀讀普希金的這句名言，鼓氣戰(zhàn)勝挫折的勇氣，向著新生活前進。我相信：真正的人生，將屬于為明天而奮斗的戰(zhàn)士。

反思日記初中篇12

人人都說，感恩感恩，可是，事實上，我們又有多少人真真切切的做到了感恩？每當我們在廣告上看到一個不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時，你心里想到的是什么？你自己有沒有做到這么一點？難不成，我們連一個不到六歲的孩子都不如嗎？看到這一幕幕，我是多么的內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點點心意都沒表達出來，連一個小小的洗腳、倒水、點點滴滴的要求都沒做到，我們配做他們的兒女嗎？

我只能告訴大家，我們要用事實來證明一切，讓父母知道，我們已經長大了，不用他們的時時呵護學會感恩，我們要從點滴做起，這樣，我們才能懂得感恩深刻的含義。

讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補，我實在沒辦法了。我想到，孝順父母是的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心。因為，父母開心，我也就開心。也許是父母知道我已經懂得感恩了吧。

感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品。

反思日記初中篇13

今天媽媽給我布置了一個任務，那就是上街買菜，并且給了我二十元錢，作為一個小大人，這點事我還是可以辦的很好的，我拿著錢來到了離家不遠的菜市場，并且牢記著媽媽讓我買的菜名。

一進入菜市場，各種各樣的幺和聲迎面撲來，走在菜攤邊，讓我看的眼花繚亂，雖然媽媽讓我買菜，但是哪家的菜好，并且便宜，我心里還沒有一點譜，我想如果哪家邊買菜的人多，那肯定是受到很多人的歡迎，那這個攤也不錯，想到這我就看了看四周，果然看到了一個擺攤上圍了好多人，走過去一看果然聽到了夸獎聲。

我也趕緊挑選了，省的到時好的都被別人挑走了，買的差不多了，然后付錢，回家了，我回到家，把我買菜的秘訣告訴了媽媽，媽媽一聽就笑了，說了一句傻孩子，便宜不一定買到質量好的啊，說完媽媽隨手拿起了一個蘿卜，切開后我傻眼了，里面干巴巴的沒有一點水分，雖然外面看著還不錯。

通過這次買菜，我也知道了有時不能相信別人的眼光，不然吃虧的是自己。

反思日記初中篇14

我們都是莘城學校的主人，在全校的每個角落都飄蕩著道德的春風，每個人的心靈都被這股強大的春風所驅駛。好人好事就更是數不勝數，這不，近日，我就親眼目睹了這樣一件值得我們大家學習的事情······

記得那天本是個艷陽晴天，在快放學時，卻烏云密布，電閃雷鳴。放學時，雨像斷了線的珠子一樣從天上掉了下來。帶雨具的同學有備無患，都回家了。沒帶的也大多冒著成“落湯雞”的危險沖回了家。我因為不想變成“落湯雞”，所以只好在這里等媽媽來接我。忽然，我發(fā)現前邊好像發(fā)生了什么事，于是我湊了上去。原來，有個高個子同學要把自己的雨衣借給另一個小個子同學。可小個子同學卻有肯接受。只聽那個高個子同學說：“你的感冒昨天剛好，可千萬不能再淋雨。”小個子答道“那你怎么辦?”大個子抬頭看了看天，堅決將雨衣遞給小個子，丟下一句：“我個子比你高，沒事。”便一頭栽進了雨里。

這件事給我的啟發(fā)很大，不知您看了做何感想。我希望大家都能學習高個子這種精神。

同時，我也相信，像這樣的事絕對不止這一個，像這位高個子同學了肯定不止一個。因為有一股強大的道德春風正席卷著我們的柳南，而且它將越卷越大!

一個人只要行為高尚，不管怎樣無知也會得到原諒的。

反思日記初中篇15

今天，我和媽媽去慶客隆，媽媽給我買了個電動牙刷。

電動牙刷比普通牙刷粗很多，它有細細長長的脖子，還有大大的肚子，上面的圖案是海綿寶寶和派大星在海上玩。電動牙刷的肚子上有兩個鍵子，一個是開，一個是關，最底下是個淡綠色的座，就是裝電池的地方。

牙刷是軟毛的，它的上半部分是圓形，下半部分是梯形的。上半部分是電動的，一摁“開”的鍵子，上半部分就轉，還發(fā)出嗡嗡的聲音。下半部分是自己刷的地方。我把它放在牙齒的位置，摁開它就可以把放的位置刷得干干凈凈，我也可以不摁鍵子，它就跟普通牙刷一樣用，電動牙刷非常實用。

有了電動牙刷，給我刷牙帶來了很大的樂趣，還讓我更加愛護我的牙齒，注意口腔衛(wèi)生，我喜歡這個電動牙刷。

反思日記初中篇16

今天下午，第一節(jié)課，聽見有同學說：“下雪了，下雪了，快來看吧!”我欣喜若狂，急匆匆地跑了出來，只是下起了雨。我十分失望。

時間如流水，又一節(jié)課過去了，眼望著要上課了。我那眼睛如同孫悟空的火眼睛睛，看到了一些小小的，像花似的雪花落下來。頓時，班上的同學又蹦又跳，眉開眼笑。不停的歡呼。

我真希望雪下大些，讓孩子在雪的世界中玩耍!

反思日記初中篇17

對著電腦，有點空虛。不知干嘛，不想做題，也不想看什么了!只想要靜靜地看著作文庫的更新狀態(tài)。只是，卻也覺得浪費著機會。別人在那緊張的狀態(tài)中，而自己卻反而更悠閑了。

是啊，今天一整天都是雨天，外面地勢低的地方都積了水。在微信上看到了班上同學家長發(fā)的照片，可以把一輛摩托車淹掉一半了!班主任說，天破了一個洞!

是吧，或許我應該順其自然地看待期中考試，畢竟，并不是臨時抱佛腳就有用的吧!保持正常的狀態(tài)吧，不要讓腦袋死機了就是。

或許吧，只是，我知道，路還是要前進的，難道不是嗎?

這個星期的單元測試出奇地好，只是英語比上次退了。原因在于后面的閱讀理解。后來仔細看了一遍，自嘲，虧自己還是喜歡閱讀的人，英語文章和中文文章就不一樣了嗎?表達的主題也還是一樣的啊，怎么就理解錯了。物理破天荒地考上了前幾名。語文，和平時的水平差不多吧，比上次多了一分。就成了第一。上次第一名也是這個分數。

開始向數學學霸請教怎樣看到一道題快速地想出解題思路，請教后，他們也都請教了自己學習語文的訣竅。我都只是說，只是運氣好，吊住了語文老師的胃口!

其實，真的只是運氣好吧。一直都是這樣認為的。從小學到現在都特別討厭語文考試，沒有原因，因為，老師的心情我根本就把握不了，語文這種除了基礎題的30分有固定答案，其他的90分都沒有固定答案，老師剛好思路也和自己一樣的話，那么就走運了，如果恰好相反，那也只能自認倒霉。因此，一直都討厭語文考試，因為自己根本就沒有把握是否可以考好!

我想，就順其自然吧，不要過于在乎了!平時是該在乎，在這個時刻，不要吊死在一棵樹上了!

反思日記初中篇18

今年夏天，姐姐帶給我許多貝殼。原來這是他們班在金山游玩時從海邊沙灘上撿來的。雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的貝殼全拾回來不可。

這些貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個很美，看看那個也很美;看看這個可愛，看看那個更可愛，真使我目不暇接，好像到了一個海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……

我看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個端詳起來。只見這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍點，就好像被水浪激起的小水滴，向四處飛濺;又好像成群的`海鷗，貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍的大海旁，有一片黃色的，那不正是海邊的沙灘嗎?在這沙灘上又有一些小綠點，像是一些少先隊員，他們正在做游戲呢!瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤滑的瓷面，不禁浮想聯翩，好像眼前就有這么一幅圖畫，美景在畫中。

貝殼的反面雖然不像正面那么美麗，可也異常神奇。它像一座小山，上面雕滿了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小，那么展現在我們眼前的便會是一座小山，一個個形狀多變的山洞，我現在是多么渴望變成螞蟻，能進去暖暖地睡上一覺。

貝殼不但美麗，而且很有用。有一種貝殼是很好的工業(yè)原料，制成的裝飾品還能出口呢?想到貝殼還能為“四化”出力，我真為它感到高興和自豪!

反思日記初中篇19

歷時六天的軍訓，終于落下帷幕。對于我們這些“小皇帝,小公主”來說，它實在是一次艱辛的旅程。

訓練之初，站軍姿。教官不厭其煩，耐心為我們做示范，糾正我們的錯誤動作。“嚴師出高徒”，很快，我們便達到了站如松的境。當然，我們臉頰上滾落的汗珠，都是連成一條條線啊!

訓練之時，烈日當空，熱浪滾滾。“赤日炎炎似火燒”一點兒不夸張，度日如年啊!大多數同學都咬緊牙關，沒有退怯。當然，也有一些同學體力不支暈倒了。可見，身體健康多么重要啊。

幾日過去，日漸黝黑的皮膚已證明我們更加頑強，更加強壯了。

最讓我們開心的，還是休息時，大家圍坐一起，教官也收起了平時的嚴肅，像一位大朋友，和藹可親，跟我們一起唱歌、做游戲、聊天。這時的教官才最真實、最可愛。

軍訓最后一天，匯報成果。為了班級的榮譽，我們絲毫不敢放松，誰也不想做“害群之馬”。團結就是力量，一點兒不錯。驕陽下，我們接受著最后的檢閱。整齊的步伐，嚴謹的動作，我們表演得非常到位。雖已汗流浹背，但我們個個英姿颯爽，士氣昂揚。當我們驕傲的走過主席臺時，贏得了陣陣掌聲……我們勝利了!

軍訓幾日，感觸頗深。軍訓如攀高峰，“苦”是路上的荊棘，“樂”那沿途的風景。軍訓如一杯濃茶，入口苦澀，但回味無窮。軍訓，它教會了我們團結、堅強和集體意識。付出了辛苦和汗水，得到的卻是一份沉甸甸的收獲。值!

反思日記初中篇20

今天，我們進行了一次語文考試，可是，成績并不是很理想。

上午第一節(jié)課，老師就發(fā)下試卷讓我們考，我們措手不及，一時手忙腳亂。一節(jié)課上，大家都埋頭做題，可時間不等人，我拼命地寫，最后還是沒寫完試卷上的作文。值得慶幸的是，老師中午又將試卷發(fā)下來給我們寫完。等待結果的過程很難熬，我心中充滿了忐忑與不安。

下午第三節(jié)課，老師把試卷發(fā)下來了。我一看，天哪，遍地紅叉，扣了一分又一分，我的心一下跌入了谷底。看了一下，發(fā)現大多數紅叉都集中在課內與課外的閱讀題上。課內閱讀中，有一道題讓我們寫一個音序，我寫成了有聲調的，但是它不需要聲調，老師向我們解釋道：“在用音序查字法查字時，表內是沒有聲調的，所以這里也不能加聲調。”以前我也經常用音序查字法查字，也知道上面是沒有聲調的，在考試時，卻忽略了這一點，就因為這一個不小心，我失了一分。最不該錯的不是這個，而是下一題：用三個小標題概括一下整段內容。我記得在上課時，老師特意強調，說這段非常重要，足足給我們講了大半節(jié)課，這道題目也講過，可是，我只記得其中的兩個，第三個的印象就很模糊，怎么想也想不起來，只好自己胡亂想了一個填了上去，結果當然錯了。正確答案是老師的叮囑。這題錯了能怨誰，只能怨自己，課上聽了，課后卻不溫習，結果就是這樣的，可現在后悔也晚了。課外閱讀又因沒找準關鍵句扣了兩分，實在是錯的一敗涂地啊。

這次考試，我錯了許多老師講過的內容，這不是因為我沒認真聽，而是沒有好好復習，才釀成了今天的悲劇，這是給我敲得一記警鐘，提醒我復習的重要。