時間如快馬般匆匆，很快一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的五年級小學生生活記錄日記，希望能對大家有所幫助。

五年級小學生生活記錄日記（精選篇1）

“雅言傳承文明，經典浸潤人生。”弘揚中國優秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。普通話是一種文明的象征，它與我們的關系十分密切，有了它，我們的校園會更加文明，世間將多一份愛與關懷。

生活的城市——杭州，有著自己獨特的方言，不標準的“杭州話”可是會給我們的生活帶來很多麻煩的哦。下面我給大家講個小故事吧。

記得有一次假期，我完成了作業，心里無聊的很，便打量著如何消磨時間，忽然，一個念頭在我的腦海中閃過：邀請表姐一起去游泳吧。盛情難卻，表姐一定會同意的。于是我便撥通了表姐的手機“喂，表姐呀，你在干嘛哪？

“偶來動大連（杭州話）。”我的心咯噔一跳，心想：“這個表姐，明明說假期的作業超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼。”我的心中不由覺得由得有些沮喪。“原來你在大連呀。那好吧，不麻煩你了。”正當我準備掛下電話時，電話里傳出了一陣陣喊叫：“別掛。別掛。”“咦？你不是在大連嗎？莫非有什么話要對我說？”

“快說呀。我打長途是很貴的。”我有些著急了，“不是啊，我是說我在洗臉，你不會沒聽出來吧？”表姐詫異地說，“還真被你猜對了。我以為你在大連呢。”我微帶笑意地說。還沒等我說完，“哈哈”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團。

讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規范字，為營造規范的校園語言文字環境。

五年級小學生生活記錄日記（精選篇2）

看著窗外的艷陽，我的幸福穿梭在一米陽光中；凝視檐下的雨滴，我的快樂飄飛在數條雨線中。我知道，幸福不遙遠，就攥在我的手心中；快樂不虛幻，就鑲嵌在我的生活中。平淡的日子如溪水般吟唱，既有流江入海的向往，亦有九曲回腸的激蕩，我明白，自己經歷的都是幸福的花絮，自己擁有的都是快樂的源泉。

快樂是一天，不快樂也是一天，不如，快樂的過每一天。因為快樂是一種能量，是一種取之不盡、用之不竭的能量，它能讓你產生積極向上的動力，緩解緊張的壓力，放松人的神經，以致于提高學習、工作的效率。要時常保持一顆快樂的心，不要多愁善感，不要杞人憂天，這對你的身心會很健康。

像我，不論遇到什么事，不管好事壞事，都不會反應很激動。偶爾一次考差了，也不會流淚。即使有些難過，也用滿面笑容把它壓下去。強制自己忘掉這些不愉快，一轉身又與同學們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。每天抱著這種樂觀、快樂的積極精神，讓我的學習很輕松，比其他人學來更加容易，更沒有壓力，生活也更陽光，因為我每一天都很快樂，這種快樂給我補充了能量，讓我有著積極向上的動力。

每天多笑一點，每天都快樂一些，每天就能多獲得一點能量。

五年級小學生生活記錄日記（精選篇3）

一家人，什么時候最開心？那當然是一家人團聚在一起的時候最開心了。我相信每個家庭都有一幅不一樣的全家福。我們家當然也少不了有那使人感到幸福。甜蜜的全家福嘍！

拿起我家的全家福，我看了又看，愛不釋手，覺得爸爸是最英俊的男人，媽媽是最美麗。如花般的女人，而我就是爸爸媽媽心中永遠明亮。美麗的小太陽。

照片上，媽媽穿著她最喜歡的紅褂子，下面穿著一條黑色的長褲，把腿顯得十分修長，披著烏黑的長發，美麗無比；爸爸上身穿著皮衣十分油亮，爸爸那天生的稀疏的頭發也是全家福上一道“美麗”的風景線；而我穿著一條紅。黑。白三色相交的方格背帶褲，胸前還有個心形的小兜，腿上還有個可愛的小娃娃。最有意思的是，我的兩條眉毛之間有一個小紅點，好像是我的第三只眼睛。我站在爸爸媽媽的中間，我們三個緊緊相擁，每個人的嘴角都漾著絲絲抹不掉的笑，這樣溫馨。和睦的畫面讓我陶醉！

這就是我們一家三口的全家福，也是我最喜歡的一個畫面。

五年級小學生生活記錄日記（精選篇4）

我今天很失落，因為我真的下了，我成績下降了。仿佛經歷過一場戰爭，我敗了，而且敗的一敗涂地。我感覺到我退步了，因為我的朋友在紛紛在向我超前。我數學89分，王佳妮正好跟我反了一下，她用喜悅的回答告訴我，我用失落的眼神來問她。

這次的成績讓我嘗到了失落、苦的滋味。在進校門時，我還寄托著希望，但如今已經沒有了，自卑到有了。我在公交車上，遇到了我的車友，她讀三年級，她英語99分，數學98分，英語97分。我三年級時，語文和英語都是92分，數學91分，她比我好。我聽到成績，就感覺不對，因為我的心在告訴我。雖然沈詩艷比我低，但我至少退步了，我很傷心。

我要清醒我自己，我到底怎么了，我下學期一定要努力！

五年級小學生生活記錄日記（精選篇5）

有一日，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。

我沒什么事，就看著營業員阿姨收錢。看著看著，我忽然發現營業員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什么的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我明白了，因為只要有1元、2元、5元就能夠隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣能夠組成30元、40元、60元……”

媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數學問題，只要你多去留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發現，不信你就試一試！

五年級小學生生活記錄日記（精選篇6）

在日常生活中，做每件事情都離不開數學，可見數學與我們的關系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規定：買3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經有好幾個空瓶了。爸爸問我：“靈靈，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我開心地對爸爸說：“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個空瓶子。”爸爸笑了，說：“你再想一想！”我若有所思：“我們能夠再向雜貨店老板借一個空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們能夠喝15瓶礦泉水。”爸爸點頭稱贊。

數學就是要靈活運用，理論聯系實際，唯有掌握了數學知識，才能更好的讓數學服務于我們。所以我們要學好數學，讓數學成為我們學習生活中的好幫手。

五年級小學生生活記錄日記（精選篇7）

應對自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開始保護地球家園――開始了低碳生活。

“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開朦朧的睡眼，期望的晨曦射進窗戶―――新的一天又開始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉刷牙的水用得少了，只為節約水資源；背上書包，和走下樓，鉆進小汽車里送上學，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環保的加氣汽車，能夠減少碳排量。

跨入校門，歡聲笑語依舊，空調等大功率用電設備已閑置多時，此時取而代之的是高科技的太陽能取暖設備，就連電燈用的電也是用的風能電力。

放學了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復存在，因為同學們為了保護環境已不吃零食了，因為零食在制作過程中會有超多的碳排出。

回到家，迅速地做完作業，和其他同學一樣為了不熬夜，少開電燈節約用電。

鬧鐘也是用帶發條的那種代替電池的那種，因為制造過程中產生很多碳，廢舊的.電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。

吃晚飯時燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機也集中到一起看，有時會因為頻道的喜好產生分歧，但為了節約用電，此時還是通過民主的舉手表決方式，少數服從多數來決定。

地球，我們這些祖國的花朵都愛護著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來，天空能夠湛藍起來，大地能夠綠化起來，構成人與自然的和諧統一。