初中生學(xué)習(xí)生物一定要注意知識點(diǎn)的積累；你是否在尋找“生物中考必背知識點(diǎn)2023”？下面小編給大家?guī)砹讼嚓P(guān)資料，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

生物中考必背知識點(diǎn)歸納

一、生物的特征：

1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸

3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)

5、生物能生長和繁殖 6、除病毒外都由細(xì)胞構(gòu)成

二、調(diào)查的一般方法

步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對

調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告

三、生物的分類

按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物

按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物

按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物

四、生物科學(xué)探究的方法：

觀察法 調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、收集和分析資料，最基本的方法是觀察法

科學(xué)探究的基本步驟：

提出問題—作出假設(shè)—制定計(jì)劃—實(shí)施計(jì)劃—得出結(jié)論—表達(dá)交流

五、生物圈是所有生物的家

1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等

水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層

巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”

2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間

3、環(huán)境對生物的影響

(1)非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等

【光對鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)--對照實(shí)驗(yàn)】

探究的過程、對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

(2)生物因素對生物的影響

(生物因素：影響該種生物生存的其他生物，包括同種生物和不同種生物)：

最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系 、寄生關(guān)系等。

地球上生物與環(huán)境是相互依存的關(guān)系，生物不僅能適應(yīng)環(huán)境還能影響和改變環(huán)境。

生物必須適應(yīng)周圍的環(huán)境，否則將不能生存下去;生物的生存也會對周圍的環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。生物與環(huán)境是相互影響又相互依存的統(tǒng)一整體。

5、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

①生物適應(yīng)環(huán)境 例：仙人掌的葉退化成刺。

②生物影響環(huán)境 例：大樹底下好乘涼。

③環(huán)境影響生物 例：大雁南飛。

6、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是我們賴以生存的生物圈。

7、生態(tài)系統(tǒng)的組成：

8、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。

9、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系二形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，叫做食物鏈。

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng)。

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。

10、物質(zhì)(循環(huán))和能量(單向流動)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量(能量)越少;營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)越多;食物鏈越短，營養(yǎng)損失越少。

11.食物鏈書寫規(guī)則：①食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;②箭頭從被吃者指向吃者; ③結(jié)束時(shí)必須是該食物鏈中沒有其它能吃該生物的為止④食物鏈不包含分解者和非生物部分。

食物鏈一般式： 生產(chǎn)者→植食性動物→小型肉食型動物→大型肉食型動物

12、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。

13、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。

14、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)(最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，有“綠色水庫”“地球之肺”之稱)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(“地球之腎”)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等

15、生物圈是一個統(tǒng)一的整體。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

中考生物復(fù)習(xí)必背知識點(diǎn)

1、生物的特征：應(yīng)激性(能對外界刺激做出反應(yīng))、生長繁殖、新陳代謝(是生物最基本的特征)。

2、科學(xué)探究一般包括以下幾個重要步驟：(1)提出問題;(2)作出假設(shè);(3)制定計(jì)劃;(4)實(shí)施計(jì)劃;(5)得出結(jié)論;(6)表達(dá)交流。

3、除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但無成形細(xì)胞核的是細(xì)菌。

4、動植物細(xì)胞的比較：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。

5、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞由無機(jī)物(如水、無機(jī)鹽等)和有機(jī)物(如糖類、核酸、蛋白質(zhì))組成。

6、種子植物的分類：根據(jù)子葉數(shù)目分為(1)雙子葉植物：胚里具有兩片子葉的植物(葉脈網(wǎng)狀)，營養(yǎng)都儲存在子葉中。如：蠶豆、大豆、花生。(2)單子葉植物：胚里具有一片子葉的植物(葉脈弧形)，營養(yǎng)大部分儲存在胚乳中。如：水稻、小麥、高粱。

7、種子的結(jié)構(gòu)：(1)種皮：保護(hù)作用。(2)胚(包含胚芽、胚軸、胚根、子葉)是新植物的幼體，將來能發(fā)育成一個植物體。(3)只有單子葉植物有胚乳。子葉、胚乳中儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)是胚發(fā)育成幼苗時(shí)養(yǎng)料的來源。

8、種子和孢子的比較：種子中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，具有適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如果環(huán)境過于干燥或寒冷，它可以處于休眠狀態(tài)。孢子只是一個細(xì)胞，只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)。

9、DNA是主要的遺傳物質(zhì)。染色體是基因的載體，主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，主要存在于細(xì)胞核。

10、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。性狀有顯性和隱性之分。生物的性狀是由基因控制的?？刂骑@性性狀的基因?yàn)轱@性基因，通常用大寫字母表示;控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因，通常用小寫字母表示。

初中生物知識點(diǎn)順口溜

1.礦質(zhì)元素(N、P、K)的作用

蛋(N)黃(缺氮時(shí)葉子發(fā)黃)

(P)淋浴(綠)(意指缺P時(shí)葉子暗綠)

(K)甲肝(桿)(意指缺鉀時(shí)莖桿健壯)

2.顯微鏡使用要領(lǐng)

①對光時(shí)要“三轉(zhuǎn)”：轉(zhuǎn)換器，遮光器，反光鏡。

②尋找物象時(shí)：一看二降三反向，物象清晰調(diào)細(xì)望。

3.《激素調(diào)節(jié)》順口溜

內(nèi)分泌腺無導(dǎo)管，激素雖少作用大;

生長激素垂體產(chǎn)，幼年過少成侏儒;(幼年過多成巨人)

生長發(fā)育甲狀(腺激素)管，幼年過少變呆小;

食物缺碘成大脖(子病)，糖尿病人胰島(素)少。

4.《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》順口溜

神經(jīng)系統(tǒng)司令部，腦和脊髓做中樞;

中樞發(fā)生指揮令，四通八達(dá)靠神經(jīng);

大腦、小腦和腦干，組成高級腦中樞;

感覺運(yùn)動語視聽，大腦皮層發(fā)指令;

協(xié)、準(zhǔn)、平衡小腦管，“活命中樞”在腦干。

灰白蝴蝶叫脊髓，反射傳導(dǎo)小中樞;

基本單位神經(jīng)元，細(xì)胞(體)突起來構(gòu)成。

5.《耳的構(gòu)造》順口溜

耳郭、耳道成外耳，收集聲波向里傳;

鼓膜、小骨和鼓室，振動傳遞在中耳;

半規(guī)、前庭和耳蝸，感受聲波在內(nèi)耳;

神經(jīng)傳導(dǎo)聲刺激，聲音產(chǎn)生在大腦。