高考成績公布之后，考生和家長最關心的就是填報什么大學、填報什么專業，思前考后終于填完志愿，靜等大學錄取通知書到手，9月份就可以在理想的大學學習生活了。熟料，山東一名考生竟遭遇同班同學篡改志愿的難題，原本可以被理想的大學錄取，這下全都泡湯了。

　　近日，山東省青島市膠州一中高三畢業生常升在網上痛訴“大學被搶上”的經歷：高考出分后，他和同班同學郭某均填報陜西師范大學，結果分數比他低的郭某被錄取，查找原因時竟發現是自己的志愿被郭某篡改。常升媽媽李女士稱，常升的報考密碼可能是在和郭某使用同一臺電腦時被對方記下，事后郭某的家長承認兒子篡改常升志愿，為試圖和解還提出賠償10萬元。常升的老師和負責本案的民警均拒絕透露詳細情況，陜西師范大學招生辦公室表示已獲悉此事，但目前尚未確認常升的志愿遭篡改。據半島都市報最新消息，今天上午，郭某父親到常家道歉，稱孩子一時糊涂，他愿承擔相關責任。

　　考生哭訴：同學分比我低被錄取 原來是我志愿被篡改

　　微博用戶@倍八蹦 發布的圖片顯示，常升自述是體育生，高考志愿填報陜西師范大學免費師范生，前段時間錄取結果公布，他未被錄取卻發現分比自己低的同學被錄取。對此，常升和老師都很郁悶，“我們就去山東省招生考試院查詢，發現高考志愿被人修改了，我報的學校被改成了魯東大學”，“我回到老家，馬上去公安局報警，最終終于知道原來是我同班同學給我修改了志愿”。

　　常某痛訴被自己的高考志愿被同學篡改。來源：@倍八蹦

　　常某痛訴被自己的高考志愿被同學篡改。來源：@倍八蹦

　　常升痛訴，“就因為我和他報了同一個學校，他為了增加那么一點錄取率，就把我的上學機會剝奪了”，“現在他準備去報到上學了，而我什么都沒有”，“我真的等不及了，公安局一直讓我等消息，可是再有不到一個月都開學了，我哪里還有上學的機會”。

　　據陜西師范大學官網公布，今年該校在山東招收體育生的一志愿分數線為文化課362分，體育66.54分，而常升高考成績為文化課403分，體育90.64分。

　　常升母親李女士今天上午介紹，纂改兒子志愿的是他同班同學郭某，也為體育生。“常升沒有告訴同學密碼，被知道可能是7月5日填報志愿時，常升和郭某一起到學校體育老師辦公室填報志愿，用的是同一臺電腦”，她猜測，“常升填報志愿時郭某就在旁邊，應該是那時候看到了密碼”。

　　據常升同學提供的考生志愿填報日志顯示，常升的志愿在7月5日上午約10時填報，下午16時許修改。

　　常升的考生志愿填報情況及操作日志。來源：受訪者

　　班級聊天記錄還顯示，7月26日晚8時許就有同學在群里稱，“郭某把常升志愿改了，自己上大學去”。有人詢問“你怎么知道”，另一同學回復“報警查的”，常升也稱，“ip地址，很明顯”，他還說，“（密碼）他在旁邊看的”，“我到昨天都沒懷疑過他”，“直到電話打過來商量賠償”。

　　考生家長：對方家長承認篡改志愿 想給10萬和解

　　李女士說，事發后他們曾找到山東省教育招生考試院詢問，也按考試院建議報警。但截止目前，山東省教育招生考試院和警方均未向李女士明確答復。

　　另一方面，郭某家長已和他們聯系，對方希望和解并愿意給出10萬賠償，但李女士表示，“我們拒絕了，現在就只想要孩子能夠上學”。

　　據半島都市報客戶端報道，常升父親也知道郭某家長準備“私了”，“先是承諾找關系讓常升有學上，后來又說讓常升去當兵，但他們等來等去，也沒有啥結果”。他說，山東省招生考試辦公室表示只要公安、學校、郭某及家長能開出證明，孩子上學有彌補可能。但他們找到郭某家長時，郭某家長發現要按手印，便拒絕寫出為何修改志愿的證明。

　　常升還對半島記者介紹，他文化課分數不高，但體育分數很高，可是郭某故意給他填報對文化課分數要求高、對體育分數要求不高的體育休閑教育專業，致使他也未被魯東大學錄取。

　　常升和郭某的一名同班同學補充，常升平時在班里成績不是很好，后來報了體育，刻苦訓練200米，想通過這條路考取好大學。“常升的專業成績很突出，九十多分，快滿分了，郭某練的是武術，專業成績只有70分左右”，他說，兩人都知道對方的專業成績，卻選擇了報同一所學校。

　　篡改志愿學生父親：孩子一時糊涂 我愿意承擔相關責任

　　截至目前，常升的體育老師升和負責本案的民警均拒絕透露詳細情況。山東省教育招生考試院普通高校與研究生招生考試處電話亦始終無人接聽。

　　而陜西師范大學招生辦公室稱已獲悉此事，但還不能確認志愿遭篡改。

　　今天中午，常升的堂哥還介紹，常升和郭某的體育老師為一人，發現弟弟志愿被修改后，這名老師“開始調查并找學生了解情況，郭某承認是他篡改了常升志愿，隨后，體育老師告知常升，常升家長開始和郭某家長溝通，郭某家長承認郭某篡改志愿并道歉。”

　　據半島都市報最新消息，今天上午，郭某的父親到常升家道歉，稱孩子一時糊涂，父母不知道此事。經短暫協商，郭某的父親表示愿意承擔相關責任，將全力配合并積極協調，幫助小常圓大學夢。