今天是2015年4月14日，看起來是一個平平凡凡的日子，其實不是的，今天是玉樹地震5周年紀念日，在那場災難中玉樹2698人遇難了。談起地震災難，其實影響最大的還是孩子，為此在這幾天北京舉行了一個心學會議，關愛兒童一起來了解俄一下吧。

　　裂縫和蛇

　　根據世界衛生組織的數據，兒童占總自然災害死亡人數的30%~50%。經歷各類突發應激事件的兒童、青少年往往會表現出各種各樣的心創傷反應，創傷后應激障礙（PTSD）是最為常見的一種，其核心癥狀有三組，即創傷性再體驗癥狀、回避和麻木類癥狀、警覺性增高癥狀。

　　2008年汶川地震期間，中科院心所災害心援助與創傷研究青年創新團隊主任劉正奎曾在當地給受災兒童做心輔導。當時，一個3歲孩子的繪畫引起了他的關注：兩條長長的線條周邊是各種各樣的小線條。他問孩子畫的是什么，孩子的回答是&ld;長線條是血，小線條是裂縫&rd;。

　　另一個六年級孩子的繪畫也讓他很驚訝，人物在歡笑，也有著美麗的大樹和小草，但包圍著這些的卻是一條紅黃相間的大蛇。&ld;應激事件對兒童造成的心創傷往往高于成人，而它們又有著相當的隱蔽性。&rd;劉正奎說。

　　對汶川地震后直接受災的學生群體的調研顯示，災后半年PTSD的發生率也在158%~212%之間，特別是傷殘兒童，半年后PTSD的發生率是421%，遠高于健全兒童的190%。

　　研究表明，經歷地震、颶風、暴風雪等自然災害和恐怖襲擊、性侵犯等人為災難半年后，有14%~90%的兒童青少年會罹患PTSD，并且50%~75%的創傷兒童癥狀會延續到成年。

　　最缺專業的人

　　在緊急災害發生時，家庭和小區結構的分裂以及傳統社會結構的瓦解，也會嚴重影響成長中的孩子。&ld;對于一個孩子來說，小時候的心問題如果沒有被發現，以后可能會出現各種心問題，甚至導致社會不穩定。&rd;張侃說。

　　要解決問題，勢必要對兒童進行針對性的心援助。&ld;災難后，兒童各方面都處于脆弱敏感階段。&rd;增愛公益基金會事長胡錦星說，而國內因為相關保護的局限性，容易使兒童在隨后的受助過程中遭受&ld;二次創傷&rd;。

　　中科院心研究所研究員、北川中學心援助站站長龍迪告訴記者，地震后有些孩子會突然變得不聽話、調皮等，而老師發現后會訓斥他們。&ld;老師們并不知道，這是孩子心應激的反應，這些恰恰源于對災害的恐懼，訓斥只會加深恐懼。&rd;

　　除了自然災害外，針對兒童的暴力傷害事件也頻發。性侵犯、虐待、拐賣等兒童保護方面的問題越來越多地引起社會廣泛關注。&ld;暴力傷害會給兒童帶來嚴重的生和心問題，很多孩子會在心上拒絕成長，造成兒童智力發展遲緩。&rd;香港注冊臨床心學家林玉葉說。

　　建立長效保護機制

　　我國在兒童創傷后心應激障礙的研究與干預方面已取得了一定成績。例如，以社區為依托的兒童之家，在為兒童及其家庭提供游戲、教育、社會心支持等服務中發揮了重要的作用。

　　&ld;我們會對社區所有的兒童進行登記，希望把所有的風險消滅在萌芽中；我們不缺設備、不缺錢，最缺的是專業的提供社會心支持的人。&rd;國務院婦兒工委辦公室副主任宋文珍說。

　　鑒于事件對孩子帶來的物質和精神層面的影響會長期存在，甚至影響一生，在胡錦星看來，必須建立兒童保護的長效和有效機制。&ld;要嚴格遵守科學性，尊重兒童的身心發展規律，讓正能量注入他們的心健康管之中。&rd;他說。

　　充分調動社會資源，使得保護隊伍具有自我發展和造血功能，也在專家的討論之中。&ld;未來的兒童保護，單靠政府的力量已經不夠。&rd;中科院心所副所長張建新說，必須吸收更多的社會力量參與進來，建設和培養大規模、有序的心援助模式和專業隊伍。