&t;社會類角色玩具‐商店超市：孩子通過對商品的可以發展分類能力，通過角色扮演體驗商品交換過程中的商品關系和人際關系，發展數學能力和財經驗，創設生活化的游戲氛圍，烘托商店氣氛。提供商品，促進商品交易，學習按類擺放貨物，認讀數字，練習點數，促進數概念的形成。通過對客人的服務培養為別人著想的意識和解決問題的能力，通過買賣交換過程發展運算能力。 &t;