3-6歲的玩具選擇,父母陪3-6歲寶寶玩什么游戲
寶寶現(xiàn)在三歲多了,每天能夠?qū)W會好多的內(nèi)容了,這個時候父母應(yīng)該陪著孩子一起玩一些什么游戲呢?或者說3-6歲的孩子,哪些玩具是比較適合他們玩的呢,那就來跟隨小編的腳步,一起來了解一下吧。
游戲目的:觀察和繪畫
材料:放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆
游戲方法:
帶寶寶去觀察附近的各種樹,仔細(xì)用放大鏡觀察樹皮的紋路。讓寶寶閉上眼睛,用手去摸不同樹的紋,并用語言描述出來。用紙將樹皮的紋路摹印下來:將紙貼緊樹皮,用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮,比較它們的紋。注意不要將樹皮剝下,以免將樹木無保護(hù)的內(nèi)層組織暴露在空氣中,影響樹的生長。
游戲目的:擴(kuò)展思維
材料:厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料
游戲方法:
晴天的時候帶寶寶站在路邊或草地上。爸爸媽媽在紙上畫出寶寶影子的輪廓。再讓寶寶擺出各種有趣姿勢,畫出他的輪廓。畫完以后可以再讓寶寶把大人的影子也畫出來,再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色。
還可以帶寶寶到戶外,在地面或墻上指出樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子,當(dāng)影子映在一個平面時,可讓寶寶在紙上畫出它的輪廓。稍微移動紙張,畫出疊影?;氐郊抑?,再涂色,掛在墻上欣賞。
游戲目的:觀察和思考
材料:小木棒、樹葉、樹枝
游戲方法:
找一條小溪,或流動的水,在上游選定起點線,在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體(木棒、樹葉、樹枝等)放在水中起點線處,看哪些物體能夠先到達(dá)終點。如果水是從橋下流過或流經(jīng)通道,那么,在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下,然后跑到另一端等待,看哪些物體先到達(dá)終點。寶寶很快就會發(fā)現(xiàn)哪些物體在水中漂流得更快。