關心幫助青少年學子 全國助學活動不斷開展
青少年是我們祖國的未來，國家對于這方面的投入也非常的大，保證祖國的花朵健康的成長，現在資助青年學子、推動教育公平一直是傳統的教育服務，從事和參與的教育公益組織和企業較多。2015年新年伊始，又有一些慈善基金和企業把關注和執行重點投入到了青少年教育中。
1月4日，中華思源工程扶貧基金會東易慈善基金(簡稱&ld;思源東易慈善基金&rd;)在北京成立，將圍繞中國貧困地區兒童教育、醫療救助及賑災救災等開展幫扶工作。
全國人大常委會副委員長、民建中央主席、&ld;思源工程&rd;事長陳昌智，全國政協委員、&ld;思源工程&rd;副事長兼秘書長李曉林等出席活動。
陳昌智表示，當前中國扶貧開發工作已進入新的攻堅期，2015年是中國扶貧工作承前啟后的關鍵一年，民建會員企業家及社會各界愛心人士、媒體，凝聚愛心，參與&ld;思源工程&rd;，與社會各界一道，不斷解決困擾貧困群眾的吃水難、上學難、就醫難、增收難等問題，為實現《中國農村扶貧開發綱要 (2011-2020年)》總目標作出新的、更大的貢獻。他希望&ld;思源東易慈善基金&rd;項目在幫助貧困地區兒童教育、藝術等方面作出新貢獻。
北京東易日盛(4276, 032, 075%)裝飾有限責任公司總裁楊勁表示，&ld;思源東易慈善基金&rd;將主要開展貧困地區兒童教育、&ld;鄉村芭蕾&rd;、醫療救助等公益項目。同時，公司也將全力參與政府倡導的賑災救災及社會救助等項目。
李曉林說，作為民建會員以及&ld;思源工程&rd;15家發起人之一，東易日盛家居裝飾集團股份有限公司一直在用實際行動實踐著企業社會責任和社會使命。他說，中國扶貧及公益慈善事業的發展，需要更多像東易日盛這樣的愛心企業，在自身做大做強的同時，積極回報社會，幫助弱勢群體，為實現社會的和諧發展、人民的共同富裕作出應有的貢獻，并去帶動和影響更多的愛心人士傳遞正能量。
許多同齡人選擇&ld;宅&rd;在家里過寒假時，來自西藏的次仁旺堆卻選擇了另一種度假方式。1月20日，他來到位于通州的北京月亮河溫泉酒店，開始進行社會實踐活動。
這個寒假，于西藏阿里地區大雪封山，次仁旺堆等28名藏族學生無法返鄉，而所在學校河北涿州職教中心1月底放寒假。為此，&ld;授漁計劃&rd;辦公室及時聯系愛心企業北京月亮河溫泉酒店，安排學生寒假期間在企業進行社會實踐。于家鄉正處于重建時期，來自云南魯甸災區的20名學生也同期參加了本次社會實踐活動。
&ld;安排這些學生進行社會實踐活動，讓學生能安穩地過個好年，還能鍛煉自身所學的職業技能，檢驗和充實學習成果。&rd;授漁基金秘書長高繼輝說。
據了解，&ld;授漁計劃&rd;是中國社會福利基金會推出的品牌項目，旨在資助適齡孤兒、留守青少年和特困家庭學生有計劃地完成職業教育和成人高等教育，學生前兩年將在&ld;授漁計劃&rd;項目學校進行全日制學習；兩年后，學生到項目企業實習工作，用3年時間在企業完成北京師范大學的大專課程學習。目前&ld;授漁計劃&rd;已資助來自全國十幾個省份，10個民族初、高中畢業的孤兒、留守青少年和貧困學生1400多名。
企業執行總經趙凱在啟動儀式上表示，學生在企業社會實踐期間，企業會盡一切可能為學生創造良好的工作、學習環境，助力學生成長。企業在保證基礎的職業技能培訓之外，每周安排4小時的文化學習，確保學生在實踐活動中實現自身全方位的成長。
次仁旺堆和另外一名學生現場演唱了民族歌曲以表達對&ld;授漁計劃&rd;項目和愛心企業的感謝，學生代表在發言中也表示會珍惜難得的社會實踐機會，多學習，爭取提高自己。
1月25日，哈林秀王國際英語籃球訓練營&ld;百城千營計劃&rd;在北京啟動，此計劃旨在2年內在全國各地至少100個城市建立1000個國際英語籃球訓練營。
據悉，&ld;百城千營計劃&rd;的項目方北京明日陽光體育文化公司早在2004年就引進美國著名的花式籃球隊哈林巫師并成為其中國唯一合作伙伴。從此花式籃球的旋風席卷全國并成為青少年最喜愛的運動之一。
&ld;在與哈林籃球隊合作的過程中，我們發現了體育產業是一個巨大的金礦，與只有數千人參與的職業籃球相比，數以億計的籃球愛好者本身就是金礦中的富礦，我們真誠地希望與有識之士共同開發。&rd;作為一個狂熱的籃球愛好者，項目的創始人許云飛早在2004年就和他的團隊開始了艱苦的探索。
許云飛告訴記者，與其他體育項目一樣，中國的籃球訓練體系只有培養專業運動員的職業派和培養教練和體育老師的學院派，這兩種體系共同特點就是訓練方法枯燥、嚴肅甚至痛苦。&ld;這種訓練方法對數以千萬計的青少年籃球愛好者來說肯定是無法接受的。&rd;
2006年在美國哈林籃球隊明星的幫助下，哈林秀王籃球訓練營正式建立。一套適合中國青少年籃球愛好者的以游戲和快樂訓練為主的訓練體系逐漸建立。許云飛和他的團隊發現這些愛好者們在接受國外教練快樂訓練的同時也不知不覺地進入了英語的情境之中，于是籃球情景英語被有機地融進了訓練之中，有效地改變了中國學生英語學習中極度薄弱的口語聽力環節，&ld;打籃球，學英語&rd;成為家長和孩子都喜歡的學習模式。這種創新結合極大地拓展了這個項目的市場前景。
許云飛告訴記者，結合中國青少年的成長特點，該計劃還有機地加入禮儀、感恩、團隊意識、領袖精神培養的環節，并使之標準化。