各位家長朋友們，你們的孩子喜歡繪畫嗎？我們知道繪畫是一門很深的學問，想要讓孩子從小學習好繪畫方面的技巧就需要我們所有人的努力，為孩子提供一個比較良好的環境，朋友們，下面就讓我們一起來了解一下這方面的內容吧。

　　現如今，家長都知道孩子學習畫畫的益處：通過繪畫，兒童可以把自己腦海中的意象和情緒表達出來，使家長更好地解兒童的內心世界;同時，美術活動還可以培養孩子的觀察力、想象力和創造力，讓孩子越來越聰明。于是，家長們很積極地給孩子報繪畫班，請專業的老師帶孩子畫畫。那么，除了興趣班里老師的指導，孩子有沒有可能在家長的指導下學習畫畫呢?當然有，請您接著往下看。

　　1&ld;聽&rd;孩子的畫

　　家長們首先要撇開&ld;畫的像&rd;的錯誤觀念，對幼兒來說，畫畫就像大人寫日記般，他們會以既有的、熟悉的表現手法，用點、線、圓各式圖樣， &ld;記錄&rd;深刻于心中的生活經驗，幾條簡潔的線，代表的是媽媽：紛亂的錯誤，代表的是弟弟：圓圓的形狀，代表的是好吃的餅干。孩子用&ld;畫&rd;來講述自己的感受和發現。所以，我們看孩子的畫時，并不是看他畫得像不像，而是要&ld;聽&rd;他畫中所表達的東西，并去解、關心、尊重他所訴說的內容。在引導涂鴉期的孩子畫出心中意象和對生活經驗的感受時，您還可在孩子用點線描畫的圖樣旁，加上附注文字。

　　2以言語引導孩子畫畫

　　當孩子想要畫一件事物，卻不知如何表現時，請您以&ld;言語&rd;來引導他做畫。例如孩子想畫&ld;大象&rd;，您可先和他一起討論大象的特征，若能輔以圖片或書籍，加深孩子的印象，甚至帶孩子到動物園觀看，都能加強孩子對畫作內容的表現欲望及構成概念。然后，鼓勵孩子以基本形狀---圓形、正方形、三角形，分別做頭部、身軀、四肢的描繪。&ld;想一想，大象的頭和長長的鼻子像什么形狀?圓形還是長方形?&rd;&ld;很好!身體又是什么形狀呢?&rd;&ld;長方形。&rd;若要進一步豐富孩子的畫作內容，則可和孩子共同討論分享，掌握何人、何時、何地、何事的原則，對孩子做言語上的刺激。

　　3、豐富孩子的生活經驗

　　豐富孩子的生活經驗，更是幫助孩子在藝術天地成長的重要方式。舉例來說，帶孩子去動物園、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃飯、洗澡、刷牙，睡覺等點點滴滴，都是豐富孩子作畫靈感的最佳來源。

　　孩子要透過親身的體驗，才能描繪出生動、真摯、充滿情感的作品，不會老是畫一些內容空洞、缺乏變化、讓父母納悶的畫了。這樣的作品，即使在技術上還不成熟，也能打動看畫人的心，孩子更能在繪畫過程中得到滿足。

　　4、提供能引起共鳴的圖畫書

　　借助圖畫書引導孩子作畫，可培養他判斷、選擇與合的能力。不過，圖畫書內容要合乎幼兒的語言解程度，并且以圖書為主、文字為輔。比如四‐‐ 六歲孩子喜歡幽默風趣、充滿新奇與想象的圖畫書。格林童話、安徒生童話、各國民間故事或近代創作中《好餓的毛毛蟲》、《下雨了》、《變色島》等書，都是擴展孩子認知經驗及刺激想象力的好書。