孩子到了上學(xué)的年級(jí)，很多家長(zhǎng)們都想盡辦法把自己的孩子送進(jìn)更好的學(xué)校，希望孩子們能夠接受更好、更正規(guī)的教育，有些家長(zhǎng)甚至把讓孩子進(jìn)入好學(xué)校作為目標(biāo)。其實(shí)，家長(zhǎng)們完全沒(méi)有必要去糾結(jié)孩子入學(xué)的問(wèn)題，這幾年，不少學(xué)校都在努力消除中小學(xué)之間的差距，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。

　　為孩子上學(xué)而糾結(jié)是人之常情。我們天天在外奔波、忙碌，還不是為了孩子的未來(lái)——有的家長(zhǎng)這樣認(rèn)為。盡自己一切力量把孩子送入好學(xué)校，一些人甚至強(qiáng)調(diào)“不能讓孩子輸在人生起跑線上”。這種責(zé)任意識(shí)的確可以理解。

　　如果我們的學(xué)校質(zhì)量差距小些，相信多數(shù)家長(zhǎng)寧可讓孩子每天早上多睡一小時(shí)，也不會(huì)選擇那些離家遠(yuǎn)的學(xué)校。這說(shuō)明，小學(xué)、初中的辦學(xué)水平，還存在一定差距。家長(zhǎng)的糾結(jié)源于現(xiàn)實(shí)。

　　不過(guò)，這幾年各個(gè)大城市在努力消除區(qū)域內(nèi)小學(xué)之間、初中之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。小學(xué)初中對(duì)口直升、九年一貫制、學(xué)區(qū)制、強(qiáng)校弱校結(jié)成辦學(xué)聯(lián)盟、集團(tuán)化辦學(xué)等等探索，在各地取得了明顯效果。在此基礎(chǔ)上，去年，國(guó)家要求19個(gè)大城市保障義務(wù)教育階段學(xué)校新生劃片就近入學(xué)；今年3月底，教育部召開專題座談會(huì)，督促24個(gè)大城市100%的小學(xué)、90%的初中劃片入學(xué)。

　　實(shí)際情況怎樣？咱來(lái)看看北京，北京市教委統(tǒng)計(jì)表明，去年全市小學(xué)就近入學(xué)比例為93.7%，民辦學(xué)校、寄宿制學(xué)校等其他入學(xué)比例為6.3%。初中就近入學(xué)比例為76.82%，特長(zhǎng)生入學(xué)比例為6.75%，民辦學(xué)校、寄宿制學(xué)校等其他入學(xué)比例為16.43%。民間機(jī)構(gòu)二十一世紀(jì)教育研究院就去年北京義務(wù)教育入學(xué)滿意度對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果是，家長(zhǎng)們的感知較好，參與調(diào)查的學(xué)者用“打了一個(gè)翻身仗”評(píng)價(jià)新的入學(xué)措施整體實(shí)施情況。其調(diào)查方式包括常規(guī)監(jiān)測(cè)、實(shí)地走訪以及網(wǎng)絡(luò)民意調(diào)查等。應(yīng)該說(shuō)，北京能夠做到就近入學(xué)，其他城市沒(méi)有理由做不到。

　　所以，家長(zhǎng)們不要為孩子入讀小學(xué)、初中而過(guò)度糾結(jié)。擇校是為了孩子更好地成長(zhǎng)、成才。進(jìn)入所謂好學(xué)校，并不一定就能更好地成長(zhǎng)。最近，一位同事向筆者訴苦：他兒子小學(xué)、中學(xué)都在北京一流的學(xué)校，但是，高考分?jǐn)?shù)只能讀三本。我們都明白，在人生的馬拉松征程里，重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生也未必都能跑贏普通大學(xué)的畢業(yè)生。

　　因此，我們也許應(yīng)該投入更多的時(shí)間、精力關(guān)注孩子成長(zhǎng)成才的以下這些方面——其一，強(qiáng)健的體魄，其二，良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，其三，學(xué)會(huì)做人，其四，掌握一門藝術(shù)技巧。這些不是在所謂的好學(xué)校里就一定學(xué)得到的，在人的一生中，這些很可能比在所謂的好學(xué)校里學(xué)到的書本知識(shí)更重要。

　　還有一項(xiàng)數(shù)據(jù)能夠?qū)捨考议L(zhǎng)們糾結(jié)的心。中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心不久前對(duì)2058人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，70.4%的受訪者認(rèn)同合適的教育才是最好的。說(shuō)明社會(huì)對(duì)所謂名校不再過(guò)度追捧。參與調(diào)查的受訪者中，一線、二線、三線、四線城市及以下所占比例分別為36.7%、41.1%、17.2%、4.9%。

　　現(xiàn)實(shí)告訴我們，學(xué)校差距在縮小，人們的教育觀念也在變。家長(zhǎng)大可不必為孩子擇校過(guò)度糾結(jié)。