教育不僅僅是學習，很多家長們認為，孩子的學習成績是最重要的。而孩子的興趣愛好卻被忽略了。孩子有很強的好奇心，他們渴望探求未知的物品。其實，學不學才藝完全要靠孩子自己的想法和興趣，孩子喜歡做這件事，就應該盡量滿足他。

　　才藝練到中學漸放棄

　　這就是新問題的根源所在。鋼琴老師告訴記者，幼兒有很強的好奇心和探索的欲望，當看到鍵盤樂器叮叮當當時，內心便充滿了神奇和樂趣表現為隨心所欲地敲打、沉浸在樂器所發出的聲音中，這并不一定就代表著孩子在樂器方面有較強的天賦。

　　孩子在學琴中出現的半途而廢現象，多是因為他發現，有很多知識需要自己開動腦筋記憶、存在難度等，跟自己敲敲打打的樂趣相差甚遠，或者是發現有別的小朋友比自己彈得好‐‐‐他的興趣便會急速下降，這些都很正常。只是在這個階段，家長的態度非常重要，放棄當然容易，但也許真的就放棄了一顆好種子。

　　執著堅持也是教育目的

　　一位少年宮的小提琴老師告訴記者，學藝術沒有不吃苦的，以前的家長一味地讓孩子吃苦，忘記了培養興趣；現在的家長只顧著興趣，卻舍不得讓孩子吃苦。&ld;藝術名家、大家也都是勤學苦練出來的，當然他們堅持的一個前提就是有良好的基本條件和興趣，這三者缺一不可，&rd;這位老師說，&ld;其實，很多學生在學習了一兩年后放棄非常可惜，因為一年恰恰是一個關卡，絕大多數人是在一年內被淘汰的，可以說，堅持過一年就成功了一半。&rd;