很多小學生在人際交往方面不是很擅長，不知改如何與人溝通，久而久之很容易造成孤僻的性格，那么家長怎么為孩子營造交友環境呢?請看下面正文。

　　給孩子營造交友環境的方法

　　1、給孩子創造交友的環境。

　　邀請孩子小朋友來自家做客可以作為第一步，帶著孩子熱情地招待小伙伴，鼓勵孩子把糖果、玩具拿出來和伙伴分享。家長應逐漸要求孩子自己找伙伴玩耍，還要教育孩子在與同伴接觸中主動地招呼同伴，接近同伴，幫助同伴。當外出游玩時還要囑咐孩子與同班小朋友結伴同行。

　　2、作出好榜樣是很重要的。

　　家長是孩子的第一任老師，家長要用自己對鄰居和周圍同志的真誠感情影響孩子，還要常常帶著自己的孩子到鄰居和朋友家去作客，使孩子體會到和別人交往是件愉快的事。

　　3、教育孩子學會分享，不怕吃虧。

　　家長要教育孩子把圖書、玩具等給其他小朋友玩。當自己的孩子有拔尖的表現時，應該啟發誘導、教育孩子多聽聽伙伴的意見、當自己的孩子和伙伴發生爭吵時，不可偏袒自己的孩子，要進行調解;當自己的孩子對伙伴表現出寬厚、諒解時，應該予以肯定表揚。總之，要使自己的孩子懂得和同伴應該處在平等的地位上。

　　這樣，孩子會在學習生活中逐漸結交伙伴、學會獨立生活能力、發展初步的社交能力，從而獲得心理的全面發展，形成良好的人格萌芽。

　　孩子不會交朋友的原因

　　缺乏交友環境

　　因家庭結構小，失去過去大家族親朋好友常往來、及街坊鄰居在外玩耍那樣自然的環境，孩子的休閑時間常用在看電視、玩玩具上，沒機會與同齡的小朋友互動，學習應對進退、施與受，也不善于和他人分享。

　　觸覺敏感，安全感不足

　　人與人之間常常靠碰觸來互動及傳遞情感，例如擁抱、握手或是親吻等，觸覺系統對于孩子人際關系的發展非常重要，一般孩子很喜歡和同伴玩耍，或是利用下課10分鐘的時間到人多的地方活動，而觸覺敏感的孩子便會與別人保持距離，避免去人很多的地方，久而久之就會給人不合群、孤獨、自我的負面印象，而影響到他的人際關系和社會交往能力。

　　獨立自主能力不強

　　家長對孩子萬事包辦代替的方式，是的孩子鍛煉機會少，五發從日常生活中獲得自信心，在家以外的地方更是缺乏安全感。只有自信心強的孩子，才會勇于向外發散。所以，平時多讓孩子做自己力所能及的事情，能讓孩子做主的事情盡量讓娃自己做決定，這樣可以增強孩子的自信心。

　　能力不相當

　　高中的青少年顯然不愛和小學的小不點一起玩，因為嫌棄他們什么也不懂，玩不到一起去。同理，能力相差懸殊的孩子們，是玩不到一起去的。哪怕你百般撮合，他們也無法融入因此，想要交朋友，首先要有相似的能力。如果想要更好的朋友，就需要提升更高的能力。如果孩子的能力與同齡人有差距，可以找比他稍小一點的孩子一起玩，以確保能力相當。如果能夠找到比他大一點又愿意帶他的哥哥姐姐，那就更好了。

　　缺乏共同的話題

　　社交是基于某些興趣愛好的主題的。不然，兩個人就算坐在一起，也沒有可供交流的內容呀。因家庭環境、父母要求的不同，孩子接觸的興趣也不一樣，朋友間的話題便開始產生歧義，但孩子在求學階段最需要的就是同伴肯定，最怕有“朋友會的我不會”、“朋友說的我不懂”的疏離感，這樣的疏離，或多或少會造成人際關系的障礙。

　　自身性格特質

　　個性絕對是影響人際關系的主因，有的孩子害羞、沒自信;有的希望獲得肯定，卻常看不到自己優點;有的小孩則太強勢、不懂分享、不肯妥協，有的則個性太沖動、不能忍受挫折。

　　相處時間

　　有的家長反應孩子在學校只和閨蜜玩，不和其它小朋友玩，其實想想孩子和閨蜜之前已經認識很久了，其他的同學都是剛認識的，孩子自然是和閨蜜玩的多，等過一段時間和其他同學相處時間長了自然會有新的朋友。

　　家長如何指引孩子交友

　　首先，應該幫助學生樹立正確的交友觀。

　　先要多 觀察孩子的生活起居特點，多詢問孩子對生活、學習方面的感受，最好經常和孩子呆在一起，知道孩子所交朋友的特點，不要隨意否定孩子已經交往的朋友，但通過促膝談心，盡力讓孩子懂得：結交朋友要以真善美為核心，要以純正的心理建立真摯的友誼，才能成為人生最寶貴的精神財富;要堅持平等尊重的原則，平等就是正確地估價自己，絕不能因朋友的相貌、能力、家庭背景等方面的客觀差異而對人“另眼相看”，高人一等，尊重就是要在態度、人格、生活習慣上相互尊重;

　　要教育孩子反對兩種錯誤交友傾向：一是要反對把金錢看得重于友誼，依靠金錢維護朋友關系，要堅定地把共同理想作為友誼的基礎;二是要反對講“哥們義氣”搞好朋友關系，要講原則、講大局，建立高尚純潔的友情。

　　其次，告誡學孩子友要注意幾個問題：

　　1、交友要慎重。交朋友要多和父母、老師商量，尤其是校外交友、網上交友一定要知根知底，男女之間交友，要用兄弟姐妹的感情對待對方，認真把握好正常交往和談戀愛之間的界限。

　　2、處理好交友和學習的關系。朋友相師，可以促進學習的提高。但如果整天沉浸于交往之中，勢必會影響學習，如交筆友、網上交友，天天忙于回信、網上交流，必然會耽誤所學的功課。

　　3、學會運用正確的交友方式方法。當朋友有難時，該給予怎樣的關心幫助，朋友間有矛盾，應如何處理解決，允諾朋友的事，沒辦成，該怎樣向朋友解釋清楚，等等，要教給學生一些正確的方式方法。

　　最后，如果孩子在交往方面遇到困難，犯了錯誤(如戀愛、沉迷網絡聊天等)，一定要冷靜，不要自以為是、先入為主。

　　家長要了解孩子真正需要和感受，盡量在一起商量怎么辦，例如孩子有交往過密現象，有些孩子是因為隨大流，這時家長要鼓勵孩子突出個性，幫助孩子反復拷問自己的理想、夢想，肯定孩子堅持奮斗的表現;有些孩子是因為孤陋寡聞，好奇，這時要多陪伴孩子，耐心解答孩子成長的疑惑，鼓勵孩子多閱讀多學習，指導孩子培養合情合理的興趣。

　　如果孩子交往的對象各方面都比孩子差，也不要急著反對，很多時候，這樣選擇的孩子要么是自己很自信，要么是內心負擔很重的孩子，所以家長這時多反思一下自己家里的氣氛，反思自己夫妻間相處需不需要改善。