家長時常因為督促孩子學習而感到煩惱，總是以為孩子學習不積極、不主動。甚至，有些家長還會懷疑孩子是否天生不愛學習。我們知道成功的人無不對自己所從事的事有著濃厚的興趣，興趣推動著他們孜孜不倦地追求而取得成功。那么家長如何提高孩子的學習興趣？

　　提高孩子學習的興趣方法

　　1.保護好孩子的好奇心。

　　想讓孩子愛學習，那么在孩子小的時候就要先保護好孩子的好奇心。因為好奇心是孩子以后做一切事情的基礎，試想如果孩子以后對學習也充滿了好奇心的話，那么在今后，不用父母老師的督促，自己就會不斷的在學習的海洋里進行探索和挖掘。為了不讓孩子的好奇心被破壞，家長們對于孩子小時候的一些在大人眼里難以理解的探索行為等就要給予鼓勵，不要輕易打斷孩子對新鮮事物的探索。孩子對什么感興趣就讓他去學吧，別一定要讓他學什么。從興趣出發，從好奇心出發，才能讓他好好地學習。

　　2.給孩子一個愉快舒心的學習環境。

　　對于大部分孩子來說，學習本來就是一件非常枯燥乏味的事情，因此，如果家長再繼續一個勁的給孩子施加壓力、一天到晚督促孩子學習，那么只會讓孩子感覺越來越厭煩之外，嚴重的甚至漸漸出現厭學、逃學的現象。因此，要想孩子真正愛上學習，家長們首先要給孩子制造一個愉快舒心的學習環境。因為孩子還小，所以如果家長把一些學習中的題目轉換成智力游戲等來讓孩子解決的話，那么孩子很容易就會投入其中。而在孩子正確回答出問題后，家長們也可以適當的給孩子一些獎勵，這樣孩子才能更加有動力學習。

　　3.肯定你的孩子，多給他們一些表揚和認可。

　　對于孩子來說，每天最希望的事情莫過于獲得爸爸媽媽們的表揚和認可，并以此來滿足自己的表現欲。因此，每當孩子回家跟自己講起今天一天在學校的表現的時候，家長們對于孩子表現的好的部分應該給予最大的夸獎和表揚，讓孩子的自尊心得到滿足，從而讓孩子產生一種好好學習就能得到表揚的心理暗示，變得越來越愛學習。此外，為了讓孩子的表現欲能夠得到更大的滿足，家長們在一些家庭聚會或者朋友聚餐上，也可以讓孩子當場給大家朗誦一段拿手的詩歌或者講一個故事等。

　　4.采用正確的懷柔政策。

　　而如果孩子出現不愛寫作業、不愛上學的情況的話，家長們也不能只采取恐嚇的方式，威脅孩子如果今天不寫好好作業，明天就讓老師打你等。因為如果家長長期以老師學校來鎮壓孩子的話，那么日積月累，無論是對于學校，還是對于老師，孩子都會產生一種恐懼抵觸心理。長此以往，孩子對于學校以及老師的厭惡感會越來越嚴重，變得打心眼里不愛學習。因此，如果想要孩子愛學習，家長們在適當的時候也可以采取懷柔政策，通過哄騙等方式來提升孩子的學習興趣。

　　此外，如果家長們能夠將學習轉變為孩子的一種興趣的話，那么以后孩子不用父母督促，自己就會愛上學習了。

　　激發孩子學習興趣的10個方法

　　1.社會性增強

　　用手勢、言語來鼓勵孩子的表現，例如拍手或贊美，但是一定要具體的讓孩子知道他們好在哪里，例如說：“寶貝，你的太陽畫得好漂亮。”

　　2.物質性增強

　　可以用小禮物或小糖果、餅干等具體的物質來獎勵孩子，只要覺得他們表現得好就給一樣，使其覺得得到實質的鼓勵，但是這種獎勵可以慢慢減少，直到孩子不是因為物質而去參與，而是自發性的喜歡。

　　3.活動性增強

　　如果覺得孩子表現的不錯，就可以帶他們去戶外走走，或者玩玩游戲，讓孩子當小老師，帶頭與大家一起玩，小朋友會很有榮譽感，就會繼續專注這件事了。

　　4.符號性增強

　　可以用分數、有可愛圖案的章、貼紙等符號性的獎勵，讓小朋友知道他們表現得很好，甚至是列一張一個星期的表，用以比較每天的表現情況，得到的符號愈多，表示表現得愈好。但這也可以慢慢減少使用，讓孩子忘記可以得到章或貼紙時也會去做喔!

　　每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心，但是操之過急卻不見得好，所以，我們可以一樣一樣地來發掘孩子喜歡的活動，但其實無論如何，順其自然，讓孩子在快樂中學習是最重要的。

　　5、閱讀

　　如果家長希望孩子喜歡閱讀，可以用符號性增強法來鼓勵，譬如用一張表來跟孩子說：“你今天讀了幾篇故事，就有幾張貼紙在面喔!”

　　但對于小一點的孩子，家長可以和他一起閱讀，或者說故事給他聽，但說故事時聲調一定要夸張，要有抑揚頓挫，孩子才會覺得好玩，而不是用平淡的聲音，小朋友一下就會跑掉了。

　　或者可以用手偶來扮演故事中的角色，或是帶他們去看與書中有關的兒童劇，使其對內容熟悉，自然而然會喜歡閱讀拉。

　　提高孩子學習成績的十大妙招

　　1、孩子每天上學前，告訴他放學回家后將一天所學的內容講出來;

　　2、每天讓哈子的書桌前坐10分鐘;

　　3、將孩子學習每科的時間控制在20分鐘左右;

　　4、在孩子喜歡看的電視節目開始前半小時或1小時定為孩子的學習時間;

　　5、讓孩子徹底放松地玩兒;

　　6、給孩子制定的學習目標要放在“量”而不是“時間”上;

　　7、開始學習前，讓孩子整理一下書桌;

　　8、當孩子的注意力不在學習上時，最好不要強迫孩子學習;

　　9、飯前和飯后一小時不要讓孩子學習;

　　10、孩子學習過程中休息時，時間不要超過10分鐘，而且最好讓孩子離開書桌。