講文明、禮貌是中華民族的優良傳統，我們每個人都應該將文明、和禮貌作為基礎，作為父母，從小就應該培養孩子的禮儀以及生活習慣，培養出聰明、有教養的孩子，那么怎樣才能培養出有教養的孩子呢？想看更多家庭教育相關的知識嗎？請看怎樣讓孩子適應小學生活。

　　怎樣培養出有教養的孩子？

　　注重禮儀是文明社會的標志之一，是一個國家和民族進步程度的表征之一。一個人舉止言行，待人接物講禮貌，謙讓和藹， 落落大方，就表明這個人是文明的，有教養的。反之，待人處事蠻橫無禮，粗野鄙俗， 就說明這個人是愚昧落后，缺少教養的。

　　&ls;&t;程門立雪&t;、 &t;三顧茅廬&t;、&t;尊為西席&t;、&t;虛位以待&t;，&t;倒履相迎&t;等以禮相待的成語和典故，在我國一直廣泛流傳。&ls;文革十年 &ls; 使我國精神文明掃地，現在也有些孩子缺乏教養，罵人、打架、說謊、哄鬧； 損壞公物，浪費糧食，吸煙斟酒，考試作弊等不文明現象比較嚴重。在家里對長輩沒大沒小，不知尊老愛幼和互助友愛。有的孩子缺乏正確道德觀念，是非觀念模糊，具有拜金主義，吃喝玩樂等享樂思想，趣味低俗，甚至不知道如何做人。

　　學校是進行禮儀教育的重要場所，家庭也應該注重對孩子進行禮儀的養成教育。家庭文明禮貌是社會文明禮貌的基礎。家庭注重禮儀是家庭生活祥和，幸福美滿的前提，也是對教育孩子做有教養的人有著重要的意義。

　　對孩子進行禮儀教育的核心是教育孩子做到與人交往相互尊敬，相互謙讓。日本人頻繁的深度鞠躬，美國人常說的&ls; 我 能為你做些什么？&ls; 就是對人的尊敬和克己謙遜的體現。在我們現實家庭生活中家庭成員之間要和睦相處，互諒互讓，互相尊重。晚輩要尊敬長輩，要聽從長輩的正確教導和意見； 吃飯要請長輩先就坐，要給長輩盛飯，拿碗筷； 晚輩上學，放學，外出及回家都應該向長輩打招呼、問好； 親友來訪要熱情接待，親友帶來禮物應該表示真誠地感謝，禮物要家長處，孩子不要當著客人的面迫不急待地開包、分發或分吃； 親友告辭時應該起身相送，對老者要攙扶照顧乘車等。每個家庭都有自己約定俗成的禮節、規范，每個成員遵守這些規范，才能造就和睦溫馨的幸福家庭，培養出有教養的孩子。

　　對孩子進行禮儀的養成教育家長應該言傳身教，率先垂范。家長教育孩子時要注意因勢利導，以服人，對孩子進行禮節行為訓練時要循循善誘，持之以恒。