開學安全第一課作文
作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文);開學安全第一課作文怎么寫?下面小編給大家帶來了開學安全第一課作文(最新7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀,希望能夠對大家有所幫助。
開學安全第一課作文篇1
周末,老師給我們布置了一項家庭作業。那就是讓我們觀看《中小學生安全教育開學第一課》,一開始我很不以為然,認為那些災害根本不可能發生在我的身邊。
今天早上,當我還在睡懶覺的時候,媽媽就把我從夢中扯了出來,讓我坐在電視機前等這個節目,當時我很不情愿,但當節目開始的時候,我被深深的觸動了。
在節目中,通過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的.時候,我們應該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時,應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾,將火撲滅。在農村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時,溺水的情況就常常發生。由于溺水者缺乏自救知識,不知道應該把自己的口鼻露出水面,因此導致悲劇的發生。所以,當溺水情況發生的時候,我們不應該盲目的下水營救,應該呼喊大人相救。
隨著節目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望,安全教育對我們非常重要。通過這次節目,使我們樹立了安全意識,了解了很多的安全常識,學會了自我保護,提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!
開學安全第一課作文篇2
今日,甘肅省中小學將迎來新的學期。甘肅省教育廳昨日發出通知部署今年秋季學期學校安全工作,要求甘肅省各級各類學校(幼兒園)要把安全教育作為秋季學生入學教育的重要內容,結合夏末秋初季節交替和秋季安全事故的規律和特點,充分利用開學典禮、集會活動、班隊活動等形式上好開學第一課,對學生進行安全知識教育。
重點做好學生返校后的行為規范教育
甘肅省各級各類學校(幼兒園)要重點做好學生返校后的行為規范教育和防溺水、防雷電、防洪、防火、防煤氣中毒等專題教育,特別是要加強對新生和新上崗教師的安全教育,把學校安全常規教育落實到重點活動區域、關鍵活動時段中,保證學校開學平安有序。要切實落實“一把手負責制”和“一崗雙責”責任制,將安全工作責任層層落實,做到崗位明確,人人有責,堅決防止安全事故發生。各地各校加強對秋游、軍訓、運動會等大型集體活動的組織管理,嚴防交通、溺水和其他意外傷害事故發生,特別要加強偏遠地區學校、寄宿制學校的管理,避免發生食物中毒、火災、擁擠踩踏等事故。暑假期間實施校舍維修、抗震加固等工程的學校,要進行室內裝修污染檢測,確保師生健康。
各地教育行政部門和各高校要密切與當地綜治部門、公安機關協調配合,配齊配強保安和安全管理人員,安全設施到位、技防設施達標,努力構建校園安全防范長效機制,確保每一所學校(幼兒園)都有人管、有人看、有人巡、有人防。要嚴格落實門衛制度,嚴防因保安脫崗或管理疏漏而引發事故。
開展安全演練排查各類安全隱患
各級各類學校要進一步完善各類應急預案和應急措施,提高應急能力,確保一旦有事能妥善應對、科學處置。各中小學、幼兒園要把應對自然災害和防范校園傷害作為重點,在開學后普遍開展一次安全演練活動。全面提升師生應對危機的能力。各高校也要有針對性地加強日常演練。同時各級各類學校更要創新安全教育方法,切實提高學生的自我防護意識和應急避險能力。
各地各校要對學校宿舍、食堂、實驗室及危險化學品、教室、圖書館、會議室、電教室、體育器材、用水、用電、用氣、冬季取暖設施設備、食品、校車、消防以及校園及周邊環境安全再進行一次梳理,對發現的`安全隱患,要采取切實可行的措施,及時消除。并積極配合相關部門開展專項整治活動,防止各類意外事故發生。要加強與師生的交流和溝通,及時排查和掌握不穩定、不安定、不安全的問題和矛盾,做到早發現、早報告、早控制、早解決。
開學安全第一課作文篇3
安全,是一個永恒的話題,也是一個老生常談的話題,但對于人類來說,安全永遠是一個至關重要的話題,無論是誰,都應該愛惜生命,在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。
今天上午,我們觀看了一部關于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法,如:在火災中,應用濕毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前進,這樣才能僅可能防止吸入濃煙,安全離開危險地。還有在穿越沼澤時,要用木棍探明虛實后才可以行走,否則一不留神就會陷入其中,難以自拔……聽了這些,使我受益匪淺。其實,不要去說火災等嚴重的災難,就是在我們身邊也常有一些不幸的發生,只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。
記得有這樣一件事:有一個男孩因被同學打了一下而想“報仇”,拿著一根粉筆頭向那個同學扔去,沒想到,粉筆頭無比精確地打到了那名同學的眼睛上,從此,那名同學就永遠失去了“看”的權利,而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學的所有賠償以及醫藥費用,一件原本沒有的.小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。聽了這件事,想必同學們一定已經認識到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學生,凡是憑著自己的想法,常常不自覺的沖動與盲動,又最容易受到傷害,所以我們更要重視安全教育。
讓我們學習安全知識,樹立安全意識,掌握安全常識,一起奏響生命的樂章吧!
開學安全第一課作文篇4
今天,是開學的第一天,校長在大禮堂舉行了開學第一課的安全教育,那一個個生動的案例和句句發人深省的話語無一不觸動我幼小的心靈。
說到安全,這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽,就會威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無邪與無知,這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人,一旦危機發生,就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全,我們必須時刻防范著,因此,安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。
但是僅有安全的意識是不夠的,我們還必須要學會正確的處理方法,只有這樣才能遠離危機,培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力,是我們必備的防范武器。
我們在生活中一定要注意安全,多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事,這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌,拒絕暴力,真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。
安全,安全,是我們人生的幸福。只有在安全的前提下,我們才能夠完成其它的心愿。
開學安全第一課作文篇5
走在車水馬龍的大街上,看著周圍摩肩接踵的人群,心中的一種恐懼感油然而生……一幕幕因為種種原因而發生的慘案浮現在我的眼前。交通安全是什么我們都知道,交通安全也經常在我們生活中出現,我們要遵守交通安全。
正是因為有些人疏忽了交通安全,才釀成了這樣的一個個慘不忍睹的悲劇。就在今年5月24日凌晨零點40分在金城江保平鄉鏡內發生一起特大交通事故,死亡人數已經升至11人。當時,一輛從南寧往金城江方向的大客車與一輛從金城江往南寧方向的大客車發生碰撞。以致10人當場死亡,1人搶救無效死亡,36人受傷。
馬路上,不注意交通安全的人還有許多:開車不系好安全帶;超速駕駛;亂闖紅燈;還有人在天橋下橫穿馬路;酒后駕車……這些微不足道的事情都可以使我們終身遺憾。仔細想想,如果你有任何不測,哪怕是一點小傷,家人都會心痛不已;如果你有什么三長兩短,痛苦的不只是你,你還把那份痛苦帶給父母,讓他們來承擔……等到你嘗到失去家人的滋味后,你才知道自己曾經擁有的.那份幸福是多么的美好,可是已經來不及了……
上帝是“吝嗇”的,也是公平的,他給我們每一個人的生命都只有一次,為了讓我們開心地上學,平安地回家,從我做起,做到遵守交通規則,不闖紅燈,不疲勞駕駛,不酒后駕駛;不擁擠,有秩序地上下樓梯,為了不讓我們的生命留下任何遺憾,我們一定要好好珍惜地這來之不易的生命。
開學安全第一課作文篇6
開學第一天,毛老師給我們上了一節生動、有趣的安全課。
“叮鈴鈴”,清脆的上課鈴聲響了,毛老師調出幻燈片,只見上面寫著“珍愛生命,安全伴我行”,主要強調了交通安全、校園安全、春季傳染病預防安全以及用火安全。
第一篇章是交通安全記心間。一張張交通事故圖片觸目驚心,為人們敲響了警鐘。第二篇章是校園安全,告誡我們要守秩序,放學應及時回家,不能在校打鬧等。第三篇章是春季傳染病預防,告訴我們初春應科學穿衣、經常開窗、勤洗手、多喝開水、適當鍛煉、平衡營養、保證睡眠等。
盼星星盼月亮,終于盼來了我們最期待的第四篇章——快樂競猜活動。“第一題——春色滿園十五夜”教室里立刻安靜了下來,大家低著頭,靜靜思索著。我冥思苦想,卻怎么也理不出思緒。正當我愁眉苦臉時,周靜凌脫口而出:“是花好月圓!”咦?為啥呢?哦,十五月指十五的夜晚,而十五的夜晚月亮很圓,就是“月圓”;春色滿園就是“花好”連起來不正是“花好月圓”嗎?第二題也是猜成語,謎題為“赤橙綠藍紫”這可難倒我了!這五個顏色中少了“青”和“黃”,可這又能組成什么成語呢?焦頭爛額之際,一位同學答了出來,經過講解,我恍然大悟,原來是“青黃不接”呀!最令我難以猜測的是“禁 止 放羊(打一古代作家名)”。看到題目,我一下子懵了,抓耳撓腮,別說答案了,我連一點點頭緒都沒有。只好環顧四周的同學,企圖從他們臉上找出答案。可他們也一個個愁眉不展的`,看來,他們也不知道。唉,這也太難了,答案到底是什么啊!這時,一位“智多星”帶著驕傲的笑容,毫不猶豫地搶答道:“是杜牧。禁止就是‘杜絕’,放羊就是‘牧羊’,把這兩個詞的第一個字合起來就成了‘杜牧’。”教室里立刻響起了熱烈的掌聲,每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。
這次的安全第一課真有趣!
開學安全第一課作文篇7
安全教育是一個常抓不懈的問題,“安全重于泰山”,“剔除隱患,保證安全”等這些話時時提醒我們給學生講安全,對學生進行安全教育。
開學有十來天了,每天晚上讀報時間都要跟學生講上一番,用領導的話就是“給學生播廣告”,讓學生聽得能記住,你說上一句,他就能接上下一句。就像是一吃小面包,就想起“法式小面包,還是盼盼好”這句廣告語。用這種反復說、反復聽的方法去加深同學們的印象。我覺得自己做得還不錯,從割草時要注意安全說到課間同學打鬧時要有度;從安全用電說到不吃不干凈、不衛生的食物;……反復宣講我做到了,而且感覺自己還特別認真,心想肯定同學們不會再惹出什么亂子。誰知昨天的兩次小事卻讓我稍有輕松的神經又拉緊了。
上午,陶志文的腳被玻璃扎破了,流了好大一片血,到診所包扎之后回家了;下午,解俊華又跑到我辦公室,慌張地說:“老師,我的手流血了,要去包扎一下。”我問是怎么回事,他說是在水管旁邊沖腳時,把手按在了臺子上,沒看到臺子上有一塊玻璃……
我可真是既疼又恨啊。傷口在他們身上,可作為他們的班主任,我不由地就生出了一股憐愛之情,可又有一點怨恨:我整天講,怎么就不注意呢。
現在我仔細想想,同學們不注意是真,要是我注意到了,把這些玻璃渣撿起來,或是提醒同學們注意了,不也可以避免這種情況的發生嗎?還是沒把工作做細啊。
十多歲的孩子,正是渾身有勁用不完的時候,我們對他們的安全教育不光要停留在口頭上的告知,還要有實際的'做法,這樣才可能從根本上杜絕隱患,保證安全。
記得有這樣一個故事,細節我說不來了,只記得是一個人把梯子豎著放在了來往人多的樓梯口,當然這個人也注意到了安全的問題,就在梯子旁邊貼了一張紙條:警告,這里有梯子,請注意安全。這時又過來了一個人,看到這紙條后,二話沒說,就把梯子由豎放改成了平放。并對前一個人說,這肯定不會出現梯子倒下砸著人的事情。故事中的第一個人是在提醒隱患,注意安全。第二個人是徹底杜絕了隱患。由衷地為第二個人喝彩。我想在我們對學生進行安全教育的同時,更需要故事中第二個人的做法:不光要提醒,還要注意剔除。