在這美好的春季里同學們迎來了一年一度的開學第一課，同學們看完后有什么感悟，可以通過作文記錄一下！下面是小編精心整理的2023年春季《開學第一課》感悟作文五篇，歡迎大家分享。

2023年春季《開學第一課》感悟作文【篇1】

2月10日原本是全國中小學生開學的日子。但是，今年由于受新冠疫情的影響，孩子們不得不在家通過網絡上課學習。

今天上午，全國第七屆道德模范、時代楷模——張玉滾通過“釘釘”直播平臺，為鎮平縣20余萬名中小學生講授開學第一課——《向最美逆行者致敬》。

課堂上，張玉滾情深意切地向學生們講述了84歲鐘南山“掛帥出征”、73歲李蘭娟“晝夜奮戰”等可歌可泣的感人事跡，他教育孩子們堅定戰勝疫情的信心和信念，勉勵大家刻苦學習，長大后成為祖國的棟梁之材。

在直播平臺的討論區，孩子們無不為抗擊在新冠疫情一線的英雄事跡所感動。“南陽加油!”“武漢加油!”“中國加油!”“向逆行者致敬!”......大家紛紛點贊留言。通過這節課，孩子們不僅接受了思想的洗禮，更堅定了發奮學習的志向。

據了解，張玉滾在得知鎮平縣將通過網絡授課確保學生們在延期開學期間“停課不停學”的政策后，第一時間聯系到教體局提出要為孩子們上課的想法。為了上好這節課，張玉滾做了精心的備課準備。他通過電視、網絡搜集為這次疫情防控做出突出貢獻的英雄人物和感人事跡，還整理了本地黨員干部及一線教師的生動事例，把這些素材制作成精美的課件，希望為學生們呈現最有意義的一課，讓這次聚力抗擊新冠疫情戰役成為全縣中小學生難忘的人生課程。

這幾天，張玉滾除了積極參與網絡授課，還發揮榜樣力量動員愛心企業、愛心人士捐贈醫用物資，自己也拿出微薄的收入捐款一萬元，助力疫情阻擊戰。張玉滾說：“當前正是新冠疫情防控的關鍵時期，作為一線教師要盡自己的微薄之力，為防控疫情做貢獻。”

2023年春季《開學第一課》感悟作文【篇2】

今天是開學第一天，我們在班上收看了《開學第一課》，這次的主題是關于幸福。

這次《開學第一課》，播放了許多努力創造幸福的故事，其中令我印象最深的是關于一個名叫孟佩杰的女孩的故事：孟佩杰在生下來的時候父母就去世了，她的媽媽在臨終前將她托付給同村的另一對夫婦，而過了幾年，養父也去世了，只剩下她和養母了，孟佩杰到六歲的時候養母的下半身癱瘓了，生活讓她這么的不幸，她卻沒有放棄，邊照顧養母邊努力讀書，最終靠自己的力量考上了大學。她雖然遇到了種種不幸，但是她克服了困難，創造了幸福，并獲得了發自內心的快樂。

我們現在有爸爸媽媽給我們創造了良好的生活環境：天熱的時候可以吹空調，口渴的時候可以喝瓶飲料，這些點點滴滴都是幸福的，而孟佩杰為了減少家庭開支，每天不管好壞都買最便宜的菜，比起她我們已經很幸福了，但是這些幸福都是爸爸媽媽給予我們的，并不是自己創造的，所以我們應該努力創造出幸福。

不管是郎朗的四手聯彈，還是楊利偉實現了中國幾千年的飛天之夢，都有一個共同之處—創造出幸福的人沒有一個是一帆風順的，都是歷經艱辛才獲得幸福的。給自己定下一個目標，然后排除萬難，努力去實現這個目標，等達到目標時你就會感到幸福。

彈鋼琴的時候，因為曲子越來越難我也有過放棄的念頭，經常抱著消極的態度去彈，所以進步很慢，這次看了《開學第一課》，以后，我就知道了如果因為很難達到而抱著放棄的念頭去做一件事是不可能成功的，必須去不斷地克服困難才能成功。

2023年春季《開學第一課》感悟作文【篇3】

大家好!

在這個特殊的時期請允許我用這個特殊的方式向大家問好。這段時間，全體實驗人與全國人民一起眾志成城，抗擊疫情。老師們傾情奉獻，堅持每天收集孩子們的健康數據，精心備課，編寫空中課程，努力讓孩子們的假期生活更有趣，學習更有料。孩子們堅持學習，向善向上，用實際行動做好自己，并以一幅幅妙趣橫生的作品向一線英雄致敬。家長朋友與學校攜手同心，全力支持學校防控工作。我們一起，用愛心和責任，共筑起省實驗堅不可摧的安全防線。我代表學校給大家喝彩、點贊!

疫情，阻擋不了前進的腳步!線上課堂就要開課了，延遲開學期間，希望老師們要用好線上優秀教學資源，隔空指導好孩子們的學習，做好孩子們和家長的主心骨和貼心人。希望家長朋友一如既往支持學校工作，并為孩子們營造更為良好的學習生活氛圍。希望同學們要把網絡當黑板，書房當教室，客廳當操場，自覺自律，用心聽課、細心作業、加強鍛煉。更要用好社會這本教科書，把良知像基因一樣鑲嵌在自己的心脈里，踏準時代節拍，爭做時代先鋒!

春回大地，萬物復蘇。春天是充滿希望的季節，相約20__，更是我們共同的約定。讓我們一起，守望相助，守護安康，待這場戰“疫”凱歌高奏時，我們相約在大美實驗。

讓我們一起，迎接美好!

謝謝大家。

2023年春季《開學第一課》感悟作文【篇4】

早上7時50分，鄭州市金水區緯五路第二小學全體師生登陸釘釘，等待直播，主持人開啟全校師生直播，設備調試。校長給孩子們帶來了開學第一課 《寧靜即凝聚，生活即功課》。

直播屏幕的一端，學生身穿制式校服，整潔的白襯衣映著紅領巾;屏幕的另一端，教師身著正裝。當升起國旗，奏起國歌時，所有人起立，少先隊員向屏幕中的國旗敬隊禮，一場溫情的開學典禮歡迎著新學期的到來。

致敬英雄，學會感恩。河南省實驗小學以禮贊、歌唱、講述的方式打開線上開學第一課。“孩子們，當全國人民正齊心協力抗擊這次災難的時候，作為小學生，作為新時代的好少年，作為一名未來的建設者和接班人，在這樣特別的日子，在這場全國防疫阻擊戰的社會大課堂里，你們可以做什么呢?”

河南省實驗小學的學生紛紛拿起畫筆，為抗擊疫情畫出自己的力量。在這個特別的日子里，全國三八紅旗手、全國網絡正能量榜樣陶真老師作為孩子們的校外輔導員，擔任這場開學第一課的主持人。

“疫情，阻擋不了前進的腳步!”屏幕中，抗擊疫情一線的家長代表講述著故事，向孩子們傳達著正能量。

河南省實驗小學校長王獻甫說：“線上課堂就要開課了，延遲開學期間，希望老師們要用好線上優秀教學資源，隔空指導好孩子們的學習，做好孩子們和家長的主心骨和貼心人。春天是充滿希望的季節，待這場戰‘疫’凱歌高奏時，如期相約在大美實驗。”

線上的特別課堂，讓停課不停學落到實處。對于孩子們而言，充滿新奇的學期生活也將啟程，鄭州市惠濟區實驗小學的學生感慨：“老師就像一個個網絡主播，看上去非常親切，我還可以給老師連麥互動，非常有意思。”

2023年春季《開學第一課》感悟作文【篇5】

保持同理心，守望相助

發生疫情以來，湖北一直是全國疫情防控的重中之重。1月23日，武漢實行“封城”，暫停所有公共交通。作為重災區，武漢民眾一夕之間響應，以自身承受為代價，筑起了與其他地區間的防火墻。這些舉動并不是“理所當然”，更不是“活該如此”，而是值得我們敬重與幫助的巨大付出。

武漢這座城市生活著許許多多平凡如你我的人們。那里有很多和你們一樣大的學生，他們同樣追星，同樣喜歡逛逛街喝喝奶茶，同樣偶爾吐槽卻心懷炙熱，用心營造自己向往的生活。在這場國難中，武漢人湖北人是最深重的受難同胞。此刻每一個身處在武漢的普通人，切身承受種種壓力、焦灼、委屈情緒，我們能體會的不及千分之一。還有數百萬生活在其他地區的武漢同胞，也面對著各種不易。

我們始終要記得自己對抗的是病毒，而非自己的同胞，大家不能一邊在網上喊著“武漢加油”，一邊對和我們生活在同一個城市的武漢同胞冷眼相待。大家對高風險人群的擔憂可以理解，但即使因恐懼做不到援手，最起碼的底線是不要歧視。

醫學有個名詞叫“病恥感”，也叫“污名感受”，說的是患者因為患病而產生的一種心理應激反應。病恥感讓患者不僅要忍受身體的痛苦，還要遭受來自社會外部的歧視，加重患者的痛苦。這種歧視會讓部分患者感覺羞恥而去掩蓋病情，進而無法保護其他健康的人。這跟患者的內心感知和社會歧視有關，是內因和外因共同作用的結果。

武漢的同胞，沒有原罪，來自湖北的同胞也沒有原罪。今天我們如何對他們，其實就是明天如何對待我們自己。我們從小到大接受著各種教育，都是在學會主動獲得不同視角，理解不同的人、經歷和歷史;讓自己獲得思想的拓展、同理心的深化、視野的開闊。疫情當前，我們都要保持同理心，一起守望相助。