畢淑敏擁有作家、醫生和心理咨詢師等多個社會職業,她豐富的人生經歷使其作品也隨之不斷地發生變化。小編為大家整理了一些畢淑敏散文《冰雪花卉》的好詞以及好句，希望大家喜歡。

畢淑敏《冰雪花卉》散文的好詞：

游刃有余 有口皆碑 瞬息萬變 順理成章 肅然起敬 隨波逐流 隨機應變 隨心所欲

損兵折將 所向披靡 泰然自若 如饑似渴 如膠似漆 有條不紊 有目共睹 語重心長

玉石俱焚 語驚四座 同床異夢 同甘共苦 聲淚俱下 聲名大振 聲勢浩大 震撼人心

畢淑敏《冰雪花卉》散文的好句：

1) 柔弱的紙花扎上了鋼鐵腰帶，精神抖擻。

2) 明天就是下葬的正日子了，我們要連夜綁花。

3) 雪山上每晚只發一小會兒電。為了趕制花圈，今夜通宵供電。別處的燈火都熄滅了，電像洪水似地傾瀉在我們屋內，白亮得令人陌生。

4) 我們往鋼圈上綁花。一人管白的，一人管紅的，一人管黃的……班長說：“白花三朵。”管白花的女孩就走到鋼架面前，唰、唰、唰，連綁三朵白花。“紅花一朵。”管紅花的女孩就走過去……

5) 沒有人知道花圈最終是什么樣子。那個圖案只閃爍在班長眼前。

6) 小宛管的是綠花。那是自然界中不存在的一種花。

7) 我們來來回回像夢幻一樣走動。夜已經很深。我們睡意朦朧。突然，班長說：“你們看——”

8) 一個花圈的雛形，已經赫然在目。它像一個正要從母體中娩出的嬰兒，帶著淋漓的鮮血和蓬勃的生意。在素白的底色上，蜿蜒開放著星辰般燦爛的花卉。赤橙黃綠青藍紫……不管自然界有無這等顏色的植物，它們在海拔5000公尺的雪山上，恣肆汪洋地開放著……

9) 我們被自己的創造所震憾。一個尚未完成的花圈，似乎比一件成品，帶給人更多的恐懼。它象征著死亡剛剛發生。

10) 花圈的主人——幾個很年青很年青的男孩，此刻，睡得好安穩。

11) 挽聯是林參謀寫的，他的字很飄逸。有一個烈士的名字里有個字生僻，他練了一遍又一遍，直到寫得十分和諧。

12) 女兵們綁完最后一朵花的時候，電燈熄滅了，但是女兵們都沒有發現電燈的熄滅，因為天已經大亮。

13) 一個多么好的高原的晴天啊!

14) 女兵們坐卡車護送花圈到墓地去?；ㄔ谔栂嘛@得非常艷麗，給雪山帶來了從未有過的風采。

15) 本來是準備把花圈抬到墓地的，顯出哀思的深重。但是沒有人能抬得動花圈。高原偷走了人們的氣力，使小伙子變得徒有虛名。

16) 沒想到，媽媽突然倒下了。她正在給我洗衣物。家中有全自動的洗衣機。媽媽洗床單和被罩時用，她已經老了，洗不動了。但貼身的襯衣媽媽一定要手洗，說洗衣機是糊弄人的，洗不干凈。

17) 媽媽去得毫無征兆，毫無痛苦，而且是死在家中，充滿了人情味。我想，這是命運給媽媽最后的一次饋贈，盡管對她一生苛刻。

18) 我們非常高興，開始跟著班長做花。班長把人分成幾組，有裁紙的，有折紙的，有用線綁花蒂的。不一會，桌子上就堆起一大簇花，好像春天里刮起一陣大風，把花都掃來了。

19) “這是我當兵時，我媽給的……我一直沒舍得用……”

20) 那紙真輕盈。像是一團云。小宛的家在大城市。

21) “女人家用的東西，恐怕不好……”班長沉吟著。她到底是農村姑娘。

22) “我們絕不對外人說!”我們異口同聲，幾乎舉起右手。

23) 班長和小宛做白花，又大又豐滿，像新蒸出來的精粉饅頭，非常新鮮。

24) 白花做得越發多起來，遮蓋住了彩色的花，便有了一番冷寂的凄涼。

25) 該往圈子上綁花了，才發現林參謀扎的圈子根本就沒法用。

26) 他把旗桿折了，用竹條盤成一個個圓環，套在一起，用鐵絲纏牢，像靶架一樣精巧美觀。

27) “你為什么不用筷子做一個圈呢?”班長嘲笑他。

28) 小宛挺身而出：“我看挺不錯的。”

29) 班長看了一眼小宛，又看看林參謀，把竹圈丟在屋外。一陣呼嘯的山風把竹圈掠去，竹圈快樂地翻滾著，像一架風車。

30) 班長說：“這樣的架子怎么能綁花呢!找個麻袋吧!把這些花背了去，灑在墓前。”

31) 小宛出主意：“用鋼筋焊吧!筑戰壕和碉堡不是還剩很多鋼筋嗎!”

32) 林參謀用鋼筋焊好了圈子，威武嶙峋，像巨大而空洞的鐵眼，看著我們。

33) 大家把紙花往鋼圈上綁，才發現最初扎花蒂的線繩不中用。鋼筋上有許多鐵刺，輕輕一蹭，線便像強弓下的琴弦一樣繃斷，紙花砰然墜下，仿佛遭受了無形的風雨。

34) “在鋼筋上纏上布，這樣，鐵刺就不那么鋒利了。”班長說著掏出一卷繃帶，開始熟練地纏繞，仿佛鋼圈是一位正在出血的士兵。

35) “林參謀，剪些細鐵絲。在每朵花蕊上剎上一道。這樣不但綁得結實，而且花朵不會低頭。”小宛吩咐林參謀。

36) 林參謀剪了細鐵絲，最先遞給班長，然后遞給小宛，最后才給我們。