寫作文是提高寫作表達能力的重要途徑。通過寫作，可以學會如何準確地表達自己的觀點、情感和思想，提高文字表達能力。這里給大家分享小學生國慶教育作文，方便大家寫小學生國慶教育作文時參考。

小學生國慶教育作文篇1

一年一度的國慶節到來了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到處張燈結彩，洋溢著一派節日的氣氛。今天陽光明媚，我和爸爸媽媽帶著異常愉悅的心情出去玩。

在街上，每家店的門口都插著一面鮮艷的五星紅旗。微風吹拂，一面面紅旗迎風招展，顯示著中國人的堅強不屈。一家家商店看得我眼花繚亂，可是每一家店不變的就是為慶國慶而舉辦了更多的優惠活動。家家戶戶有放鞭炮有唱歌的，每家和和融融地慶祝著國慶。

一路上我看到了很多汽車開來開去，馬路兩邊掛著紅燈籠，還有非常好看的花燈、工廠、商店門口都掛著彩旗。那里熱鬧極了，有綠色的草坪，還有五顏六色的花朵，人們都在那里拍照留念。我也拍了一張留作紀念。人公園里的晚上更加美麗熱鬧，公園門口停滿了車子。人們紛紛來這里看表演，人山人海，熱鬧極了!

當人們洋溢著歡笑的時候，有人比我們笑得更舒心，他們身上還有傷、還有痛，心中還有振興中華的信念。他們是那些為了“今天”而犧牲的愛國將領，是真正的英雄!國慶，是祖國親的生日，也是他們真正意義上的生日。

歷史的浩瀚洶涌，無法沖淡人們對英雄的敬仰，歲月的長河綿長蜿蜒，不能抹去人們對英雄的懷念。他們英雄的形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，向著光明的歡呼，可歌可泣的壯舉……令我敬佩不已。

今天我很開心，而且我會相信祖國的明天一定會更加美好。

小學生國慶教育作文篇2

今天是十月一日，是國慶節，也是我的生日。

爸爸媽媽一早就帶我去桐鄉玩。

我們首先來到桐鄉的新世紀公園玩。開始，爸爸不想帶我去那里玩。我就說：“不去那里，我們去哪兒玩呢?”媽媽說：“今天是他生日，就讓他去玩吧!”于是，爸爸就去買了三張門票。

我們進了公園，先來到荷花池觀看。我看到池里有白蓮、紅蓮……池里還有幾只可愛的小鴨子在戲水。

后來，我們來到溜冰場看。我看到有十多個人在那里溜冰。有的人不小心摔了一跤，旁邊的人看到了就哈哈大笑。有一個笑的人，自己不小心也和別人相撞，摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起來。

接著，我們來到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。剛上蹦蹦床，我就接摔了一跤，正好坐到了一只小球上面。小球滾動，我就摔了一個朝天跤。我不想玩了，就從一把小梯上爬了下去。

來到一處滑梯前，我看到有一架大公雞滑梯。有的小孩子，從一個紅色的東西上滑下來，從另一處走上去。我也像他們那樣走上去滑下來。后來，我又到鋼絲上蹦蹦跳跳。這時，我這個人像在天上飛一樣，我以為自己真的在天上飛呢!一不小心，我又摔了一跤。我摔得非常痛，就說：“不玩了，我們出去吧!”爸爸就帶我去肯德雞店吃東西。

那里門前有一個假人，假人張開嘴好象在說歡迎光臨。走進店里，我看到有很多桌子和椅子。它們排列整齊。有一位阿姨迎上來問我們吃什么。我說：“來一個全家桶吧。”不一會兒，那位阿姨就端來了全家桶。我們就高高興興地吃了起來。

吃完，我們就回家去了。

這一天，我過得非常高興、快樂。

這真是一個令我難忘的國慶節呀!

小學生國慶教育作文篇3

我左盼右盼，國慶節終于來了，可以放七天假，又可以到外婆家住，真是兩全其美。爸爸媽媽好象猜中了我的心思，一放學，就把我帶到外婆家。

到了外婆家，就看到外婆已經在廚房忙碌了。餐桌上早已擺滿了我最喜歡的飯菜，有紅燒肉、有烤鴨······應有盡有。我迫不及待地坐下來 伸手去抓烤鴨，馬上就要碰到了，可被一旁的媽媽攔住了，說：“小讒貓，你洗手了沒？！”沒辦法，我只好乖乖去洗手，才大口大口地吃了起來。

第二天早上，我還沒有起床，就聽到窗外傳來一陣喧鬧聲，我推開窗戶一看，大街上早已人來車往，許許多多店門口上掛滿了紅紅的燈籠橫幅上寫著“國慶節快樂”、“慶國慶”······給國慶增添了許多喜慶。

我想：希望我們的祖國能越來越強大！

小學生國慶教育作文篇4

星期四那天早上，剛進教室，老師就給我說：“興楷同學，你要作好準備，放了學，劉老師和昝老師帶著你去瀘洲旅游。”我聽了心里很高興。

我們剛放學，兩位老師就帶著我們五位同學坐上高峰直到敘永的客車。遙搖晃晃了三個多小時，到了敘永，看見了勝利橋。我們到了旅館，認識了劉叔叔，會合中沙的五位同學，就一起住下了。

吃過晚飯，我們去了海爺爺家，他拿出許多好吃的給我們，我從來沒有吃過這么多的好東西：月餅，梨子，桂圓。我使勁的吃。

第二天，我們又坐上敘永直到瀘洲的客車。我們剛到瀘洲，看見了兩座橋：一座是長江橋，一座是沱江橋。剛下車就有兩位叔叔來接我們：一位是瘦馬叔叔，一位是駱駝叔叔。吃過中午飯，叔叔和老師帶著我們一起去觀看多種多樣的古點(景點)，我看見動物園里有：老虎、猴子、黑熊、駱駝……還有多種多樣的動物。

后來，我們又一起到小孩玩具廠(游樂園)去開車子，座假飛機，坐電梯，我們又會合(遇見)了很多很多的小同學。

第三天，我們吃了早飯，幾位老師和劉叔叔、駱駝叔叔帶我們去觀看幾千年的樹林，叫桂圓林。(叔叔)又帶我們到江邊上去玩，叔叔還給我們照很多的相片，叔叔還給我們講：“你們要努力學習，下一年我又來會見你們。”叔叔剛說完，我聽了心里非常高興。后來我心里想：我來到瀘洲，都很感謝我們我們全校的老師和瀘洲的幾位叔叔，還比我自己的父母都還好，因為我家里窮，受到了洪水的災害，連我書學費都沒有錢來交，這一次不是得到老師和叔叔的支持和幫助，我要想看到這么多的市景那是不容易的，我心里想，我一定要努力學習，艱苦奮斗。

感謝：老師和叔叔!

小學生國慶教育作文篇5

盼望著，盼望著，國慶終于來了。

國慶來了，給我們小學生們放了一個長假;國慶來了，讓飛機、火車、地鐵都忙活起來了;國慶來了，讓哪里都是一片歡聲笑語

國慶，我只能呆在家里哪也不去，我感覺好無聊，還好我表姐來叫了我一聲，否則，我現在還在家里看電視呢!

我做完作業就可以和表姐一起去游泳了，而且只要把媽媽布置的作業做完，就可以了。我快速的把作業做完，拿起泳衣就走，我走到萬家人利，順道把表姐叫上，我們再走到天馬君瀾，下水游泳。

我來了一個優美的跳水動作，一撲，水花全“跑”了出來，我和表姐一起玩“扔鑰匙”，還比誰先拿到就算贏，每次都是我先拿到，因為我可是游泳高手呢!表姐游著游著就流鼻血了，我在一旁笑，表姐的表情非常驚訝，像是見了鬼一樣。我和表姐還打了一場水仗，我戴好泳鏡，潛下水去，因為潛下水去表姐就打不到我了，我潛到水下，手還在上面打，沒氣了就上來吸一口氣，立刻下去。我使出全身的力氣在打，在我換氣的一瞬間，我看見表姐被我打的氣也喘不過來，我還看見她喝了好幾口水呢!最后，我用了一個大絕招，直接用腳去觸碰水面，因為那樣激起來的水浪很大，表姐剛流過鼻血，不能潛水，所以她只能被我的水浪打了，又不能反擊。

游泳游好后，我和表姐一人買了一只雞腿，向新華書店進發。

國慶，像一個小姑娘沒有聲音的走到了我身邊。

國慶，像一陣陣風一樣給我們帶來了快樂和涼爽。

小學生國慶教育作文篇6

今年的國慶節，原本打算外出的我由于意外的情況，回到了久別重逢的老家。

回到老家的前幾天里，顯得無所事事。忽然一天，爺爺左手拿著一條魚回來了，嘴里不住的對奶奶說：“人家老陳他就是厲害，幾分鐘時間就釣了3條大魚……”對了!無聊就去釣魚嘛!我怎么早沒想到!

男子漢大丈夫說話算話，我立馬上釣具店買了一根折疊型的業余釣魚桿，付完錢后匆匆走向河邊，找到一個舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河里。咦?魚桿的“浮標”怎么不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下，據說橋下的水最深。又過了許久，仍不見動靜，怎么會事?怪!我將魚桿抬起一看，拷!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內，耐心的等待著……

過了一會兒，“浮標”輕微的動了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來……

又過了一會兒，“浮標”的動彈更加活躍了，我知道提線的時候到了，便隨著它的游動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現在眼前!我立馬將它捕進桶里，放入水少許。看著這條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好后，放入水中，過了不到1分鐘，“浮標”便開始左右搖擺了，我將魚桿一拔，還拔不起來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來的不是什么大魚，而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。不停的發牢騷：“人們怎能這樣污染水源呢?”又過了一會兒我已經完全沒有了釣魚的雅興，收起了魚桿，看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚，毅然決然的將魚放回了河里……

小學生國慶教育作文篇7

今天是國慶節，也是我們中國成立周年。我無聊的過了一上午，到了下午，我便到姐姐家去玩。

我興致勃勃的到了姐姐可是到了她家我就掃興了，原來姐姐也沒有想到要玩什么，我們攪盡腦汁，終于想到了一個游戲：搶板凳。

我們找了十位小朋友來玩，游戲規則是這樣的：請這五位小朋友(包括我和姐姐)隨著音樂圍著四張板凳轉圈。音樂一停，就要馬上搶到一張板凳坐下。誰沒搶到，誰就會被淘汰。第二輪又是四人和三張板凳。最后一輪就只剩下二人和一張板凳了，誰搶到了最后一張板凳誰就勝利了。由大舅媽當裁判。

大舅媽先請了王月、賴云、余婧和我、姐姐去玩。其余小朋友就在一旁當啦啦隊。只見他們兩人相對站立，余婧小朋友毫不示弱，抬著頭，挺著胸，一點也沒有害怕的樣子;在瞧瞧賴云同學，半睜著眼睛，兩手放進褲包，都不正眼看余婧這瘦皮猴。伴隨著大舅媽一聲哨響，比賽開始了。

音樂一響起，他們就圍著板凳轉了起來。當他們正轉得起勁，我們正看得入神時。音樂又忽然停了下來。賴云似乎還沒有反應得過來，就站在那看我和姐姐搶板凳。可又不知是咋搞的，她眼睛一亮，發現了一張空板凳。賴云馬上跑去坐著。后來，姐姐被淘汰了。第二輪、三輪賴云和我兩位小朋友都依次被淘汰了。

小學生國慶教育作文篇8

國 慶 節 的 早 晨 十月一日的清晨，陽光普照著綠色的大草原，整個草原都被罩上了一片金黃色。其中星星點綴著幾座白色的蒙古包。忽然，從一個蒙古包里傳出“喳、喳、喳、喳”好似縫紉機工作的聲音。 我走進這座蒙古包，首先映入眼簾的是鋪著紅底黃花羊毛地毯上的那架黑色縫紉機和一位正在趕制一件長袍的阿媽；門的左邊是一個用石頭砌成的灶臺，灶臺上整齊地擺放著水壺、水瓶、碗和一個擦得一塵不染的小鬧鐘；右邊是一個柜子，右邊是一個柜子，柜子上方墻上的鏡框里懸掛著一張放大的全家福照片。可以看出這是一個和睦的家庭，主人一定非常的勤勞和整潔。 這個時候，小滿達和妹妹從睡夢中醒來了，他們迷迷糊糊地坐起來。小滿達揉揉眼睛，看見阿媽仍在忙碌，就跑過去，望著阿媽花白的兩鬢以及布滿血絲的雙眼，不禁心痛地說：“媽！您又一夜沒睡覺”。阿媽這才知道小滿達和妹妹已經起來了，連忙說：“沒關系！來滿達，試試合適不合適！”

小滿達穿上媽媽精心為他趕做的蘭色長袍，系上綠色腰帶，戴上黃頭巾；媽媽又為他戴上了鮮艷的紅領巾。小滿達興奮地跳了起來，又轉了個圈對媽媽說：“謝謝您——媽媽，不大不小正合適！”妹妹羨慕地說：“哥哥真神氣，就象是草原上的小雄鷹！”阿媽一看表：“喲，時間不早了，趕快上學去吧。”小滿達穿上靴子，歡快的向學校奔去。 看著孩子們高興的樣子，阿媽臉上也露出了滿足的微笑。

小學生國慶教育作文篇9

今年的國慶節，我和爸爸媽媽一起去了姥爺家。我很興奮，因為那里有我的一個好朋友瑞格。

一到瑞格家門口，我就飛快的跑了過去。進去一看，呀！廚房怎么冒煙啦?“沒事沒事，我在里面做飯呢。”她笑著說。“不會吧，你還會做飯？”我有點不太相信。“你看看我第一次做的失敗品。”她指著垃圾桶說道。我看著垃圾桶一個白色的黏糊糊的東西上面鼓著幾個泡泡，下面黑一塊黃一塊應該是糊了。我說“:黑暗料理，我看著都快吐了。”瑞格說:“我剛剛又做了一個，你看看。”我一看和第一次沒什么不同，于是對她說:“要不你試一試煎雞蛋吧，你會炒雞蛋就會煎雞蛋。”我們倆費了九牛二虎之力，終于把油拿到了廚房，但是她倒油一下子倒了半鍋。瑞格笑著說:“沒事沒事，這應該也行。”把雞蛋打到鍋里，鍋就開始亂響，我立刻對她說:“讓我來吧。”她把鏟子給我，我開始替他煎雞蛋。因為油放太多了，煎雞蛋就變成了炒雞蛋。哈哈，真有意思!

過了一會兒，這個煎雞蛋也糊了，所以我們只得把它也扔了。這個國慶節我過得真開心！

小學生國慶教育作文篇10

一年一度的國慶節到了，我和媽媽一起去奶奶家玩。

奶奶家門前有一條小河，小河的旁邊有一排排茂盛的大樹，葉子綠油油的，河水清澈見底。

園子里有奶奶種的一些五顏六色的花，我走到花園看了看，花兒向我點頭。

最讓我喜歡的是奶奶家后面的池塘，池塘里有許多的魚兒。我叫奶奶拿了一些魚食給我。我拿著魚食走到后面去喂魚兒，我先倒了一些在池塘里，魚兒們爭先恐后，你追我趕地啄食。一會兒，它們在池塘里嬉戲，玩耍，可愛極了。

我先去外面和鄰居的小朋友們玩耍了，我告訴了媽媽和奶奶，媽媽和奶奶同意了。我和鄰居家的小朋友們一會兒玩捉迷藏，一會兒玩跳繩，再一會兒玩跳皮筋，可有趣了。

過了一會兒，媽媽叫我回家吃飯了。一桌好吃的菜，有酸辣土豆絲、紅燒茄子、牛肉、排骨等等。吃飽飯之后，我又去瞧瞧魚兒，只見魚兒三五成群地擠了過來。我又喂了一些魚食給魚兒，它們還是爭先恐后地搶著啄食。

媽媽催著我回家了。依依不舍地離開了奶奶家，離開了池塘。

我度過了一個快樂的國慶節。