觀看電影《我和我的家鄉》，使人明白了無論身在何處，對家鄉的情感依然讓人魂牽夢縈。祖國強大了，家鄉富裕了，我們現在的生活更幸福了。下面小編給大家帶來《我和我的家鄉》觀后感體會六篇，希望大家喜歡!

《我和我的家鄉》觀后感體會【篇1】

家鄉，是每個人魂牽夢繞的牽掛，是隱藏在心靈最深處的溫暖港灣，那里有著非凡的魔力，時刻召喚著游子的心。

今天，我和爸爸媽媽看了電影《我和我的家鄉》，它通過五個故事單元，講述了發生在中國東西南北中五大地域的家鄉故事。每個故事中都有歡笑有感動，讓人看了意猶未盡、回味無窮。

“最后一堂課”是令我印象最深刻的一個故事。范偉老師主演的身居國外多年的老教授，雖然得了老年癡呆癥，忘記了身邊事，忘記了親人，但唯獨沒有忘記在家鄉上的最后一堂課。因為那里有他難以割舍的孩子和孩子們的夢想。這已深深地融入了他的靈魂，是病魔怎么也奪不去的。這濃濃的師生情令人感動淚目，濃濃的家鄉情令人感慨萬千。

除了笑聲與感動，影片中還有讓人耳目一新的家鄉美景。山清水秀、鳥語花香、風景如畫，人們的臉上都洋溢著燦爛幸福的笑容。在家鄉舊貌與新顏的對比中，我們看到了祖國近些年來翻天覆地的變化。經濟快速發展，實力加速增強，科技飛躍進步。國家富強、人民安康，生活如詩如畫比蜜甜。

心懷夢想，共同奮斗，家鄉的風景將會越來越美，家鄉的人民將會越來越幸福，我們的祖國也一定會越來越繁榮富強!

《我和我的家鄉》觀后感體會【篇2】

身為一名教育工作者，電影《我和我的家鄉》中，最讓我感動的是《最后一課》和《返鄉之路》這兩個單元。因為它們里面都有老師。一位是得了老年癡呆，甚至忘記了自己兒子，卻還惦念著二十多年前離開鄉村小學未能完美的最后一課的范老師。一位是埋在高高的山崗上，俯瞰著簇新的美麗的鄉村小學的被尊稱為高媽媽的高老師。

好老師是什么樣的存在?是哪怕距離千里萬里，哪怕時間十年幾十年，都深藏于學生心中。是一點叮嚀，是幾句關愛，是無私的幫助，更是高潔的品質……

成都大學書記毛洪濤，令為玉碎，不為瓦全。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”。他身后的學生們的深切緬懷，讓我們得以認識了一個好老師，一個真正關愛學生的，一個有著家國情懷的理想主義者。

在電影里，我看到了好老師，那是令我欽佩的存在。《最后一課》里的范老師在鄉村支教，甘于貧苦寂寞，扎根土地，關愛學生，呵護學生的夢想。那份跨越了時間和空間的眷戀和不舍，是那樣的真摯感人。這是平凡而偉大的，這是無關名利的，這是深植于學生們心中的無形的豐碑，這是我們的國家民族得以綿延傳承的大的力量。

高媽媽的鏡頭只出現過一次，我卻久久難以忘懷。堆積在粉筆槽里的黃沙，破舊不堪的教室，衣衫襤褸的孩子，背著孩子有著堅毅神情的高媽媽。然后就是窗外從遠方襲來的滾滾沙暴，就是師生們無聲看著那暴虐的存在，然后就是高媽媽緩緩而堅定的對孩子們說，長大了學了本事，給咱們這換個樣子。還有幼年閆飛燕望著高媽媽那清澈而堅定的眼光。

電影中高媽媽帶大的孩子喬樹林，電影外無數的治沙英雄們用自己的艱苦卓絕的努力，將毛烏素沙漠徹底戰勝，創造了奇跡。高高的山崗上埋著高媽媽那棵大樹下，閆飛燕用自己的眼睛看到了高媽媽想看到的——沙漠變成了綠洲，漂亮的現代化的小學。幸運如斯，偉大如斯。

在這兩個單元，我看到了葉落歸根，我看到了鄉土情結，我看到了老師對于國家民族的巨大貢獻和重要意義。我們的家鄉，我們生于斯，長于斯，魂牽夢系于斯。我們要用我們自己的努力讓我們的家鄉富饒，讓我們的祖國強大，這就是中國人，這就是中國人的民族魂。

《我和我的家鄉》觀后感體會【篇3】

電影講了五個故事。第一個故事講了有個人叫張北京，他的表舅有甲狀腺癌，為了幫表舅治病，他倆一路蒙混過關，直到最后張北京高血壓發作，被識破了計謀。張北京交了錢，把表舅的甲狀腺癌治好了。

第二個故事講了，一個村子里發現了UFO事件，他們一路調查，終于知道了真相。

第三個故事講了有一個老人，他是一位老師，他的記憶回到了1992年時他上的最后一堂課，他的家人陪他來到了“當年上課的地方”，幫他回憶1992年的最后一堂課的場景，最后，遇到了他當年的一個學生，很欣慰。

第四個故事講了有一個女人，被人都稱她“閆總”，她來到了她小時候的學校，碰到了賣蘋果的叫“喬樹林”，展覽會上，有一個孩子講述了喬樹林為村子做出許許多多的貢獻，最后，閆總還答應了，幫他賣蘋果，回報家鄉。

第五個故事有一位畫家叫馬亮，他瞞著他的妻子，做著扶貧家鄉的工作，最后他的妻子發現了，又喜又怒又自豪，覺得他做了更偉大的事。

生活中，總有一些人，默默的幫助著我們，只有加油努力做的更好才是對他們最好的回報。

我長大之后，有了自己的事業，我一定會回來回報自己的'家鄉，使家鄉變的更繁華。

《我和我的家鄉》觀后感體會【篇4】

《我和我的家鄉》是一部在20__年國慶檔期推出的高分電影。

這部電影一共由五個小故事組成。故事情節整體緊湊，各有情趣，內容幽默感人，表達了人們對家鄉的熱愛與希望。

每個故事中都有幽默的情節，如《天上飛來個UFO》中的滾蛋和拖拉機，《北京好人》中的挨刀子、掛號等情節，生動的劇情加上適當的配樂，讓人即緊張又好笑。故事中黃大寶潛心為造福貴州鄉村而努力;馬亮為了家鄉的發展，放棄了出國留學的機會;喬樹林為了在家鄉的沙漠中種出沙地蘋果，讓家鄉有一些“特長”而越發富足，不顧自己虧空了多少錢財……這些情節又不禁使人熱淚盈眶。

在《最后一課》中，范老師長大后的學生們要布置老教室時，拿出了一只只手表，掏出了一個個玩具，表現出時代巨大的變遷。也通過這些情景展現了布置的困難，從而體現出長大后范老師的學生對老師的尊敬。

《我和我的家鄉》在故事的切換方式上也極具創意。它以無數視頻作為切換，十分自然的把故事連貫的串聯在了一起。電影選用《我的祖國》這首歌作為片尾曲，真是來神之筆。讓我們在看完這部電影后，對家鄉、對祖國有了一份油然而生的自豪感。作為一部表達熱愛家鄉情感的電影，《我和我的家鄉》成功做到了這一點!

《我和我的家鄉》觀后感體會【篇5】

今天，我和媽媽、姐姐一起去電影院觀看國慶期間新上映的電影《我和我的家鄉》。

電影講了許多個故事，其中讓我最喜歡的是神筆馬亮。

馬亮是這個故事的主人公，他因為畫畫技術高超，被俄羅斯繪畫學校錄取。同時，校領導派馬亮去農村，幫助農民們建設新農村。可是，馬亮的媳婦兒不同意他被調到山村去，希望他去俄羅斯繪畫學校學習繪畫。馬亮瞞著媳婦去了山村，幫助農民們建設新農村。為了瞞住媳婦兒，馬亮和村長以及村民們設置了各種像在俄羅斯學習的場景。卻因為馬亮媳婦兒來山村旅游，這個謊言被發現了。馬亮說的一番話，感動了他媳婦兒，媳婦兒為馬亮所做的一切感到驕傲。馬亮為自己的家鄉做出了貢獻。

從這個故事中，我看出家鄉對我們來說都很重要，能為家鄉貢獻出我們自己的力量，不是我們大家每個人都希望的事嗎?

小時候，老師常說讓我們好好學習，長大了為祖國貢獻自己的力量。我想貢獻的是什么?是很多很多的錢，還是把村民的房子全部換新呢?到現在才明白，貢獻的其實是我們對家鄉的愛與滿滿的思念。

讓我們走進家鄉，走進生活，為家鄉貢獻自己的力量吧!

《我和我的家鄉》觀后感體會【篇6】

《我和我的家鄉》這部電影，可以使捧腹大笑，也可以淚流滿面。

使人捧腹大笑的是演張北京的那位老爺爺，他前后昏倒了兩次，第一次是因為歌的音太高唱不去，就說：快給我降壓藥，我快要暈過去了。"第二次，是因為他半夜爬樓被醫生看到，他解釋，可是，醫生就不相信他，他又被急暈了。張北京以他獨特想法去給他的老舅治病，可他不愿意用他好不容易存夠的買車的八元，所以他想到了用他的醫保卡。可是，沒有想到遇見了自己的老同學一后來，他為改老舅交了手術費，老舅做了手術，回到鄉里，才見自己的舅媽事出了他老舅的醫保卡，真使張北京器笑不得。

可以使人淚流滿面的是第三個片段《最后一課》。一名瑞士的中國教授，得了腦塞塞，倒至了他得了老年吃呆，醫生說修正標，他的腦子里有一張拼圖，是因為他的記憶停留在了某一個時間段。后來，他們知道師范老師的記憶停在了他在村子教書的時候。他回到了村子，去教的最后一課。他以前的學生都長大了他們為了完成這一課，借來了老師的學生，告訴他們扮演的角色，他們本來上得好好的，因為手機鈴聲，導致他們這個戲演失敗了。范老師見到了姜小峰，才說：“姜小峰，老師現在知道你畫得畫是什么意思。”

如果，我是小花，老師就是那雨露;如果，我是小鳥，老師就是那天空：如果，我是小樹，老師就是個勤勞的園丁。