觀看朗讀者觀后感
對于滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節目就像慢慢地翻開一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌宕起伏的情節，隨著董卿那親切溫和的語速，觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。你是否在找正準備撰寫“觀看朗讀者觀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
觀看朗讀者觀后感（篇1）
《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉型之作，她坦言這檔節目對她來說是一次難度極大的挑戰，朗讀的文章必然是溫暖的，有態度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的標準更不是一般綜藝節目和娛樂節目的要求，“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和真誠的情緒感染力。
在已經結束的前幾期《朗讀者》錄制中，很多參與嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀賈平凹《寫給母親》，更是讓董卿當場淚奔。“文字的背后是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手，輕輕推動人心相互靠近。
著名作家劉震云也參加了《朗讀者》的錄制，帶有口音的他成為朗讀者中的“另類”。董卿說她說服劉震云來參加這個節目，是因為兩個真誠的人最真誠的交流，“朗讀的技巧、字正腔圓并非這個節目最想展現的，換句話說技巧不是節目的核心，真情實感才是節目最打動觀眾的地方。”
真情實感是《朗讀者》要傳遞的價值，文字的背后是真實的故事、真實的情感、真實的表達。所以，也會有平凡人帶著動人的故事來到這個舞臺。四川成都金堂縣有一個1200畝的鮮花山谷，那里一年四季花開不敗。這個鮮花山谷是一個丈夫對妻子的承諾。為了實現她想擁有一個花園的夢想，丈夫傾盡所有用十年時間打造出了這樣一個浪漫的花海。這對夫妻被邀請參加《朗讀者》的錄制，他們用共同走過的26年人生路，詮釋著相濡以沫的浪漫情感。
觀看朗讀者觀后感（篇2）
在應試教育的環境中，在電子快速閱讀的沖擊下，在忙于工作、忙于生活的各種借口里，越來越多的人缺少“坐冷板凳”讀書的韌勁和毅力，越來越多的文化底蘊被模糊，經典背后的情感不被理解，失去了她的感染了和號召力。目前國人閱讀量少的問題引起大家的關注，越來越多的力量發出號召---多讀書、讀好書。
積學貴有恒。讀書學習是一個積累的過程，“不積跬步無以至千里”，讀書不是為了應付自己，要少一些急功近利的目的性，要在讀書中積累知識、提升自我，當你在埋怨沒時間讀書時，你的讀書時間在浪費，當你的瀏覽各種八卦新聞時，你的讀書時間在流逝。在工作和生活的空隙，要善于規劃時間，善于利用時間，哪怕一天只讀一小段，常時間的積累也是不容忽視的。要有“坐冷板凳”的毅力，魯迅說自己“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了”，要善于利用零星時間，堅持學習，千里之行，始于足下。
學思結合。“學而不思則罔，思而不學則殆”。學習中要有問題意識，以“問題”作為落腳點和出發點，讀書不是為了看完一本書，而是要將讀書的過程作為一個深入思考問題的過程，古人說“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，讀書能啟迪智慧，能使人思想厚重。
讀書過程中要勤動筆墨，善于積累，在學習的過程中留下自己的心得，培養思考的能力，善于綜合、分析、提煉，使思想厚重，提升自我的道德修養和能力水平。
理論聯系實際。馬克思主義哲學認為：實踐是檢驗真理的唯一標準。讀萬卷書，行萬里路。書本是前人經驗的總結，后人在讀書中發散思考，總結經驗，在實踐中活用讀書時習來的智慧，將讀書與具體工作結合起來，用理論指導實踐，真正做到學以致用。空談誤國，實干興邦。紙上談兵”的趙括，致兵敗國衰;“自幼熟讀兵法”的馬謖，信奉教條，敗于街亭。
作為“兩個一百年”建設的當代青年，要多讀書、讀好書，用智慧的、奉獻的青春書寫祖國美好的未來。
觀看朗讀者觀后感（篇3）
姚晨有點從喜劇明星向女神發展的節奏啊，央視新的化妝師水平很不錯。她講了初到北京，作為北 漂，被一個胖姑娘收留的故事，看得我淚目。
董卿《朗讀者》第七期——告別，聽姚晨的朗讀想到的
其實，由于一些原因，我在去年到今年，在西安被一家收留了一段時間，經歷了各種各樣的事情，兩家人和一家人一樣挺著，忐忑的接受著種.種改變。
這一期的主題很好，說人生不是別的，而是各種各樣的告別。不過值得欣慰的事，我們這次告別是帶著很大的喜悅的。這次告別后很快還會再相見，而且以后再見也是方便的。
也許，若干年后，一切都過去了，她家也搬家了，但我還是懷念在紡織城的日子，在三廠四廠中間的過道了，打麻將的老頭老太們。
懷念那個臨時的港灣，懷念一起創造未來的日子。
告別，不是遺忘，而是轉身;告別，不是放棄，而是開始!無數的告別也構成了人生百態。在清明節這個特殊的日子里，大型文化情感類節目《朗讀者》，以“告別”為主題詞，邀請到著名作家王蒙、兒童文學作家曹文軒、“微博女王”姚晨、影視演員李立群、維和英雄、音樂劇譯配程何等嘉賓，訴說著他們生命中不同的“告別”。
觀看朗讀者觀后感（篇4）
星期六晚上，我一如既往地坐在電視機前觀看《朗讀者》，本期節目的主題詞是堅持。其中令我印象最深的是姚明。
他的理想之火，是在十七歲那年盛夏被點燃----要做一個出色的運動員。自此，他告誡自己，不論遇到什么困難都要堅持不懈。姚明在堅持中實現了自己的夢想。從中國男籃最優秀的球員到美國男子職業籃球聯賽的超級球星;從上海大鯊魚俱樂部老板到中國籃協--。在籃球的世界里，他實現了自己最初的夢想。
奧運會時，姚明左腳骨裂，有幾套治療方案征求他的意見。姚明說：“任何治療方案，都要將奧運放在第一位。”他堅持要參加奧運，決不放棄。
在人生的旅途中，無論是誰，都不可能一帆風順，磕磕碰碰是常有的事，然后在挫折面前用怎樣的態度去面對，往往一念之差。是放棄還是堅持，對一個人的成長尤為重要。姚明成長的故事告訴我們，選定了目標，只有堅持才能到達彼岸。
記得上六年級時，我的數學常不及格，我一度心灰意冷，埋怨自己怎么這么笨，直到有一天老師找我談話，說：“丁麗潔，數學該加把勁啦，不然上初中時會很吃力的。你要知道，努力終有回報，你再堅持堅持，說不定數學就上來了。”老師的談話對我觸動很大，現在放棄不學就等于宣布讀書的路已到盡頭，我越想越害怕。事實上學習中，遇到挫折是不可避免的，如果選擇放棄，就好似游戲闖關一樣，一旦放棄就會滯步不前，硬著頭皮堅持一下，或許能沖破黎明前的黑暗。
堅持有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執念。它是一筆財富，擁有了堅持不懈的精神，就擁有了改變命運的力量。海倫?凱勒一個聾啞人,正因為她不懈努力，不放棄自己的理想，披荊斬棘，攻堅克難，最終成為一個舉世聞名的作家。再比如剛逝世不久的偉大的科學家-- 史蒂芬?霍金，小時候醫生診斷他活不到三十歲，但他不向命運屈服，一心搞科研，正因為他的堅持，為我們后人留下了一筆筆的財富。
只瞄準，不射擊，不是好獵手;只吶喊，不沖鋒，不是好士兵! 所以，不要為失敗而彷徨，更不要畏縮不前，只要我們堅持行動付出努力，就一定會穿過暴風雨，到達成功的彼岸!
記住：堅持就是勝利!
觀看朗讀者觀后感（篇5）
《朗讀者》更注重“人”，節目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯系不同時空的生命。節目中第一個“人”是可見的朗讀嘉賓，針對不同的主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會角色，而《朗讀者》要呈現出他們作為“情感人”的一面。
文字的作用是準確地傳遞信息、傳遞情感，文學之所以能夠打動人心，是因為文學本身就是對共通情感的精準描述。董卿說：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”從見面會現場播放的節目片段看，《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內容在情感串聯上完成了統一。
《朗讀者》的朗讀內容包羅萬象，有翻譯家許淵沖的徒弟們用中英法文為他朗讀的文學經典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書》詩詞;有賈平凹《寫給母親》這類表達集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場，能夠給觀眾強烈的代入感和共鳴。