所謂足球，是要以團結為主要和基礎的集體運動。人們喜歡足球，不僅僅是喜歡這項運動項目，更重要的是喜歡團隊為打好一場足球賽時自發而發的團結精神。那么你知道足球賽的觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關于足球觀后感50字左右，希望你喜歡。

足球觀后感50字左右篇1

我是一個活潑的小男孩了，我喜歡踢足球，打籃球。我最喜歡踢足球了，每個星期天都要到我們院子里的操場去踢足球。

這個星期日的下午，我和媽媽一起去足球場踢足球。天空格外藍，空氣特別清新，我和媽媽快樂地走在通往足球場的路上。偌大足球場上空無一人，草長得非常茂密，踩上去很松軟，感覺很舒服。我當守門員，媽媽遠遠地把球踢過來，我看準球的方向，對準球猛地一踢，球被我返踢回去，媽媽沒有接準，我高興地跳了起來。偶爾我防守不及媽媽射門成功，我一下子高興的心情落下來。我們就這樣一攻一守，踢了一段時間。

踢累了，我對媽媽說：“媽媽，我們找塊厚草地躺下休息吧?！眿寢屨f：“好”。太陽暖暖地照著，風兒輕輕地吹著，秋蟲就在耳邊歌唱。我和媽媽都感到快樂和放松。

我盼著下次休息再和媽媽一起踢足球、曬太陽。

足球觀后感50字左右篇2

四年一屆的世界杯在人們熱切的目光中閉幕了，但賽事中的一幕幕依然讓我難忘。所以今天，我又重溫了那一場精彩的比賽。

這場比賽正是東道主俄羅斯對陣歐洲黑馬克羅地亞，比賽一開始，各方狀態良好，因為是淘汰賽，球員們都背水一戰。

剛開始，俄羅斯找到機會，切里舍夫帶球傳球給隊友，之后立即前插，隊友送出手術刀直塞給切里舍夫。他得到球后，一個急停，對方由于慣性太大，當即被甩開，空出一個位置。切里舍夫調整狀態，右腳內側射出一道鬼弧線，由于守門員前人山人海，無法判斷球的位置，球破門得分!1：0，俄羅斯獲得夢幻開局，這個進球的進攻配合得行云流水，而切里舍夫的處理也十分得冷靜且果斷。

接著，克羅地亞開始反擊，采取了狂轟濫炸式進攻。下半場效果明顯，在_一次俄羅斯邊衛的傳球失誤中，17號曼祖基奇得球后立刻沿邊路向前突破，沖向禁區。俄羅斯的大部分球員都在前場，都來不及回防，只剩兩名后衛，還有一名克羅地亞球員。面對二對二的局勢，曼祖基奇低空穿中，隊友爭到前點，魚躍沖頂，頭球得分!克羅地亞扳平比分。

這90分鐘雙方平分秋色，加時階段雙方又各進一球，到了激動人心的點數大戰，雙方守門員屢建奇功，撲出多個點球，最終是克羅地亞兩名中場大師莫德里奇和拉基蒂奇的絕殺為克羅地亞鎖定四強，同時擊敗東道主俄羅斯。

本場比賽結束，俄羅斯昂首離開，克羅地亞挺進四強。雙方拼得很激烈，在最后一分鐘也沒有懈怠，都透露出永不放棄精神，這場球賽也帶給了我許多啟發，生活和踢球一樣，不到最后一分鐘誰也不知道會發生什么。

足球觀后感2

“小心!”“壓住。”“射門!”這是從哪里發出來的吶喊聲?原來，操場上正進行著一場“五人制”足球賽。

隨著裁判員的一聲哨響，我們班的足球少年們，登上了他們足球場的舞臺。

一聲清脆悅耳的哨聲，比賽正式開始。首先，我們的隊員搶到了球，他帶著足球，沖向了對方的陣營。突然，他腳下一滑，失去了控球權。但他并沒有放棄，立刻爬了起來，去爭奪屬于他的球權，旁邊的啦啦隊此刻賣力地跳著、喊著……

比賽越來越激烈了。我們班的足球小將——謝德睿，搶到了球。只見足球在他腳下像一個聽話的孩子，由他指揮，任他帶動。突然，他開了一個大腳，球隨著空中的氣流飛向了對方的球門，當球沿著一條弧線從空中落下時，就像隕石劃過天空一樣。旁邊的啦啦隊發出了震耳欲聾的尖叫，可惜，球還是被對方守門_員接住沒收了。

一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了……場上比分還是0：0，難道，我們就要這樣告別比賽?就在這時，裁判員吹響了哨聲，迎來了點球大賽。

點球大賽開始，我們的守門員——翁士涵，自信滿滿地走向球門。幾個點球下來，我們隊領先一分。決定勝負的最后一個點球開始了，旁邊的啦啦隊、家長、老師都不停地給守門員加油。對方最后一個操刀點球的球員一腳踢起了足球，足球好像積蓄了所有的力量快速射向球門。這時，時間仿佛暫停了一般，場上只有那球和守門員在運動。我們的守門員以迅雷不及掩耳之勢，伸出了他那雙大手，一下子接住了球。

此刻，在場的家長、老師、同學都沸騰起來了，大聲歡呼：“我們贏了!”

在足球少年的奮力拼搏中，這場足球賽多么精彩，讓人難忘。

足球觀后感3

星期二的上午，是我們最激動人心的時刻。因為，今天是一年一度的“班級足球聯賽的最后一場比賽——冠軍爭奪賽。我們班的球員：馮佳源、康文宇、李騏成、甄浩、李梓麒、張宇軒都顯得既緊張又興奮。我卻顯得比較輕松，覺得輸贏無所謂，因為，友誼第一，比賽第二。

可是一到賽場前，輕松就無形地消失了，取而代之的是強烈的緊張感。

比賽開始了。同學們加油助威的吶喊聲震耳欲聾，尤其是中間的幾位同學，更是喊得面紅耳赤。我一邊賣力地喊，一邊雙眼死死地盯住賽場，生怕錯過了一個精彩的瞬間。突然，雙方隊員纏打在了一起，張宇軒帶球突圍，將球傳給李騏成，李騏成一腳踢出，守門員趕緊跑過來……時間仿佛定格在了這一瞬間，我_的心被提到了嗓子眼兒，連呼吸都變得很輕，好像一個喘氣兒，球就會射偏。只見球準確無誤地踢進了球門，“耶!”我和同學們不約而同地歡呼起來，有一位同學踩著了我的腳，我卻渾然未覺。

這陣歡呼還未完全散去，下一場已經緊鑼密鼓地開始了。由我們班李騏成發球，對方球員卻搶到了球，帶球來到了我們的禁區，我們都緊張地屏息凝視著。只見我方球員左攔右阻，可對方球員還是射了門。我還沒來得及懊惱，我們的守門員已力挽狂瀾，將球抱在懷里?！耙?”同學們又一次歡呼雀躍起來，我也跟著歡呼起來。

后來，比賽接近尾聲，我們又進了兩球，以3：0奪得了冠軍。這真是一場扣人心弦的比賽啊!它將成為我童年記憶中最美好的回憶。

足球觀后感50字左右篇3

星期天，我和爸爸媽媽去鄭大體育場踢足球。體育場的人很多，我們好不容易找到一個位置，我很慶幸。

開始踢球了，我用盡全身力氣，把球踢的很遠。爸爸連忙跑過去把球撿起來，我一會踢到東，一會踢到西。整個賽場上，我把爸爸調動起來了，我很開心。天氣越來越熱，我滿頭大汗，我建議買冷飲，爸爸爽快地答應了。

休息了一會兒，我們又開始踢起來了。這時媽媽不小心把足球踢到我的臉上，我坐在地上哇哇大哭，媽媽說：“對不起，好孩子，媽媽不是故意的，一會兒給你買個雪糕吃，”然后我就不哭了。

我們踢的很高興，踢完球后媽媽給我買了一個小布丁吃，我可高興了。不知不覺天快黑了，在爸爸媽媽的再三催促下，我戀戀不舍地離開了體育場?；丶业穆飞?，我沒感覺到累，一蹦一跳的回到了家。到家后，媽媽說：“孩子，今天踢球高興不高興啊?”我爽快地回答：“很高興，高興極了?！?/p>

我感覺踢足球既能鍛煉身體又能增添樂趣，我想下次還讓爸爸媽媽帶我去踢足球。

足球觀后感50字左右篇4

這天放學，幾個小男孩在學校不遠處的草地上開始了一場驚心動魄的小學足球“世界杯”。

也許是對足球的熱戀，從幾個小男孩來了之后，路邊一下子就聚集了很多人。一個小女孩盯著場上的杰克望了很久，她手里拎著一個籃子，身穿藍風衣，原來她叫杰紅瑞，是杰克的妹妹，因為擔心哥哥的傷口，也來了。而場上，杰克身穿白領結的黑色上衣和牛仔短褲，雙手杵在膝蓋上，全神貫注地盯著前方，雖然膝蓋受了傷，但一點也不影響，反而更襯托出他“久經沙場”的樣子。

一旁倒塌的枯樹上坐滿了人，引人注目的黑胡子大叔身著一套黑色西裝，頭戴一頂黑色氈帽，腳上踩得皮鞋油亮油亮的，似乎是才出席重要會議回來，手里還緊緊攥著一摞報紙，雙眼注視著場上的選手，心里似乎在想：今天的比賽我要賭哪一個隊會贏呢?

聽，比賽的哨聲響了，杰克所在的金觸隊開始猛烈地進攻_，而外號“黑天鵝”的克拘所在的依克隊只能一直防守，處于一種被動的狀態。杰克所在的金觸隊的前鋒——伊朗克勒斯一直在沖鋒上陣，給依克隊打了一個“下馬威”，克拘為了不讓他射門，故意把他腳下的球鏟出界。比賽進入了白熱化，每次依郎克勒斯想射門，克拘就會斷球，場下的觀眾，心早已涼了一大半，依克隊的邊鋒——基爾早就等不及了，他直沖前線，一個“聲東擊西”把球給搶了回來，再加上馬賽回旋，把其他敵人秒了后沖到了守門員杰克的面前，但杰克不好惹，一腳就把球攔了下來，不過真是有驚無險，臺下的人都“喘”不過氣了。

杰克又立刻扔出了球，依郎克勒斯用超強的攻防技術過了別人，杰克身后的替補看得津津有味、躍躍欲試，依郎克勒斯一個弧線進了，臺下觀眾吶喊著，金觸隊勝利了!

幾個小男孩開心地回了家，而觀眾希望明天能再看到這樣精彩的比賽。

足球觀后感50字左右篇5

星期四下午第三節課，我們來到操場一字兒排開，準備觀看激烈的足球比賽。

五(1)班對壘四(1)班。隊員們都用蔑視的眼光看著對方，都覺得自己能贏。他們有的摩拳擦掌，雙腳踏地，好像在向對方示威。

比賽開始了，雙方站在自己的位置上，只聽一聲令下，都飛快地奔跑去搶球，球滾到什么地方，足球隊員就跟到什么地方，一雙雙腳糾纏在一起，足球卻紋絲不動。就在這時，拉拉隊大聲喊：“四(1)班，加油!四(1)班，加油!”吶喊聲震耳欲聾。啦啦隊的喊聲果真有效，只見四一(1)班隊長踢著足球突破重圍，“嗖”的一下，足球猛地朝對方網上飛去，卻被對方守門員頂了回來。隊長又以閃電的速度踢向球網，可又被守門員扔了回來。隊長氣得滿臉通紅，像個快要爆炸的皮球。對方把球搶了過去，隊長趕忙去追，就在對方快要踢球進門的一剎那，隊長飛速跑到對_方面前用力一踢，對方踢了個空。隊長飛快來到球門前，使吃奶的勁兒，一腳踢進去。啦啦隊歡呼起來!老師也叫道：好球!這一場我們四(1)班贏了。

下一場比賽開始了，五(1)班為了挽回上一場比賽的失利，個個鼓足了勁兒，配合得相當好。我傳給你，你再傳給他，非常默契，球好像被施了魔法，跟著他們的腳跑。他們一腳踢進去，他們贏了。

最后一場比賽開始了，因為第二場失利，我們四(1)班隊員情緒低落，五(1)班隊員因為第二場贏了，更是士氣高漲，不一會就進了球。三局兩勝。比賽結束，我們班輸了。

我們隊員耷拉著腦袋回到教室，漲紅著臉互相埋怨、爭論著。老師看見了對同學們說：“友誼第一，比賽第二。不要互相埋怨，下次說不定就能贏了呢!”

是啊，友誼第一，比賽第二。哪有常勝不敗球隊?只要認真吸取教訓，下次就能獲勝。