小兵張嘎觀后感1000字
《小兵張嘎》這部電影講的是一個十三歲的男孩--張嘎。他離開了自己的故鄉(xiāng)與親人到了白洋淀當了小八路。他用自己的機智、勇敢跟可惡的日本法西斯斗爭。那么你知道《小兵張嘎》的觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關于小兵張嘎觀后感1000字，希望你喜歡。
小兵張嘎觀后感1000字（篇1）
張嘎子，人人都知道他是一個勇敢、機智、調皮、執(zhí)拗的孩子，但要知道他是一個“英雄”。
《小兵張嘎》這本書講述了抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路與偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇，救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員的故事。
槍，嘎子最喜歡的東西。老鐘叔送給嘎子一把木頭手槍，這時，槍對嘎子是一個玩具。到了老鐘叔被捕，奶奶被殺，再摸到搶，嘎子好像覺得它是一件真正的武器。槍，寄托著復仇的希望，寄托著對老鐘叔的懷念。嘎子渴望得到一把槍，當他繳獲到一把槍的時候，是多么高興啊!
嘎子出生在一個戰(zhàn)爭的時代，一個“槍林彈雨”的地方，他從小失去親人，但他英勇，機智，而我們呢?在家里家人圍著你轉，為你操心，我們還嫌自己沒有別人過得好。在嘎子那個時代，他們吃不飽、穿不暖，我們與嘎子比起來是不是他更堅強，更勇敢?他還是一個孩子，卻要在這硝煙四起的年代生活著，這不是受苦嗎?我們要想想如果沒有他們的犧牲和付出，現(xiàn)在我們還會有這樣的生活嗎?讓我們珍惜現(xiàn)在美好的生活吧;讓我們學習嘎子的勇敢與機智;讓我們樹立起心中的信念，為祖國做出奉獻;讓我們回味經典，樹立信念，感知在當時的時代背景下為祖國的解放而貢獻的英雄們!
--年的風風雨雨洗禮了中國，也成就了中國。--年來，中國煥然一新、翻天覆地，在東方成為一只騰飛的巨龍，我堅信中國的未來會更加強大，更加輝煌!
小兵張嘎觀后感1000字（篇2）
我喜歡看一些抗日影片，如《閃閃的紅星》、《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《亮劍》、《小兵張嘎》等，給我印象最深的是《小兵張嘎》，尤其是里邊的主人公——張嘎給我留下了深刻的印象。今年暑假里，有機會我又看了一遍，我深深地被嘎子的機智和勇敢所吸引，被嘎子熱愛祖國，寧死不屈的精神所感動。
《小兵張嘎》這部影片主要描寫了抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇、救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員的故事。
真是聞名如見其人!影片中的嘎子是多么可愛呀!“嘎”氣十足!在路上，他誤把羅金保當漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執(zhí)著!與胖墩打架，犯了錯誤，羅隊長關他禁閉，只要他承認錯誤即可，可是嘎子拗著頭就是不說話。多可愛的嘎子!看到這里，我不禁為他鼓掌!
嘎子又是多么機智勇敢啊!他和胖墩，樂樂等結成了兒童團，他們與日本人斗志斗勇。在一次戰(zhàn)斗中，嘎子的奶奶犧牲了，這使嘎子更加痛恨日本鬼子。為了報仇，嘎子偷偷地溜進鬼子司令部，看見有日本人要騎摩托車走，他就找來兩個釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個釘子放進了鬼子的車座上，那幾個日本人沒注意，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，車子沒開多遠就翻了。看到這兒我忍不住哈哈大笑起來，為嘎子的機靈感到高興。嘎子在鬼子司令部左跑右拐，一會兒爬到樹上，一會鉆在車底下，探出了白洋淀的內奸，搞的`鬼子司令部雞犬不寧。嘎子真勇敢!
在《小兵張嘎》這部電影里，我也看到了日本鬼子的兇殘，他們在中國的土地上燒殺搶掠，橫行霸道。在他們的槍口下，多少老百姓被無辜殺害，這些日本鬼子真是可恨至極!
當看到八路特派員被鬼子抓住時，我的心一下子就揪起來了，兩眼緊緊地盯著電視。殘暴的鬼子嚴刑拷打特派員。特派員寧死不屈，最后被鬼子迫害致死，光榮犧牲了。我的心情頓時變得很沉重：正是因為這些革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來了今天的幸福生活。我們應該珍惜這來之不易的美好生活，好好學習，練好本領。
《小兵張嘎》這部影片不僅豐富了我的假期生活，更使我認識到我們應該牢記歷史，勿忘國恥，努力學習，振興中華。在今后的學習、生活中，我會處處以嘎子為榜樣，從嘎子身上汲取更多更豐富的養(yǎng)分，做一名對社會有用的人才。
小兵張嘎觀后感1000字（篇3）
書是人類進步的階梯。只有不斷看書，才能得到更多的知識。其中，我最喜歡的一本書就是《小兵張嘎》了。
這本書講述了張嘎是一個少年英雄，殺敵英勇、不怕犧牲，而且作戰(zhàn)機智、靈活過人。他以初生牛犢不怕虎的膽略去空手奪槍;也能被小胖墩的柳條鞭爆竹吸引得置紀律于腦后，去爬樹摔跤賭輸贏，當要輸?shù)臅r候，竟會咬人!他可以氣上心頭時到房頂賭煙筒，自己卻在房上笑得前仰后合，毫不考慮軍民魚水情，但當醒悟過來，又會涕淚俱下的給人家道歉。他可以把 槍 放到樹上;也可以在交戰(zhàn)的緊急關頭吸引來敵人的主力……
張嘎的嘎勁最多的還是機靈聰慧的同義語，尤其在巧斗“紅眼兒”時的說、逗、鬧、唱，淋漓盡致地顯示出了小兵張嘎的膽量與智慧，委時“嘎”的出奇，“嘎”的可愛，不是血與火的屠殺拼斗，絕對產不了這樣騰躍于斗爭浪潮中的弄潮兒。
讀了這本書，我體會到了小兵張嘎的機智勇敢。雖然我們現(xiàn)在的中國不再彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。但是。我們少年兒童還很迷茫。有一次，我在做媽媽布置的數(shù)學作業(yè)。做著做著，我看見了一道我不會的數(shù)學題。絞盡腦汁想了一會兒，還是沒想出來。于是，我就想：反正不是學校里的作業(yè)，不會做就不作吧。所以，我一直沒做那道題。現(xiàn)在想起來，我覺得很慚愧。正當我看完這本書后，想想小兵張嘎的機智勇敢。我不由得翻開那本作業(yè)，把它做了出來。
這本書啟發(fā)了我一個道理：不管什么事，總要勇敢的去面對。
小兵張嘎觀后感1000字（篇4）
《小兵張嘎》這本書伴我度過了漫長的暑假。“深山藏虎豹，亂世出英雄”，嘎子哥就是初生牛犢不怕虎的小英雄!
我眼中的嘎子哥出身貧寒卻異常堅強。在戰(zhàn)爭中，他與奶奶相依為命，但是奶奶在一次日軍掃蕩中不幸被害，13歲的嘎子含恨卻無法報仇，于是小小的他參加了八路軍。那如火如荼的戰(zhàn)爭歲月，那可敬可愛的英雄人民，那可歌可泣的英雄事跡，促使嘎子哥化悲憤為力量。在鐘叔的鼓勵下，嘎子哥終于站了起來，毅然加入了抗戰(zhàn)隊伍。一次戰(zhàn)爭中，他屁股上中了一槍，雖然痛不欲生，但他捂著疼痛，不顧一切，奮力追趕敵人!多么堅強啊!
我眼中的嘎子哥是可愛又樂觀的。虎頭虎腦，“嘎”氣十足。記得有一次，張嘎本來以送雞蛋的名義進入敵區(qū)，想引一部分敵人，可是聯(lián)系員純剛大伯以為他是來搗亂的，結果自個兒把雞蛋送進去了，倒是給敵人一頓美味了。在外面的嘎子和隊長都哭笑不得。嘎子哥整天嘻嘻哈哈，讓我感受到了他那種樂觀面對生活的精神，真讓我佩服!
我眼中的嘎子哥無比機智勇敢。他的腦子里似乎總有無窮無盡的金點子。有一次，他和隊長假扮一對父子，里應外合，“邀請”街上巡邏的東洋到家里吃飯，并用借口巧妙地把他們的槍弄走了。而早已埋伏好的八路軍則輕松地抓住了所有的敵人。還有一次，他靈機一動，把主意打在了兩條狗的身上。一條狗嘴叼著燃放著的鞭炮，瘋跑進了敵人的區(qū)內里。這不，雞飛狗跳，弄得敵人驚慌失措，而嘎子哥卻在外面看了一場好戲呢!嘎子哥真不愧是八路軍的“掌上明珠”呢!
嘎子哥的童年是在戰(zhàn)火紛飛、槍林彈雨中是度過的。他的童年沒有我們現(xiàn)在的很多東西：精致的玩具，美味的零食，引人入勝的動畫片……但是生活的苦難卻讓他變得更加堅強與自信，更加樂觀與勇敢，更加愛憎分明。我真想大聲說：“嘎子哥，你真棒!”
小兵張嘎觀后感1000字（篇5）
暑假里，我和姐姐一起觀看了電影《小兵張嘎》。《小兵張嘎》這部影片主要描寫了抗日戰(zhàn)爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。
為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲了，鐘亮也被鬼子抓走了。為了替奶奶報仇、救出老鐘叔，嘎子歷經千辛萬苦，找到了打鬼子的八路軍，勇敢地參加戰(zhàn)斗，立了大功，最終成為一名真正的小偵察員。看完電影，我的心就像大海的波濤，久久不能平靜。我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動，我對他充滿了敬佩。
人小鬼大的張嘎喬裝打扮成賣西瓜的小販，繳了胖翻譯的“真家伙”，他對手槍是愛不釋手，結果被隊長收了回去，他動了“嘎氣”，因而受到了批評關了禁閉，但經過區(qū)隊長的教育，嘎子終于認識到了自己的錯誤。在一次戰(zhàn)斗中，他屁股中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛拼命追擊不放棄，結果用一只假槍把敵人抓住，并且又繳了一支真手槍。他受了傷在英子家里休養(yǎng)，八路軍攻打敵人崗樓時，他偷偷跑回去參戰(zhàn)，不幸被捕，在敵人面前，嘎子堅強不屈，并且依靠自己的聰明才智，點燃崗樓，立了大功。嘎子身上體現(xiàn)出的勇敢機智、不怕吃苦的精神真讓我佩服! 我和張嘎都是小孩，和他相比，真是天壤之別，我慚愧不已。張嘎那時侯那么艱苦，但他表現(xiàn)那么優(yōu)秀;我現(xiàn)在的生活條件那么好，但老師布置的作業(yè)多一點兒就以為自己很辛苦了。現(xiàn)在我們生活在和平幸福的環(huán)境里，一定要好好珍惜，因為這是張嘎那些革命先烈和抗日英雄用生命和鮮血換來的。
我要把張嘎的精神用到現(xiàn)在的學習和生活中，面對困難勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。要以張嘎為榜樣，努力學習，增長本領，長大后成為有用之才，為國家為人民做出貢獻。