《綻放》這是一部不同尋常的影片，這部影片雖然沒(méi)有名人的效應(yīng)、驚人的故事和跌宕的情節(jié)，卻惟妙惟肖、純真至美地刻畫(huà)了殘疾人特殊藝術(shù)平凡而美麗的人生，小編在這里給大家?guī)?lái)《綻放》電影觀(guān)后感中學(xué)生五篇，希望大家喜歡!

《綻放》電影觀(guān)后感中學(xué)生（篇1）

影片《綻放》主要講述了一位過(guò)了鋼琴十級(jí)的盲姑娘月明被一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)看中，滿(mǎn)懷著夢(mèng)想來(lái)到了城里。在藝術(shù)團(tuán)里，月明感受到了大家對(duì)她的關(guān)愛(ài)：方團(tuán)長(zhǎng)細(xì)心地安排她的生活，關(guān)老師拼命地?cái)D出時(shí)間不厭其煩地為她找工作。她嘗試過(guò)當(dāng)家庭教師，到賓館當(dāng)鋼琴演奏，無(wú)奈之下還當(dāng)個(gè)按摩師，但都沒(méi)成功。在屢遭挫折時(shí)，她沒(méi)有氣餒。最后，她通過(guò)層層選拔，當(dāng)上了音樂(lè)學(xué)院的老師。這期間，藝術(shù)團(tuán)又有兩名隊(duì)員入團(tuán)了，一位是聾啞女喬吟，還有一位是斷腿的大凱。在月明的影響下，笨拙的喬吟成了藝術(shù)團(tuán)出色的舞蹈演員，而大凱走出心理的陰影，重返他熱愛(ài)的舞臺(tái)，繼續(xù)著他的歌唱生涯。

影片放完后，我沉默了許久，腦子中不停地閃現(xiàn)著同一個(gè)問(wèn)題：是什么使月明、喬吟、大凱成功的?答案只有一個(gè)：信念!信念是人生的動(dòng)力，是成功的根本。

想著想著，我腦中浮現(xiàn)出海倫凱勒的一句話(huà)：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我的腦海中始終有一個(gè)渴望聲音，渴望光明的信念，才能使我感到快樂(lè)。”這一句話(huà)再一次說(shuō)明了信念是前進(jìn)與拼搏的頂梁柱。如果一個(gè)人沒(méi)有信念，那么也就等于沒(méi)有了夢(mèng)想。

冰凍三尺非一日之寒，心中永存一個(gè)信念，并且向著一個(gè)信念去努力，去拼搏，才會(huì)有所作為，成為一個(gè)有用之人。

《綻放》電影觀(guān)后感中學(xué)生（篇2）

上星期五，我們?cè)趯W(xué)校看了一部電影——《綻放》。

電一影講的是：一些殘疾人，他們?cè)趯W(xué)院里都學(xué)習(xí)了自我喜歡的特長(zhǎng)，分別找到了自我喜歡的工作，歡樂(lè)，充實(shí)的生活著.

其中有一個(gè)叫月明的盲人，她給我留下了深刻印象.她鋼琴?gòu)椀囊呀?jīng)過(guò)了十級(jí)，好厲害，可是她在找工作卻遇到許多麻煩.她以往試過(guò)在酒店里彈鋼琴供別人欣賞，可老板因?yàn)樗莻€(gè)盲人，干事不方便，還要專(zhuān)人照顧她，太麻煩，所以沒(méi)有要她。

她還去過(guò)按摩院工作，可是老板嫌她手上沒(méi)勁讓她去練手勁，于是她在盆里倒上水，放一堆小石子，讓她拼命地抓，她的手磨出了許多跑，可她仍然在抓，直到她的教師拉她走，她才走。最終，她去了一家音樂(lè)學(xué)院，想去當(dāng)教師，在彈琴時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)音不準(zhǔn)，停了下來(lái)，別人讓她先出去，月明十分擔(dān)心自我不能被選上，因?yàn)樗懊嬉呀?jīng)被別人拒絕很多次了，她不想這次再被拒絕，果然她如愿的當(dāng)上了教師。

這個(gè)盲人月明告訴我們：干什么是必須要堅(jiān)持，再苦再累也要堅(jiān)持，風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹，堅(jiān)持到最終，等待你的只會(huì)是成功。

看完之后我深有感觸，我必須要向她學(xué)習(xí)，永不言敗!

《綻放》電影觀(guān)后感中學(xué)生（篇3）

“黑暗中，觸摸著陽(yáng)光，無(wú)聲世界誰(shuí)給我方向;……我的心在執(zhí)著地綻放，透過(guò)你的關(guān)愛(ài)我充滿(mǎn)期望”。電影結(jié)束了，影片最終月明和大凱動(dòng)情演繹的歌聲卻久久縈繞在我耳畔。

已經(jīng)很久沒(méi)有這樣被觸動(dòng)了，《綻放》，一部普通得不能再普通的電影，卻讓我感觸良多。

這是一群弱勢(shì)群體，但他們自強(qiáng)不息，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，在經(jīng)歷種種艱辛、磨難之后，最終找到屬于自我的那片天空!盲女月明，聾啞女喬瑩，歌手大凱，都給我留下了深深的印象。

山東海陽(yáng)縣小灘村的無(wú)臂女人任吉美不就很好地闡釋了這點(diǎn)嗎?來(lái)到世界就沒(méi)有雙臂的任吉美，從沒(méi)怨天尤人、自暴自棄，反而以驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志，用腳種地、料理家務(wù)、切菜、搟面、包餃子、蒸饅頭……茶余飯后還用雙腳和丈夫孩子打牌，以頑強(qiáng)的生命力書(shū)寫(xiě)了她美滿(mǎn)幸福的人生!一位沒(méi)有雙臂的殘疾人能有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，相比之下，作為正常人的我們真覺(jué)得慚愧。健全的我們，生活在陽(yáng)光下，常常抱怨命運(yùn)的不濟(jì)、生活的不公……同樣是頭頂一片天，腳踏一方土，肢體健全的我們，是否也能夠“不再抱怨人生無(wú)常，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)選擇天生的堅(jiān)強(qiáng)”?

劇中的月明，為了找份工作，四處碰壁。應(yīng)對(duì)一次又一次的拒絕，她沒(méi)有灰心。當(dāng)她聽(tīng)到經(jīng)理拒絕的時(shí)候，她只是平靜地對(duì)為她據(jù)理力爭(zhēng)的關(guān)教師說(shuō)：“我們走吧。”這個(gè)場(chǎng)景至今還深深地回蕩在我腦海里。

不以物喜，不以己悲，這不就是我們應(yīng)當(dāng)要有的心態(tài)嗎?回想起我們遇到困難時(shí)，一次又一次地從滿(mǎn)懷期望到悲痛失望，甚至開(kāi)始懷疑自我。一樣的困境，我們只會(huì)患得患失，只會(huì)抱怨，常常失望、常常灰心。與月明相比，當(dāng)初我們遇到的那點(diǎn)挫折又算得了什么呢?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在以后的人生道路上，我想不管遇到什么樣的挫折磨難，我們都應(yīng)當(dāng)有月明、喬瑩、大凱他們自強(qiáng)不息、勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣!

心若在，夢(mèng)就在!讓我們一齊伸出雙手，與殘疾人一齊，“應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)選擇天生的堅(jiān)強(qiáng)”，讓我們的生命之花綻放出更加絢麗的光彩!

《綻放》電影觀(guān)后感中學(xué)生（篇4）

影片《綻放》主要講述了一位盲人女鋼琴手和她所在的“殘疾人藝術(shù)團(tuán)”中的一群殘疾青少年自強(qiáng)不息的故事，同時(shí)講述了健全人與殘疾朋友之間相互幫忙，相互關(guān)心的事情!

影片《綻放》讓我們受到了一次深刻的教育，當(dāng)我們沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中、當(dāng)花草又吐露著醉人的芬芳、當(dāng)我們聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，你可曾想到我們身邊有一些可能永遠(yuǎn)看不到花兒笑容，永遠(yuǎn)聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)利，他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人。他們?cè)趯?shí)際生活中并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是用自我的意志去拼搏、去創(chuàng)造，為自我的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章!

像我們的青年作家——張海迪、不朽的聾人發(fā)明家——愛(ài)迪生、堅(jiān)強(qiáng)的小說(shuō)家——海明威，都是身殘志強(qiáng)的人，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!作為一個(gè)健全得人，在這些殘疾人面前，更應(yīng)當(dāng)用心地堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)、堅(jiān)持、辛勤的付出，好好學(xué)習(xí)，去做一個(gè)對(duì)祖國(guó)未來(lái)有用的人才，我們永遠(yuǎn)要記住堅(jiān)持就是勝利，愛(ài)拼才會(huì)贏!

應(yīng)對(duì)那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛，我們更要行動(dòng)起來(lái)，用我們的一份份心、一片片情，去溫暖每一為殘疾人的心，同一片藍(lán)天，同一個(gè)家，讓愛(ài)伴我們同行，讓殘疾人跟我們共享同一片藍(lán)天!

《綻放》電影觀(guān)后感中學(xué)生（篇5）

一個(gè)個(gè)雙目失明的人;一個(gè)個(gè)單腿的人;一個(gè)個(gè)啞得人……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有殘疾的人，卻能綻放出他們的自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，為何我們不能?

“跌倒了并不可怕，哪里跌倒哪里爬起來(lái)”大凱的歌聲再一次回蕩在我的耳邊;“哆哩咪……”月明的優(yōu)美琴聲再一次回響在我的耳際，我怎能對(duì)他們無(wú)動(dòng)于衷?

《綻放》，一個(gè)普普通通的劇名，但劇情卻非同一般——月明，一個(gè)生長(zhǎng)在普通平凡家庭里的女孩，卻練成了一手不凡的琴藝;大凱，又一個(gè)生長(zhǎng)在平凡家庭里的男孩，由于一場(chǎng)交通意外，把他從心愛(ài)的舞臺(tái)上無(wú)情地拉了下來(lái)，他懊悔，他沮喪，甚至失去理智地面對(duì)人生，可在團(tuán)長(zhǎng)——方老師的勸告下重返了心愛(ài)的舞臺(tái);月明，也在方老師的幫助下，在自己的堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈下找到了一份工作——在學(xué)校里教音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)有強(qiáng)大興趣和實(shí)力的她，在音樂(lè)學(xué)院受到了敬仰。不只是月明和大凱，還有更多的強(qiáng)者，讓我發(fā)自?xún)?nèi)心地敬佩他們。

而想想自己，再看看他們，你是否感到慚愧?別說(shuō)是面對(duì)殘缺的身體，就連平時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)困難也沒(méi)法克服，更別說(shuō)是和月明他們對(duì)比。如果是你，面臨著黑暗的襲擊，你是否會(huì)像月明他們一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地走下去?是否會(huì)更樂(lè)觀(guān)地面對(duì)人生?還是選擇后退、沮喪?

記得有一句諺語(yǔ)：“自恨枝無(wú)葉，莫怨太陽(yáng)偏”。是的，面對(duì)上帝賜予我們的生命，我們不應(yīng)該去抱怨，而應(yīng)該像月明他們那樣，選擇樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)地盡情的綻放自己的光彩。

綻放，花兒的綻放;雨花打在水洼上的綻放;煙花瞬間的綻放……它們都美麗，都嬌艷。而我，卻更愛(ài)那心靈上的綻放——心靈花朵的綻放。