《暖春》六年級學生觀后感
《暖春》這部電影，它讓人深深地感受到小花對愛的渴望，它讓人深深地感受到愛的力量。與此相同，在現實生活中，誰不渴望愛?兒女渴望父母的愛，學生渴望老師的愛，人人渴望社會的愛。是愛，創造了幸福，是愛，創造了歡樂。下面給大家分享一些關于《暖春》六年級學生觀后感5篇，供大家參考。
《暖春》六年級學生觀后感篇1
今日晚上，我看了一部讓人淚如泉涌的電影——《暖春》。
這部電影是講可憐的孤兒小花的故事。在一個寒冷的早晨，在村頭發現了一張小木床，床上有一個小女孩。她就是小花。這時，寶柱爹走了過來，領走了小花，使小花從死亡線上逃了出來。由于不是親生的，小花一向得不到香草的喜歡。香草很想把小花送人。但每次都被寶柱爹及時攔住了，即使這樣，小花也不恨香草。之后，小花用自我善良的心打動了香草的對她的冷漠與無情，被香草收留了。之后，小花努力學習考上了大學。
這部電影有很多地方令我感到慚愧和感動。
最讓我感到羞愧的就是小花讓教師幫他用一枝僅有一截手指長的鉛筆批作業。說，為了讓爺爺少砍點柳條編竹籃為她買本子。為什么會讓我感到羞愧呢?那是因為我覺得自我太浪費了。我的草稿本、作業本很多，所以覺得浪費一點也沒什么。有時就會把沒用過的紙來疊飛機，打草稿也亂七八糟。本來一頁紙能夠做8道題目的，但由于我亂七八糟的書寫，一頁紙只能寫4道題了?？吹叫』敲垂潈€，我頓時面紅耳赤，恨不得把那些浪費了的紙，全部送給小花用。可此刻說這些還有什么用呢?
那你們明白小花最讓我感動的是什么地方嗎?不明白吧，那我告訴你，那就是孝順!說道孝順，那就得從爺爺為了讓小花上學而編竹籃開始了。寶柱爹為了讓小花上學，不得不每一天一大早就上山去砍柳條，晚上再背著十幾斤中的柳條回家。有一天，本來是晴空萬里的天空突然變得烏云滿布。小花一看，明白暴風雨就要來了，爺爺還沒回來，小花趕緊拿上薄膜雨衣朝山上跑去。嘩啦啦，嘩啦啦。暴風雨下起來了。雷在咆哮，風在怒吼。寶柱爹背著十幾斤重的柳條艱難的挪著步子。忽然，他看見了小花奔了過來。
他正要走過去，可身子太虛弱了，眼前一黑，暈了過去。小花把爺爺背回了家，爺爺一向處于昏迷狀態。小花怕爺爺死掉，就害怕的喊著：“爺爺，您睜開眼睛看看我吧，我是小花呀?！闭f完，還唱起了今日剛學會的歌。也許蒼天也被感動了吧，寶柱爹竟然醒了過來?？吹侥抢铮仪椴蛔越目蘖?，怎樣也控制不住。這時，我想起了以前對爸爸的一些行為。有一次，我由于貪玩，自我偷偷的跑去了別人家玩?；氐郊依?，爸爸黑著臉狠狠地批評了我一頓。我當時還頂嘴，氣的爸爸揍了我一頓。我當時很不理解他，以為他是拿我出氣。之后我才想明白，他也是為我好。我應當報答他，感激他。而不是怨恨他，抱怨他。
總之，這部電影給了我很多的啟示和很多的感動。我必須還會看這部電影，應為我覺得，它是人類必看的電影!
《暖春》六年級學生觀后感篇2
今天，我們學校集體觀看了一部電影——暖春，電影的主人公是小花，她是一個孤兒，被一個陌生的爺爺收養，爺爺年老體弱，生活貧困。小花和爺爺相依為命，過著艱難的生活。
電影中有一處感人的地方：小花放學后裝書包的時候，對老師說：老師，請您以后不要用紅筆改作業，用鉛筆改吧，擦掉還可以再用，這樣爺爺就可以少砍點柳條。小花多懂事呀!我呢，總是買一些好看本子，有時兩面都可以用的，我只用一面，甚至有的一本只用幾頁，就扔掉不用了。我和小花的差距簡直有十萬八千里!以后我也要向小花學習節約的精神。
電影中另一處感人的地方是：小花有一個嬸娘，嬸娘非常討厭小花，幾次都想把她送人。一個偶然機會，小花聽說吃一百個螞蚱女人就可以生小孩，而嬸娘一直就想有個小孩，可是未能如愿。于是，小花就在放學后為嬸娘捉螞蚱，歷盡千辛萬苦終于捉了一百只，送給嬸娘。嬸娘被深深地感動了。小花多么善良呀，多么寬容呀。我要向她學習對別人寬容。
電影中最感人的一處是：有一天下午，空中下著瓢潑大雨，爺爺砍柳條還未回來，而爺爺的身體很弱。小花冒著大雨拿著雨披一滑一拐的去接爺爺。由于雨大路滑，爺爺摔倒了，多虧小花及時趕到，扶起爺爺，給爺爺披上雨披，扶著爺爺回到了家。如果沒有小花，爺爺或許就長眠地下了。小花多孝順呀。
《暖春》六年級學生觀后感篇3
童年如小溪，嘩啦啦，奔流而過;童年如風鈴，叮鈴鈴，悅耳動聽。然而《暖春》這部電影主人公小花童年卻讓我感慨萬千。
小花父母因塌方去世，留下她和奶奶相依為命。不久，奶奶也去世，留下小花一個人孤苦伶仃得生活。小花經常被別人欺負，還因沒有東西吃餓暈倒在土坡上，后來她被一個老爺爺收養。老爺爺對她很好，還帶病到山坡上砍柳條供小花上學，小花也把老爺爺當親爺爺來對待，每天給老爺也做飯洗衣，打掃衛生。但嬸娘對小花很不好，然而當嬸娘生病時她卻想盡一切辦法幫嬸娘找藥，讓嬸娘快點好起來，而嬸娘卻想盡一切辦法把小花扔掉，小花在后面追，嬸娘因慌張而跌倒，小花連忙把嬸娘扶起來，還關心嬸娘安慰，終于，嬸娘被小花感動，以后對小花特別好。小花為報答爺爺，努力學習，成一名大學生，畢業后，小花成一名教師，又回到原來生活過貧窮大山里教書育人。
通過這部電影，我懂得要用真誠對待身邊每一個人，如果有人犯錯，我們要寬容，因為寬容既可以照亮別人，又可以照亮自己。
《暖春》六年級學生觀后感篇4
電影《暖春》講述了一個貧困農民家庭的悲傷故事。
劇中小花的爸爸是一個礦工，她的爸爸在一次礦難中去世，在她爸爸死后，媽媽受到了驚嚇，難產大出血，不久也去世了，只有小花和她的盲人奶奶相依為命，小花和村長大伯將她爸媽的事瞞著她奶奶，結果有一個人說漏了嘴，她的奶奶聽后也死了。只有村長大伯把她領回了家中。最后村長大伯還是把她送到了一個人家里(其實是害死她奶奶的人)，小花天天都在那個人家里受苦受累，有一天，趁那個人睡覺時，她趕緊跑出院外。
第二天，她暈倒在一棵樹底下，鄰村一位好心的老爺爺把她背回了家。從此，小花和爺爺生活在一起，很是高興?？墒鞘迨搴蛬鹉锊幌胍』?，老爺爺看到小花沒有了親人，最終還是選擇要照顧好這個小姑娘。爺爺和小花共同編竹筐賣錢，小花終于上了學。小花第一次考了四十七分，老師鼓勵她別灰心，又一次考試，她考了91分，爺爺很高興。后來，小花的學習成績一直很好。
在小花和爺爺多次對嬸娘的幫助后，嬸娘終于被感動了，認了小花當女兒。在故事的最后，給人更為驚訝的是，小花的爸爸并不是爺爺的親身兒子，他也和小花的命運一樣——也是一個孤兒，這讓我感到爺爺是多么的偉大啊!
故事的結局是讓人欣慰的，她最終大學畢業回村里當了一名普通教師。
這就是《暖春》觀后感。
《暖春》六年級學生觀后感篇5
今天，我有幸觀看了電影《暖春》，被劇中的故事情節深深地打動了，真正理解了編劇以“暖春”為名的用意。
《暖春》主要演的是在一個偏僻的小山村，七歲女娃小花，沒了爹娘，連唯一的親人奶奶也去世啦。收養她的養父母虐待她，她逃出了村子，又累又餓，暈倒在路上，被人救下，卻沒人愿意收養她，寶柱爹把小花背回了家，可不會生孩子的嬸娘嫌棄她，處處刁難她?？蔂敔斕蹛鬯?，她也更愛爺爺，最終，小花用她的懂事、善良、可愛贏得了大家、叔叔和嬸嬸的喜愛，長大成人的小花考上了大學，回村做了教師，回報給了她關愛的這片土地。
劇中感人的情節很多，年邁的爺爺攢錢為她買新鞋，不辭勞苦砍柳條，編柳筐賣錢交學費。爺爺把小花當成了親孫女兒養。生不出小弟弟的嬸娘拿她出氣，一次次想把她趕走送人，被爺爺一次次找回，愛護她健康成長。當老人累倒、病倒，不省人事時，小花寸步不離地守候在爺爺身邊，爺爺很快康復啦。嬸娘雖然不待見小花，但小花卻有一顆一心為他人著想的美好心靈，給她送鍋餅、送大米、捉螞蚱治生不出兒子的病……最終感化了嬸娘，也把她當成了親女兒一樣看待。
村民、老人與小花，他們人與人之間沒有血緣關系，卻相互關心和幫助，親如一家，不是親人勝似親人。這就是“愛”的力量，“愛”即時溫暖的春天?！芭骸苯o人以生命的力量，給人以前進的希望，有博愛之心和感恩之心的人必有美好的人生，我們要把“愛”傳遞下去!