從另一個層面來看這部電影，是宮崎駿對“愛”的探討。愛作為一種情感，本身很難有一個精確的定義，千尋從一開始的冷漠、自私、怯懦，逐漸變成了一個懂愛的女孩，她忍耐、恩慈、包容，將珍貴的藥丸一半給了白龍，一半給了無臉人，足見她從自私變得無私，這些都是愛所包含的元素。下面給大家分享一些關于千與千尋初一學生觀后感5篇，供大家參考。

千與千尋初一學生觀后感【篇1】

“千與千尋”真是一部看不膩的動畫片，我不僅對影片中宏偉炫麗的畫面嘆為觀止，更是佩服于宮崎駿這樣一位偉大導演與編劇的想象力。

記得我最早看“千與千尋”時可能才初二，時隔十年后再看此片仍對影片中的情景津津樂道。要說本片最吸引我們的當然是片中千尋經歷的那一段奇妙旅程，在這短短的兩個小時中，它帶領我們領略到了各式各樣的奇形怪事。不過讓我們更有愛的還有片中的人物，不論是帥氣勇謀的男主人公白龍，還是殘忍貪財的湯婆婆，抑或是骯臟臭氣的河神和吃人的無臉男，就連片中的小人物——鍋爐爺爺、小少爺、小煤球、小紙人等都是如此得可愛。不過最讓我們憐愛的當屬片中的主人公——千與千尋，但她僅僅只不過是一個擁有瘦小身材的十歲鄰家小女孩，然而也正是由于這小小的身軀卻做出了一系列不平凡的事。

首先我們先回憶一下影片的主要內容吧，故事主要講述的是一個名叫千與千尋的小女孩在神靈世界里發生的故事。影片的一開始千尋的父母由于抵擋不住美食的誘惑從而變成了兩頭大肥豬，由于父母的貪婪從此千尋不得不開始了一段拯救父母的旅程。然而與父母形成鮮明對比的是千尋勇敢地向湯婆婆申請工作并用自己的雙手勞動在湯屋中生存了下去。

在面對臭氣熏天的“腐爛神”時，當別人都躲得遠遠的，然而千尋卻又再次勇敢地站出來用藥用浴幫“腐爛神”清洗身體，沒想原來“腐爛神”其實是被人類污染的“河神”，為了答謝千尋的幫助，“河神”送給了千尋一顆重生藥丸。與此同時被千尋無意放進來的“無臉男”開始在湯屋中大肆吃喝，大家為了金子都在阿諛奉承它。然而面對大把的金錢，千尋卻毅然地拒絕了，她用原本想給父母吃的重生藥丸分了一半給了“無臉男”，讓它把肚里所吃下去的所有東西全都吐了出來并恢復到了原來的模樣。之后千尋又為救白龍把她自己身上僅剩下的半顆重生藥丸給了白龍，并勇敢地踏上陌生的遠途去尋找錢婆婆只為救白龍一命。千尋身上有太多太多優秀的品質了，她善良、勇敢、勤奮、不貪心，這些都是現代社會生活中很多人所沒有的，也正是由于她的這些品質才使她最終找回了原來回去的路，這也正是我們所為之感動的。

正如宮崎駿在接受訪談時所說的：“千與千尋”主要敘述了千尋的一個生活小片段，講述她在面對困難時，如何逐漸釋放自己的潛能，克服困難，這也正是他要那些小朋友們從中所學習到的。雖然這是一部為孩子們創作的動畫片，但它卻讓更多的大人們醒悟到已經失去的純真與熱情，從中我們也有了不一樣的感受。

其實我們可以把故事聯想到現實社會中，千尋就相當于一個初出茅廬的女孩進入一間大機構做事的情形。可能原本的她只是一個懶惰、膽小、嬌寵的女孩，然而面對這突如其來的陌生環境，冷漠的人事，這女孩要付出相當大的努力，要使自己變得堅強、勇敢，激發出自己內在的無限潛能，克服種種挑戰，方可建立一片立足之地。

影片中的湯屋被比喻為充滿誘惑、欲望、嫉妒和排擠的現實社會，千尋是一個剛從象牙塔中走出的女孩，名字代表人最初的價值觀。初到湯屋，“千尋”被改成了“小千”，象征了初入職場人原有的價值、底線會受環境影響而改變。記住名字就是把握住自己最初的原則;忘了名字就是忘了自己的原則，被環境改變著;回不去則指失去了自我，找不到最初的理想，偏離了航線。它描述的不是正義和邪惡的斗爭，而是在善惡交錯的社會中如何生存，學習人類的友愛、發揮人本身的智慧。最后千尋回到了人類社會，但這并非因為她徹底打敗了惡勢力，而是由于她挖掘出了自身蘊涵的生命力的緣故。

現實世界里的人事，是如此復雜!是非黑白，不僅僅只用善與惡來界定，正如故事里的湯婆婆，看似是個壞人，但背后卻也有她辛酸的一面。這也正如我們在這大社會中，往往由于一些利欲熏心的事而改變了原本的自己，無法堅定自己原本的立場。這點我們應該向千尋學習，作為一個如此普通平凡的女孩，她靠著自己的意志力做到了讓人難以想象的事。我自己非常喜歡一句話，那就是“耐得住寂寞、經得起誘惑”，其實它適用于各個方面，不論是學習、工作還是生活當中，我們要不斷地在心中銘記住這句話，我們應該像千尋那樣不忘自己最初的原則，把持住自己原有的理想，這在現代社會中是多么得難能可貴啊!

千與千尋初一學生觀后感【篇2】

在吉卜力的動畫電影中，最為讓我鐘愛的便是《千與千尋》，這是一部不僅獻給孩子更是獻給大人的寓言童話，在主人公千尋看似平凡的外表下，她的純真與勇敢，不僅成為了其面對神怪世界的利器，也無時不刻的不在觸動著觀眾對成長的共鳴，宮崎駿用動畫寓言現實的光影之夢卓爾不凡。

《千與千尋》的故事在吉卜力工作室的作品中并不是最離奇，格局也不是最大的，但它的成功卻恰在于它的波瀾不驚，電影以誤入神秘世界的千尋一家為引，父母因為貪吃變成豬后，小千尋獨立面對一切，如何生存，如何拯救父母，如何挽救受傷的好友小白，構建起了電影劇情的脈絡，面對這樣一個自己未曾經歷過的神秘世界，瘦弱的千尋從最初的無助到最后的獨立，并救回了父母，宮崎駿借此勾勒的是一段生而為人，如何成長蛻變的歷程。

一部好的電影從來不會去說教自己的主旨，而是讓人去思考，《千與千尋》最為成功的，就在于其僅用一部電影的時長，卻幾乎完美詮釋了人該如何面對自我，如何面對成長，如何面對社會，這一系列復雜辯證的問題，這就例如為什么千尋的父母會變成豬?因為貪婪，為什么千尋能感化一個又一個怪物?因為真誠，名字為什么成為電影一直強調的所在?因為我們每個人都不該在紙醉金迷的社會中迷失自我，這部電影的每一個點都巧妙的關聯了人面對真實社會的隱喻，這種及其豐富的層次感，正是宮崎駿在這部電影中的大成之筆。

電影所布的點再多，如果沒有一個強大的主干，那么其所建立的一切也都只是空中樓閣，而《千與千尋》在誘人思考的同時，從始至終也都在打造一個足夠有吸引力的神怪世界，在這個世界里它不只是在表象上有著無臉怪，坊寶寶，鍋爐爺爺這些在現實世界不存在，天馬行空的設定，而是透過這些角色巧妙的構建起了一個各司其職，同樣有框架階級的社會，在這樣一個神鬼世界里，千尋雖然遇到了小白，但縱然是龍之身的他，同樣在這個社會里無法為所欲為。

千尋在這個神秘的世界里無疑成為了一個打破秩序的人，她之所以能打破秩序，并不是因為她擁有多少力量，而就是源于她的純真，因為她的純真才獲得了鍋爐爺爺的幫助，因為她的純真才得到了救白龍的藥丸，也是因為她的純真，才感染了原本刁蠻的寶寶，她在原本的秩序里，一次次能獲得所有人的認可，就是因為她擁有著這個世界不曾具有的品質，也為這個原本怪異又冷漠的世界注入了溫暖的生機。

由此我們再來看這部電影，或許對于年幼的孩子，他看到的只是一場奇異的冒險之旅，而大人在這部電影尋找到的則是一個漸行漸遠的自己，千尋所歷經的神怪世界其本質就是我們現實世界的縮影，它有著自己的秩序，也有著太多的誘惑。我們都在被自己不斷膨脹的欲望所支配，在這一秩序的規則下盡可能的去獲取最大利益，但實際我們失去的卻是真正感知幸福的能力，而《千與千尋》的魔力就在于它成功在光影的世界里喚醒了我們這種能力，為千尋的命運所牽掛，被她的真誠所感動，最后在她的身上看到自己的影子。

成長的道路上，誰都不會是一帆風順的，我們會面對欺騙，別離，挫折，也會面對自我的欲望，但我們同樣在最初也曾像千尋一樣擁有著抵御這些的能力，擁有著人性最為寶貴的一切，而我們所能做的就是不論身處何地，都別忘了自己最初的樣子。

千與千尋初一學生觀后感【篇3】

我在寒假中看了一部動畫電影〈千與千尋〉，它是日本漫畫家宮崎駿的作品，是一部很老的片子。

原名是〈千の千尋の神隱じ〉這部片子講的是十歲的日本女孩獲野千尋(下文稱千尋)因為搬家誤入了神靈世界，在這個世界中如果不工作就會被變形，變成豬，而千尋的父母因為吃了街上店鋪中的食物變成了豬，千尋遇見了一個叫白龍的十二歲男孩，他是湯屋的管帳先生，也是湯婆婆的弟子，他能化身為一條白龍，而他的行為受到湯屋總管湯婆婆的控制，常常要幫湯婆婆干壞事。

他幫千尋在湯屋里找了一份工作，而千尋為了在湯屋工作被湯婆婆強行改名為“千”之后發生的一系列故事。這部片子反映了現代社會的許多現象和現代人身處社會的狀態，我看了之后有許多感受。影片首先描寫了社會上拜金主義的風氣，在湯屋里只要一有十分有錢的客人來，整個湯屋的人都會表現出奴顏婢膝的樣子，就連湯婆婆也得低聲下氣，而他們真正想要的是錢!

而當代社會也是這樣，許多商家不顧手段的要謀取顧客的錢，卻忽略了顧客真正的需要，而那些商家卻口口聲聲的說什么“顧客就是上帝”，我看他們不如說“金錢就是天主”呢!影片還寫了現代人處在社會中的一種狀態和一味奉承上司的表現，影片中說如果在神界不工作就會被變成豬被吃掉，其實變成豬就影射了清閑的生活，在神界過清閑的豬生活會被吃掉，在人界過清閑的生活會被淘汰掉，所以人們必須天天都繃緊神經生活，但長久這樣人會麻木掉，其實生活也要放松。

在湯屋里的那些人因為想得好處奉承湯婆婆，而對湯婆婆的弟子白龍也是一口一個“白龍少爺”，其實現代人也何嘗不是這樣?我想其實〈千與千尋〉只是指出了社會上的一些現象，而這樣的社會還能存在下去嗎?這樣的風氣還能再有嗎?這樣的社會是不是該改改了?驚乎也!!

千與千尋初一學生觀后感【篇4】

這個星期日，我觀看了《千與千尋》這本電影。

這本電影主要講述了千尋和她的父母來到不屬于他們的世界，她的父母因為貪吃而被湯婆婆變成了豬。千尋和白龍經過努力，在錢婆婆的幫忙下，千尋和父母回到了人類世界。

這本電影最讓我動容的地方是白龍吞下了有魔咒的印章后，千尋去尋找錢婆婆請求她幫忙的場面。千尋乘坐了一天的列車，最終到達了沼之底，見到了錢婆婆。

在生活中，這種大愛隨處可見。不管是熟人，還是陌生人，在別人需要幫忙時，我們都會伸出援助之手，去幫忙需要的人。

宮崎駿把電影的題目取為《千與千尋》也有著深刻的含義。“千”和“千尋”這兩個生活在不一樣世界的女孩也有著不一樣的性格。剛來到另一個世界的時候，千尋做事總是唯唯諾諾，十分膽小，但在那里生活了幾天后，她很快改變了，變成了一個勇敢的女孩了。她會出現這么大的變化其中很重要的一點就是她必須讓父母變回人類并且回到人類世界。在被迫無奈的情景下，煉就了她勇敢的性格。再加上她對父母的孝心，辦這么一件事是輕而易舉的。

這本電影讓我明白了我們要孝敬長輩，并且要勇敢地應對我們生活中的困難，不害怕，不退縮，盡自我最大的努力去攻克它!

千與千尋初一學生觀后感【篇5】

每當人們談到著名漫畫家宮崎駿的時候，自然而然地也會談到他的電影，我以前在家里看過赫赫有名的動畫片《千與千尋》，那時候，只是覺得這是一部不錯的動畫片，也沒有其它特別的感受。

寒假里，我在影視欣賞課上又重新看了一遍這部電影。剛開始，我不太在意觀看影片，而是留心看老師發的講義上的題目，突然，我被一道題目難住了，題目要求我寫出影片里那些重要的人物名字，于是我只好重新集中注意力觀看影片，很快，我就被那些生動刺激的故事情節迷住了，雖然老師對影片進行了一定的刪減，部分原有的片段沒有了，但仍然使我常常地沉浸在故事情節中。

就在我慢慢從故事情節里走出來時，我突然發現剛才難住我的那道題目有了許多答案。首先，我發現影片的名字就非常有深意。片名這所以叫《千與千尋》，是因為千尋被湯婆婆奪走名字后，改叫千的，后來通過千尋和白龍的對話，我知道，一旦千尋忘記自己的名字，就會和白龍一樣，回不到原來的世界里，通過名字可以讓人們回憶起許多過去的人和事。所以影片把千尋的兩個名字做片名，體現出名字的重要性，

那天我有了個奇怪想法，假設世界上的人沒有名字，那世界會完全不一樣了。名字，每個人的生命符號，多么有魅力呀!