通過作文來記錄下自己的成長歷程、見聞和感受，可以留下寶貴的回憶，同時也可以為未來提供參考和借鑒。優(yōu)秀的《高中生作文》是什么樣的？下面給大家?guī)怼陡咧猩魑摹罚┐蠹覅⒖肌?/p>

《高中生作文》篇1

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

如果說人生是一枝“凌寒獨自開”的梅，個性就是那默默浮動的暗香，只要你耐得住苦寒和寂寞，個性就會香遠益清。如果說人生是一個窄窄的湖泊，個性便是那“精衛(wèi)填海”的執(zhí)著。只要你朝著心中的信念永不言棄，個性就會張揚出瑰麗的彩虹。如果說人生一株蒲公英，個性便是蒲公英的傘，便是那隨風飛舞的一簇簇白毛團，正是有了那忽上忽下的飄飛，才會無數(shù)次重塑著生命的期望。

“天生我才必有用”是李白個性的張揚;“生當作人杰，死亦為鬼雄”是李清照個性的張揚;“相逢何必曾相識，同是天涯淪落人”是白居易的個性。如果讓李白變成白居易，李清照變成李白，白居易變成李清照，恐怕那許多禮贊的詩詞都不會出現(xiàn)，中國的文學寶庫也將失色不少。

文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的個性張揚著忠國愛國報國之心;于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的個性張揚著純潔正直清白之心;陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的個性傳遞著“要和平不要戰(zhàn)爭”的夙愿;孫中山的“革命尚未成功，同志仍須努力”的個性激勵著一代又一代革命黨人前仆后繼。

風從水面拂過，激起漣漪粼粼，陽光從云中走過，留下暖意融融，歲月從樹林穿過，留下年輪圈圈……朋友，我們從時代的大舞臺走過，又該留下什么呢?我們應當留下青春的驕傲，我們應當留下個性的張揚和真我的風采。

人生是一棵“咬定青山”的松，個性便是那“立根破石巖中”的執(zhí)著，“千磨萬擊還堅韌”的毅力，“任爾東南西北風”的放達，只要你能堅韌的傲然挺立，個性就會綻放出奪目的光輝。“雪化松高潔”就是你的寫照。

張揚個性有利于個人的發(fā)展，也有利于社會的提高，個性的色彩多樣，才會創(chuàng)造出色彩繽紛的世界;正是多樣的個性色彩才有你我之間的差別。所以我們需要個性的張揚，我們呼喚張揚個性。因為個性有大海的浩瀚深邃。因為個性有山峰的高聳起伏。因為個性有笛聲的悠揚。

《高中生作文》篇2

“鈴鈴鈴”，一陣急促的鈴聲把我從美夢里拉了出來，我懶洋洋的爬了起來，看看鬧鐘，喲，九點多了，也差不多要開始準備了。

今天，我們打算去番禺大夫山去游玩。聽說那邊很好玩，但我可不抱太大的希望，因為今天是十月一日—眾所周知的國慶節(jié)。還記得上一年五一放假的時候，我們一家去了珍珠樂園游玩，只見人山人海，最后什么也玩不到，掃興地回來了。盡管我不希望這樣，但我不得不擔心。

時針慢慢的指向了十點，我們整裝待發(fā)，鎖好門窗，開始向著目的地出發(fā)。

“啊!到了!”媽媽叫道。啊?什么?原來我在車上睡著了。我抬起頭，“天啊!”出現(xiàn)在我眼前的是一片茫茫的人海。有的背著背包，有的正為停車發(fā)愁，有的來賺外快，借此機會賣東西，價錢是平時的幾倍。

我們好不容易才找到一個車位。然后和婆婆他們集合。我數(shù)了數(shù)，一共有10個人，有婆婆，姨媽，姨丈，表弟，兩個表妹，四姨，我，爸爸和媽媽。這可真夠大陣容。

我依然是“偵察騎兵”。負責偵察前方的一切情況，然后報告給大隊。接到任務后，我馬上騎上我的“寶馬”(自行車)。以最快速度沖向前方。結(jié)果很不理想，一路騎過去，連一塊能容納我們的草地也沒有，難道注定我們要離開嗎?我不甘心。終于，天無絕人之路，我找到了一塊“風水寶地”，一棵大樹下的一塊空地。我非常高興，馬上掉頭回去，告訴他們這個天大的好消息，然后有馬上回來，惟恐這快地被別人搶走了。終于我們占領了這塊地。

我們把報紙攤好，吃了一頓午餐后，我發(fā)現(xiàn)湖邊有好多人，似乎在捉什么。我過去一看，哦，原來在捉小蝦，但個個都笨手笨腳的，一只蝦也捉不到。我靈機一動，回去拿了兩只塑膠碗，脫了鞋，下水捉蝦。我發(fā)現(xiàn)了一只蝦，一碗蓋過去，以為成功了，卻發(fā)現(xiàn)它在一旁，神氣的擺著它的兩條須，我生氣極了，又想了想，見他在兩石之間，就把碗放在兩邊，使它左右為難，我一嚇它，它馬上就進了陷阱里，被我捉住了。我按著這個方法捉，不一會爾，幾條小魚小蝦陸陸續(xù)續(xù)成為了我的俘虜。

天色漸漸暗了，我們依依不舍地離開了這里。

《高中生作文》篇3

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋€嶄新的校園，即將開始新的征途。

在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數(shù)學給我?guī)砹诉z憾，我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標早已在我腦海中彩排。

長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅決不做有損學生身份的事。

我這個學期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望！

《高中生作文》篇4

錯誤讓我如此美麗

人生的有些際遇，即使錯了，也錯得那么美麗。

陸放翁心中的沈園，是個凄美的錯誤。“東風惡，歡情薄。”他們生活的那個朝代鑄就了唐婉與陸游的錯誤愛情。或許，正是這個無情的錯誤用天各一方的距離讓他們的心緊緊依靠。“錯措錯”幸福，如果垂手可得，便體現(xiàn)不出金子般的價值。那個在《釵頭鳳》里演繹了千年的錯誤，直到今天還換取了我們的一聲聲嘆息。

錯誤助你實現(xiàn)人生價值，別樣的人生最美。

也許上帝犯了一個錯誤，不然怎能讓一個美麗的女子失聰變啞?不然怎能讓一個弱小的生命承受巨大痛苦?然而，這卻是一個美麗的錯誤。不是么?邰麗華等聾啞姑娘們在臺上演繹的千手觀音，令數(shù)億觀眾折服，而這樣的錯誤竟是一個錯誤鑄就的。錯誤，實現(xiàn)了邰麗華等人的人生價值，她們的人生也在錯誤中顯得光彩耀人。

“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲克吞吳。”越王勾踐狂妄自大，錯誤地低估了吳王夫差的實力，給越國帶來了滅頂之災。勾踐在錯誤中覺醒，在覺醒后奮起，臥薪嘗膽，十年磨礪，用錯誤鞭策自我，最終譜寫了一曲激勵人心的樂章。錯誤，使勾踐的人生別樣精彩;錯誤，幫助勾踐實現(xiàn)人生價值，永垂后世。

直視錯誤，有錯必改的人生態(tài)度會讓你獲得美譽。

為了糾正報紙上關于自己發(fā)言時的一個錯誤，溫家寶親筆寫信要求媒體更正，并公開致歉。一位領袖，擁有有錯必改的勇氣和敢于放下價值的謙遜作風，無疑都會成為國人學習的好榜樣。同時，溫家寶的形象也會在國人心目中愈發(fā)高大。

有人說：“沒有廢料，廢料是放錯地方的原料。”而我說：沒有錯誤，錯誤時人生的調(diào)色盤。人生，因為錯誤，所以美麗。

正視挫折首先必須具備良好的心態(tài)，擁有良好的心態(tài)才能正確對待挫折，從挫折中有所收獲，有所獲得。挫折只是生活的一段小插曲，有了挫折才會使生活更加豐富，而正視挫折的人才能愈挫愈勇，從而獲得經(jīng)驗，打開成功的大門。打開歷史的畫卷，追溯歷史人物，歷史上很多名人不也是這樣的嗎?李白才高八斗但懷才不遇，沒有得到唐玄宗的重用，他的人生也算得上是波瀾不平了，但他不正是在這種歷史背景下創(chuàng)作出了《蜀道難》《將進酒》等一系列佳世名作，他的詩、才華被千古傳頌，正是由于懷才不遇等挫折才使李白創(chuàng)作出如此的詩篇，如果沒有這些挫折，或許李白就不會創(chuàng)作出這樣的詩篇了，與其說李白擁有滿腹才華，倒不如說是挫折造就了李白!

人生沒有彩排,每一場都是現(xiàn)場演出。跌跌撞撞,難免失誤。我們不能改變已經(jīng)發(fā)生的種.種不幸與災難,但我們能夠利用自己的智慧,反尋常而行,讓錯誤的臺詞演繹出最精彩的戲劇,讓塵埃中的殘枝開出最燦爛的花朵。

巴金老人，這個為大家所熟知的名字，他的文學造詣堪稱登峰造極，他的人格魅力更是影響著一代又一代的人，激勵他們前進……

《隨想錄》是用淚著成的!是對自己的解剖，是對心靈的解剖。宛如刀鋒般直刺心靈深處，反省著自己，影響著他人，啟迪著世界。在那個說謊成風的年代里，何為錯??唯一的標尺便是自己的道德，是自己內(nèi)心的準繩。巴金老人是美麗的，他將自己坦然的面對曾經(jīng)犯下的錯誤，沒有邊界沒有解釋，他用自己的方式詮釋著什么叫做“人格的美麗”!

廉頗的負荊請罪，李世民的以史為鏡，三鹿集團的集體致歉，涉毒影星熒幕前的流涕道歉……這些又有哪一個是不美的?

錯誤并不可怕，可怕的是沒有承認錯誤的勇氣，改正錯誤的決心，堅持不棄的毅力。錯，只會帶給你一時的失意，如果不能及時補救，它將會是你一生的失敗!

錯誤是美麗的?改正錯誤的過程是美麗的!

活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。——題記

一個故事，遺憾委婉里才有肝腸寸斷的凄美;一種人生，錯誤困頓中方顯驚世駭俗的美麗。

《高中生作文》篇5

昨天是中秋的第二天，晚上她發(fā)短信說好難受，我很希望自己發(fā)個短信回復一下，但是沒有，她喝多了，或許有些醉，晚上十一二點，宿舍里面靜悄悄的，獨個人躺在床上想了許多，很長時間不這么想了，想過之后沒想到有多么歡暢。

自打她生日以來，所有的前前后后，有太多的事太讓人難以理解了，每次電話，總是她不經(jīng)意地說不想再和我說了，然后欣然掛斷了電話，而我還拿著聽筒發(fā)呆，無奈地合上靈通的翻蓋。和朋友在一起，不論誰總會有一個新的，她的介紹總是從朋友身上講起，在一起，我試著與她們交流，以致誰都不要太尷尬，對她對朋友來說，似乎無從有新人來訪;而見我的朋友，我首先把她介紹了給大家，到一起了，不能一直站著，于是換個地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有她的朋友，我和她走在一起，別人看來，倆關系似乎不同尋常，路上買東西，袋子我倆一人一個，似乎一切理所應當;有我的朋友，我試著讓她與他們多交流一些，結(jié)果她卻與一起來的男的朋友喋喋不休有說有笑，對于我，她沒有主動說一句話，路上，我希望和她走在一起，相反，她很自然和她的老鄉(xiāng)并在一排，一副大氣凜然的樣子，我不能自討沒趣，所以只能一直和我的老鄉(xiāng)相討歡笑，坐在一快，走在一起，說實話，我笑不出來。

同是朋友，酒喝的差不多了，我說行了，凡事不要太過，適可而止，大家聚到一起不容易，玩得高興就夠了，這，是十二個人，都是她的朋友，只是其中加了一個我，;同是朋友，你卻喝得迷糊將醉，猶如今夜，這，是兩個人，其中一個就是你的老鄉(xiāng)，另一個便是你!中秋佳節(jié)，朋友們一起鬧得很厲害，晚上和我關系很不錯的朋友說，給你老婆發(fā)個短信，很幽默地，他把三流搞笑短信一發(fā)再發(fā)，至于你收沒收到，他說你沒有回他，前提是他與你交往并不多;而與你關系很鐵的男的朋友與我一起的時間不少，短信時常互發(fā)，前一個晚上，他就發(fā)給我說：“中秋將至，我謹祝你節(jié)日快樂。”我沒有想得太多，至今我還是說服自己，她的朋友真好，居然在前一天就能記起我，于是我想都沒想，立即回他：“謝謝，中秋到了，節(jié)日愉快!”

第二天，班里面安排了活動，折騰了一下午，那期間，我在兩小時之內(nèi)打了她九個電話，她一個都沒有接，原因是在睡覺，當然可以理解，我在想，如果是老爸老媽打來的會怎么樣?她會不會告訴他們自己去上課了機子沒帶，難道在中秋節(jié)為自己父母留路電話也不行嗎?

完了，我們集體進了網(wǎng)吧，開始了局域網(wǎng)上的團體對戰(zhàn)，結(jié)果她打來了電話，于是我從游戲中停了下來，滿言慚愧的告訴她不該打那么多電話的，希望她不要生氣，以后不再那樣了，說了不多，她說快四點了，要去上課，四點半要到教室，然后便掛斷了電話，而我呢，還在電腦前望著屏幕發(fā)呆，象個傻子一樣，酒喝得不是太多，多少有點頭暈，到了宿舍，我便睡下了，天漸漸暗下來，一切都變得模糊，無聊，我背起書包到了教學樓上，大一的新生正在歡呼，我一下子才回過神，原來是中秋，不該來的，教師都被大一的占了，余下的不多，我隨便找了一個走到最后坐了下來，想這樣的日子里，書是看不進的，寫了一陣，似有絲絮萬千，此時外面的煙花響了起來，頓時驚醒了我，于是獨身一人走上了外面班駁的小路，仿佛感到自己便是天空中煙花的一束，而我究竟是哪一束呢?至于這些所有的一切，究竟是我太傻，還是做的方式就不對呢?

《高中生作文》篇6

“啊!終于放暑假了，可以好好玩了。”我興奮地歡呼起來。開心是開心了，可是太陽公公好像心情也特別號，不知道為什么天氣特別熱。大地好像被烤熟似的，熱得讓人喘不過起來。

我在車站里等車，終于來了，我迫不及待地跑進車里面，找了一個好位子坐了下來。心里想：啊，真舒服呀。從車里傳來一股股涼意，剛才的熱氣已經(jīng)散去了。

一站又一站，車里的人也逐漸多了起來，空位也占光了，沒位子的人只能站著了。人越來越多，車里的涼意已被人們的熱氣覆蓋了，車里開始悶熱起來。不一會兒，又上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。老爺爺看上去八十多了，手里拄著拐杖。這是，廣播里響起了“請給老人讓座!”的聲音，可大家卻一點也不動，像一個木頭人似的，誰也沒有起身讓座的意思。我也一樣，坐在位子上，裝做沒聽見似的。

過了一會兒，坐在我前面的那位叔叔突然站起身來，對那位老爺爺說：“大爺，您坐吧!”老爺爺笑呵呵地謝過了那位叔叔，這是，車內(nèi)里的人都羞愧地低下了頭，我也慚愧地臉紅起來，心里不由得敬佩起了他，心里想：這位叔叔真是尊老愛幼，我要好好學習。我立馬站了起來，把座位又讓給了叔叔，叔叔夸我好樣的，我高興極了!

下車后，天氣依然是那么炎熱，可我卻并沒感覺到天氣的惡劣，心里仍是美滋滋的。

《高中生作文》篇7

時間過的可真快，又一年馬上要過去了，元旦節(jié)的到來就預示著新的一邊即將開始，中考也快要到來，我們的壓力也隨著沉重起來。

元旦節(jié)的到來，小朋友們很高興，可我們這些畢業(yè)生卻不怎么快樂，因為我們都沒時間玩起節(jié)目來，都準備迎接中考的到來，都在緊張的復習當中。我記得在小學三年級的時候，同學們都在安排各種節(jié)目來慶祝元旦這個高興的節(jié)日，有的跳舞、唱歌、甚至彈鋼琴和演小品，可惟獨我們班沒有安排節(jié)目，老師要求不準玩，認真聽課，為小學的基礎打牢固一些，我知道，老師這是為我們好，可心中難免有點不滿似的，那個元旦節(jié)過得也挺乏味的，因為同學們都沒怎么玩，元旦節(jié)，每年都有。

作為初三的學生，我們沒有資格過什么元旦節(jié)，因為這不是玩的時候，我們還要向著自己的目標努力奮斗，相信自己一定能行！！！小學的元旦節(jié)與初中的元旦節(jié)相比，初中的元旦節(jié)顯得跟單調(diào)些，氣氛也比較沉重，“元旦”這個詞聽起來也越離我們遠了，因為即將畢業(yè)，考上了就上，沒考上就去外面闖出自己的一片天地來，所以也沒機會過元旦了，因為這是小朋友們的節(jié)日。

記得小學的時候，元旦就是快樂的使者，總是能給我們帶來喜悅和快樂。元旦也是一個很好放松的好機會，而且每年第二天，學校總是組織活動讓大家一起參加，我們每次都玩得很開心，回想起來我還記憶記憶猶新呢！

到了中學，元旦越過越不是滋味，雖然過了兩個元旦，但一點意思也沒有。看來這初中最后一個元旦也一定不會開心。但是，為了初中最后一個元旦，我一定要好好策劃策劃，讓這初中最后一個元旦過得非常開心和快樂.

然后呢！當然是繼續(xù)我的學習生活啊。然后，我要為下下個元旦，以至于下下個元旦留個最美好的初中回憶。

元旦節(jié)，這個帶著點乏味氣氛的節(jié)日，即將伴隨我們的未來遠去，我們的目標也隨著時間的推移，慢慢向我們駛來。

《高中生作文》篇8

20__的腳步己經(jīng)越行越遠，相繼而來的，20__的身影向我們漸漸顯現(xiàn)。這不，為了慶元旦，我們對此舉行了活動。

“叮鈴鈴”下課了，同學們奪門而出，奔向音樂室，音樂室里，大家忙的熱火朝天。有人在擺凳子，有人在排練，還有人在準備背景，在一番忙碌下，活動開始了。大家圍成圈坐，表演者在中間，后面的音符、五線譜和背景，給活動增添了許多生機，這場面十分像篝火晚會。表演開始了，伴隨著音樂，一群女生肩搭肩動作協(xié)條有序地跑了上來，腳步一致，各有各的特色，尤其是加入男生的時候，大家像是在玩游戲似的，快樂、開心，毫無緊張與拘束，讓人看了感覺十分青春、陽光、活潑。

主持人聲情并茂地講完了臺詞以后，洛妍的鋼琴曲上場了，她用靈活地手指在琴鍵上彈奏，使原本毫無看點的鋼琴，變成了美妙音符的起源，而她在彈時，腳也有節(jié)奏地踏著腳板，一首普通的曲子，被她詮釋地淋漓盡致，當我們還渲染在歌聲中之時，節(jié)目己經(jīng)謝幕。

《扶不扶》給我記憶深刻，剛開場，陳高樂的一句話就使大家哈哈大笑，迎面走來的黃瑞浩撲通一聲倒在了地上，接著黃瑞浩在地上又是轉(zhuǎn)圈，又是和陳高樂理論，而陳高樂一會兒低三下四地求，一會兒又攤牌，讓人看了心里又氣又急，怎么沒完沒了了，終于在一番鬧劇下，他倆才明白了，“人倒了不扶，人心倒了想扶也扶不正了!”這個故事贏得了大家雷鳴般的掌聲。

而彩虹糖的夢也非常不錯，她們還有一個響亮的名字，叫百佳樂，她們面帶微笑，用好聽的歌聲感染了大家，最讓大家開心地莫過于撒糖了，只見她們從籃子里抓了一把糖，扔向大家五彩繽紛的糖果在空中畫出了一條弧線，同學們一聲尖叫之后，爭先恐后的撲向糖果，節(jié)目就在混亂中結(jié)束了。

當主持人說結(jié)束時，大家似乎還意猶未盡，突然放出了歌曲，同學們沖向舞臺，拍手歡呼，還跳了起來，此刻好像什么都不重要，時間只屬于我們。活動結(jié)束了，新的一年即將到來，讓我們用全新的面貌迎接20__，一個嶄新的明天。

《高中生作文》篇9

我迷茫的走在漸行漸遠的大街，昏暗的路燈，把我的影子拉的很長，我聽著風吹的聲音，卻聽不見你的聲音了。

時間回到那時候，因為考試的失落，我來到了學校頂樓處冷靜，迎面吹來徐徐涼風，心情平復了不少，突然聽見一陣陣女孩子的哭泣聲，我往著聲源處走去，看到那個女孩趴在膝蓋上哭泣，手里還拿著那張滿是紅色的卷子，女孩似乎意識到我走進了，快速擦擦自己臉上的眼淚，倔強的站起來，并對我說，“對不起，失態(tài)了。”

“恩，沒事。”我看了看她，手中的卷子早就被她折到了口袋中，“你也是來平復心情的嗎?據(jù)說這次測試，好多人都不好，所以……”

女孩低下了頭，我靠在了墻上，眼睛看著學校外面那高大的建筑，“恩，差不多吧。”女孩也和我一樣，靠在墻上，似乎心情恢復了不少，“壓力很大呢，我真怕我撐不下去。”女孩自嘲的說。

“或許是吧，別放棄。”我不知道哪來的信心，竟然說了這么動聽的話，“恩，謝謝你，那你也好好考吧。”女孩說完，向我微笑了下，直接走了，我目送她離開，然后回過頭來，看了看自己手中轉(zhuǎn)學通知書，或許我沒有辦法努力了呢。

后來，從朋友的口中得知了那個女孩的名字，原來是一個成績挺好的人，突然成績下降，心里難免有點不好受，第二次考試，看了看那次排名，竟然看到那個女孩名列前茅，而自己還是一如既往，我照常來到就頂樓，就看到了那個女孩，似乎特地在等我，她看到了我，微微笑了一下，“謝謝你給我的鼓勵。”她很誠懇的說著。

我還以為是什么事呢，“這也是自己努力的成果，也不用謝我，該感謝的是自己的努力。”，女孩并沒有反駁我，點點頭，“對了，你也要加油哦，說不定能考上同一所的學校。”她的聲音響徹了我的腦海，微風吹起她的發(fā)絲，我竟然有些看呆了，“好。”我苦笑著，“以后你也別放棄。”，“我不會的，放心。”女孩很肯定的說著，不知道為何，心里還是有一絲絲的酸澀，想想下個星期就要離開了，很多的情緒涌出來了，不知道如何去表達，謝謝那個女孩對我的期待，我看向了遠方。

那時，我已經(jīng)辦好了轉(zhuǎn)學手續(xù)，要走了，班級里的人心情都非常的沉重，沒有辦法和他們一起度過這意義非凡的三年，我還特地的跑上了頂樓，還是想見見那個女孩，可是那時的頂樓空空如也，我苦笑著，帶著遺憾走了，還沒有來得及和她說道別呢。

我走在了另外一個城市的大街，陌生的人，陌生的街，陌生的讓我害怕，我還想在聽一聽你的聲音。

我聽見了風吹的聲音，卻再也聽不見你的聲音了，在茫茫人海中，我們還可以遇見么?

《高中生作文》篇10

下午我們班舉行一年一度的元旦聯(lián)歡會，我既激動又有一絲緊張。班主任老師上午就安排好了，她和幾位班干部去買一些小零食，而我們就要拉好桌子，布置好舞臺，把教師打掃干凈。放學鈴剛響，同學們就迫不及待地忙碌起來，擦桌子的擦桌子，掃地的掃地，拖地的拖地，忙的不亦樂乎。

到了下午，教室已面貌一新，老師在黑板上寫下迎元旦三個大字，后來老師把買來的零食發(fā)給同學們，還從學校借了一臺相機。在報幕員響亮的話語中，元旦聯(lián)歡會拉開序幕。兩名報幕員登上舞臺——全班同學的桌子圍成的長方形，開始激情地朗誦串詞。不久，第一個節(jié)目——詩歌朗誦《中華少年》開始了，只見四名陽光帥氣的男孩走上舞臺，準備朗誦詩歌。他們的聲音多么洪亮，多么有感情呀!他們朗誦完后，幾個節(jié)目匆匆而過，給我印象最深的便是話劇了。我也和另兩位同學合演了一部話劇——《作弊記》，故事講的是一位同學考試時，利用手機接收答案作弊，被老師發(fā)現(xiàn)后多次找借口欺騙老師，考試結(jié)束后，卻發(fā)現(xiàn)答案全是錯的。我在股市中扮演作弊的那位同學，這位同學是一位機智聰明的小女孩，隨機應變。配合我的是一位老師，老師是我的同學扮演的，她演的恰到好處，把一個嚴肅，趾高氣昂的老師形象展現(xiàn)得淋漓盡致，當眼到最后一段，答案全部是去年的時，同學們哈哈大笑，前仰后合，我也有一種成就。

另一部話劇就是有王為同學主演的話劇《應聘記》，因為她的劇本是我寫的，所以當我觀看時情感并沒有太大的波動，但還是不禁被表演者豐富的表情所逗笑。故事講的是一名班長去招干部，碰到應聘勞動委員的人談吐不清，說話結(jié)巴的趣事。表演者用各種表情，動作把人物的形象表演得活靈活現(xiàn)。

快樂的時光總是流逝得特別快，在悠揚的笛聲演奏完后，報幕員宣布元旦聯(lián)歡會在此結(jié)束。

祝愿大家在新的一年里，身體健康，學習進步，也祝愿我在新的一年里學習更上一層樓，每天都開開心心。

《高中生作文》篇11

文中日本一名牌大學學生到公司應聘，社長要求他回家為父母擦身。在青年為母親洗腳時，知道了母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，明白了母親掙錢來之不易，很辛苦。第二天，青年如約去公司，他感謝社長，讓他明白很多道理。

小草感謝陽光滋潤了它，青年感謝母親培養(yǎng)了他，為他付出了這么多。使我想到了《游子吟》這首詩。這時一首母親的頌歌，是唐代詩人孟郊寫的。在兒子臨走前，母親為兒子縫衣。贊頌了母親的樸素與無私。詩人寫出了對母親的感激與深深的愛。

我想起了自己的母親。母親每天早出晚歸，可她時時刻刻關心著我。這些天里，母親總是跳舞、打氣排球。每天見面和說話的時間都很少。有天母親終于有時間陪我了，她還覺得她很愧疚，其實她晚上回來時，都會吻吻我的額頭，還說：“我愛你。”我并不責怪母親，而是理解母親。既要掙錢，又要運動，開展訓練。我也明白了母親的用心良苦，與不容易。我一定要好好學習，學會感恩，報答父母，擁有責任感。

一個人要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感謝所有幫助我的人，謝謝你們曾經(jīng)關心我。雛鷹感謝媽媽，讓它學會飛翔;小鳥感謝天空，給了它自由;我感謝媽媽，是她讓我的生命有了光彩。

《高中生作文》篇12

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

現(xiàn)代社會日益和諧，發(fā)展也越來越快，國際往來日益頻繁，各國的聯(lián)系日益密切，我們青少年應做好成才的準備，準備為社會、為祖國、為家鄉(xiāng)做出自我的貢獻。

立志成才必需要經(jīng)過競爭。競爭，對人的發(fā)展和社會提高有促進作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標，賦予我們壓力和動力，，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作的效率;使我們在競爭、比較中，客觀地評價自我，發(fā)現(xiàn)自我的局限性，提高自我的水平;能讓我們的團體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。

競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感;競爭的壓力可能引起我們心境的過分緊張和焦慮;更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自我的忌妒心理。

我們要想成才，也必須是離不開群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工，要求各為承后職責，完成各自的任務，合作的核心是發(fā)揚團體主義精神。我國有句老話，“人心齊，泰山移。”社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量結(jié)競是有限的。我們僅有與他人合作，才能有應對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作。現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展，社會和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結(jié)果，全作能聚集力量，啟發(fā)思維，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神，一個具有合作精神、合作本事的人，也容易獲得他人的支持和幫忙，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學，互相提高的過程，同學之間既有共同點也有不一樣點，共為我們的合作鋪平道路，不一樣點則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通，取長補短，不一樣點作用也很大，是我們在合作中競爭的目標。

成才的人生道路是多方面的，可是我們成才必須立志，我們要做一個有用的人。

《高中生作文》篇13

秋去冬來，葉子枯黃，花草死寂，美麗的大地冬眠了。

我用我的神筆，畫上太陽，保持大地永遠的溫暖。我用我的神筆，在荒地上，畫上鮮花綠草，讓大地擁有無限生機。我用我的神筆，畫上幾千萬公里的溜滑梯，接到火星上，建造基地，那里是兒童最快樂的樂園。我用神筆橡擦，給窮人擦掉悲傷、痛苦，給失業(yè)的人擦掉憂愁、煩惱。

最后，擦掉可怕、危險，畫上溫暖、祥和，富裕和快樂，讓大地的歡樂，永遠沒有休止符。

在一個氣候涼爽的秋天，爸爸帶我們?nèi)业絻和瘶穲@玩。

一進入園中，我被摩天輪深深的吸引，要求爸爸陪我坐。當摩天輪轉(zhuǎn)到最高點時，我的心蹦蹦跳著，腳底一直發(fā)麻，好害怕!從上往下看，下面人來人往，所有的景物都縮小了，好像來到小人國世界，真有趣!

接著我坐上像小飛俠的海盜船，我穿著紅披風，帶著一把寶劍，好像“英雄海盜船長”，旁邊坐著一只驕傲的狐貍就是我爸爸，我們兩個跟著海盜船，蕩上蕩下，蕩得我這個英雄也喊投降。

最后我們?nèi)プD(zhuǎn)咖啡杯，把我轉(zhuǎn)得眼花撩亂，頭昏腦脹，我變成不會動的木頭人了。

《高中生作文》篇14

有這么一群人，他們無法看見蔚藍的天空，翠綠的小草;他們無法聆聽小鳥的歌唱，清脆的蟲鳴;他們無法在大地上奔跑，無法在樹林間嘻戲……這群人有著先天性的生理缺陷，他們注定要與正常人不同，但他們同樣值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>

在春節(jié)晚會上，數(shù)十位女演員共同表演的《千手觀音》贏得了億萬觀眾的贊賞。她們身著華麗的衣裳，青春的臉上洋溢著喜悅的笑容，動作那么的嫻熟統(tǒng)一。手指隨著音樂的節(jié)奏躍動，裙裳也隨之飄搖，人與音樂仿佛融為了一體，讓人嘆為觀止，贊不絕口。

可誰又能想到，隨音樂舞動、笑魘如花的她們，竟然無法聽到世上的聲音，也無法發(fā)出聲音與人們交流。在她們的世界里，沒有舞臺上的音樂，也沒有老師的話語，她們只能通過手語掌握每一個動作，成功演繹了對于正常人難度都很大的舞蹈。

在舞蹈中，我們看不到她們對生活的厭惡抵觸、對命運的順從。我們看到的是她們對生活的渴望熱愛，對藝術的熱切追求，對命運的頑強抗爭!她們，難道不值得我們尊重嗎?

貝多芬晚年失聰，但他并未放棄自己一直熱愛的音樂事業(yè)，他通過骨傳導感知聲音，創(chuàng)作了許多不朽的音樂作品。他與命運做著頑強的斗爭，對未來充滿了希望。霍金、張海迪、海倫凱勒……他們創(chuàng)造了一個個奇跡，為人類事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻，他們的確與常人不同，但他們更值得我們尊重!

也有這樣一群人，他們麻木、潦倒、偷竊、搶劫……猶如行尸走肉一般，是社會的敗類，他們因為一點挫折對生活失去信心，好吃懶做，企圖不勞而獲。他們有著健全的身體，卻沒有健全的靈魂，再完美的身體也不過是一具空殼。這樣的人，不值得我們?nèi)プ鹬?

有這么一群人，雖然他們的身體有著嚴重缺陷，但她們有著一顆對生活充滿熱愛的強大內(nèi)心!他們身殘志堅，發(fā)揮著自己的能量服務于社會!這是值得我們?nèi)プ鹬氐娜巳海@是值得我們?nèi)釔鄣娜巳?

《高中生作文》篇15

我說，不用刻意去追求，生活本身就是一種美。

一

我去過很多地方旅游，曾經(jīng)站在泰山之巔，領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情;曾經(jīng)參觀孔府，景仰孔子這位流芳千古的老師;曾經(jīng)登上古人云“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的廬山，探索此山之幽;曾經(jīng)乘船瀏覽如詩如畫的漓江，體會唐代大詩人韓愈“江作青羅帶，山如碧玉簪”的詩句;曾經(jīng)到海南島的天涯海角，感受略帶一點腥味的海風迎面吹來的時候的感覺;也曾經(jīng)到“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林，欣賞“桂林山水甲天下”的風光……觀賞這么美麗的景色，與志同道全的朋友一起分享大自然給人類的這份匠心獨運的禮物，我感受到生活的美好。

二

周末的晚上，我總愛放一張CD來聽。經(jīng)過了一周的緊張學習，音樂常常是我放飛心靈的驛站。有時候，我覺得音樂像一杯香濃的咖啡，讓我疲憊的身子感受到一股強有力的力量，能更好地投入到新一天的學習中;有時候，我覺得音樂像一杯散發(fā)出陣陣幽香的清茶，細細咀嚼后，會讓我覺得心曠神怡，仿佛置身于大自然中;有時候，我覺得音樂像一杯香醇的酒，預祝明天會更好……聆聽悅耳的音樂，與跳動的音符一起歡樂，我感受到生活的美好。

三

爸爸、媽媽，還有我是這個溫馨家庭的成員。平時，爸爸是家里的大廚，倒也不是媽媽不愿做飯，而是我們愛吃爸爸做的菜，他的做菜水準頗有酒店里的大廚師風范。媽媽是家里的“衛(wèi)生監(jiān)督員”，她辛辛苦苦地把我們家打掃得“一塵不染”，“別忘了洗手”是她的口頭禪。周末，我們一家三口會出去玩，去爬山，去逛街，去游公園，然后就到酒店吃大餐，最近我們可特別愛吃泰國菜!我無時無刻都被愛著，享受著濃濃的親情，我感受到生活的美好。

四

我和黃敏華曾經(jīng)與溫煜昊和王玨是同一個四人小組的。語文、英語、物理科代加上一個團支書，我想我們的四人小組可以堪稱“天下無敵”了吧。在我們曾經(jīng)共同度過的時光里，我們四個人團結(jié)在一起，互相幫助，一起學習，一起拼搏，探討，一道又一道的題目，完成一份又一份課外活動探究報告，建立起深厚的友誼。天下無不散之筵席，雖然我們已不再是同一個四人小組的成員了，但他們依然是我最好的朋友，我們之間的友誼永遠不變。我也會常常回憶我們共同走過的日子，為擁有這樣一份純結(jié)的友誼而感到幸福。此時此刻，我感受到生活的美好。

五

有人說過：“人的一生就是追求夢想的過程”。我有我的夢想，走在夢想的路上不可能是一帆風順，我會取得暫的成功，但也會吃苦，會遭受痛苦的挫折。不過，體驗奮斗的苦樂，我也感受到生活的美好。

看來，生活真的很美，只不過忙礙的生活用灰色塞住了我們的喉嚨，它讓我們吝嗇于發(fā)出對生活的贊美。停下您匆匆的腳步吧，和我一起來感受生活之美。