記敘文高中作文篇4

暑假來到了。我準備立刻寫完作業(yè)，去姨姨家做客。午時姨姨打電話叫我去她家做客，媽媽就送我去了姨姨家，姨姨家住在一個名叫崖底的小山村里。

姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線的斑紋，我還敢動它呢。山上還有許多梨樹、桃樹、核桃樹、酸棗樹和杏樹。我還沒見過酸棗樹呢，酸棗樹上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。

我還去過公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不明白該怎樣捉，最終我把水里的土撈起來，拿瓶子動動水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動了，這樣我就捉住它了。

我們還捕小魚。我慢慢的拿上兩個瓶子暗暗對應(yīng)，準備捉小魚，小魚很聰明，不輕易上當，可是它以為這是自我的新家，又進了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動了，真遺憾啊。

姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長得有我的三個拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過來了，幻靈還會打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。

姨姨家還有棗樹、蘆薈樹，蘆薈樹的葉子能夠治蚊蟲咬，一種叫艾的植物會防止蚊蟲咬。

我還看見了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。

我還去過燕莊鎮(zhèn)呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價格也很貴，鎮(zhèn)中間的墻上有兩幅畫，其中有一幅畫上頭有衛(wèi)兵手里拿著一把刀，高高的站著。

姨姨家很好，我在這兒過得很歡樂。

記敘文高中作文篇5

暑假，我隨母親來到她出生的故鄉(xiāng)。母親故鄉(xiāng)的路是水泥路，不寬。母親回憶說："曾經(jīng)這路是土路，每逢下雨天，泥濘難行，現(xiàn)在這么好，是村上的一位大伯出錢，村里出勞動力，利用農(nóng)閑時的時間鋪成的。"母親說的時候，眼角的笑容印在我的腦海里。

黃昏，和母親漫步在鄉(xiāng)間的小路上，聽她講小時候的故事，不時有熟悉的人和母親招呼，母親顯得特別的開心。這時，許多辛勤的鄉(xiāng)鄰。做完一天的農(nóng)活，扛著農(nóng)具，互相有說有笑地慢慢向家的方向走去。在我們行走的小路不遠處，有個光著腦袋的小男孩騎在耕田的老牛背上，手上拿著一根柳枝，搖來晃去，好自在的樣子啊!

望著一排紅的瓦紅的墻的房子，一間連著一間，一戶挨著一戶，和城市的高樓比，另有一種景象。我指給母親看，稱贊房子好漂亮啊!母親說："農(nóng)家的房子結(jié)實又實用，而且也喜慶。如今日子好了，年輕人都去打工，賺了錢，都回家來蓋房子。蓋房子的人很少住，住的都是一些老人和孩子，村里的人不如以前那么多了，也沒有以前那么熱鬧了!"看著母親，我不知道該說什么，只是輕輕地挽著她的胳膊陪著她繼續(xù)走。

村中的谷場到了，谷場上一群一群的小朋友在互相追逐，嬉鬧，他們開心極了，母親望著他們，再望望我，拍拍我的手說："不知不覺你都長大了，媽媽好想你能夠回到如他們的年紀，不用上學(xué)，不用補習(xí)，能夠如他們那樣快樂地玩啊!

記敘文高中作文篇6

暑期的輔導(dǎo)課結(jié)束了，我終于可以到鄉(xiāng)下顧奶奶家玩幾天了。

一天，全家人正圍著桌子吃飯，忽然聽到灶旁的柴堆里傳來“悉悉嗦嗦”的聲音。奶奶咬牙切齒地說：“又是老鼠在作怪！今晚一定得想辦法把它除掉！”一聽說要捕鼠，我渾身來了勁，主動請戰(zhàn)。利用午睡的時間，我和叔叔制定了一個自認為方便、快捷的捕鼠方案，就等著夜幕的降臨。

夜，靜悄悄的。我們在老鼠經(jīng)常出沒的廚房里布置了一個鼠夾，鼠夾上放了塊蛋糕，還在柴堆旁放了一碗飯，這碗飯可是拌了老鼠藥的喲！我稱此計為“兵不厭詐”。我們在身體的`__露部位搽上驅(qū)蚊水，躲在隱蔽處恭候著這位“貴客”的到來。也不知等了多長時間，睡意漸漸襲來。就在這時，叔叔碰了碰我，我立刻來了精神。只見一團黑影悄然無聲地從柴堆中溜了出來，它東瞧西看，不時輕輕地“嘰嘰”叫幾聲。它走到那碗飯前了，我太興奮了——計劃就要成功了！可是，它只是圍著碗轉(zhuǎn)了幾圈，就離開了。我并不灰心，還有第二“關(guān)”呢！只見它在屋里轉(zhuǎn)了幾圈，又來到鼠夾前。圍著鼠夾"研究"了半天，看著它不緊不慢的樣子，叔叔急得渾身都出了汗。我這時才覺得這只老鼠并不“簡單”！你瞧，它圍著那塊蛋糕聞了又聞，一雙小眼睛盯著鼠夾看了又看，就退到一邊了，嘿，它并沒有“見利忘命”！我心想：說不定此鼠啃過幾本“兵書”呢，不然怎會如此精明，能識破咱人類的招數(shù)呢？心里想著，眼前就浮現(xiàn)出老鼠啃書時那“咬文嚼字”的一幕，不禁笑出聲來。那機靈的鼠一聽到聲響，“嗖”的一聲逃之夭夭躲進柴堆了。叔叔責(zé)怪我嚇跑了老鼠，我自知失職，為“將功補過”又獻一妙計——我讓叔叔拿來一張大魚網(wǎng)和一瓶“雷達”殺蟲劑，又請來援兵——姨姨。叔叔和姨姨各拿網(wǎng)的一頭，在離柴堆約一米處圍成一個扇形，使老鼠無處可逃。為了引“鼠”出洞我舉起手中的“雷達”對著柴堆一面“滋——滋——滋——”接連噴了十幾下，這老鼠不知是抵不過殺蟲劑的氣味，還是被聲響所驚，向另一方向“出逃”了。說時遲，那時快，叔叔敏捷地將網(wǎng)罩向老鼠，當老鼠反應(yīng)過來時已為時晚矣！盡管它左沖右突，終究逃不出這張“法網(wǎng)”，最終被叔叔幾棒結(jié)果了性命。

這場精心策劃的捕鼠行動就這樣結(jié)束了，不僅為奶奶家除了一害，也給我的暑期生活增添了幾份樂趣。

記敘文高中作文篇7

一年一度的中秋節(jié)終于來臨了。一大清早，爸爸媽媽就上街買菜去了。我就在家里剪喜字，貼在墻上，給家里增添喜氣。

下午，爸爸媽媽在廚房里忙乎著殺雞、切菜等......我就在臥室里折紙鶴，每11個串成一串，表示歡迎中秋節(jié)的到來。

晚上，爸爸媽媽姑姑做菜時臉上都洋溢著歡笑，動作比以前利索多了。爺爺奶奶看著豐盛的晚餐，看在眼里，甜在心里。我們早早地吃過晚餐，做好準備，等待月亮的出現(xiàn)。

月亮隱隱約約地出現(xiàn)了。我們洗過手，手里拿著塑料叉，我等不急了，叉起月餅咬了一口，爺爺看見了，刮了我一下鼻子，說：“小饞貓。”弄得我怪羞的。月亮慢慢地，越來越圓，越來越亮，發(fā)出皎潔的月光，灑落在我們的身上，好像披上了銀色的衣紗，漂亮極了。我指著月亮說：“快看呀！快看呀！月亮好美呀！”爺爺奶奶看了看了月亮，說：“月亮真美呀，讓我們共同品嘗月餅吧！”我們一邊談笑風(fēng)生，一邊賞月吃餅。爸爸媽媽各拿著一杯陳年老釀，雙雙走到爺爺奶奶的跟前，齊聲說：“祝爺爺媽媽福如東海、壽比南山、永遠不老。”爺爺奶奶聽了，笑得合不攏嘴。

深夜，我做了一個夢，夢見吳叔叔把我接到月宮里去了。臺灣的小朋友在那里等著我。嫦娥阿姨給我們表演了節(jié)目，還給我們吃了兔子糕、桂花蜜……

我盼望著美夢成真的那一天。

記敘文高中作文篇8

昨天，我和媽媽一起到花鳥市場，買了九條小金魚，有紅的，有銀的，還有紅白相間的……好看極了。

回到家里，我發(fā)現(xiàn)，用手輕輕地碰一下小魚，他們會快速地跑掉;我 還 發(fā)現(xiàn)，把魚兒從水里撈出來的時候，剛開始，他們還會左右擺動尾巴。可過了一會兒，他們就不動了。我又把他們放到水中，他們又活了。瞧，多么神奇啊!

小金魚身上的顏色十分鮮艷。看，紅白相間的那只，身上雖然大部分是白色的，但是紅色的部分，卻清晰可見，像一條柔軟的絲帶，飄逸而典雅。另一條呢，身上似乎穿著一條紅紅的裙子，裙子上鑲嵌著銀色的邊兒，分外妖嬈。

小金魚，他們 還 非常可愛。一次，我故意給他們一個小球玩。一開始，他們在這個實心球旁邊看看瞧瞧，不知道它是什么東東，不敢去靠近它。過了一會兒，只見另一條小魚，用尾巴撓撓;又一條小魚，用嘴啜啜;咦，沒事!他們才敢靠近它，像踢足球一樣，穿過對方。有時又像贏了球似的簇擁在小球的周圍，歡天喜地!

不要看他們很溫順，他們有時也很有雄心。看，剛放一粒魚食，兩條小魚竟打了起來。你爭我奪。紅色的魚兒，一骨碌吞下了魚食。瞧!他還甩甩尾巴呢，好像在對我說：“哇!我多棒!”

僅僅十分鐘的時間，小魚們與我成了好朋友。我給魚兒添一點綠綠的水草，我給魚兒放幾顆閃亮的珍珠，他們時而張張嘴，時而吸吸氣，一吞一吐，一呼一吸，一搖一擺，似乎在跟我說話，逗樂。就這樣，我們成了親密的朋友。每天我都會來看他們。

記敘文高中作文篇9

曾經(jīng)有人說過這么的一句話：“理解父母的前提是懂得父母的一片愛心;報答父母的前提是理解父母的一片苦心!”我理解母親，更愛母親，但我也愛弟弟!親情，不僅僅在父母與子女之間。今天，我又明白了另一種姐弟之情!

弟弟弱智多病。爸爸去得早，母親起早摸黑地干活，對弟弟也照顧不了，經(jīng)常暗自傷心掉淚。看到弟弟每天滿身泥沙痛哭著跑回家中的時候，我就知道弟弟在外面又惹事了!自我懂事以來，每每想到這些，我的淚水不禁悄然而下。弟弟的病好多年前就有，一直傷透了母親的心，而我不知不覺間也讀到了九年級。這么多年來，我總覺得自己好像欠了弟弟些什么似的，總想做一點事，可惜總沒有機會!

報考前夕，經(jīng)過認真的思考，我決定和母親好好談一談，我想報讀鎮(zhèn)里的中學(xué)，這樣放學(xué)以后就可以照顧弟弟了，我決心用自己的親情一輩子呵護弟弟。我把自己的想法告訴了母親。

“乖女，你的孝心，你的苦心，媽也明白的。我只是怕你弟的病而耽誤了你的學(xué)業(yè)。”母親的眼睛紅了。“媽，我知道你一心想我報考一中，全是為我的前途著想，但你為什么不想想弟弟，每天眼看著弟弟……難道你就不覺得心疼嗎?”我早已經(jīng)想好了。

“我也心疼你弟弟每天這樣，媽知道你是怎么也不愿意的。”母親擦了擦眼淚。

“我知道你的苦心，但我不能自私到連親情也不顧，我不能再讓弟弟天天這樣下去。”我堅定地說，“我要多花點時間照顧弟弟，我已經(jīng)決定報我們鎮(zhèn)中學(xué)了。只要努力學(xué)習(xí)，在鎮(zhèn)中學(xué)我一樣會考上大學(xué)的!”母親哽咽了，“你比任何人都更疼弟弟，怎舍得每天看著他早出晚歸的樣子!所以你報哪所學(xué)校，媽隨你了!媽知道你是我的好女兒，更是弟弟的好姐姐!”

“是的，我愿意把這份親情獻給弟弟。”

月光下，媽媽，弟弟和我的影子緊緊地融在一起，不，是永遠，永遠……

我高興，因為我做出了正確的選擇——源于親情的心靈選擇!

記敘文高中作文篇10

鑰匙，能打開屬于自己的鎖。只有鑰匙，才能打開屬于自己的東西。可是，你要珍惜它，不要輕易地去打開不屬于你的門，否則你會失去更多;也不要輕易地放棄它，失去了它，你將會一無所有。

愛·門·鑰匙

有一個小孩很喜歡去玩。有一天，他直到晚上才回家，可是，他忘記帶鑰匙了，已經(jīng)10點多了，累了一天的爸媽也睡著了吧!于是他就坐在門口等，想讓爸媽休息多一點。可是他剛坐下來，后背就碰開了掩著的門。桌上還放著留有余溫的飯菜，父母還坐在沙發(fā)上等著他回家，他這才明白，父母的門是永遠也不上鎖的，愛的門是永遠不會向他關(guān)上的!即使他沒有了家門的鑰匙，但他永遠能進入父母的門，能進入親情的門!

信任·門·鑰匙

銀行的門是最結(jié)實的，特別是存放現(xiàn)金和帳單的那一扇機關(guān)重重的門。內(nèi)部的工作人員都要輪班看守。一天，他的上司喝醉了酒，醉醺醺的上司糊里糊涂地就把那一把象征著金錢的鑰匙給了他，他心慌慌地攥著鑰匙，不知該怎么辦才好，他的家里并不富裕，母親也病重著，最終，罪惡的念頭驅(qū)使他打開了那扇不屬于他的門，他最后被革職了，在“鐵籠子”里呆了6年。他把不屬于他的拿了，但也推動了他人以前對他的信任，失去了自己的誠信，也失去了自己的自由。他知道了，不是你的就要強求，否則失去了更多的東西也后悔莫及。

心靈·門·鑰匙

難看的她一向很自卑，她不敢敞開記扉去面對別人，面對生活。她不知道，自己的心靈鑰匙就在手上，只要輕輕的一個微笑，輕微地抬一下頭，她就會發(fā)現(xiàn)自己的世界是多么精彩，生活是多么的美好，自信是多么容易的事啊!

不要認為所有的鎖你都開不了，所有的門你都進不去，其實鑰匙就在手中!不要認為所有的門你都能進，其實手中的鑰匙更重要!珍惜你的鑰匙，珍惜屬于自己的鑰匙吧!

記敘文高中作文篇11

期末考試快到了，還有一個多禮拜，我?guī)е染o張又期待的心情準備考試。

首先，我先說我的語文。我的語文老師是我們的帶班班主任，她是一個認真刻苦又負責(zé)的老師，教育方法也非常嚴謹幽默，我非常喜歡她的課。每次語文課上課時我非常認真，對每個問題都是積極回答，認真做筆記，認真復(fù)習(xí)。雖然我有點調(diào)皮，不過也是非常棒的。每次家聽我都能拿到一百分加一兩顆五角星。試卷每次都是90分以上。這次期末考試，我有了一個學(xué)期的努力基礎(chǔ)，一定能行的。加油，加油，加加油！

其次，我再說我的數(shù)學(xué)。我的數(shù)學(xué)老師是數(shù)學(xué)科代表，她是一個經(jīng)驗豐富又風(fēng)趣的老師，在她的教育下我進了奧數(shù)班，更喜歡數(shù)學(xué)了。我上課的坐姿端正又認真，做數(shù)學(xué)題連附加題都經(jīng)常答對。我不怕困難，我一定會努力的。數(shù)學(xué)每次考試能取得90分甚至滿分的成績。數(shù)學(xué)老師夸我是數(shù)學(xué)中的“高手”。我相信只要努力，我遇到的數(shù)學(xué)問題就是“紙老虎”。我的數(shù)學(xué)口號是：千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。

最后，我說一說我的英語。我的英語老師是一個非常暖心又幽默的老師，她就像一個美少女一樣，時刻充滿活力，教學(xué)方法既系統(tǒng)又專注，周末時常加班為我們批改作業(yè)，真是一個令我敬佩的好老師。上課時我也是非常認真專注，三年級開始英語數(shù)學(xué)大概也考了20個滿分。我覺得我頭腦聰明、好學(xué)、勤奮，是一個優(yōu)秀的少先隊員，也是低年級學(xué)弟學(xué)妹的好榜樣。我一定要做得更好，才能更優(yōu)秀。英語口號是：世上無難事，只要肯登攀。

根據(jù)一個學(xué)期的努力，我給自己立了期末考試目標。努力，我一定行！

記敘文高中作文篇12

新春伊始，一年又一年，春節(jié)與除夕永遠是中國人喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日。歡笑彌漫著城市，溫暖灑滿了農(nóng)村。

不管是在哪，都充滿著年味。但城市與農(nóng)村的年，是一樣的喜慶，卻又是不同的。

城市的大年夜，燈火通明;農(nóng)村的大年夜，煙火繽紛。

除夕夜的城市，人們早早的歸到家中，窗外似乎變得萬籟俱寂，只有路燈與霓虹燈，照耀著城市。房屋里已開上暖氣，讓人感覺暖烘烘的，不過更多的，是熱鬧給人帶來的一種其樂融融。叮咚叮咚，幾次的門鈴響起，親戚們有說有笑的走進了家門。大家圍坐在沙發(fā)，過年的氣氛充斥著整個家。

年夜飯是過年的一大亮點，好像也是除夕必不可少的一部分。各種美味菜肴上齊了桌，大家都圍坐在一起，長輩給晚輩發(fā)紅包，再說上幾句吉利話，年夜飯就算開始了。吃飯好像也和平時不大一樣，家人們互相舉杯祝福。當桌上的菜變得的精光，年夜飯就算結(jié)束了。

最熱鬧的還是春晚環(huán)節(jié)，一些人坐在沙發(fā)上觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，吃點東西聊聊天。還有一些人坐在桌上開始打牌搓麻將，歡笑不絕。當然有紅包時，大家都會去搶紅包。誰多誰少，這都不重要，重要的是這種團聚的氣氛。

農(nóng)村里的年更有年味，雖然沒有城市的喧鬧，但新年的氣氛處處可見。特別是夜晚煙花與爆竹接二連三的燃放，照亮了漆黑的夜晚，燃起了人們的興奮。農(nóng)村的年飯也是一大桌子，大魚大肉爭先恐后的上上桌。白酒相碰帶著祝福，小小的紅包是情誼。

農(nóng)村的大年夜，沒有大屏電視和網(wǎng)絡(luò)，但家家戶戶燈火通明。親朋好友互相拜年，麻將桌聲轟轟作響。大年初一更具一番風(fēng)味，已經(jīng)漸漸在人們記憶中消去的習(xí)俗依然可見。唱花鼓戲的敲鑼打鼓到家家戶戶表演，銅鑼聲中，也帶著年味!

記敘文高中作文篇13

瞧，這位身穿黑色華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師——陳老師。陳老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課，他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的“奧秘”。

“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎?”我們都咧開嘴，搖搖頭。陳老師接著說：“今天早上，我到貿(mào)易市場，一元錢，買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎?”同學(xué)們哄地一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來了。我想：陳老師準又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經(jīng)地說：“真的，我從來不說假話。不信，我讀給你們聽。”說著，他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學(xué)在作文中寫他跟爸爸到貿(mào)易市場去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。同學(xué)們恍然大悟，陳老師在批評有的同學(xué)寫作文不顧事實，胡編亂造。陳老師說：“不管你的描寫多么生動，詞語多么豐富，不真實的文章是沒有意義的，就不是好作文。”我想，我也常犯這種毛病，如以前寫秋游時，卻寫“春光明媚，百花爭艷……”打這以后，同學(xué)們寫作文時，總要細心琢磨，深入了解，遇到不明白的問題，便問老師、家長或者查閱資料，類似的錯誤就大大減少了。

又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳俊同學(xué)拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關(guān)上門，轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，大家不要緊張，現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎?”“熟悉!”同學(xué)們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：“你們說陳俊今天穿的是什么顏色、什么式樣的服裝?腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋?”這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲。過了一會兒，陳老師叫陳俊走進教室，我們這才打量起來：他上穿一件天藍色拉鏈衫，下著海藍色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說：“這就去觀察校園的花圃。”這次我們看得可仔細了，對花圃的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習(xí)性及生活規(guī)律，都進行深入的觀察，有的還翻查有關(guān)參考書。這次作文，大家都寫得較好。通過這件事，我們懂得：要仔細觀察，才能寫出好作文。

陳老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和作文的。你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的語文教師，能不感到高興嗎?我們對寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢?

記敘文高中作文篇14

動物也是有感情、有血性、有愛心的生物，它們也是地球上聰明、可愛、善良的精靈，因此，對于這些無辜的生命請多一些愛心，多一些善心，也多一些慈心吧。動物作為人類的好朋友，它們也帶給了我們無數(shù)的歡樂和饋贈，因此作為回報，我們也應(yīng)該對他們充滿愛護、保護和守護之情，只有這樣才不會讓生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，也不會讓可憐的動物失去自己的家園，失去自己的朋友，也失去自己的家人。

一只幼小嬌弱的小猴子剛剛失去了自己的母親，無依無靠、不諳世事的它除了蹲在角落里委屈的哭泣之外，并沒有什么好的地方可去，也沒有什么好的朋友可依賴，這讓人覺得很是為它心疼。

小猴子就這樣孤零零的在野外待了一天，它不停的抽泣著，靈活的手背還在不停的抹著眼淚，它這樣傷心欲絕、痛不欲生、無所適從的模樣讓人覺得眼睛酸酸的，心里也酸酸的。幸好有一個路人遇到了它，好心的路人停下來耐心地哄著它，這讓小猴子忽然感受到了一股溫暖和依靠，所以它就一頭栽倒了路人懷中求安慰、求撫摸。更加可愛的是，它還理所應(yīng)當、大搖大擺地賴在了路人的大腿上，然后愜意、開心、激動的喝著路人為它準備的香甜的牛奶，真真是萌到了極點，逗趣到了極點。

顯而易見，小猴子是把路人當做自己的媽媽了，所以才會那樣毫無防備、安心愜意地賴在人家懷來不動，可從這一個層面來看，我們又可以發(fā)現(xiàn)小猴子真的太可憐了，它還什么都不懂就已經(jīng)失去父母的保護了，這樣孤獨、孱弱、瘦小、單純的它以后要怎么繼續(xù)生存下去呢?如果把它丟在野外，那么還沒有掌握到生存技能的它就會被天敵給蠶食掉，但如果把它送到動物園去，那它又會因為失去自由而感到不舒服、不自在、也不開心，因此將他放到野生保護區(qū)去可能就是最好的選擇吧。

總之，不管怎么樣，我們都希望專業(yè)人員可以給小猴子找一個舒適安全的家園，畢竟它是那么的無助、那么的可憐。與此同時，我也希望除了國家之外，我們每一個公民都可以做一個保護動物、愛護動物的戰(zhàn)士，我相信，只要我們攜手努力，那么這個世界將會變得更加和諧、更加和睦、更加美麗的!

記敘文高中作文篇15

豐子愷曾在《豁然開朗》中說：“倘若你想愛，生活處處都可愛;倘若你想恨，生活處處都可惡;你想感恩，處處可感恩;你想成長，事事可成長。

在我們碌碌無為，為了生計而奔波不息時，別忘了，生活不僅有現(xiàn)實的茍且，還有詩和遠方。撿垃圾的婦女，在間隙時與書中好友對話談心，享受詩意的熏陶。而作為青少年的我們，又有什么理由不回歸書本，詩意棲居呢?

直面現(xiàn)實，不論塵世的聒噪;詩意棲居，靜心自我的修身養(yǎng)學(xué)。一代宗師錢鐘書先生，早年于清華園一角，秉燈夜讀，無論外界如何吹捧，他始終堅守內(nèi)心的寧靜，一本書足以讓他滌洗世間的污垢，他坦坦蕩蕩面對現(xiàn)實，瀟瀟灑灑抒發(fā)詩意。

而后，記起那個投身自然的畫家李可染。可染先生崇尚自然的“真美”，不講究華美的堆砌，只追尋心中的綠意。盡管當時的畫家不贊同其畫思，李可染先生仍于嘈雜中另辟蹊徑，獨樹一幟，終成大家。

直面現(xiàn)實，不貪富貴財物;詩意棲居，不戀彭澤縣帽。還記得那位不為五斗米折腰的五柳先生嗎?曾幾許，他毅然摘下官帽，回歸田園;曾幾何，他悵惘哀傷，不知所措。之后的之后，他看到了心中的南山，“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”縱然殘酷的現(xiàn)實將他打入萬丈深淵，他依舊訪尋桃林，品淡酒，嗅寒菊，詩意的棲居。

記起史鐵生曾說：“既然苦難把我推到了懸崖邊緣，那就讓我在這崖邊坐下來，賞峭壁下流嵐霧靄，唱支歌給你聽。”是什么力量讓史鐵生賞煙霞，游地壇?他那顆詩意的心不可或缺。現(xiàn)實殘酷的致使他殘疾，而他卻用詩意的心點亮黑暗，粲然前行!

直面現(xiàn)實，不倦繞繞紅塵;詩意棲居，奔赴漫漫黃沙。三毛，為了抵達夢想的彼岸，與丈夫荷西奔赴撒哈拉。在黃沙飛舞之地，她做了她的“素人漁夫”，看到了那株依米小花。詩意的棲居，三毛完成了期盼的夢想。她曾說;“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿態(tài)，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)沙里飛揚;一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。”試問，若非一顆詩意之心促使，世間能有幾人心無顧忌的走向撒哈拉，能在黃沙中沐浴陽光呢?

人生如一股溪流，承載著太多的殘枝與落紅，帶著他們飄零遠方，而那海底的磐石，縱使急湍飛流，仍直面現(xiàn)實，任風(fēng)落雨驚，也自是一片詩意棲居于水底，靜悟人生!