好作文都有一個(gè)明確的中心思想或主題，能夠讓讀者清晰地理解作者的意圖和所要表達(dá)的內(nèi)容。那要怎么寫過六一兒童節(jié)的作文呢？這里提供一些過六一兒童節(jié)的作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

過六一兒童節(jié)的作文篇1

今天是“六一兒童節(jié)”了，我想到很多………

許多前輩，同輩，還有晚輩們一定是特別重視這個(gè)兒童的節(jié)日吧。不難理解，他們?cè)谔貏e是為自己的寶寶慶祝“六一”兒童節(jié)”的同時(shí)，也會(huì)回憶著自己的童年，有的回憶童年的美好，有的感嘆歲月的流逝，不為別的，就為“六一兒童節(jié)”也曾屬于他們，他們也曾是祖國的花朵，加上現(xiàn)今生活條件允許，大部分家庭都是“六一結(jié)構(gòu)”爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽，六個(gè)成年擁有一個(gè)寶寶，我把它簡稱“六一結(jié)構(gòu)”，因而為孩子過一個(gè)盛大的"六一"節(jié)日歡慶是不可避免的。所以“六一兒童節(jié)”幾乎成了全家，全民，乃至全國總動(dòng)員，人人參與，個(gè)個(gè)歡慶，到處喜氣洋洋。許多學(xué)校、幼兒園都為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)；許多家長很早就為孩子們安排了慶祝節(jié)日的計(jì)劃。逛景點(diǎn)，去樂園，拍照片，留紀(jì)念，賣東西，吃大餐。從社會(huì)到家庭無處不在彰顯祖國未來的重要。

然而，透過這舉家乃至舉國上下一片歡慶，我卻想到很多。一年一度的“六一兒童節(jié)”，我們的孩子們到底在多大程度上充當(dāng)了這一節(jié)日的主角。許多學(xué)校、幼兒園前一、兩個(gè)星期就開始準(zhǔn)備，排節(jié)目、搞匯演、作文比賽等等等等，把孩子們累得疲憊不堪；更有甚者，孩子們聽報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)還遲到，領(lǐng)導(dǎo)坐在陰涼的講臺(tái)上長篇大論，孩子們站在炎炎烈日下頭暈?zāi)垦＃怨裕@是給孩子們過節(jié)啊還是讓孩子們受罪啊？我想象的，肯定有。學(xué)校完事了，可憐寶寶們應(yīng)該回到家里好好的睡上一覺了。又有多少孩子是在這一天吃飽睡足以后，再和大人們共享家庭歡慶呢我不是不贊成為孩子們搞一些豐富多彩的節(jié)目來慶祝“六一兒童節(jié)”，只是有點(diǎn)憂慮許多活動(dòng)會(huì)忽視了這一節(jié)日應(yīng)該由孩子們自己來當(dāng)實(shí)質(zhì)上的主角，而不是配角。

如果是我，我會(huì)讓孩子自己選擇過節(jié)的方式，我可以幫他們參謀，但絕不是支配。如果我是校長，如果必須統(tǒng)一活動(dòng)，我會(huì)委托班主任，先讓孩子們出謀獻(xiàn)策，然后分班級(jí)小范圍行動(dòng)，我會(huì)在近節(jié)日幾天，建議盡量減輕孩子們的壓力，不會(huì)搞什么作文比賽之類。或許我會(huì)建議他們組織一些有趣味的活動(dòng)，比如建議孩子們互相贈(zèng)送親手制作的節(jié)日賀卡，或集體郊游而不排練節(jié)目或來一次自己動(dòng)手的烹飪比賽，然后帶到課堂上集體享用，鍛煉獨(dú)立能力和集體分享意識(shí)。如果我是家長，我會(huì)充分尊重孩子的想法，讓他們獨(dú)立自主一回，我會(huì)全力配合。當(dāng)然我也會(huì)當(dāng)好孩子的參謀，比如，讓孩子做一天家長，我們當(dāng)一回孩子，借此機(jī)會(huì)鍛煉孩子的組織能力，同時(shí)幾代人還能相互增進(jìn)了解，或邀請(qǐng)他她的小朋友們一起來過節(jié)，哈哈，肯定還有很多好主意，想想再說吧………

我們家有三個(gè)孩子，不是六一結(jié)構(gòu)兩個(gè)都已經(jīng)19歲，都上大學(xué)了。剩下的一個(gè)是我們?nèi)胰说膶氊惛泶裥』ǘ洌芨枭莆瑁顫娍蓯郏液芟胨Ｓ捎谒⒉辉谖疑磉叄夷転楹⒆幼龅模荒苁欠掌騻€(gè)電話了。我多么希望我能和她一起度過這個(gè)屬于她，也曾屬于過我的節(jié)日啊！我衷心地祝愿我們家的小小花朵還有所有的祖國花朵們節(jié)日快樂！

過六一兒童節(jié)的作文篇2

1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)衛(wèi)保障全世界兒童的生存、保健和受教育的權(quán)利，反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭對(duì)兒童的虐殺和毒害，在莫斯科舉行的會(huì)議上，決定把每年的六月一日定為國際兒童節(jié)。

今年六一節(jié)的前一天，爸爸媽媽卻一改常態(tài)地帶著我來到杭州郊外的一個(gè)軍營。一路上，乘坐在大巴上我一直在想：不會(huì)是教我打仗吧。很快來到了目的地，迎接我們是兩位教官，他們對(duì)我們說：今天我們搞模擬軍事打仗，要想取得勝利靠的是團(tuán)隊(duì)精神。聽完教官的講解，我們穿上軍裝，分?jǐn)澄覂申?duì)就開始進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。首先是城市巷戰(zhàn)，在戰(zhàn)前由隊(duì)長布署好戰(zhàn)略方案，只聽教官一聲令下，激戰(zhàn)開始了，我們一家分在留守兵營組，同時(shí)為前鋒隊(duì)員作掩護(hù)……由于我們?nèi)w隊(duì)員配合默契，取得了勝利，接下來我們還參加了叢林對(duì)抗、高山爭奪戰(zhàn)斗，我們隊(duì)取得了七勝一負(fù)的好成績，這都?xì)w功于我們團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力。

這次軍營模擬打仗讓我深深領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)精神的不可戰(zhàn)勝力，同時(shí)也讓我深切感受到戰(zhàn)爭帶來了極大的破壞和災(zāi)難，作為和平年代的兒童，我們希望和平永駐，反對(duì)戰(zhàn)爭。

今天，我過了一個(gè)特殊的六一兒童節(jié)。

過六一兒童節(jié)的作文篇3

在這一天里，孩子們快樂而歡笑。在這一天里校園中充滿了繽紛的色彩。只是因?yàn)椋@一天，是六一。

難忘的六一兒童節(jié)，是人們關(guān)乎童年最美好也是最快樂的記憶了。在這段記憶中，包藏著的是我們快樂的時(shí)光。

清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢?因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日“六·一”兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。

一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì)，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場(chǎng)，只看見舞臺(tái)正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。

八點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到了演出現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個(gè)節(jié)目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動(dòng)聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂的成長。高年級(jí)的大哥哥說的相聲讓臺(tái)下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí)，突然，鼓聲喧天，校隊(duì)的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。

哦!原來是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺(tái)上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺(tái)下響起熱列的掌聲時(shí)，我們的心里也樂開了花……

“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。

過六一兒童節(jié)的作文篇4

“六一”兒童節(jié)來了，哎呦，那個(gè)高興勁兒啊，都能一口氣跳個(gè)七八米高了。就比如說咱們教室：“明天我們‘六一’……”老師還沒說完，教室里一片尖叫和歡呼，隨著就是菜市場(chǎng)般的聊天。“安靜!”老師發(fā)怒，教室里立刻安靜，不過，我們可還是在心里一直樂呢!

這回“六一”，我們來個(gè)大游園，其實(shí)就是玩游戲啦!上午玩，下午休息。我們班的游戲是運(yùn)乒乓球，還特搞笑的在黑板上寫了個(gè)“運(yùn)球帷幄”呢!

好了，廢話少說，游園開始!我先去了人最少的二班，是速算二十四點(diǎn)，我拿到了數(shù)字卡片，可怎么玩呢?一竅不通的我暈乎乎得走完了全程，工作人員在我的游園卡上寫了0分。我真想重來一次，因?yàn)槲页鲩T就想到方法了，只要全加法就能得到答案，我居然拿了個(gè)鴨蛋!我欲哭無淚。

玩著玩著到了三班，哎呦簡單，猜謎。沒時(shí)間規(guī)定，沒題目規(guī)定，沒次數(shù)規(guī)定，三“沒”啊!這個(gè)題目有幾百題，總有一個(gè)是你看到過的吧，而且如果猜錯(cuò)了，可以重猜，太順了，我隨隨便便就得了個(gè)滿分10分。最后，我總分44分，滿分60分，似乎也不錯(cuò)。可我以1分之差，成為第二名。不過，第二名福利也不錯(cuò)，三包小零食哦!

唉，童年如此美好，單純，快樂。可我們總有一天要失去童年，步入社會(huì)。童年，是很短暫的，但美好的。所以，讓我們珍惜童年，讓未來的我們回憶起來不會(huì)后悔，當(dāng)年只知道學(xué)習(xí)的你，有時(shí)候該出去看看，做一些學(xué)習(xí)以外的事。世界那么大，我想去看看。

過六一兒童節(jié)的作文篇5

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

今天我演講的題目是“守住心靈的凈土”，六一兒童節(jié)演講稿：守住心靈的凈土。

首先，向全體小朋友們問聲好，祝你們“六一”快樂!

在這活潑熱情的六月，天空是湛藍(lán)的，溪流是清澈的，浮云是純白的;在這生機(jī)盎然的六月，迎來了一個(gè)屬于天真、純潔、活潑的孩子們節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們看見那玲瓏的彩色氣球，呼呼作響的小風(fēng)車和那軟綿綿的白花花的棉花糖，還有那一張張汗津津，卻滿載著童真的微笑的小臉蛋，多么純潔可愛的孩子，多么令人霎那間怦然心動(dòng)，是他們——孩子們，是他們的天真，是他們心靈的凈土在激發(fā)大人已沉睡多年的純潔天真。

大人們，真要向孩子們學(xué)習(xí)，就像冰心的那首詩：

萬千的天使，

要一起來歌頌小孩子;

小孩子，

他那細(xì)小的身軀里，

含著偉大的靈魂。

時(shí)間，風(fēng)似地掠過，云似地消散。但時(shí)間的消磨。封凍了我們的純潔與天真。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已失去很多天真時(shí)，不用心急，學(xué)會(huì)無拘無束，孩子們能做好我們也一定能做到。拋開憂愁，拋開煩惱，明天將會(huì)更美好。

輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，眼前不會(huì)再是空虛，而是一片光明。這時(shí)，你會(huì)像童年時(shí)一樣，看到的是藍(lán)天白云，聽到的是聲聲蟬鳴，聞聞到的是花的香氣……每天都會(huì)有微笑相伴，開心相隨，純潔的種子，已在心間生根發(fā)芽。

祖國的未來，祖國的希望，你們充滿稚氣，充滿朝氣!我相信，你們的自信與開朗，活潑與真心，能搏擊長空，共創(chuàng)輝煌。

我的演講完畢，謝謝!

過六一兒童節(jié)的作文篇6

今天，就是六月一日兒童節(jié)了，雖然每年都有六一兒童節(jié)，可是我們已經(jīng)長大了，這天就是最后一個(gè)兒童節(jié)了。

中午，我跟同學(xué)說，我先回家吃飯，吃完后在我家附近的超市會(huì)面，她們說可以，我先回家吃完飯后在超市等了她們15分鐘后，她們才來。先來的是陳詠欣她們，李敏怡她們才來。我門買了整整3大堆車的零食，六七瓶大汽水，兩箱豆奶。結(jié)帳后，問題來了，誰來搬兩箱豆奶呢？

大家馬上都往后退，我看著就生氣，她們還真嬌氣。于是我和李敏怡兩個(gè)人自告奮勇搬豆奶，她告訴我，其實(shí)她也是看不下去，所以，做搬運(yùn)工的時(shí)間開始了。

烈日當(dāng)空，我和李敏怡兩個(gè)人一手打傘，一手緊緊抱著豆奶，累得喘不過氣。走在我們前面的兩個(gè)女生（我已經(jīng)不記得是誰了）一手兩大袋膨化食品一手撐著一把雨傘，一手扇扇子，還很有默契的喊‘累’!老天她們喊累，那我和李敏怡喊什么？

我們經(jīng)過糖水店的時(shí)候，一大群我們班的男生走了出來，不但不幫忙，而且還把我抱著的那箱豆奶扯壞了，撒了一地，我撿起豆奶一句話也不說，一個(gè)女生從男生手上搶下一排豆奶，拿回給我。哼！這些男生一個(gè)個(gè)都不是紳士，連紳士的邊都談不上！真是沒風(fēng)度！

我和李敏怡走到學(xué)校后門附近，都快累死了。李敏怡問我：“我們走不走后門，如果我們走前門的話，要繞一個(gè)大圈。”我放下豆奶，她也放下，我望望后門，再望望前門的那條路，我說：“萬一，后門沒有開呢？”我看看李敏怡，李敏怡木木地看著前門的那條路的地上，突然地大叫“100元啊！”

我一看，老天！真的是100元啊！嗚嗚，搬了那么久的豆奶，難道這是老天爺給的工資嗎？哇哈哈哈哈哈哈！愛死老天爺了！李敏怡也異常激動(dòng)，我們兩個(gè)一起大笑，因?yàn)樗腥酥芯臀覀儍蓚€(gè)走后門，而且…！哇哈哈！結(jié)果周圍聊天的叔叔阿姨看著我們…

我們回到班里，發(fā)現(xiàn)剛才走在我們前面的那兩個(gè)女生居然還沒回來！唉~。我們大家花了整整一節(jié)課的時(shí)間，當(dāng)然啦，因?yàn)檫@是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)啊！

我們班玩了3個(gè)游戲，最好笑得是最后的一個(gè)游戲：搶凳子！游戲規(guī)則是首先有六個(gè)人參加，那就把5張凳子擺成一個(gè)圓，讓大家圍著凳子走，由主持人放歌曲，歌曲突然停止的時(shí)候，6個(gè)人猛然的坐在凳子上，沒有坐在凳子上去，沒有坐在凳子上的人與一張凳子就要被淘汰，到最后剩下的那個(gè)人就勝利了！

第二輪的時(shí)候，輪到男生玩。只剩下3個(gè)人兩張凳子的時(shí)候，兩個(gè)男生居然拖著凳子走。我倒！這不明顯的犯規(guī)嗎？呵呵!

回家之后，我發(fā)現(xiàn)掛在我書包上的I字泰迪熊不見了！我想，可能就像老師所說的青春就是不斷的遺失和不斷的美好所組成的，也許我的泰迪也長大了……

過六一兒童節(jié)的作文篇7

“弟弟來了啊，快請(qǐng)進(jìn)呀!”我按捺不住自己激動(dòng)的心情，叫了起來。自從上個(gè)月弟弟來我們家以后，就再也沒來找我玩了。今天他來了，我能不高興嗎?

剛坐下，弟弟就問：“姐姐，你兒童節(jié)還過得高興吧?連耍三天哦!”弟弟真煩，真是那壺不開提那壺。但我畢竟氏姐姐，說了一句“弟弟，你怎么來揭我傷疤呀，陪我精神損失費(fèi)!”后，便講起了我的悲慘遭遇：

兒童節(jié)的第一天，我鬧著要到書城去買書，可爸爸說他有工作沒有做完，要做完才能帶我去。他不但不答應(yīng)，還拿出一疊卷子讓我做。我看著那三天三夜也做不完的卷子，想也沒想，便落荒而逃。我沒有事做只好打開電視，等待動(dòng)畫片的開始。在打廣告的時(shí)候，我拿出本子寫會(huì)兒字。我就這樣看了寫，寫了看的混了一天。

兒童節(jié)得第二天，爸爸因幺爸要讓他到婆婆爺爺家吃飯，便帶著我到婆婆爺爺家“坐”了一上午。下午，因?yàn)轫樎罚职志蛶业綍侨ベI書。我在挑的時(shí)候，特別注意了老師要求買得名著。可我買了三本，爸爸就說：“別買了，太多了!”我才選三本書，怎么叫多呢?而且剛才我還看上了幾本書的，至少還選一本，于是，我喊到：“爸爸，多看書好，再買一本，就一本哦!”我故意把聲音脫得很長，讓爸爸沒有拒絕的機(jī)會(huì)。通過我的機(jī)智，總算“騙”到了一本書。我和爸爸坐車回家后，已經(jīng)很晚了。唉，一天又過去了。

兒童節(jié)的第三天，我和媽媽到劉阿姨家玩。開始我特別高興，因?yàn)閯⒁碳矣信_(tái)連了網(wǎng)的電腦，而且阿姨準(zhǔn)我用電腦。我到劉阿姨家后，就跑到書房去，打開電腦，就玩起了游戲。不料剛好遇到游戲更新，唉，又要等一會(huì)兒了。可沒想到，就在這時(shí)，一群小孩子進(jìn)來了，他們也是客人。一位小孩子進(jìn)了書房就開始叫要玩電腦，其他小孩子也跟著叫起來。在我和那群孩子中間，數(shù)我，我只好讓那群小孩子玩電腦，自己便找了一本書來看。晚上7點(diǎn)多鐘，那群小孩字被打發(fā)走了，哈哈我又“官復(fù)原職”了!QQ登錄了，“創(chuàng)網(wǎng)”登錄了，“賽樂網(wǎng)”登錄了，“百度知道”登錄了，游戲更新完畢。“呼——”我松了一口氣，睜得比黑洞還大得眼睛也放松了。可惜好景不長，我剛進(jìn)入游戲界面，爸爸就叫我回家了。

過六一兒童節(jié)的作文篇8

夜里一直下著的傾盆大雨，在早晨嘎然而止，可能是老天知道我們學(xué)校要舉辦“六一”文藝匯演，也想看看我們的表演吧!

七點(diǎn)多鐘，我們陸續(xù)匯集到了學(xué)校的廣場(chǎng)上，只見彩條、氣球和各色旗幟把舞臺(tái)裝扮得格外美麗，舞臺(tái)背景中央寫著“善中⊙慶六一文匯演”十個(gè)大字。廣播里放著歡快的歌曲，整個(gè)校園充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

演出終于開始了，第一個(gè)節(jié)目是校合唱隊(duì)表演的《大風(fēng)車最美的你》，他們隊(duì)列整齊，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，用動(dòng)聽的歌聲贊美了敬愛的老師，我們都被他們的歌聲打動(dòng)了。

“下面請(qǐng)欣賞一(2)班的小朋友為我們帶來的舞蹈——《悄悄話》。”主持人的話音剛落，12個(gè)可愛的小女孩帶著小紅凳子迫不及待地走上了臺(tái)，有板有眼地表演起來。

雙簧《傻小子念書》最搞笑了，一個(gè)同學(xué)躲在椅子后面說臺(tái)詞，一個(gè)同學(xué)在他前面表演動(dòng)作，后面的同學(xué)說提繪聲繪色，前面的同學(xué)表情夸張，動(dòng)作滑稽，讓觀眾們差點(diǎn)兒笑掉大門牙。

扇子舞《茉麗花》也很好看，只見一群小演員落落大方地走到舞臺(tái)正中央，隨著舒緩柔美的音樂，她們不慌不忙地翩翩起舞，開扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的動(dòng)作整齊劃一，每人臉上始終保持著燦爛的微笑。

給我留下印象最深的是三年級(jí)同學(xué)表演的《千手觀音》。她們的服裝金燦燦的，好看極了。她們排成一豎排，悠揚(yáng)的笛聲響起來了，一雙雙婀娜的纖手從領(lǐng)舞的同學(xué)后面伸出來，慢慢地，觀音的手越伸越多，就象真的有千只手一樣，組成了孔雀開屏形狀，真是美侖美奐!臺(tái)下的觀眾驚嘆不已。音樂加快了節(jié)奏，演員們用細(xì)碎的舞步疏散開來，時(shí)而輕移蓮步，時(shí)而扭動(dòng)纖腰，時(shí)而低頭含胸，時(shí)而變換隊(duì)形，每一個(gè)動(dòng)作都那么柔美，我們都看得入了迷。這時(shí)，音樂又慢慢舒緩了，演員們又重新變成一豎排，形成了千頭萬臂的造型，觀眾席上頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

時(shí)間過得可真快，不一會(huì)兒，演出就結(jié)束了，可是大家的心都沉浸在那歡樂的海洋中。

過六一兒童節(jié)的作文篇9

“太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了!”這是我六一早上大聲說的。

可早晨我與爸爸出去跑步時(shí)，心情就變得很糟糕了。“什么鬼天氣，六一還下雨，天氣預(yù)報(bào)不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯(lián)歡會(huì)!”我報(bào)怨著。

吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用的東西。

當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學(xué)會(huì)自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。

往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì)，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開始時(shí)，我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。

聯(lián)歡會(huì)第二個(gè)節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺(tái)，我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨(dú)奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉;有跳舞的，輕巧的舞姿，宛如一只只小燕子……等了好長時(shí)間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎?好聽嗎?這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。

六一這一天雖然很短暫，但是給我留下了深刻的印象，因?yàn)榻裉煳疫^得非常快樂!

過六一兒童節(jié)的作文篇10

今天是一年一度的六一兒童節(jié)，歡喜的我和開心的全校師生在學(xué)校的大操場(chǎng)上過有趣的六一兒童節(jié)。在熱鬧的操場(chǎng)上，笑容滿面的主持人拿著話筒說：“歡迎全校的師生一起共度美好六一。首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友，為大家表演炫麗的拉丁舞。”只見一年級(jí)的小弟弟妹妹穿著美麗的舞蹈服裝出場(chǎng)，擺好姿勢(shì)站在舞臺(tái)上，當(dāng)美妙的音樂緩緩響起的時(shí)候，他們扭動(dòng)著身體跳起了優(yōu)美的舞蹈。大家鼓起掌來，“噼里啪啦”就像過年放鞭炮的聲音震得我耳朵都要聾了。

隨著音樂接近尾聲，主持人手持話筒用清脆的聲音說道：“謝謝一年級(jí)可愛的小朋友為我們表演這么棒的舞蹈。接下來由二年級(jí)的小朋友為我們表演大合唱。”輪到我們班了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍走上臺(tái)，站直了身體，臉上帶著燦爛的笑容，把這笑容傳給了在場(chǎng)的每個(gè)人。為了練習(xí)這首歌，我們每天放學(xué)都要進(jìn)行排練，很辛苦也很快樂。當(dāng)我們隨著音樂唱起歡快的歌兒，臺(tái)下的觀眾都陶醉了。

時(shí)間過得真快，一場(chǎng)接一場(chǎng)的表演結(jié)束了。老師發(fā)給我們好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一個(gè)糖想：糖果真好吃啊!老師還給我們每人發(fā)了五顏六色的氣球，我最喜歡吹氣球了。

小朋友們，你們喜歡這么快樂的六一兒童節(jié)嗎?