兒童節作文可以怎么寫
寫作文過程中,要注意細節描寫和情感表達的準確性和適度性,使讀者更容易產生共鳴。這里給大家分享兒童節作文可以怎么寫,方便大家寫兒童節作文可以怎么寫時參考。
兒童節作文可以怎么寫篇1
On June 1st day,all children are very happy.On that day ,we don‘t go to school.Most of the children will go to the park.In the park,some children are flying kites,some are playing football,and some are playing a game.In the sky,there are a lot of kites.But there is only once a year we will have this happy festival.I think Children‘s Day is the most important holiday for the children.Because everybody has fun on that day!
兒童節作文可以怎么寫篇2
今天,是一年一度的六一兒童節,也是我們兒童最喜歡的節日。
早上,我拿著滿滿一口袋零食,興高采烈地跑到了慶“六一”聯歡現場,那里的人數不勝數,就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會兒,慶六一節目就開演啦!
我們都懷著一顆激動的心去觀看來自各個年級精心準備的節目。在觀看期間,我的身上還發生了一件讓我哭笑不得的小插曲……我邊看表演邊吃著零食,突然我吃到了今早我剛買的那袋辣條,瞬間我就覺得嘴巴里出現了一條火龍,而我的面前仿佛變成了一片火海!我迅速拿起水,咕嘟咕嘟地灌了兩大口,這一場人火大戰才算結束。
隨后沒多久就該我們表演了,我們的節目是詩朗誦《中華少年》。我們剛走到臺上,臺下的家長們便紛紛舉起手機錄視頻,我的心里不由得流露出了一絲得意:這么長時間的努力沒有白費!等我回過神來的時候,我們的節目已經表演完了,我們齊齊謝了幕就下了臺。
節目已經接近尾聲了,其中,讓我最難忘的要數那個跳拉丁舞的小女孩,她的舞姿總是讓我驚奇萬分,她的手怎么會那樣的靈活?她的舞姿怎么會那樣的輕盈?她的表演是這樣的精妙絕倫,她究竟花費了多少精力來準備啊!她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。
太陽升到了頭頂,而我們的“六一”節目也到此結束了,我萬分不舍,更萬分期待,六一兒童節,我愛你!
兒童節作文可以怎么寫篇3
花兒喜歡燦爛的陽光,魚兒喜歡清清的河水,鳥兒喜歡浩瀚的藍天,小朋友喜歡自己的節日—六一兒童節。每年的兒童節都是美麗而快樂的,今年尤其精彩。
剛走進教室,首先映入我眼簾的就是前面黑板上的一個調皮的小女孩。她半瞇著一只眼,又睜圓著另一只眼,正調皮地沖著大家眨眼睛呢!后面黑板上貼著我們自己精心制作的手抄報。四周被彩帶圍繞,金光閃閃,十分美麗。再向上一看,呦,天花板上有一串串柳條掛下來,幾只燕子在柳條叢中飛來飛去。有時,就連蜻蜓也會飛來湊熱鬧,停在柳條上不肯離去。教室的中間有四條彩帶互相湊著,他們的交接處懸掛著一個大紅燈籠,這情景猶如四條騰飛的龍在戲珠呢!
今年的游園活動真是豐富多彩:有驚險的過獨木橋,有高難度的青蛙跳水,有刺激的踩腳印,有搞笑的指鼻子……
最有趣的是我們班的瞎子敲鼓了。鄭老師把別人的眼睛蒙起來,帶著他的身子轉三圈,然后指引著他向前走。你看,有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索著向前挪動,真像個瞎子;有的是個急性子,沒等老師說好,就三步并作兩步向前沖,沖到了教室兩邊的桌子上使勁亂敲;有的走斜了,沖到了柳老師身上,去敲柳老師的背,惹得大家捧腹大笑。
終于輪到我了。我被蒙上眼睛后,再轉了三圈,只覺得天旋地轉,早就分不清東南西北了,只好一直向前走著。突然身后傳來一陣陣笑聲,我想:肯定是我走彎了。于是,我轉了一個方向,心想:這回不會錯了吧。沒想到,笑聲又想起來了。我又只好轉了個方向。就這樣,我在教室里轉來轉去,有個同學嘲笑說:“你在走迷宮啊?”是呀,這樣下去可不行,我冷靜下來,仔細分析,覺得聲音是從左邊傳來的。于是,我背向那邊朝前走去,碰到桌子后,再敲了三下,只聽得盼望已久的“咚咚”聲終于傳進了我耳朵里。啊,這簡直比神曲還好聽。身后傳來一陣掌聲,我得到了兩顆糖。
好時光總是短暫的,這樣才讓人覺得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了,我不會因為它的流逝而遺憾,我要把期待留給下一個兒童節。
兒童節作文可以怎么寫篇4
一年一度的六一兒童節來臨了,同學們都很高興。在欣賞完節目后,同學們最期待的兒童節活動開始。
校領導和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節目開始了,“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》?!敝鞒秩嗽捯魟偮?,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五 大街上的“威風鑼鼓”。
我們來到大操場,這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區,老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上,我又拿一個去套,我把套圈扔了出去,以為這次會套中,結果又沒套中,我氣極了,又連扔了四個,可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
接下來是小班表演的《濟功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學著和尚念經的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
我又來到水中夾珠的活動區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑,太簡單了吧!這么多珠子,一定很好夾。誰料,當我夾的時候,老師居然把珠子數量減少了,真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人,身手敏捷,小小的困難怎么難得住我呢?我拿起筷子開始夾,噢!好難,我暗暗告訴自己要保持冷靜,最終還是被我給夾起來了。一看時間,糟了,只有5秒了,還剩2顆,快夾,最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
精彩節目一個接著一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
又是一個快樂的六一兒童節,時間過得很快一天很快就過去了,真是一個快樂的一天?。?/p>
兒童節作文可以怎么寫篇5
在每年的不少節日中,我最喜歡過的就是兒童節。由于六一是是大家我們的節日。
有一年的六一,大家在學校舉行“慶祝六一”的活動,在表演完節目后,老師攜帶大家一塊玩游戲:拋圈套瓶、水中夾珠、拔河、穿越火線等等,被人興趣盎然、眼花繚亂。其中,我最喜歡的游戲是“拋圈套瓶”。老師發給大家一人六個圈,我焦急地等待著,終于輪到我了。我手中拿著圈,第一個沒進,第二個也沒進。我有點失望,心里想:我要學會方法。先瞄準,再拋!于是我手中的圈就像自己找到了想法似的,全都奔著目的而去,我開心地跳起來,同學們向我投來了羨慕的目光。
這個時候,老師拍拍我的肩膀說:“很好,繼續努力哦!驕傲使人落后,謙虛使人進步?!蔽疫B忙點了點頭。
接著,我又參加了“水中夾珠”的游戲。我在后面排隊,前面人特別多,就像一條巨龍。我好想趕快開始玩??!這個時候我急得像熱鍋上的螞蟻。終于輪到我了,老師說:“游戲規則是:在一分鐘內夾起10顆珠子。”我迫不及待地用手里的筷子去夾珠子,可是珠子像頑皮的小孩一樣叛逆,我開始放慢速度,我感覺到我們的手在顫抖,而珠子也差點滑落,后來,我學會了方法,夾住珠子兩端,平均用力,珠子和筷子中間就像是有磁鐵一樣,緊緊地粘在一塊。功夫不負有心人,在最后的關頭,我終于完成了比賽!
這真是個讓人難忘的六一??!
兒童節作文可以怎么寫篇6
我們漸漸的離開了春暖花開的五月,迎來了屬于我們的節日六一兒童節。今天早上陽光明媚、風和日麗陽光籠罩著大地,我們隆重舉行了慶六一活動。
早上吃完早飯后我們就飛奔下樓,去看在藝術節里被選上在六一活動中表演。然后,我們依次排了座位。
下去以后,主席臺前有一行字慶六一活動。不光這樣,連四個氣球上都有祝福我們的話。經過四位小小主持人的開場白后,他們宣布慶六一活動現在開始。
首先,上場的是一年級一班的演出《戲曲聯唱》里面還有《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉。尤其是賈寶玉,好像還是男扮女裝呢!經過x年級x班的同學表演的戲曲以后,我們都聽得如癡如呆的。
然后,是二年級為我們表演的《數字歌》。我覺得有點像你拍一,我拍二。但他們的歌聲是在太美了我們都歡呼起來。
接下來我忘了是哪一個班了,一是,他們把古詩《詠鵝》改編成了一首歌,很了不起。二是,他們的舞姿很優美。不由得,讓我不由得想起了幼兒園時,我們曾經也表演過《詠鵝》,那一招一式我至今記憶深刻。一眨眼離開幼兒園快一年了,我已經成為一名優秀的少先隊員。
還有一首古詩也被他們改編成了一首歌,是什么呢?那就是《憫農》這首詩是男同學伴舞。他們班表演得太好了,我們如同喝了很多酒一樣,叫都叫不醒來了。
然后是我們舞蹈隊員為我們表演的《我最愛回答問題》首先第一個問題是最高的峰是什么?大家都是你推我我推你的大家都想回答,正確的答案是珠穆朗瑪峰。后面,老師又提出了等等等等的問題,他們還是你推我我推你的方式搶答的。
下面是最后一個班級,那是那個班呢?那就是 x年級x班了。主持人開始報幕了。
話音剛落,只見九班的同學們分為兩組,伴隨著音樂依次出場了。古詩《春曉》被編排成一首美妙動聽的歌曲。伴隨著音樂第一組同學跳起了歡快的扇子舞,第二組的同學們手捧向日葵,扭起了秧歌舞。
我看見了以后實在都跟一個木頭人似的,太美了。我們回到了教室,休息了一下,我們接著下來進行大會第二項。休息完了,我們開始買書。
買完書以后,最激動人心的時候到了,那就是頒獎了。我的了兩個獎狀,雖然沒有發三好學生和優秀少先隊員的,但是我知道,老師一定是想給我們一個驚喜,今天我過的很快樂!
兒童節作文可以怎么寫篇7
我還記得我最后一次“六一”兒童節老師說:“以后要上初中了,就不會再過六一兒童節了,只會過“五四”青年節了?!甭犕赀@句話,心里有說不出的傷感。
上午上了半天課,下午就在操場上看表演。
中午回家,媽媽拿出一件好看的衣服給我穿上。吃午飯,我沒有睡午覺就在學校去了。臨出門時媽媽給了我10元錢。要知道這是最后一次過“六一”了。我歡天喜地地走了出門。來到學校。在學校的時候我們幾個同學在玩。到上課的時候,老師叫我們全班把板凳搬到操場上去看演出。到了操場不一會兒表演就開始了。我們都聚精會神的盯著舞臺。第一個節目表演完后我們就鼓起了熱烈的掌聲??戳艘粫壕褪莾蓚€多小時了。演出結束了,全校同學像螞蟻搬家一楊慧到了教室。老師叫我們下去照相。因為馬上就要畢業了,所以照的是畢業相。我們全體同學盯著相機“咔嚓”一聲就好了。照完,老師叫我們那些玩的比較好的在那邊可以單獨照,我們幾個玩得好的就去照了。照完。老師安排后就放學了。
這就是我的最后一次“六一”兒童節!
兒童節作文可以怎么寫篇8
今天,是星期四,就要過六一兒童節了!
媽媽叫我起床很早。早上6時30分媽媽就叫我起床了,媽媽叫我時聲音很大,一般他就這樣叫我起床:“我的好寶寶呀,6時了,該起床了?!?/p>
我還沒有反應過來,就已經被媽媽吵醒了。今天,媽媽還是像往常一樣叫我嗎?不,今天媽媽不是像往常一樣叫我起床的。今天媽媽叫我起床的聲音非常溫柔,他是這么叫我的:“我的好寶寶呀,快起床吧,今天你會很開心的,因為,今天是一個特殊的日子?!?/p>
我醒來,穿好衣服。媽媽神秘的告訴我,今天是“快樂的六一兒童節?!蔽腋吲d地蹦了起來,一邊蹦,嘴里還不停的喊著:“太棒了,太棒了!”
然后,我就要求媽媽化妝了,因為我今天要用表演節目的方式來慶祝自己的節日。媽媽先給我化了妝,我一照鏡子,我說我自己像一個水蜜桃。
化完妝,吃了飯,我就急急忙忙向學校奔去 。到了學校,同學們大吃一驚,他們沒有見過這么漂亮的小女生。突然,班里的電話響了,我接起學校的電話說:“這里是一年級九班,請問您找誰?”電話對方說:“我是楊老師,楊云琪如果班里有跳舞的小女生就讓他到我辦公室來?!蔽医o楊老師高興的說:“我知道了,但,我也是跳舞的,我不能在班里等候班里。”楊老師說:“那你就讓,新凱林看班吧,你自己下來換衣服?!?/p>
我掛了電話,給新凱林說了一聲,讓他看班。我飛快的跑下樓,到楊老師的辦公室去了。
我是第一個到楊老師辦公室的,楊老師給我換好衣服,化好妝,讓我去班里看一下有沒有跳舞的小女生來。我一到班里好多跳舞蹈的女生都在讀書,我喊一聲:“跳舞的小女生跟我走?!?/p>
現在跳舞的同學都到了楊老師辦公室,有些家長志愿者們忙著給同學們化妝、換衣服。同學們都化好妝了也換好衣服了。
我們到了主席臺后照相,照完相,該我們上場了,我們在主席臺上翩翩起舞。跳著跳著,張令儀的衣服給掉了,我們都很想幫他。但,我們在跳舞幫不成。到我們下場后我們就幫張令儀穿好衣服。
我們這一個舞蹈跳完了,老師都夸我們樂于助人。給我們一人一個獎品,我們都很高興,我們想:“明年一定還要用表演節目的方式來慶祝這個快樂的六一兒童節?!?/p>
兒童節作文可以怎么寫篇9
剛過完了十年校慶,又迎來了我們的節日?“六一”兒童節。這節日可讓我過得緊張,而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨,而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂,這正是為我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳,振奮人心??彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢?,流行舞呢?更是別具一格。“我上山是虎,我下海是龍,在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了,跺腳聲像是跺在人門的心里,十分響,富有節奏感。所有節目都十分精彩,都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來,是班級演出。許多家長都坐在觀臺上,連主持人說話都起結巴起來。第一個節目就是我要上臺的節目。我的心頓時像火燒猴屁股般,亂蹦亂跳的,總像大海一樣,只有波浪,沒有平靜之時。幾般周折后采排出的精粹,在此時的黃金時刻,千萬不能浪費,一定要演好啊!“……遙遠的東方有一條龍,它的名字叫中國……”唱到這里,我不怕了,就放開膽子,開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲,還沒上坐,就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
過了一浪還有一浪。最后一個節目,是口風琴演奏,我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕,但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子,按起鍵,彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。
是集體力量,兩首曲子,迎來了兩陣掌聲,我身為一潭水里的一滴水,感到十分驕傲,自豪。
這是特殊的“六一”兒童節。好時光就像風一樣吹過,“呼”的一聲,就從耳邊吹過去了,校園再次還原了,恢復了原來的平靜。
兒童節作文可以怎么寫篇10
抓不住的歲月鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,都成了自成一格的美麗!
六·一兒童節,在這樣歡快的氣氛里,我和同學們將結束兒童生涯,也意味著屬于我們兒童節,只剩一個。在這之前,我和隊員們為了在學校組織的活動中取得好的成績,都不斷進行排練……也正因為在努力的訓練中,我們更多的是體驗到了過程中的快樂!在這些過程中,我們有因為小小的成功而欣喜;有過配合不當而爭執;有過不小心而摔得人仰馬翻;有過腳被綁到青一塊紫一塊也不曾放棄,甚至有過血和淚的付出,有過早早來到學校勤奮地排練……
有那么一次,我們這一組,有同學因為沒及時停下來,而意外地把腳筋傷到了,這是第二次她的腳又受傷了,只是與上次不同的是,她哭了,似乎很嚴重。有的同學緊忙幫她揉腳,有的是連連安慰。這叫我們都很擔心,眼看快要到比賽了,這可怎么辦?一個周末過去了,當再次訓練時,我問她:“疼么?能跑么?”她平淡地說:“疼,但能跑!”語氣是這樣堅定,不由讓我欣慰。也因此,我們的排練繼續。
這次活動中,我們有一個支持者——羅老師。每次的訓練,老師都會跟我們談論“戰略”,讓我們知道哪里不夠好,哪里要努力做好!這為我們勝利手取了不少勝算。
當比賽那一天就即,我們懷著興奮而激動的心情去赴宴最后一個兒童節。當所有儀式完畢后,我們便冒著朦朦細雨準備比賽,第一場是30人傳籃球比賽,我們組榮幸地獲得了第二名,這使我們信心倍增!接下來便是我們訓練已久的綁腳比賽,賽場上有幾分緊張的氣息,我們不斷為自己加油,我們這組是最后沖刺,當前三隊都差不多跑完后,我們一起喊著“123”就沖出去了,每一分每一秒,我們都在努力著,功夫不負有心人,我們的成績排在第二。我相信這和大家的努力都分不開!最后一個環節,是盲蚣比賽,或許是因為少訓練的原因,使我們得了第一,倒數的。就這樣,我們成了最經典的一組,在賽場上繞了一圈又一圈,但是很開心,真的很開心,就像老師說的:我們在于的是參賽過程,結果是另一回事。
雖然,我們在過程中學到了更多——勇敢、堅持、團結!最后一次這樣幸福地沉浸在六一兒童節里,我開心地笑了,同學們笑了,老師更是欣慰。我們的微笑,都定格在那一瞬間,成為永恒的回憶。
兒童節作文可以怎么寫篇11
小朋友們最愛的“六一”到啦!時光飛逝如電,一轉眼,我已經五年級,這個兒童節是我小學能過的倒數第二個了,明年再過一個,就要上初中了,我對此充滿了不舍,這個時候,真有點兒不想長大。所以,我越來越珍惜兒童節!
星期天早上,當爸爸媽媽問我想要什么禮物,衣服、手表、零食還是大餐?我笑著搖搖頭,我告訴媽媽可以看看班主任張老師在QQ群里發的一句話:“最好的兒童節禮物是陪伴!”我想要的禮物就是明天爸媽能放下工作好好陪我一天。媽媽想了想說可以,她征詢常常早出晚歸的爸爸,他猶豫了,因為他公司的事情太多了,何況星期一是最忙的,有很多會要開。于是我用渴望的目光拜托他,他笑著看我一幅無法拒絕的樣子,說晚上把明天的工作安排下去,答應了!吔,太好了!
于是,爸爸媽媽決定從星期天下午開始就陪我,一起送我去上英語課,晚上還要帶我去閩南大劇院聽一場鋼琴三重奏作為第一個禮物。那天晚上雖然下著大雨,我們依然準時到劇院,聽那三位國外的音樂家以鋼琴、小提琴、大提琴三種樂器相當有默契地彈奏出美妙的音樂,我深深陶醉其中,聆聽著這美妙的音樂,左手邊坐著暫時放下手機的爸爸,右手邊坐著專注的媽媽,我心里充滿了幸福感。
兒童節當天,我早早來到學校參加游園活動,而媽媽也帶著禮物來到班級分給大家,讓同學們興奮地歡呼!學校活動后,她就帶著我去把舅母與我的表弟表妹接上一起與爸爸匯合,我們一起去萬達吃飯,然后陪我們一起去看動畫片《哆啦A夢》。其實,在吃午飯的過程中,爸爸就接了五六通電話,他推掉了很多人的約見,說要陪兒子過“六一”,這時,我心里暖暖的。到了電影院,來看電影的大部分都是小朋友,《哆啦A夢》讓整個電影院掀起一陣陣歡聲笑語,小朋友們是多么羨慕大雄有一個那么神奇而又能陪伴在身邊的機器貓啊!連爸爸媽媽看了都哈哈大笑!
看完電影,爸媽果然遵守約定,帶我們回家,看我和弟弟妹妹開心地玩!這個兒童節是我記憶中過的最有意義的一次:上午同學們一起狂歡,下午與弟弟妹妹一起玩,爸爸媽媽一天都陪著我!當然,我也收到了實際的禮物:學校發的一包美食,媽媽買的手表,舅母買的新衣服等。而我,最愛的還是爸媽的這一整天的陪伴,它是我“六一”節收到過的最珍貴的禮物!
兒童節作文可以怎么寫篇12
伴著花的芳香,踏著歌的節拍,我們送去五月的芬芳,迎來六月的時光。今年的六一國際兒童節,我們黎苑小學舉辦了“迎接新時代,追逐新夢想”文藝匯演活動。這一天,對我來說,真是一個快樂而難忘的節日。
“敬愛的老師們!親愛的同學們!大家好!”上午七點四十分,節目正式開始。我和另外三名主持人走上舞臺,這是我第一次擔任學校文藝匯演主持,我心里好像裝著十五個吊桶——七上八下的,握話筒的手微微出汗。望著臺下黑壓壓的觀眾,不知怎的,那早已熟記于心的臺詞忽然間忘得一干二凈。怎么辦?我焦急的望著臺下的觀眾,兩腿不由得瑟瑟發抖。而就在這時,我發現站在旁邊的周老師正滿臉含笑地看著我,緊張的心情驟然煙消云散?!敖k爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬丈。肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。”那臺詞竟又準確無誤地從我口中吐了出來。臺下,我的老師和同學們為我拍手稱贊,我仿佛聽到了他們的表揚:“那個穿紅禮服的主持人,是我們班的劉凌菲,聲音真好聽,好像一只百靈鳥!”
那一個個精彩的小品都逗得臺下觀眾捧腹大笑,那一首首動聽的歌曲使大家連連拍手叫好!我這主持人也情不自禁的陶醉其中,竟忘記報節目了。在老師的提醒下,我又一次挺起了胸膛,大步流星地走上了前臺。“將進酒,杯莫停,與君歌一曲,請君為我傾耳聽。我們感受過太多唐詩的美,如果把唐詩與現在的舞蹈、音樂結合在一起,那會是一種怎樣的情景?有請六年級的同學為我們帶來舞蹈《將進酒》!”
“讓我們相約20__年的六一兒童節,祝同學們學習進步,童心常在,黎苑小學2__年六一兒童節文藝匯演到此結束!”最后一次出場時,我以慷慨激昂的語調抒發了作為主持人的滿腔豪情,節目在熱烈的掌聲和歡呼聲中圓滿結束了。
兒童節作文可以怎么寫篇13
我已經度過了好幾個的兒童節了,但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心,讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最后一個星期五,我們在學校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節慶?;顒印J紫仁怯纱箨犱亴T致開幕詞,主持人是五位同學,在“六?一”兒童節表演的眾多節目中,最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節目內容是一位警官在閱兵時所發生的事,她們舞姿輕盈時如春燕展翅,歡快時又似歡樂的鼓點在跳動,讓人眼花繚亂,這時我聽到旁邊一位老師說:“你看,她們的舞跳得多棒,雄偉而有氣勢,歡樂而又輕盈?!边@時我的心里正洋洋自得,開心得不得了,我又看了其他班級的表演,同學們在音樂聲中翩翩起舞,有的如蜻蜓落在渮尖上,悠然自得,有的像仙女撒花,云來霧去。
今年的“六?一”兒童節,我非常開心,我不僅看到了許多優美的舞蹈,而且讓我心里放松了,沒有讀書時的緊張氣氛,只有那些與老師的開心歡笑。
兒童節作文可以怎么寫篇14
盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節。這一天,我是多么的開心呀,活像一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。
那一天,我興致勃勃的來到學校,校園里充滿了喜氣洋洋的氣氛,小鳥的歌聲特別動聽,小樹顯得格外的油綠,似乎也在慶祝六一呢!
老師和同學們邁著整齊的步伐,來到操場看“慶六一匯演”
首先,升國旗,行隊禮,唱國歌,再由白校長與校領導講話發言,合唱《我們是社會主義_人》,《學習雷鋒好榜樣》,最后為這一學期的“三好學生”、“優秀少先隊員”和“優秀環保小衛士”發獎,我們祝賀領獎的同學,為他們鼓掌。開幕儀式完畢,才藝演出開始了!
才藝表演的節目可多了,有污漬優美的拉丁舞,美妙動聽的歌曲,熱血沸騰的現代舞,濃郁風情的民族舞……真是琳瑯滿目、精彩不斷呀!
我最感興趣的是現代舞《登上舞臺》表演者是5個漂亮的姐姐,跳的太給力了!臺下一片歡呼,一片鼓掌,我還喜歡《現代走秀》,是四年級的男_表演的,女孩們走出了優美身軀,男孩子走出紳士風度,最后,男生_一起走,他們一組一組的配合默契,擺的Poes,都那么棒,贏得了大家的稱贊,鼓掌!
比才結束了,會也散了,我的心還是被那一幕幕景象所吸引,時間,請再慢一點,讓我們再快樂幾秒鐘吧!
六一的太陽,總是那么輝煌,六一的花朵總是那么的芬芳。藍天白云,鮮花綠草,都是我們快樂的象征!那一棵棵幼苗是我們的代表,那樣一朵朵花兒,是我們的笑臉。
兒童節作文可以怎么寫篇15
六月一日,是所有小朋友最喜歡的日子------六一兒童節。
我們學校在這一天也舉行了一個令人難忘的活動,叫“播撒美的種子”,我們全校的學生老師們將在一個大舞臺上表演各種各樣的節目。我最喜歡的是十六個節目的其中一個,那就是管樂合奏。
主持人走上了舞臺,用響亮的聲音說:“現在有請學校管樂團為我們演奏!”管樂團上場了,那陣勢可是大得不得了啊,我也不禁驚訝地發出“哇”的呼喊聲。表演的同學們坐在了椅子上,手里拿著管弦樂器,有的同學拿著小號,有的同學拿著長號,有的同學拿著圓號,有的'同學拿著薩克斯,有的同學拿著長笛。
開始表演了,指揮的老師把指揮棒輕輕往上一揚,一首《Milkywaymarch》便開始了。低沉的薩克斯聲響了起來,接著是各種樂器完美的配合,奏出了一首讓人沉醉在其中的樂曲。在樂曲中,我聽出有一段是一種樂器一小段地演奏的,還真是獨有一番特色呢!最后,指揮老師把拳頭一握,同學們也把這首好聽的樂曲以自己的方式結束了。
只見指揮老師把手高高舉起,比劃了個“二”字,“原來有兩首曲子!剛好沒聽夠!”我說道。第二首曲子開始了,我聽這熟悉的旋律,啊!這不是《加勒比海盜》嗎?我昨天才看這部電影,最后的主題曲就是這首歌,但我還是覺得我們管樂團演奏得好聽!
管樂團的表演結束了,我看到了那么好的表演,聽到了那么美的音樂,這個六一真是難忘!