寫作文要避免說假話、空話，要盡量用生動的語言和事例來表達自己的情感和觀點。什么才算好的六一兒童節(jié)要感恩作文？接下來給大家分享一些六一兒童節(jié)要感恩作文，供大家參考。

六一兒童節(jié)要感恩作文篇1

童年，是快樂的，像一幅迷人、可愛的一幅畫，童年像一朵潔白的花，朵朵花瓣像是一件件快樂的事，就讓我用手輕輕的挑出一件最潔白一片花瓣吧!

聽，那歡笑，是那么清脆，那是我童年的歡笑，爸爸媽媽帶我去那美麗的海南，我赤著腳踩著金黃的沙灘，彎著腰，拾著美麗耀眼的貝殼，我抬頭就看到無邊無際、寬如鏡子的大海，海浪滔滔不絕，我走進蔚藍的海洋，海浪拍打著我的小腳。

我?guī)е斡救ΓM入海里，我快活的游著，像一條小魚兒一樣。突然，一陣海浪沖向我，我嗆了幾口，才知道，這美麗的大海并不溫順。

傍晚，我坐在沙灘上，看著美麗的大海，海面上閃耀著星星，要回家鄉(xiāng)了，我和可愛的海南再見了。

童年，是豐富多彩的，它是我童年生活中的最亮的一點，是成長沙灘上的一顆最完美的貝殼。是我時光中的美好童年，童年，讓我難以忘懷!

六一兒童節(jié)要感恩作文篇2

抓不住的歲月鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗！

六·一兒童節(jié)，在這樣歡快的氣氛里，我和同學們將結束兒童生涯，也意味著屬于我們兒童節(jié)，只剩一個。在這之前，我和隊員們?yōu)榱嗽趯W校組織的活動中取得好的成績，都不斷進行排練……也正因為在努力的訓練中，我們更多的是體驗到了過程中的快樂！在這些過程中，我們有因為小小的成功而欣喜；有過配合不當而爭執(zhí)；有過不小心而摔得人仰馬翻；有過腳被綁到青一塊紫一塊也不曾放棄，甚至有過血和淚的付出，有過早早來到學校勤奮地排練……

有那么一次，我們這一組，有同學因為沒及時停下來，而意外地把腳筋傷到了，這是第二次她的腳又受傷了，只是與上次不同的是，她哭了，似乎很嚴重。有的同學緊忙幫她揉腳，有的是連連安慰。這叫我們都很擔心，眼看快要到比賽了，這可怎么辦？一個周末過去了，當再次訓練時，我問她：“疼么？能跑么？”她平淡地說：“疼，但能跑！”語氣是這樣堅定，不由讓我欣慰。也因此，我們的排練繼續(xù)。

這次活動中，我們有一個支持者——羅老師。每次的訓練，老師都會跟我們談論“戰(zhàn)略”，讓我們知道哪里不夠好，哪里要努力做好！這為我們勝利手取了不少勝算。

當比賽那一天就即，我們懷著興奮而激動的心情去赴宴最后一個兒童節(jié)。當所有儀式完畢后，我們便冒著朦朦細雨準備比賽，第一場是30人傳籃球比賽，我們組榮幸地獲得了第二名，這使我們信心倍增！接下來便是我們訓練已久的綁腳比賽，賽場上有幾分緊張的氣息，我們不斷為自己加油，我們這組是最后沖刺，當前三隊都差不多跑完后，我們一起喊著“123”就沖出去了，每一分每一秒，我們都在努力著，功夫不負有心人，我們的成績排在第二。我相信這和大家的努力都分不開！最后一個環(huán)節(jié)，是盲蚣比賽，或許是因為少訓練的原因，使我們得了第一，倒數的。就這樣，我們成了最經典的一組，在賽場上繞了一圈又一圈，但是很開心，真的很開心，就像老師說的：我們在于的是參賽過程，結果是另一回事。

雖然，我們在過程中學到了更多——勇敢、堅持、團結！最后一次這樣幸福地沉浸在六一兒童節(jié)里，我開心地笑了，同學們笑了，老師更是欣慰。我們的微笑，都定格在那一瞬間，成為永恒的回憶。

六一兒童節(jié)要感恩作文篇3

轉眼又迎來了一個“六一”。學校里最能體會到六一節(jié)的與眾不同。從小到大，每次學校為了慶祝“六一”搞活動。全班大大小小的孩子基本都不能捺下，幾乎都參加。小時侯是最盼過六一，現(xiàn)在成為老師，最煩過“六一”。當班主任就要組織節(jié)目，象我這種美術專業(yè)的老師，攝影、布置舞臺又是不可少的工作了。看著孩子們?yōu)槎嘁惶觳簧险n而興高采烈，暗暗希望以后所有的“六一”都是周末，呵呵，小孩子們肯定會把我當作壞巫婆。

回憶起自己的“六一”都是很開心的。雖然我五音不全，專門游走在音樂邊緣。但學校“六一”的每次集體活動都沒丟下我，不是一起合唱就是一起跳舞，每次表演前老師都要抽課余時間練習，偶爾也會淘汰幾個人，但我總能幸免。可能是看我老爸的面子吧，由于我們是子弟學校，每次演出都要借單位的舞臺，每次都要我老爸安排設計。就靠沾著老爸的光，我每次都能人模狗樣的站在舞臺上亮相。

記得一次合唱，全班都參加了，每天放學都要練習到較晚，但練完都有一個大餅吃。那天是周六下午(以前周六都要上課的)，音樂老師反復給我們排練還不滿意，因為是按隊型站在臺階上練習，慢慢同學們都站不住了，我張嘴擺造型，嘴巴也張的累了，越練越差，老師沖我們發(fā)脾氣，說我們不認真，沒練好不能回家。這時我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音，早點結束這折磨。仙女沒來，盼來了我們的班主任(即我婆婆)。她把帶來的大餅給我們，讓我們先休息一下，大家都狼吞虎咽，感覺這是吃過最香的點心。休息一下再唱時，我也不顧是不是嚇人，放聲高歌，全班個個精神抖擻，反而讓音樂老師滿意了。

記得一次集體舞蹈，先排兩隊從舞臺兩面出場，我被安排在最先出場的一隊的第2個(看來我舞蹈比唱歌稍微好點是從小就能印證的)。結果我們跟著音樂才走出半只隊伍，音樂就不響了，我們鼓著笑臉擺著造型等著音樂再次響起。這時我前面的女孩子悄悄的說：“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看，果然我爸爸在前排坐著，一邊看著我一邊和別人聊天，我忙想：“可要好好表現(xiàn)給爸爸看看”。音樂再次響起時，我認真地和他們跑上舞臺中央，只聽見下面嘻嘻的笑聲。我后面那個女孩子著急地提醒我：“你把動作做成同邊了”。我一看，果然，我咋左手左腳一起動呢，忙乘亂換過來，但已經來不及了。回到家得到老爸一句話：“這孩子咋沒點音樂細胞呢，看來只能學美術了”。就這樣我走上了漫長學美術的道路……

幾十年過去了，曾經同過“六一”的小男孩也成了我的老公，當我們回憶“六一”點點趣事時，那一個個化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。

“六一的花兒香，六一的好陽光，六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”

六一兒童節(jié)要感恩作文篇4

六一節(jié)已經過去了，別人只是在班級里開著一點也沒有意思的聯(lián)歡會，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網通杯乒乓球比賽。

這次是我和小朋友離開父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心里有些激動。5月30晚上，我都沒有睡好覺，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個骨碌爬起來，穿上衣服準備開拔。當天我們坐著汽車到了棗莊，老師就一個個安頓好我們，交待了一些注意事項。

6月1日早晨，我第一場和龍泉俱樂部的人打，由于是第一場比賽，我沒有發(fā)揮出自己的水平，只是平時的十分之七，最后敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情況下，我頂住壓力，贏了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落后的情況下，連贏三個，追成了十比十平。這時，我對自己說，不能緊張，一定要心平氣和，要認真對待每一個球，最后終于以十二比十贏得了這場比賽。老師和隊友們都對我鼓掌，因為這是一次技術和心理的考驗，在我打球的小小生涯中也算是一個小小的驕傲吧。

晚上，我們幾個小朋友拿出家里給的零花錢到附近的超市買了好吃的零食，在我們住的房間里開了個party，party的氣氛十分快樂，我們一邊吃著零食，一邊表演節(jié)目，時間過得好快，我們還沒有盡興，老師就已經讓我們抓緊睡覺，雖然有些不情愿，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽老師的話，一會都躺在床上，進入了夢鄉(xiāng)。

2日早晨，我六點就起來了，給同學們背背課文，寫寫生字，一點也沒有放松自己的學習。在接下來的比賽中，我和一個比我水平高的人打，絲毫也沒有緊張，因為有了昨天的鍛煉，我會盡我的全力發(fā)揮出自己的能力，終于以三比一取得了勝利，以小組第二的成績進入了前八，在下午的比賽中，又贏了一個人，進入了前六。這天的比賽以勝利結束，心里特別的高興，晚上在房間里，我們看著電視，談著比賽中的一次次贏球，總覺得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來。

3日早晨，雖然我發(fā)揮到了極限，還是沒有抵擋住對手的進攻，敗下陣來。最后獲得了丙組第六名。雖然沒有進入前三，我一點也不難過，因為我在這次的比賽中，得到了更多的鍛煉，無論是在學習中，還是在打球上，都是我前進的動力。通過這次比賽，我又學到了許多新的知識，還和幾個隊友成了好朋友，而且，這幾天離開了爸爸媽媽的懷抱，我自己也能夠獨立生活了。我感覺自己又長大了許多。

這個六一節(jié)過得以往任何一個六一節(jié)都有意義，我會把這個六一節(jié)的情景永久珍藏。

六一兒童節(jié)要感恩作文篇5

今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開始了。

一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂。”太陽公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到了云層里，風姑娘微風飄飄，真涼爽。到了學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。表演節(jié)目的學生們面帶笑容，已經化好了妝，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。

節(jié)目很快開始了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎，我們一起鼓掌，鼓勵同學上場。今天是我們的節(jié)日，我們一個個都面帶微笑，聽著歡快的音樂，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂帶給每一個人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。

這個六一我玩得非常開心，想起快樂的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。

六一兒童節(jié)要感恩作文篇6

今天，同學們到校格外早，因為今天是一個特殊的日子——國際六一兒童節(jié)。同時也是我校的第九屆校園藝術節(jié)。大家都在議論今天會欣賞到哪些精彩的節(jié)目，當然，我也有和大家一樣的`心聲。不管啦，還是去看看吧，于是我也隨著同學們搬著凳子在老師的催促下走向操場。校園里的樹上布滿了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾，真漂亮!

“六一”兒童節(jié)慶祝活動開始了。首先是我們敬愛的翟校長上臺講話，接著是開場舞“萬紫千紅”，舞蹈演員們伴隨著美妙的音樂翩翩起舞，引發(fā)了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。

我最喜歡的節(jié)目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇，看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭，觀眾們時而緊張，時而大笑，無不深陷其中。

慶祝活動結束后，同學們戀戀不舍地離開操場，我的腦海中還不時浮現(xiàn)出舞臺上那些精彩的畫面。

哦!難忘的國際六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)要感恩作文篇7

六一兒童節(jié)了，小朋友們一定會穿上漂亮的衣服，興高彩烈地度過自己的節(jié)日。可是，你知道“六·一”兒童節(jié)是怎么來的呢?讓我來告訴你吧!

1949年12月，國際_婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行會議。會上，中國和世界各國勞動婦女代表，揭露了帝國主義和各國反動派_兒童的罪行。為了保障全世界各國兒童的生存權、保健權、教育權等基本權利，會議規(guī)定了每年的6月1日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中華人民共和國中央人民政府政務院發(fā)布通令，規(guī)定“六、一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。

六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界愛好和平，為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而斗爭的日子。1925年，“國際兒童幸福促進會”舉行第一次國際大會，發(fā)表了有關兒童福利問題的原則以后，一些國家先后有了兒童節(jié)的規(guī)定，如美國定為10月31日，英國定為7月1日。

第二次世界大戰(zhàn)結束后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則_當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際_婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式決定6月1日為國際兒童節(jié)。

我國兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年根據中華慈幼協(xié)會的建議設立的。新中國成立后，勞動人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想，1949年12月，中央人民政府政務院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)。與“六一”國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節(jié)日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費開放，各機關、團體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。

六一兒童節(jié)要感恩作文篇8

今天是六月一日“國際兒童節(jié)”，學校都會讓同學們好好地在舞臺上露一手。

語文老師選定了我們班的三個男同學，帶著我、另外兩個男同學和那十二個女同學向舞臺出發(fā)了。

我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務是用滑板車來表演。我是隊長，二號男生對我說：“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生還對我說過：“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來。

表演完畢后，一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們三個男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩，一個女演員對我說：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛!”我答道：“那是當然!”

回到家里，媽媽給我買了許多禮物，還答應我買望遠鏡、放大鏡呢!

六一兒童節(jié)要感恩作文篇9

今天又迎來六一兒童節(jié)，這是四川發(fā)生地震以后的第一個節(jié)日，媽媽說：“在這個兒童節(jié)要讓我學會愛與感恩。”我隨著媽媽來到了地震災區(qū)—都江堰，一進都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房，還有一些房屋已經倒塌，成為廢墟，我為那些失去家園的人感到傷心，還有那些被埋在廢墟里的人，他們的親人一定會焦急萬分地尋找，這真是一場可怕的自然災害啊!

接著我們來到了__幼兒園，孩子們的幼兒園已經成為危樓，不能入住，他們只能在帳篷里度過這個兒童節(jié)，媽媽和我給孩子們帶來了圖書、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物，還教育孩子們要堅強快樂，重建家園，最后我們還一起唱了一首快樂的歌。 離開幼兒園以后我們很想去看看地震對家鄉(xiāng)的名勝古跡—__的破壞情況，于是我們驅車來到了__的二王廟，一上山路邊全是大大小小的巨石，這是山體崩塌滑坡下來的巨石，將道路嚴重損毀，也砸壞了路邊的房屋，我想地震時一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場面!來到了二王廟，昔日風景秀麗古樸優(yōu)雅的二王廟已經被地震和巨石損壞得面目全非，整個建筑幾乎全部倒塌，傾斜地殘存了一些木梁和瓦片，我感到非常得痛心，這是我最喜歡的家鄉(xiāng)啊，怎么一瞬間就變成這樣?! 但是讓我們感動的是坍塌的__廟上的一副橫幅，上面寫著“鐵軍官兵與災區(qū)人民攜手共建家園”，大災無情，人友情，全國各地都在支援和幫助我們四川災區(qū)，“一方有難八方支援”，大災有大愛，大家都在幫助我們的家鄉(xiāng)。在鐵軍駐守的地方，我還目睹了鐵軍帳篷學校的兒童節(jié)活動，孩子們快樂地領取了蛋糕、新的書包和學習用品，他們都穿著印有“大愛相隨”的體恤衫，我還和他們一起合了影，祝福災區(qū)的小朋友大愛相隨，共度難關，重建家園!

這個兒童節(jié)我親身來到了地震災區(qū)，看到了自然災害對人類的傷害，但是也看到了我們中國人民團結互助，戰(zhàn)勝自然災害，我懂得了愛與感恩，感謝幫助我們的祖國同胞，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，也要學會幫助有困難的朋友!

六一兒童節(jié)要感恩作文篇10

六一節(jié)到了，那天早上，我一到學校就興沖沖地往教室里跑。到了教室里，就看到講臺旁邊放滿了許許多多的東西，有零食，玩具……我的心里樂滋滋的。

過了一會兒，老師把東西分了下來，分完了東西，我們還做了一個幫小女孩貼鼻子的游戲。游戲開始了。

第一位同學把鼻子貼在了眼睛上，大家看了哈哈大笑。輪到我上場了，同學們?yōu)槲夜臍猓蠛凹佑汀Ｎ夷闷鹦∨⒌谋亲颖攘吮热缓蟾蠋熣f我準備好了。老師用紅領巾幫我蒙上眼睛。我轉了一圈，收一動不動，輕輕地粘在黑板上。

我聽見同學們地笑聲，心里想難道我貼錯了？我趕忙摘下紅領巾一看，我把鼻子貼在了嘴巴上，我也呵呵地笑了。

這是我過過的最快樂的一次六一，希望下次六一快快到來！