通過作文，可以更好地理解自己的內心世界，梳理自己的思路，找到自己的價值觀和信仰。怎樣才能寫好兒童節我要過作文？這里給大家提供兒童節我要過作文，方便大家學習。

兒童節我要過作文篇1

1949年11月，國際民主婦女聯合會衛保障全世界兒童的生存、保健和受教育的權利，反對帝國主義戰爭對兒童的虐殺和毒害，在莫斯科舉行的會議上，決定把每年的六月一日定為國際兒童節。

今年六一節的前一天，爸爸媽媽卻一改常態地帶著我來到杭州郊外的一個軍營。一路上，乘坐在大巴上我一直在想：不會是教我打仗吧。很快來到了目的地，迎接我們是兩位教官，他們對我們說：今天我們搞模擬軍事打仗，要想取得勝利靠的是團隊精神。聽完教官的講解，我們穿上軍裝，分敵我兩隊就開始進入備戰狀態。首先是城市巷戰，在戰前由隊長布署好戰略方案，只聽教官一聲令下，激戰開始了，我們一家分在留守兵營組，同時為前鋒隊員作掩護……由于我們全體隊員配合默契，取得了勝利，接下來我們還參加了叢林對抗、高山爭奪戰斗，我們隊取得了七勝一負的好成績，這都歸功于我們團隊的齊心協力。

這次軍營模擬打仗讓我深深領悟了團隊精神的不可戰勝力，同時也讓我深切感受到戰爭帶來了極大的破壞和災難，作為和平年代的兒童，我們希望和平永駐，反對戰爭。

今天，我過了一個特殊的六一兒童節。

兒童節我要過作文篇2

再見，六一；再見，童年！

又是一年夏天，又是一個“六一”兒童節，但是今年的“六一”是我的最后一個兒童節。

從我記事開始，我就盼著六月一日的到來。因為在這一天，我可以名正言順地向父母討要禮物，可以無所顧忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望這一天快快到來。

然而，今年的六月，是小升初學習的關鍵時候，每天，我都沉浸在緊張的學習中。“六一”兒童節的來臨，給我帶來了一些快樂，一些留戀……

細細算來，這是我度過的第十二個兒童節，也是我最值得留戀的兒童節，隨著它的遠去，我的童年也會隨著夏風飄去，且一去不復返。我想同時間老人爭奪，可時間卻像一盤散沙，從我指縫間滑去，輕輕的落下，消失了；我想把它們拾起來，結果失去得……

童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前，我驚愕地發現我不再是那個充滿幻想、天真可愛的小娃娃了。長大的我，一張成熟的面孔，一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切，希望這不是真的，希望一覺醒來就又變成一個天真可愛的小女孩，去聽窗外沙沙的雨聲，去聽燕子呢喃的話語，去聽布谷鳥清脆的歌聲：“布谷，布谷”……

又是一夜繁星，那其中一顆星星散發著七彩光芒，它預告著我要走進另一個美好的青春時期。我在這個時期會脫離幼稚，走向成熟。一個新的時期向我走來，在這個時期里，我會更加努力，早日加入共青團，每年的五月四日，就又會變成我的節日。在今天這個特殊的日子里，我的心情半喜半憂，喜的是我又長大了一歲；憂的是新的生活是怎么樣的，到現在還是一個謎……但是我會努力地適應它，融入它。

再見，童年！再見，六一！

兒童節我要過作文篇3

今天的六一兒童節，我過得真開心啊！星期五，我高高興興地來到學校，因為今天，學校要舉行慶“六一”節文化活動。

上午的語文、數學課和往常一樣。數學課一下課，我們就排好了隊，到體育館和其他班進行運球比賽。我們班和四班比。比賽時，加油聲一陣比一陣響，運動員們也一個比一個快。我們班開始一直沒有失誤，但是，到周毅成時，出了點問題――他少繞了一個標志桶，幸好沒有影響到比賽。結果我們贏了。

下午第一節課是音樂課，王老師叫我們先自己選一首歌曲練一會兒，然后自由組隊，練習一會兒，等會兒上來表演。我先自己練了一會兒，然后和王虹佳莉、范丹妮和孫嘉瑜組成一組。我們都選了《對鮮花》這首歌，然后練了起來……“時間到！時間到！”王老師大聲說道。“請徐佳凝那組上來唱。”我聽了，連忙和組員一起上去唱了剛才練習的歌曲。后來，王老師又叫了另外幾個組上來唱，他們唱的都很好，但因為時間短，王老師就讓他們只唱一段就可以了。快下課時，王老師給我們每人一支八孔豎笛作為節日禮物。

玩的要數游藝活動了。班隊課上我們的班主任――王老師拿著幾十個乒乓球和六個籃子走進來，說：“今天我們要不要來個吸乒乓球比賽？”“好！”大家異口同聲地說。“那好，讓我先來講一下規則：首先，我們要用吸管吸住乒乓球，然后運到這邊的籃子里，掉在地上不算。”王老師說完，停了停問：“誰來呢？”大家爭先恐后地把手舉起來。王老師叫了幾個男生，說：“一首歌的時間，預備，開始！”只見他們吸住球，飛快地走來走去，但總是快到的時候掉下來。“時間到！”王老師大聲說道。王老師看了一下，獎給最快的一組每人一枝鉛筆，其他每人一塊糖果。王老師說：“接下來是女生，誰來？”我聽了，迫不及待地舉起手，王老師叫了我，又叫了另外幾個女生。游戲開始了，我起初不太順利，后來掌握了秘訣，變快了好多。終于，我組拿到了冠軍。

此時，陸老師拿著好多香腸進來了。我們聽見要吃香腸時，高興地歡呼起來。王老師給我們每人一根香腸，我們吃著熱乎乎的香腸，說著，笑著，高興極了。

后來，王老師叫周毅成上來唱歌。結果，只有男生聽明白了，女生一個都沒明白。王老師叫我們選一首我們都會唱的.歌，我們都選《搖太陽》，于是，王老師開始點《搖太陽》，我們跟著音樂唱了起來。不知不覺，活動過去了。

今天我又開心又難忘。

兒童節我要過作文篇4

小朋友們最愛的“六一”到啦！時光飛逝如電，一轉眼，我已經五年級，這個兒童節是我小學能過的倒數第二個了，明年再過一個，就要上初中了，我對此充滿了不舍，這個時候，真有點兒不想長大。所以，我越來越珍惜兒童節！

星期天早上，當爸爸媽媽問我想要什么禮物，衣服、手表、零食還是大餐？我笑著搖搖頭，我告訴媽媽可以看看班主任張老師在QQ群里發的一句話：“最好的兒童節禮物是陪伴！”我想要的禮物就是明天爸媽能放下工作好好陪我一天。媽媽想了想說可以，她征詢常常早出晚歸的爸爸，他猶豫了，因為他公司的事情太多了，何況星期一是最忙的，有很多會要開。于是我用渴望的目光拜托他，他笑著看我一幅無法拒絕的樣子，說晚上把明天的工作安排下去，答應了！吔，太好了！

于是，爸爸媽媽決定從星期天下午開始就陪我，一起送我去上英語課，晚上還要帶我去閩南大劇院聽一場鋼琴三重奏作為第一個禮物。那天晚上雖然下著大雨，我們依然準時到劇院，聽那三位國外的音樂家以鋼琴、小提琴、大提琴三種樂器相當有默契地彈奏出美妙的音樂，我深深陶醉其中，聆聽著這美妙的音樂，左手邊坐著暫時放下手機的爸爸，右手邊坐著專注的媽媽，我心里充滿了幸福感。

兒童節當天，我早早來到學校參加游園活動，而媽媽也帶著禮物來到班級分給大家，讓同學們興奮地歡呼！學校活動后，她就帶著我去把舅母與我的表弟表妹接上一起與爸爸匯合，我們一起去萬達吃飯，然后陪我們一起去看動畫片《哆啦A夢》。其實，在吃午飯的過程中，爸爸就接了五六通電話，他推掉了很多人的約見，說要陪兒子過“六一”，這時，我心里暖暖的。到了電影院，來看電影的大部分都是小朋友，《哆啦A夢》讓整個電影院掀起一陣陣歡聲笑語，小朋友們是多么羨慕大雄有一個那么神奇而又能陪伴在身邊的機器貓啊！連爸爸媽媽看了都哈哈大笑！

看完電影，爸媽果然遵守約定，帶我們回家，看我和弟弟妹妹開心地玩！這個兒童節是我記憶中過的最有意義的一次：上午同學們一起狂歡，下午與弟弟妹妹一起玩，爸爸媽媽一天都陪著我！當然，我也收到了實際的禮物：學校發的一包美食，媽媽買的手表，舅母買的新衣服等。而我，最愛的還是爸媽的這一整天的陪伴，它是我“六一”節收到過的最珍貴的禮物！

兒童節我要過作文篇5

盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。

那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了!我們502班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學們六一節快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。

9點10分左右，我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束后，我們有序地回到了教室。9點25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優美的歌聲中為災區的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自己的唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅強的活下去。教室里安靜極了，只能聽見同學們的呼吸和心跳聲。9點30分，我們點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著蛋糕。同學們吃的滿臉都是，都成了一個個大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學們，各自都表演了節目，有魔術，有唱歌，還有詩歌朗誦，而我這個小小攝影家拿著照相機，為同學們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮，我們同將一個個的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過，踩破這些彩球，我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會消失，終究會過去，我們一定會克服。

這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!

兒童節我要過作文篇6

今年的六一聯歡晚會十分的精彩，給我留下了很深的印象。

小鹿姐姐，月亮姐姐，紅果果，綠泡泡——好多中央電視臺的少兒主持人都來了，他們的到來為整個節目增添了不少活力。

每一個節目都很精彩，看得出來，他們是用心準備、表演的。

令我印象最深的要數雜技表演了，那么那么高的鋼圈，他們都一次又一次的跳過去了，最后一次，也就是最高的一次，都達到了3米多，是他們身體的接近兩倍高啊!他們一定為此付出了很大的努力，在很小很小的時候，就被父母送去了雜技班，他們為這成功的時刻流了多少汗，撒了多少累啊!俗話說得好，臺上一分鐘，臺下十年功，說的不就是這個道理嗎?

我對熱帶雨林的那個節目也比較感興趣，那兩個小女孩尤其吸引著我。她們的媽媽去世了，可是她們仍然奮斗著，為著人類的美好家園奮斗著!他們是多么的堅強啊!哪像我，平時一遇到點挫折就急得哇哇大哭，他們可是沒了媽媽的孩子啊，她們還那么小!想著想著，我不禁流下了眼淚。

六一聯歡晚會，讓我們沒一個青少年兒童都懂得了許多，既收獲了快樂，也獲得了新的教育，新的啟發，正如鞠萍姐姐所說的，今天我們聽到的每一句話，都將深深的可在我們成長的道路上。

兒童節我要過作文篇7

在這個炎熱的六一兒童節里，我去了在白云區新建的兒童公園，在那里的經歷讓我流連忘返。

滿頭大汗的我到達公園內部后，并沒有因為炎熱而坐下來休息，反而還去參觀兒童公園去了。

我先走進了一個有哈哈鏡的地方。第一個哈哈鏡是我的腿變得很長，又使我的頭變得極矮，不禁讓我“撲哧”一笑。第二個哈哈鏡讓我的整個身體都比原來大了一倍，活像一個大胖子。這個哈哈鏡又再一次的使我發笑了。

我懷著戀戀不舍的心情又向下一個美麗的地方進發了。

這是一個普通的游樂場，許許多多的孩子在這里玩耍。鉆尼龍繩做成的洞、滑滑梯、玩雙杠。真是讓人眼花了亂。好玩的器材讓我玩了個痛快，大汗淋漓。

游樂場的沮喪并沒有讓我打退堂鼓，我反而感覺后面有更好玩的。

果然，又讓我發現了一塊好地方。在我發現之前，我走過了一座橋，看見了小溪里頭那些在玩水的小孩，我從他們的臉上看到了天真、快樂。真不愧是兒童公園。在我回頭的瞬間，我看見了一座像城堡一樣的游樂場。我馬上飛奔而去，三步并作兩步地“噔噔噔”跑上了樓梯。當我在游樂場的處往下俯視時，我看見了一個拐彎處很多的滑梯，于是我迫不及待地向那兒奔去。

“嘭”隨著一聲巨響，我的頭狠狠的撞上了塑料的擋板上，弄得我頭昏腦脹。真是樂極生悲啊!當我仔細觀察了一下樓梯和頭上的塑料擋板時，才發現間隔的高度不適合我。那時的我突然明白了什么叫兒童公園，兒童公園是泛指一至六歲兒童的，而我早過了!我不禁感覺有些失落。

六一兒童節，這是一個對于孩子們來說多么有趣的節日，它的每一次都值得懷念。每一個孩子都想重復這一天的美好。

兒童節我要過作文篇8

今天是六一兒童節，我高興極了。早晨穿上節日的盛裝，六一兒童節開始了。

一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節快樂，六一兒童節快樂。”太陽公公知道我們要慶祝節日，他躲到了云層里，風姑娘微風飄飄，真涼爽。到了學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。表演節目的學生們面帶笑容，已經化好了妝，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。

節目很快開始了，哥哥姐姐表演的節目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎，我們一起鼓掌，鼓勵同學上場。今天是我們的節日，我們一個個都面帶微笑，聽著歡快的音樂，欣賞著優美的舞蹈，快樂帶給每一個人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。

這個六一我玩得非常開心，想起快樂的節日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。

兒童節我要過作文篇9

今年的“六一”兒童節，真是個好日子啊!你看窗外的景色也跟著過節日的孩子們歡樂了起來:天，是那么的湛藍;云，是那么的潔白;草，是那么的碧綠;花，是那么的鮮艷;風，是那么的和煦;頭頂的陽光，又是那么懶洋洋地舒舒服服地撫摸著人們的臉頰。

隱隱傳來的童稚的歌聲笑聲更是仿佛要把人從家里拉出去!然而，但這一切卻打動不了我。因為我是畢業生了，我的“敬學”心促使我宅在家里過一個與往年不一樣的“六一”--“宅‘六一’”。

宅“六一”內容第一項:鏖戰題山字海

與往年不一樣的是，今天我得抓緊時間在那多如題山字海的復習練習里鏖戰。我拉開書包拉鏈，那一摞又一摞沉甸甸的作業就從書包涌了出來。

接著，我的槍炮--水性筆、鉛筆，在紙上瘋狂地飛舞著，就如同舞蹈演員在舞臺上賣力地旋轉著，我的大腦也在以超乎常人的速度運轉著。

可不論我大腦的轉速有多么地快，但也趕不上題目的多。那格子里的填空題一題消失，另一題又魔幻般地出現，數不勝數，防不勝防。我只得再讓大腦加速運轉，一行一行，一頁一頁，寫過，翻過;翻過，寫過……真是大有“行行穿若箭，頁頁翻似浪”的勢頭。

不過值得欣慰的是幾乎一半作業上都有著我那秀麗的字體。我好像是一位沙場鏖戰的將軍見到了自己辛辛苦苦努力獲得的勝利似的，得到了心靈的安慰。

“刷刷刷” ，筆與紙快速摩擦所發出的清晰聲音好似永不知疲倦的收音機地為我伴奏，我更有干勁了。

終于，那山一般高的題目被我高效率、高質量地“消滅”了。肩頭的擔子少了，輕了。四個小時下來，我仿佛成了身經百戰的將軍，凱旋門中的壯士，哈哈!我“宅”得多愜意!

宅“六一”內容第二項:吸納名著精華

那么多的練習都被我消滅了，那腦細胞肯定死了不少啦!接著，我肯定要給我的大腦來點營養補償了。

我最好的補腦方式就是閱讀書籍啦，在我的小書柜里，什么《福爾摩斯》啊，什么《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》啊，什么《小時代》啊，《爵跡》啊……中外

名著，現代小說等等應有盡有，絕對讓你目不暇接。與其在門外漫無目的地游玩，不如拉著名著的手盡情遨游。享受書這位能凈化心靈的朋友帶給我們心靈的感動與震撼。

打開那些名著，在書香墨香的陪伴下跟著作者作一次思想的旅行:在美與丑的拼比中“美”化情操，在善與惡的斗爭中“善”化心靈，在取與舍的爭奪中學會“舍己”，在智與愚的較量中吸取智慧……品嘗品嘗精神糧食是一種至高無上的享受啊!

我從書柜中拉出了一本《世界地理之迷》，津津有味地“補腦”起來。呵呵!看非洲的大裂谷風光，覽太平洋島嶼之奇，訪大洋洲之古，獵南美地貌之異……

時間總是像個無情的魔鬼，慢慢地剝奪我們的時間。這不，看書還沒看多久呢，兩個小時的閱讀時間就匆匆掠過我身邊了。合上書本，我感到自己告別了自己的一些無知，變得聰明了許多。哈哈!我“宅”得多雅致!

是畢業生的使命感和緊迫感令我渡過了這么一個與以往不一樣的“六一”。在“宅”“六一”的經歷中，我是不是又長大了呀?

兒童節我要過作文篇10

非洲西部的兒童節是瘋狂的，他們的國家大都有專門的“兒童狂歡節”，而且往往持續一個月。非洲人歷來能歌善舞，在“兒童狂歡節”里，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會盡情歡樂，熱鬧非凡。

伊拉克：不知道還有兒童節

不過，比起上述國家的兒童，伊拉克的孩子們就可憐多了，當許多國家的小朋友在歡慶兒童節的時候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬于他們自己的節日。他們仍一如既往，或在學校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。

一些伊拉克人透露，在薩達姆執政的20多年里，6月1日被定為伊拉克的石油國有化日。每到這一天，伊拉克全國要舉辦各種慶祝活動，但與兒童無關，所以孩子們就沒有過過兒童節。

在被忽略的兒童節里，伊拉克幼兒園、小學里沒有任何節日氣氛，自然也不會有慶祝活動。

哥倫比亞：兒童節戴面具、扮小丑

中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個節日里，全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開心。

巴西：看病打針，健康第一

巴西的兒童節在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以，每到這個日子，各地的醫生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預防小兒麻痹癥的疫苗，表明政府十分關心兒童的健康。另外，巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作兒童節，全國會有一些慶祝活動。

韓國：繽紛禮物手機受寵

韓國的兒童節是5月5日，每年節日來臨之前，韓國的父母們都要給自己的孩子準備他們最希望擁有的禮物，各大百貨商場也紛紛進行各種促銷活動。

盡管父母心目中的禮物一般都是比較實用的東西，如書籍、服裝、玩具等，但隨著社會的進步、發展，一些相關調查發現，越來越多的韓國兒童最渴望的兒童節禮物是手機，其次才是游戲機、玩具、寵物、電腦和書籍等。

瑞典：“男孩節”VS“女孩節”

歐洲國家瑞典也把兒童節分得比較細，每年的8月7日是“男孩節”，又稱為“龍蝦節”，意思是鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非常活潑可愛的節目。

12月13日則是瑞典的“女孩節”，又叫“露西婭女神節”。露西婭是瑞典傳說中專門保護女孩的女神，每到這個節日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。

兒童節我要過作文篇11

在兒童節里，兒童們可以收到父母的禮物，可以看到學校在兒童節專門為兒童們準備的表演節目，還可以盡情地玩耍，過一個快快樂樂的兒童節。

雖然現在的我們不再是一名兒童了，我們已經長大了，是一名青少年了。但昔日里兒童時的快樂時光，我卻從來不曾忘記。沒有忘記童年時的歡聲笑語，沒有忘記童年時的單純無憂……

我認為“六·一”兒童節也不是只有兒童才能過的節日，青少年、大人，也可以過啊。

兒童節能讓我們尋找我們的童年，想起童年時光的我們所做過的.事情，回憶我們童年的美好光陰。

所以，我認為兒童節不僅僅只是兒童的特有節日，也是所有人民的節日。

不但是一種重視兒童的成長與快樂的表現，也讓大人們回憶童年，回憶快樂，重獲快樂，其中的意義更是不同。

兒童們所認識的”六·一“兒童節，是充滿著歡聲笑語，是充滿著美味的食物，是充滿著親人、朋友的禮物，是充滿著精彩的節目，是充滿著新奇的游戲。

在兒童的世界之中，兒童節代表著他們能在這一天放肆玩鬧也不會被父母責罵，他們能在這一天得到他們想要的東西而不會被拒絕。

這是兒童們美好的一天。

而對于早已不再是兒童的大人們來說，兒童節則是能回憶童年，是能找回童年的一個契機。

沒錯。在日復一日，年復一年的繁忙生活的磨煉之中，他們早已經被磨掉了童年時的天真活潑，早已經沒有了童年時年少無知般的快樂，早已經聽不見了童年時那毫無顧忌的放肆大笑。

面對著這些可愛天真的孩童們時，他們這些曾經也是兒童的的大人們，也會想起他們兒童時代的美好的回憶。

這代表的不僅僅是一個成長的經歷，也是一代人心中所還保留的童真吧。

兒童節我要過作文篇12

每一年的六一兒童節，我都很喜歡，這次的六一兒童節，老師帶我們做了許多活動，真是快樂極了，下面我就給大家說說我的六一。

早上，我7點半起了床，后來爸爸帶我去了學校，我剛到學校就看到老師還沒來，所以我就及忙跑到了座位上，我的前面那個柏翔宇他說：“我早就來了。”我說：“才怪。”后來老師來了，老師手里提著一大堆東西，她說：“這些東西全是給你們的。”我們高興的嘴都合不上了，老師看著我們那么高興，就說：“馬上就要做活動了。”后來老師帶著我們下去做活動，我們玩的是兩人背球的游戲，我和趙思泉一起背，背好了，音樂老師就會在那發好吃的糖，有面包、棒棒糖等等，今天真快樂呀!

這就是我快樂而又難忘的六一兒童節，我真喜歡那天的活動呀!這個活動讓我體會到了無比的快樂。

評語：明毓同學的這篇文章語句通順，內容充實，寫出了自己六一兒童節的經歷，寫出了自己所參加的活動，還不錯，望繼續加油!

兒童節我要過作文篇13

六一的回憶每個人都經歷過自己多姿多彩的童年，充滿期待的盼望著自己節日——六一兒童節的來臨，那是我們最喜歡的節日，這一天，我們會快樂的度過。那時候，一到六一，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，還有姑姑阿姨，總之我感覺有很多人會想著我的節日，給我送禮物，帶我吃大餐。幼兒園里，老早就在準備表演節目，每個小朋友都是主角，老師把我們打扮的花枝招展，我們在舞臺上，無拘無束地唱著跳著，爸爸媽媽在臺下忙著在為我錄像，不時地給別人指點炫耀著我，那時的我感覺自己真是快樂的公主。

可如今，每到六一兒童節，我都會感到一絲的悲傷，因為我在想：我為什么長的這么快。現在，我只能站在幼兒園的遠處，羨慕地看著那一張張紅似蘋果的笑臉，看他們玩耍嬉笑，每個人臉上都綻放著那樣燦爛的笑容，而我卻一點也不高興，也許，我再也感受不到這樣的愉悅了。

自從上了小學，每天有忙不完的作業，上不完的課，甚至都忘記了六一的到來，等真的到了那一天，我再也不是主角了，舞臺上沒有了我的身影，爸爸媽媽好像也忘記了我的節日，不再送禮物，不再吃大餐，我們好像機器一樣，跟著一大群人看節目，稀里糊涂的就過去了，但就這一天我們也不會很痛快的，因為到了瘋狂完了，你就會想起還有作業沒做呢，唉！

回頭想想，童年馬上就要隨時光流逝了，不想長大的自己不得不學著長大，慢慢成長，讓童年成為多姿多彩的回憶。

兒童節我要過作文篇14

今天是六月一日“國際兒童節”，學校都會讓同學們好好地在舞臺上露一手。

語文老師選定了我們班的三個男同學，帶著我、另外兩個男同學和那十二個女同學向舞臺出發了。

我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務是用滑板車來表演。我是隊長，二號男生對我說：“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生還對我說過：“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來。

表演完畢后，一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們三個男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩，一個女演員對我說：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛!”我答道：“那是當然!”

回到家里，媽媽給我買了許多禮物，還答應我買望遠鏡、放大鏡呢!

兒童節我要過作文篇15

夏天來了，六一也來了！今天的校園好不熱鬧！有跳繩，有畫鼻子，有拔河……

一～三年級

先是男子組跳繩比賽。一個個男孩精神抖擻：努力的不讓繩子落下，那繩子上下飛動，令人眩目；跳繩的生龍活虎，拉開距離，一個接一個地穿梭、跳躍，那勁頭猶如戰士在沖鋒，為了勝利勇往直前。

接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子，輕快地蹦蹦跳跳，頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒有男孩火熱的激情，但宛如仙女下凡，美麗十足。

四年級

老師在門上畫上一個娃娃臉。她扎著漂亮的紅蝴蝶結，又細又長的柳葉眉，亮晶晶的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，卻沒有鼻子。

游戲開始了，同學們爭先恐后的排著長隊。第一個同學被老師用手絹蒙住了眼睛，又讓他轉三圈，然后就拿起粉筆往前走，等他畫好，教室里笑聲一片，老師把手絹取下，他一看，連自己都笑了，原來他把鼻子畫到眼睛上去了。接著第二位，第三位……

五年級

“加油，加油……”是誰？定睛一看，原來是五年級的同學在拔河。

我們班的大力士站在最前面，雙手緊緊地攥住粗繩，用力地一點一點地往自己這邊拽。瞧他那樣子，好像要拼命似的。他后面的張琪樂，力氣不小，只見他緊咬牙關，雙手出了血，可是他還像鐵鉗一樣握住繩子，拼命向后拉。后面的同學也用力，使紅布一寸寸地向我班移來，終于過了界限。“ye！”大家高興的一蹦三尺高！

六·一那天是快樂的，是美麗的，是盛大的，也是遺憾的……

時光飛逝，小學生涯即將結束，迎接我們的將是明天的太陽……

——后記