好的作文需要善于觀察和發現生活中的點滴和細節，要留心觀察身邊的人和事，從中發現有趣的素材和靈感。這里提供優秀的兒童節簡單活動征文，方便大家寫兒童節簡單活動征文參考。

兒童節簡單活動征文篇1

“……今天，在這個歡慶的日子，讓我們用歌聲笑語來撫平地震帶來的心靈上的創傷吧!同時，也祝災區的孩子們兒童節快樂!”隨著我和李碩一人一句的開場白，“六·一”兒童節聯歡會的帷幕也逐漸拉開。

第一個節目，是宇聰等人的詩歌朗誦《五月的燭光》。他們聲情并茂的朗誦，鏗鏘有力的字句，使五月那段悲痛的記憶中給予人們光明的燭光又一一重現在眼前。

緊接著，我們進入了“音樂讓我說”環節。那輕快、悅耳的流行歌曲和樂曲，一下子帶動了所有人，臺下的同學們也都有節奏地一起唱起來。班里幾位號稱魔幻達人的同學炫出他們最近新學的魔術。有《顛倒上下》、《認牌》、《拍幣入杯》等等，他們敏捷的身手和靈活的大腦，不露出一點破綻，使同學們在贊嘆之余又期盼著更精彩的節目。

我和李碩、宇聰演的小品《廣播電臺》更是讓同學們捧腹大笑?！班?、嘀、嘀、嘟!剛才的最后一聲響是北京時間……北京時間……沒帶手表!”這個開頭就讓許多人笑個不停，還一個勁兒地模仿我看手表的樣子。盡管臺下的同學們笑得捶胸頓足，但我們在臺上卻沒有笑過，面不改色，一本正經地“播新聞”。當“精神病院院長”宇聰來抓我們這兩個“逃脫的病人”時，我一邊招手一邊說：“拜拜!我還會再回來的哦!” 之后，這個超級惡搞的小品也就圓滿結束。

為了讓大家都參與活動，我策劃了一個小游戲——傳遞乒乓球。規則和以往的運球有點不同，分為男女兩組，第一個人把球放在乒乓拍上，繞過我在地上畫的障礙走一圈之后，再連拍帶球地傳給他﹙她﹚的對友，以此類推。這個游戲講究的是手穩、步穩、把握好平衡，而且不能踩到粉筆畫的障礙物。游戲開始了，兩隊選手慌亂地拿著球拍，一邊又注意著腳下的障礙，有的同學走完一回不知道要掉球多少次;有的同學故意不穿過障礙，直來直去，犯規;有的同學雖然沒犯規，也保得住乒乓球，但是腳由于要小心地穿過障礙，走著走著竟成了羅圈腿，蘿卜腿和內八字，還有的不小心踩到自己的腳，引來圍觀者的哈哈大笑……

隨后，曉琳為我們表演《轉手絹》，宇航演示生動有趣的《電生磁》實驗，我朗誦宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》以及“看手勢猜成語”、“三國知識泡泡龍”等游戲，同樣也受到同學們的好評。

歡樂的時光總是短暫，當老師宣布活動結束時，同學們還意猶未盡。這次由我和李碩主持的“六·一”聯歡會受到了同學們的熱烈歡迎，大家都期盼明年的六一節更加精彩。

兒童節簡單活動征文篇2

今天是一個令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節到了！

六月是百花盛開的季節，六月是鳥語花香的季節，六月是令人開心的季節，六月是我們向往的季節。“六一兒童節”更是我們期盼已久的節日。在“六一兒童節”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節”這一天，我們在草地上玩著各種各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥；在“六一兒童節”這一天，我們盡情狂歡，隨著風與花草樹木一齊舞蹈……優雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因為在這一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的.、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”。

這個六一，對我來說是一個很值得珍惜的日子，也是一個全新的開始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無知，我們不再無助，展開在我們面前的是那陽光年之遙遠，卻又近在咫尺。

兒童節簡單活動征文篇3

等呀，盼呀，快樂的“六一”兒童節就快到啦!彩旗高高飄揚，校園里到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午，我們班舉行了一場迎“六一”聯歡會，聯歡會的主題是：我快樂，我成長。

教室黑板上畫滿了五彩繽紛的圖案，每個人的臉上都綻開著笑容。我更開心了，因為我是這次聯歡會的主持人之一。我和昊軒、源源、彥彤四個人走上了講臺，大聲地念著瑯瑯上口的主持詞。我們一宣布演出開始，動聽的音樂響起來，優美的舞蹈跳起來，同學們表演了一個又一個精彩的節目。讓我印象深刻的是卓熙和洪煒合唱《high歌》。陳卓熙和洪煒拿著話筒，大聲地唱起來，他們臉上洋溢著歡樂的笑容，帶動著全班同學一起high，有的同學隨著音樂打著節拍，有的同學邊唱邊跺腳，有的同學隨著音樂扭動著身子，十分投入……當音樂唱到最高潮時，由于音調太高，每個人都聲嘶力竭地扯著嗓子大哄大叫，在熱烈的音樂聲結束時，全班哄堂大笑。聯歡會還有魔方表演、魔術表演、吉他獨奏……節目豐富多彩，氣氛熱鬧非凡。

快樂的時光總是那么短暫，轉眼，聯歡會很快接近尾聲。我們在《歌聲與微笑》的樂曲中歡樂相擁，放飛祝福。迎“六一”聯歡會非常成功，大家快樂無比，度過了一個美好的下午。

兒童節簡單活動征文篇4

周末晚上，賞識作文班舉行了一次游園活動，實在是太好玩了，還可以用印章換禮物。

總共有四個游戲，分別是：“我是小詩人”、吹蠟燭、扔乒乓球和看圖猜成語。

我獲得印章最多的是看圖猜成語，成語五花八門，我一共猜對了個，獲得了三個印章，幸虧我以前玩過《成語玩命猜》，要不然就一無所獲了。成語有的常見，有的絞盡腦汁都想不出一個字，而且還是搶答，知道答案搶不到題也是沒用的。我以后要多積累成語，下次一定要得到更多的印章。

最容易獲得印章的是吹蠟燭，我看見前面的同學有的吹滅了很多，有的才吹滅了幾根，還有的甚至連一根都沒吹滅!但是我發現就算蠟燭被吹滅了，剩下的火星也會重燃。沒有一個人全部吹滅蠟燭。我一上場，鼓起腮幫子，一口氣猛吹過去，全部蠟燭都被吹滅了!我高興得一蹦三尺高。

這真是一次難忘的游園活動。

兒童節簡單活動征文篇5

尊敬的各位領導、家長、親愛的小朋友們：

你們好!在“六一”國際兒童節即將來臨之際，謹讓我代表合力幼兒園的全體老師祝所有小朋友們節日快樂!同時對今天到場的各級領導及無論是在物質上還是在精神上關心、支持、幫助我園工作的各級領導、各位朋友們表示最真摯地感謝和熱烈地歡迎。

現代化的幼兒園是一個能與社會大環境對話的小環境;是充滿了各種可感受元素的環境;是孩子們在生活、學習和成長過程中受熏陶感染被潛移默化的環境。另外，幼兒園的環境創設是辦園的靈魂與形式的和諧、統一的完美體現。這就要求我們幼兒教師必須具備較高的專業素質，所以一直以來，我園不斷完善、充實教師隊伍。同時，盡其所能地努力營造安全和諧、優良的硬件環境。教師隊伍的年輕化、專業化極其職業道德、敬業精神的不斷提高。優美、活潑環境的持續改善是我園的競爭實力不斷增強的根本原因。

在今后新的工作中，在有傾力關注未來教育事業的強有力的興業領導班子的領導和支持下，我們將不斷總結自我，發揮我園獨特的內隱的“秀色”去弘揚我園的辦園理念、塑造“合力”幼教品牌，將“合力幼兒園”辦成教師盡心，孩子開心、家長放心、領導放心的“四心”幼兒園。讓快樂和自信永遠是我們孩子的好朋友，讓美好、幸福的人生體驗永駐我們孩子們的心田。

再一次的謝謝大家!

兒童節簡單活動征文篇6

咦?今天咋這么熱鬧呢?這么同滂在玩游戲。原來是賞識作文班在舉行“六一”游園活動啊，去瞧瞧!

哇!有看圖猜成語、IQ趣味大挑戰、我是神射手、我是小詩人、我是“大肺王”等游戲，可有趣了!

我走到我是“大肺王”區，看到許多人在那吹蠟燭，很好玩，我便也排到隊伍中去了。終于輪到我了，我很緊張，一吹，只吹到離自己比較近的蠟燭。老師看到了，說：“再給你一次機會?！蔽倚睦锩雷虧L的，像吃了蜜一樣甜!我用力一吹，只吹滅了三根蠟燭，真是快要把我氣死了。還好，老師給給了我兩個印章。

接下來，我去了我是小詩人那進而玩，我看到許多小朋友在背古詩，背得滾瓜爛熟，但我只會區區幾首。我走到教精通進而，把我比較熟的《江雪》《尋隱者不遇》《風》《曉出凈慈寺送林子方》《游園不值》等古詩勉強地背了出來，得了兩個印章。

最后，我還玩了IQ趣味大挑戰、我是射手、看圖猜成語，都很有趣。

這次游輕活動，我很快樂!

兒童節簡單活動征文篇7

不知道度過了多少個“六一”節，不知道從中收獲了酸甜苦辣，不知道記憶的空間留下了多少難以忘卻的事情。轉眼之間，我們將度過最后一個“六一”節……

六年的小學生活就這樣在今朝離我遠去，我不知道我未來還有多少的意想不到的事情在等著我?；蛘呤俏也幌胍蛭易邅淼?，也或是我始終都是始料未及的事情，可是在今天，滿滿的空洞將陪我度過我的最后一個“六一”。

校園組織了六年級的拔河比賽，全班人都樂在其中。天真的笑臉，稚嫩的笑聲便是夏天中的一縷涼風，夾著每個人對勝利的期待，冠軍的向往。隨著哨聲的吹響，我們班與四班拉開了戰爭的帷幕。我們六年級總共有五個班級，我們位居三班。面對四班，我們在比賽之前有十分的把握，早在以前的課余活動之時，我們就與他們比賽過。每每比起，都是他們輸掉。而如今：

“一二，加油，一二加油……”兩個班的啦啦隊在不停地喊著，希望可以借此來提高隊員的士氣。四班剛開始便一下子把我們班的紅旗拉了過去，看著離我們班越來越遠的紅旗，我們卻束手無策。隊員們鼓足了氣，可手上的麻繩卻慢慢從我們手中脫落。“噓!”哨聲的吹響，裁判員無情地宣布著四班第一場勝利?？粗陌鄤倮男θ荩蠹倚睦锒己懿皇亲涛?。暗暗下定決心，下一場一定要扳回來這分數的落后。休息片刻過后，第二場比賽也漸漸拉開了帷幕，這是一場沒有硝煙的戰爭，每個人心中帶著不滿和哀怨，每個人眼中都似乎閃著火花，每個人都嚴陣以待，準備全力以赴，可是努力地結果，悲劇的發生，仍然無法改變……

我們是有多不甘心啊，我們的最后一個“六一”節，就這樣在失敗中度過。每個人都不想再說過多的言語，失敗了也就是失敗了;我們是多么的哀傷啊，我們的最后一個六一節，雖然艷陽高照，我們的天空卻因為一時烏云滿天;我們是多么的無奈啊，誰知道我們的心中留下了多深的創傷;我們的最后一個“六一”節......

或許再見過后我們就會告別，或許我們從此將分道揚鑣，我們的心中是多么不舍，伴隨著燦爛的金色陽光，我們透明的眼淚也緩緩落下……

兒童節簡單活動征文篇8

童年中玩的趣事要屬我們每個兒童共有的節日——六一兒童節，每當六一兒童節到來之時，學校都會舉辦一次很好玩的六一活動，在這一天，我們都會過得開心、快樂!

清楚的記得今年六一節當天的下午，我來到了學校，首先映入眼簾的是教室裝扮成一個樂園似的，窗戶黑白和墻上都沾滿了五顏六色的氣球和一幅幅色彩繽紛的圖畫，我坐在椅子上，很多同學也隨后開心地唱起小曲來，到處洋溢著節日的氣氛。

接著，我們坐在教室里聽著廣播，廣播中校長用開心快樂的話語表達了對我們節日的祝賀，我們頓時感到開心。廣播之后，老師便給我們安排了有趣的節目，其中讓我感到很好玩的事是互相品嘗自己的菜點和小吃，我先吃小A的雞塊，好好吃，又一邊吃了小B玉米味的火腿和牛_，真是好玩啊!這時，我便遞上了自己的拿手好菜——餃子給大家品嘗，大家吃了之后都贊不絕口。在這個活動中，我不僅體會到了深刻的友誼，還體會到快樂源于交流與分享。

之后，老師便舉行了抽獎活動，當我去抽獎時，我特別的驚喜，最終抽到了一等獎，獲得了一份很漂亮的禮物，我很開心。

最終我們以《童年》這首歌曲，結束了我們的今年玩的六一節。

這就是我童年生活中一件玩的事，他將永遠陪伴在我的心里。那你們玩的事又是什麼呢，快來和我分享吧!

兒童節簡單活動征文篇9

六一是我喜歡的節日中的一個，但是，六年級后，我們就過不了六一了。我們是十分珍惜的。

在前一天我們就知道了六一的下午要游園，可還是免不了有一分激動。上我的課在一瞬間就消失的無影無蹤了，剩下的就是中午的休息后的游園了。我安奈不已。午睡什么的，就當它是天邊的浮云吧！ 午睡一結束，我立馬去了教室，結果老師已經了、開始了布置。鈴聲一打響，我就飛快地跑到601班，去參加最簡單的“碰運氣”。比賽規則是：一次摸三個球，其中有兩黃球就過關。我一摸，就是兩黃一白。成功得過關了。拿了獎品，就去602班的“貼鼻子”了。

“貼鼻子”的規矩是：在原地轉5圈，然后向前走，把鼻子貼到臉上就過關。我按照規則做好，走了過去。心中十分緊張，生怕貼錯了。在老師的提醒下，我成功了。我一看，后面的人已經很長了，我走了出去，別人向我投來了羨慕的目光。就這，時間的流逝還是很快的，我在結束時，看著我手中的獎品，我為我的能力高興著。

最后的六一過了，可這些美好的事情已經成了回憶，我要繼續努力。

兒童節簡單活動征文篇10

今天是兒童節，我們自己的節日。

清晨，金色的陽光普照大地，校園里的月季很美，每一棵小樹也很英武挺拔。學生們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學校?？?，教學樓和綜合樓已經被風車覆蓋了。微風下，風車輕輕轉動，仿佛在說：“祝你節日快樂！”

八點半，學生們去參加花園活動。花園里有很多活動，比如“繞圈帶球”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“動手指像飛”、“努力”等等，其中最難忘的是“繞圈帶球”、“動手指像飛”。

我的第一個園藝活動是“像飛一樣背著手指”。我和其他同學來到機房，看到門口排起了長隊。游戲規則寫在黑板上，打字內容是《春日》。哈哈，這首詩我很熟悉。一般都是我打，我最喜歡打。輪到我了。我靜靜地坐在電臺前。老師開始計時，學生們很快就打起來了。一開始我是勝利的，但是一打到了“場面”二字，就著急了。我一邊看一邊嘀咕：“靖哥，快出來?！?quot;10, 9, 8, 7 .站?。　卑?！只打了12個字。雖然不多，但還是很開心。

出了機房，去一年級教室玩“繞圈帶球”。“哇，這里人多，好不容易轉到我這里來了。我拿著一個球板，把一個球放在上面。我眼睛一直盯著球，小心翼翼但又快速的走著，歪歪扭扭的走著，終于走到了終點，讓老師和其他同學都笑了。其實我是“張耳和尚，糊涂”，和其他同學一起傻笑。

在笑聲和笑聲中，花園活動結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。